部編版2019-2020學(xué)年三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元第3課《不懂就要問(wèn)》同步練習(xí)C卷.doc

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部編版2019-2020學(xué)年三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元第3課《不懂就要問(wèn)》同步練習(xí)C卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共6題；共39分) 1. （4分）我會(huì)讀，我會(huì)連。 楚_______ 挨_______ 戒_______ 呆_______ 段_______ 誦_______ ji chǔ i dāi snɡ dun 2. （4分）連線。 糊里糊涂_______ 一個(gè)字都不會(huì)錯(cuò) 壯著膽子_______ 一點(diǎn)兒聲音都沒(méi)有 搖頭晃腦_______ 大著膽子 鴉雀無(wú)聲_______ 沒(méi)弄明白 一字不錯(cuò)_______ 頭搖來(lái)?yè)u去 3. （3分）寫出下列劃線詞的近義詞。 ①先生講得很詳細(xì)_______，大家聽(tīng)得很認(rèn)真_______。 ②孫中山來(lái)到學(xué)校，照例_______把書(shū)放到先生面前，流利_______地背出昨天所學(xué)的功課。 4. （9分）填一填，選一個(gè)詞語(yǔ)造句。 一聲不響 一字不錯(cuò) 一_______不_______ 一_______不_______ 5. （3分）根據(jù)課文《不懂就問(wèn)》內(nèi)容填空。 流利地_______ 認(rèn)真地_______ 仔細(xì)地_______ 厲聲地_______ 6. （16分）比一比，再組詞。 堂_______ 戒_______ 厲_______ 既_______ 常_______ 械_______ 歷_______ 即_______ 詳_______ 塾_______ 涂_______ 提_______ 祥_(kāi)______ 熟_______ 途_______ 題_______ 二、 語(yǔ)段閱讀 (共2題；共20分) 7. （10分）閱讀下文，回答問(wèn)題 一到端午節(jié)，外婆總會(huì)煮好一鍋粽子，盼著我們回去。 粽子是用青春的箬竹葉包的，里面裹著白白的糯米，中國(guó)有一顆紅紅的棗。外婆一掀開(kāi)鍋蓋，煮熟的粽子就飄出一股清香來(lái)。剝開(kāi)粽葉，咬一口粽子，真是又黏又甜。 （1）根據(jù)短文內(nèi)容，補(bǔ)充詞語(yǔ)。 _______的糯米 _______的棗 又_______又_______ （2）用短文中劃線的詞造句。 一…就…… （3）將文中寫粽子煮熟后的樣子煮找出來(lái)。 （4）短文表達(dá)了“我”對(duì)_______節(jié)的美好回憶和對(duì)_______的懷念之情。 8. （10分）閱讀下文，回答問(wèn)題 一天，孫中山來(lái)到學(xué)校，照例把書(shū)放到先生面前，流利地背出昨天所學(xué)的功課。先生聽(tīng)了，連連點(diǎn)頭。接著，先生在孫中山的書(shū)上又圈了一段，他念一句，叫孫中山念一句。孫中山會(huì)讀了，就回到座位上練習(xí)背誦。孫中山讀了幾遍，就背下來(lái)了?？墒?，書(shū)里說(shuō)的是什么意思，他一點(diǎn)兒也不懂。孫中山想：這樣糊里糊涂地背，有什么用呢？于是，他壯著膽子站起來(lái)，問(wèn)：“先生，您剛才讓我背的這段書(shū)是什么意思？請(qǐng)您給我講講吧！” （1）孫中山背會(huì)了先生圈的內(nèi)容后是怎樣想的，又是怎樣做的？ （2）你認(rèn)為孫中山是個(gè)怎樣的人？ 三、 語(yǔ)言表達(dá) (共1題；共1分) 9. （1分）選擇詞語(yǔ)搭配 ①知心交心_______ A．平等交流 ②取長(zhǎng)補(bǔ)短_______ B．患難與共 ③和睦相處_______ C．受益匪淺 第 6 頁(yè) 共 6 頁(yè) 參考答案 一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共6題；共39分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 二、 語(yǔ)段閱讀 (共2題；共20分) 7-1、 7-2、 7-3、 7-4、 8-1、 8-2、 三、 語(yǔ)言表達(dá) (共1題；共1分) 9-1、