2019年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試生物試題（江蘇卷）

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2019年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試（江蘇卷）生物注 意 事 項(xiàng)考生在答題前請(qǐng)認(rèn)真閱讀本注意事項(xiàng)及各題答題要求1．本卷滿(mǎn)分為 120 分，考試時(shí)間為 100 分鐘?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。2．答題前，請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用 0.5 毫米黑色墨水的簽字筆填寫(xiě)在試卷及答題卡的規(guī)定位置。3．請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符。4．作答選擇題，必須用 2B 鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿(mǎn)、涂黑；如需改動(dòng)，請(qǐng)用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。作答非選擇題，必須用 0.5 毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無(wú)效。5．如需作圖，須用 2B 鉛筆繪、寫(xiě)清楚，線條、符號(hào)等須加黑、加粗。選 擇 題一、單項(xiàng)選擇題：本題包括 20 小題，每小題 2 分，共計(jì) 40 分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意。1．下列關(guān)于細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)和核酸的敘述，正確的是A．核酸和蛋白質(zhì)的組成元素相同B．核酸的合成需要相應(yīng)蛋白質(zhì)的參與C．蛋白質(zhì)的分解都需要核酸的直接參與D．高溫會(huì)破壞蛋白質(zhì)和核酸分子中肽鍵2．下列關(guān)于細(xì)胞生命活動(dòng)的敘述，錯(cuò)誤的是A．細(xì)胞分裂間期既有基因表達(dá)又有 DNA 復(fù)制B．細(xì)胞分化要通過(guò)基因的選擇性表達(dá)來(lái)實(shí)現(xiàn)C．細(xì)胞凋亡由程序性死亡相關(guān)基因的表達(dá)所啟動(dòng)D．細(xì)胞癌變由與癌有關(guān)基因的顯性突變引起3．赫爾希和蔡斯的 T2 噬菌體侵染大腸桿菌實(shí)驗(yàn)證實(shí)了 DNA 是遺傳物質(zhì)，下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是A．實(shí)驗(yàn)中可用 15N 代替 32P 標(biāo)記 DNAB．噬菌體外殼蛋白是大腸桿菌編碼的C．噬菌體 DNA 的合成原料來(lái)自大腸桿菌D．實(shí)驗(yàn)證明了大腸桿菌的遺傳物質(zhì)是 DNA4．下列關(guān)于生物變異與育種的敘述，正確的是A．基因重組只是基因間的重新組合，不會(huì)導(dǎo)致生物性狀變異B．基因突變使 DNA 序列發(fā)生的變化，都能引起生物性狀變異C．弱小且高度不育的單倍體植株，進(jìn)行加倍處理后可用于育種D．多倍體植株染色體組數(shù)加倍，產(chǎn)生的配子數(shù)加倍，有利于育種5．如圖為燕麥胚芽鞘經(jīng)過(guò)單側(cè)光照射后，甲、乙兩側(cè)的生長(zhǎng)情況，對(duì)照組未經(jīng)單側(cè)光處理。下列敘述正確的是A．甲為背光側(cè)，IAA 含量低于乙側(cè)和對(duì)照組B．對(duì)照組的燕麥胚芽鞘既不生長(zhǎng)也不彎曲C．若光照前去除尖端，甲、乙兩側(cè)的生長(zhǎng)狀況基本一致D．IAA 先極性運(yùn)輸?shù)郊舛讼虏吭贆M向運(yùn)輸6．下列關(guān)于種群和群落的敘述，正確的是A．種群是生物進(jìn)化的基本單位，種群內(nèi)出現(xiàn)個(gè)體變異是普遍現(xiàn)象B．退耕還林、退塘還湖、布設(shè)人工魚(yú)礁之后都會(huì)發(fā)生群落的初生演替C．習(xí)性相似物種的生活區(qū)域重疊得越多，對(duì)資源的利用越充分D．兩只雄孔雀為吸引異性爭(zhēng)相開(kāi)屏，說(shuō)明行為信息能夠影響種間關(guān)系7．下列關(guān)于觀察植物細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是A．只有從新生的根尖上取材，才能觀察到有絲分裂B．解離時(shí)間要盡量長(zhǎng)，以確保根尖組織細(xì)胞充分分離C．滴加清水、弄碎根尖以及壓片都有利于細(xì)胞的分散D．臨時(shí)裝片鏡檢時(shí)，視野中最多的是處于分裂中期的細(xì)胞8．如圖為突觸傳遞示意圖，下列敘述錯(cuò)誤的是A．① 和③都是神經(jīng)元細(xì)胞膜的一部分B．②進(jìn)入突觸間隙需消耗能量C．② 發(fā)揮作用后被快速清除D．②與④結(jié)合使③的膜電位呈外負(fù)內(nèi)正9．下列關(guān)于傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)應(yīng)用的敘述，正確的是A．利用乳酸菌制作酸奶過(guò)程中，先通氣培養(yǎng)，后密封發(fā)酵B．家庭制作果酒、果醋和腐乳通常都不是純種發(fā)酵C．果醋制作過(guò)程中發(fā)酵液 pH 逐漸降低，果酒制作過(guò)程中情況相反D．毛霉主要通過(guò)產(chǎn)生脂肪酶、蛋白酶和纖維素酶參與腐乳發(fā)酵10．下列關(guān)于 DNA 粗提取與鑒定的敘述，錯(cuò)誤的是A．用同樣方法從等體積兔血和雞血中提取的 DNA 量相近B．DNA 析出過(guò)程中，攪拌操作要輕柔以防 DNA 斷裂C．預(yù)冷的乙醇可用來(lái)進(jìn)一步純化粗提的 DNAD．用二苯胺試劑鑒定 DNA 需要進(jìn)行水浴加熱11．下圖為初級(jí)精母細(xì)胞減數(shù)分裂時(shí)的一對(duì)同源染色體示意圖，圖中 1~8 表示基因。不考慮突變的情況下，下列敘述正確的是A．1 與 2、 3、4 互為等位基因，與 6、7 、8 互為非等位基因B．同一個(gè)體的精原細(xì)胞有絲分裂前期也應(yīng)含有基因 1~8C．1 與 3 都在減數(shù)第一次分裂分離，1 與 2 都在減數(shù)第二次分裂分離D．1 分別與 6、7、8 組合都能形成重組型的配子12．下列關(guān)于微生物實(shí)驗(yàn)操作的敘述，錯(cuò)誤的是A．培養(yǎng)微生物的試劑和器具都要進(jìn)行高壓蒸汽滅菌B．接種前后，接種環(huán)都要在酒精燈火焰上進(jìn)行灼燒C．接種后的培養(yǎng)皿要倒置，以防培養(yǎng)污染D．菌種分離和菌落計(jì)數(shù)都可以使用固體培養(yǎng)基13．下列關(guān)于加酶洗滌劑的敘述，錯(cuò)誤的是A．加酶洗衣粉中一般都含有酸性脂肪酶B．用加酶洗滌劑能減少洗滌時(shí)間并節(jié)約用水C．含纖維素酶洗滌劑可以洗滌印花棉織物D．加酶洗衣粉中的蛋白酶是相對(duì)耐高溫的14．如圖是一種酵母通氣培養(yǎng)的生長(zhǎng)曲線，a 、b 是相同培養(yǎng)條件下兩批次培養(yǎng)的結(jié)果，下列敘述合理的是A．a(chǎn) 批次中可能有大量細(xì)菌污染B．b 批次的接種量可能高于 a 批次C．t1 時(shí)兩批次都會(huì)產(chǎn)生較多的乙醇D．t2 時(shí)兩批次發(fā)酵液中營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)剩余量相同15．我國(guó)生物多樣性較低的西部沙漠地區(qū)生長(zhǎng)著一種葉退化的藥用植物鎖陽(yáng)，該植物依附在另一種植物小果白刺的根部生長(zhǎng)，從其根部獲取營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。下列相關(guān)敘述正確的是A．鎖陽(yáng)與小果白刺的種間關(guān)系為捕食B．該地區(qū)生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力較強(qiáng)，恢復(fù)力穩(wěn)定性較高C．種植小果白刺等沙生植物固沙體現(xiàn)了生物多樣性的間接價(jià)值D．鎖陽(yáng)因長(zhǎng)期干早定向產(chǎn)生了適應(yīng)環(huán)境的突變，并被保留下來(lái)16．下列生物技術(shù)操作對(duì)遺傳物質(zhì)的改造，不會(huì)遺傳給子代的是A．將胰島素基因表達(dá)質(zhì)粒轉(zhuǎn)入大腸桿菌，篩選獲得基因工程菌B．將花青素代謝基因?qū)胫参矬w細(xì)胞，經(jīng)組培獲得花色變異植株C．將腸乳糖酶基因?qū)肽膛Ｊ芫?，培育出產(chǎn)低乳糖牛乳的奶牛D．將腺苷酸脫氨酶基因轉(zhuǎn)入淋巴細(xì)胞后回輸患者，進(jìn)行基因治療17．如圖為某次光合作用色素紙層析的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，樣品分別為新鮮菠菜葉和一種藍(lán)藻經(jīng)液氮冷凍研磨后的乙醇提取液。下列敘述正確的是A．研磨時(shí)加入 CaCO3 過(guò)量會(huì)破壞葉綠素B．層析液可采用生理鹽水或磷酸鹽緩沖液C．在敞開(kāi)的燒杯中進(jìn)行層析時(shí)，需通風(fēng)操作D．實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了該種藍(lán)藻沒(méi)有葉綠素 b18．人鐮刀型細(xì)胞貧血癥是基因突變?cè)斐傻?，血紅蛋白 β 鏈第 6 個(gè)氨基酸的密碼子由 GAG 變?yōu)?GUG，導(dǎo)致編碼的谷氨酸被置換為纈氨酸。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A．該突變改變了 DNA 堿基對(duì)內(nèi)的氫鍵數(shù)B．該突變引起了血紅蛋白 β 鏈結(jié)構(gòu)的改變C．在缺氧情況下患者的紅細(xì)胞易破裂D．該病不屬于染色體異常遺傳病19．下列關(guān)于產(chǎn)纖維素酶菌分離及運(yùn)用的敘述，不合理的是A．篩選培養(yǎng)基中應(yīng)含有大量的葡萄糖或蔗糖提供生長(zhǎng)營(yíng)養(yǎng)B．可從富含腐殖質(zhì)的林下土壤中篩選產(chǎn)纖維素酶菌C．在分離平板上長(zhǎng)出的菌落需進(jìn)一步確定其產(chǎn)纖維素酶的能力D．用產(chǎn)纖維素酶菌發(fā)酵處理農(nóng)作物秸稈可提高其飼用價(jià)值20．為探究矮牽牛原生質(zhì)體的培養(yǎng)條件和植株再生能力，某研究小組的實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下圖。下列敘述正確的是A．過(guò)程 ①獲得的原生質(zhì)體需懸浮在 30%蔗糖溶液中B．過(guò)程②需提高生長(zhǎng)素的比例以促進(jìn)芽的分化C．過(guò)程 ③ 需用秋水仙素處理誘導(dǎo)細(xì)胞壁再生D．原生質(zhì)體雖無(wú)細(xì)胞壁但仍保持細(xì)胞的全能性二、多項(xiàng)選擇題：本部分包括 5 題，每題 3 分，共計(jì) 15 分。每題有不止一個(gè)選項(xiàng)符合題意。每題全選對(duì)者得 3 分，選對(duì)但不全的得1 分，選錯(cuò)或不答的得 0 分。21．下圖為高等動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，下列相關(guān)敘述正確的是A．結(jié)構(gòu) ①的數(shù)量倍增發(fā)生于分裂前期的細(xì)胞中B．具有單層生物膜的結(jié)構(gòu)②與細(xì)胞分泌活動(dòng)有關(guān)C．RNA 和 RNA 聚合酶穿過(guò)結(jié)構(gòu) ③的方向相同D．④、⑤處的核糖體均由 RNA 和蛋白質(zhì)組成22．有些實(shí)驗(yàn)可以通過(guò)染色改進(jìn)實(shí)驗(yàn)效果，下列敘述合理的是A．觀察菠菜葉肉細(xì)胞時(shí)，用甲基綠染色后葉綠體的結(jié)構(gòu)更清晰B．在蔗糖溶液中加入適量紅墨水，可用于觀察白洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞的質(zhì)壁分離C．檢測(cè)花生子葉中脂肪時(shí)，可用龍膽紫溶液對(duì)子葉切片進(jìn)行染色D．探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化時(shí)，可用臺(tái)盼藍(lán)染液區(qū)分菌體死活23．下圖為雜交瘤細(xì)胞制備示意圖。骨髓瘤細(xì)胞由于缺乏次黃嘌呤磷酸核糖轉(zhuǎn)移酶（HGPRT-） ，在 HAT 篩選培養(yǎng)液中不能正常合成DNA，無(wú)法生長(zhǎng)。下列敘述正確的是A．可用滅活的仙臺(tái)病毒誘導(dǎo)細(xì)胞融合B．兩兩融合的細(xì)胞都能在 HAT 培養(yǎng)液中生長(zhǎng)C．雜交瘤細(xì)胞需進(jìn)一步篩選才能用于生產(chǎn)D．細(xì)胞膜的流動(dòng)性是細(xì)胞融合的基礎(chǔ)24．下圖為一富營(yíng)養(yǎng)化河流生態(tài)修復(fù)工程的示意圖，下列敘述正確的是A．曝氣可增加厭氧微生物降解有機(jī)污染物的能力B．吸附基質(zhì)增加了微生物附著的表面積，提高了凈化效果C．植物浮床有吸收水體氮、磷的能力，可減少富營(yíng)養(yǎng)化D．增加水體透明度，恢復(fù)水草生長(zhǎng)是該修復(fù)工程的目標(biāo)之一25．下圖為某紅綠色盲家族系譜圖，相關(guān)基因用 XB、Xb 表示。人的 MN 血型基因位于常染色體上，基因型有 3 種：LMLM（M 型） 、LNLN（N 型） 、LMLN（MN 型） 。已知 I-1、I-3 為 M 型，I-2、I-4 為 N 型。下列敘述正確的是A．Ⅱ-3 的基因型可能為 LMLNXBXB B．Ⅱ-4 的血型可能為 M 型或 MN 型 C．Ⅱ-2 是紅綠色盲基因攜帶者的概率為 1/2D．Ⅲ-1 攜帶的 Xb 可能來(lái)自于 I-3三、非選擇題：本部分包括 8 題，共計(jì) 65 分。26． （8 分）圖 1 是某生態(tài)系統(tǒng)部分生物關(guān)系示意圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）生態(tài)系統(tǒng)最基本的生物成分是 _________。圖 1 由喬木、草本植物、蝗蟲(chóng)、蜘蛛和雜食性鳥(niǎo)構(gòu)成的食物網(wǎng)中，雜食性鳥(niǎo)分別處于第__________營(yíng)養(yǎng)級(jí)。（2）從圖 1 所示的營(yíng)養(yǎng)關(guān)系分析，屬于分解者的有 __________。有機(jī)碎屑被徹底分解產(chǎn)生的__________（至少寫(xiě)出兩類(lèi)）等供生態(tài)系統(tǒng)循環(huán)利用。（3）由于喬木的遮擋程度不同，導(dǎo)致了不同區(qū)域地表的草本植物、真菌等生物種類(lèi)和數(shù)量有一定差異，地表生物的這種區(qū)域差異分布體現(xiàn)了群落具有__________結(jié)構(gòu)。（4）下列屬于該區(qū)域東亞飛蝗種群基本特征的有__________（填序號(hào)） 。①空間分布 ②遷入率 ③互利共生④物種豐富度 ⑤種群密度（5）圖 2 是圖 1 生態(tài)系統(tǒng)中某兩個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)（甲、乙）的能量流動(dòng)示意圖，其中 a~e 表示能量值。乙糞便中食物殘?jiān)哪芰堪赺________（填圖 2 中字母）中，乙用于生長(zhǎng)、發(fā)育及繁殖的能量值可表示為_(kāi)_________（用圖 2 中字母和計(jì)算符號(hào)表示） 。27． （8 分）甲、乙、丙三人在一次社區(qū)健康日活動(dòng)中檢測(cè)出尿糖超標(biāo)，為進(jìn)一步弄清是否患糖尿病，依據(jù)規(guī)范又進(jìn)行了血液檢測(cè)。圖1、圖 2 所示為空腹及餐后測(cè)定的血糖及胰島素濃度。糖尿病血糖濃度標(biāo)準(zhǔn)為：空腹≥7.0 mmol/L，餐后 2 h≥11.1 mmol/L，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）正常人進(jìn)食后血糖濃度上升，胰島素分泌增多。胰島素可促進(jìn)血糖進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)__________、合成糖原或轉(zhuǎn)變?yōu)榉翘俏镔|(zhì)，并抑制__________及非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖；同時(shí)胰島 A 細(xì)胞分泌__________受抑制，使血糖濃度下降。（2）據(jù)圖初步判斷__________是糖尿病患者，需復(fù)查血糖?；颊叱Ｒ蜓菨舛壬咧录?xì)胞外液滲透壓升高，__________產(chǎn)生渴感，表現(xiàn)為多飲。（3）除糖尿病外，尿糖超標(biāo)的原因還可能有__________（填序號(hào)） 。①一次性攝糖過(guò)多 ②低血糖患者③抗利尿激素分泌不足 ④腎小管重吸收功能障礙（4）結(jié)合圖 1、圖 2 分析，乙出現(xiàn)上述檢測(cè)結(jié)果的原因可能有__________（填序號(hào)） 。①自身抗體與胰島素結(jié)合②自身效應(yīng) T 細(xì)胞持續(xù)殺傷胰島 B 細(xì)胞③自身抗體競(jìng)爭(zhēng)性結(jié)合靶細(xì)胞膜上的胰島素受體④胰島 B 細(xì)胞膜上載體對(duì)葡萄糖的轉(zhuǎn)運(yùn)能力下降28． （8 分）葉綠體中催化 CO2 固定的酶 R 由葉綠體 DNA 編碼的大亞基和細(xì)胞核 DNA 編碼的小亞基共同組裝而成，其合成過(guò)程及部分相關(guān)代謝途徑如下圖所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）合成酶 R 時(shí)，細(xì)胞核 DNA 編碼小亞基的遺傳信息__________到 RNA 上，RNA 進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)后指導(dǎo)多肽鏈合成；在葉綠體中，參與大亞基肽鏈合成的 RNA 中，種類(lèi)最多的是__________。（2）進(jìn)行光合作用時(shí)，組裝完成的酶 R 需 ATP 參與激活，光能轉(zhuǎn)化為 ATP 中的化學(xué)能是在 _________上（填場(chǎng)所）完成的?；罨拿窻 催化 CO2 固定產(chǎn)生 C3 化合物（C3-l） ，C3-I 還原為三碳糖（C3-Ⅱ） ，這一步驟需要__________作為還原劑。在葉綠體中 C3-Ⅱ除了進(jìn)一步合成淀粉外，還必須合成化合物 X 以維持卡爾文循環(huán)，X 為_(kāi)_________。（3）作為光合作用的重要成分， X 在葉綠體中的濃度受多種因素調(diào)控，下列環(huán)境條件和物質(zhì)代謝過(guò)程，與 X 濃度相關(guān)的有__________（填序號(hào)） 。①外界環(huán)境的 CO2 濃度②葉綠體接受的光照強(qiáng)度③受磷酸根離子濃度調(diào)節(jié)的 C3-ll 輸出速度④酶 R 催化 X 與 O2 結(jié)合產(chǎn)生 C2 化合物的強(qiáng)度（4）光合作用旺盛時(shí)，很多植物合成的糖類(lèi)通常會(huì)以淀粉的形式臨時(shí)儲(chǔ)存在葉綠體中，假如以大量可溶性糖的形式存在，則可能導(dǎo)致葉綠體__________。29． （8 分）利用基因編輯技術(shù)將病毒外殼蛋白基因?qū)胴i細(xì)胞中，然后通過(guò)核移植技術(shù)培育基因編輯豬，可用于生產(chǎn)基因工程疫苗。下圖為基因編輯豬培育流程，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）對(duì) 1 號(hào)豬使用_________處理，使其超數(shù)排卵，收集并選取處在__________時(shí)期的卵母細(xì)胞用于核移植。（2）采集 2 號(hào)豬的組織塊，用__________處理獲得分散的成纖維細(xì)胞，放置于 37℃的 CO2 培養(yǎng)箱中培養(yǎng)，其中 CO2 的作用是________。（3）為獲得更多基因編輯豬，可在胚胎移植前對(duì)胚胎進(jìn)行__________。產(chǎn)出的基因編輯豬的性染色體來(lái)自于_________號(hào)豬。（4）為檢測(cè)病毒外殼蛋白基因是否被導(dǎo)入 4 號(hào)豬并正常表達(dá)，可采用的方法有__________（填序號(hào)） 。①DNA 測(cè)序 ②染色體倍性分析③體細(xì)胞結(jié)構(gòu)分析 ④抗原—抗體雜交30． （8 分）為探究玉米籽粒發(fā)芽過(guò)程中一些有機(jī)物含量的變化，研究小組利用下列供選材料用具進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。材料用具：玉米籽粒；斐林試劑，雙縮脲試劑，碘液，緩沖液，淀粉，淀粉酶等；研缽，水浴鍋，天平，試管，滴管，量筒，容量瓶，顯微鏡，玻片，酒精燈等。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）為了檢測(cè)玉米籽粒發(fā)芽過(guò)程中蛋白質(zhì)（肽類(lèi)）含量變化，在不同發(fā)芽階段玉米提取液中，分別加入__________試劑，比較顏色變化。該實(shí)驗(yàn)需要選用的器具有__________（填序號(hào)） 。①試管 ②滴管 ③量筒 ④酒精燈 ⑤顯微鏡（2）為了檢測(cè)玉米籽粒發(fā)芽過(guò)程中淀粉含量變化，將不同發(fā)芽階段的玉米籽?？v切，滴加__________，進(jìn)行觀察。結(jié)果顯示，胚乳呈藍(lán)色塊狀，且隨著發(fā)芽時(shí)間的延長(zhǎng)，藍(lán)色塊狀物變小。由此可得出的結(jié)論是__________。（3）為了驗(yàn)證上述藍(lán)色塊狀物變小是淀粉酶作用的結(jié)果，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)；在 1~4 號(hào)試管中分別加入相應(yīng)的提取液和溶液（如下圖所示） ，40 ℃溫育 30 min 后，分別加入斐林試劑并 60 ℃水浴加熱，觀察試管內(nèi)顏色變化。請(qǐng)繼續(xù)以下分析：①設(shè)置試管 1 作為對(duì)照，其主要目的是 _________。②試管 2 中應(yīng)加入的 X 是__________的提取液。③預(yù)測(cè)試管 3 中的顏色變化是 _________。若試管 4 未出現(xiàn)預(yù)期結(jié)果（其他試管中結(jié)果符合預(yù)期） ，則最可能的原因是__________。31． （8 分）圖 1 為 T 細(xì)胞通過(guò)表面受體（TCR）識(shí)別抗原遞呈細(xì)胞呈遞的腫瘤抗原后被激活，進(jìn)而攻擊腫瘤細(xì)胞的示意圖。圖 2 為腫瘤細(xì)胞的一種免疫逃逸機(jī)制示意圖。腫瘤細(xì)胞大量表達(dá) PD-L1，與T 細(xì)胞表面的 PD-1 結(jié)合，抑制 T 細(xì)胞活化，逃避 T 細(xì)胞的攻擊。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）圖 1 中抗原遞呈細(xì)胞通過(guò)_________方式攝取腫瘤抗原。（2）圖 1 中 T 細(xì)胞識(shí)別腫瘤抗原后被激活，增殖并__________形成效應(yīng) T 細(xì)胞群和__________細(xì)胞群。（3）圖 1 中效應(yīng) T 細(xì)胞通過(guò) TCR 只能識(shí)別帶有同樣抗原的腫瘤細(xì)胞，故發(fā)揮的免疫作用具有_________性，效應(yīng) T 細(xì)胞分泌毒素，使腫瘤細(xì)胞__________死亡。（4）為阻斷圖 2 中腫瘤細(xì)胞的免疫逃逸通路，利用單克隆抗體制備技術(shù)，制備了抗 PD-L1 抗體。該抗體注入體內(nèi)后通過(guò)__________傳送與__________結(jié)合，可解除 T 細(xì)胞的活化抑制。（5）為應(yīng)用于腫瘤的臨床免疫治療，需對(duì)該抗體進(jìn)行人源化改造，除抗原結(jié)合區(qū)域外，其他部分都替換為人抗體區(qū)段，目的是__________。32． （9 分）杜洛克豬毛色受兩對(duì)獨(dú)立遺傳的等位基因控制，毛色有紅毛、棕毛和白毛三種，對(duì)應(yīng)的基因組成如下表。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：毛色 紅毛 棕毛 白毛基因組成 A_B_ A_bb、aaB_ aabb（1）棕毛豬的基因型有 _________種。（2）已知兩頭純合的棕毛豬雜交得到的 F1 均表現(xiàn)為紅毛，F(xiàn)1 雌雄交配產(chǎn)生 F2。①該雜交實(shí)驗(yàn)的親本基因型為_(kāi)___________。②F1 測(cè)交，后代表現(xiàn)型及對(duì)應(yīng)比例為_(kāi)__________。③F2 中純合個(gè)體相互交配，能產(chǎn)生棕毛子代的基因型組合有_________種（不考慮正反交） 。④F2 的棕毛個(gè)體中純合體的比例為_(kāi)__________。F2 中棕毛個(gè)體相互交配，子代白毛個(gè)體的比例為_(kāi)__________。（3）若另一對(duì)染色體上有一對(duì)基因 I、i，I 基因?qū)?A 和 B 基因的表達(dá)都有抑制作用，i 基因不抑制，如 I_A_B_表現(xiàn)為白毛?；蛐蜑镮iAaBb 的個(gè)體雌雄交配，子代中紅毛個(gè)體的比例為_(kāi)____________，白毛個(gè)體的比例為_(kāi)____________。33． （8 分）圖 1 是某基因工程中構(gòu)建重組質(zhì)粒的過(guò)程示意圖，載體質(zhì)粒 P0 具有四環(huán)素抗性基因（tetr) 和氨芐青霉素抗性基因（ampr） 。請(qǐng)回答下列問(wèn)題： （1）EcoR V 酶切位點(diǎn)為 ，EcoR V 酶切出來(lái)的線性載體 P1 為_(kāi)__________未端。（2）用 Taq DNA 聚合酶進(jìn)行 PCR 擴(kuò)增獲得的目的基因片段，其兩端各自帶有一個(gè)腺嘌呤脫氧核苷酸。載體 P1 用酶處理，在兩端各添加了一個(gè)堿基為_(kāi)__________ 的脫氧核苷酸，形成 P2；P2 和目的基因片段在__________酶作用下，形成重組質(zhì)粒 P3。（3）為篩選出含有重組質(zhì)粒 P3 的菌落，采用含有不同抗生素的平板進(jìn)行篩選，得到 A、B、C 三類(lèi)菌落，其生長(zhǎng)情況如下表（“+”代表生長(zhǎng)， “﹣”代表不生長(zhǎng)） 。根據(jù)表中結(jié)果判斷，應(yīng)選擇的菌落是__________（填表中字母）類(lèi)，另外兩類(lèi)菌落質(zhì)粒導(dǎo)入情況分別是_____、________________ 。菌落類(lèi)型平板類(lèi)型 A B C無(wú)抗生素 ﹢ ﹢ ﹢氨芐青霉素 ﹢ ﹢ ﹣四環(huán)素 ﹢ ﹣ ﹣氨芐青霉素+四環(huán)素 ﹢ ﹣ ﹣（4）為鑒定篩選出的菌落中是否含有正確插入目的基因的重組質(zhì)粒，擬設(shè)計(jì)引物進(jìn)行 PCR 鑒定。圖 2 所示為甲、乙、丙 3 條引物在正確重組質(zhì)粒中的相應(yīng)位置，PCR 鑒定時(shí)應(yīng)選擇的一對(duì)引物是__________。某學(xué)生嘗試用圖中另外一對(duì)引物從某一菌落的質(zhì)粒中擴(kuò)增出了 400 bp 片段，原因是_______________。生物試題參考答案選擇題(共 40 分)一、單項(xiàng)選擇題：本部分包括 20 題，每題 2 分，共計(jì) 40 分。 1．B 2． D 3．C 4．C 5．C 6．A 7．C 8．D 9．B 10．A11．B 12．A 13．A 14．B 15．C16．D 17．D 18．A 19．A 20．D二、多項(xiàng)選擇題：本部分包括 5 題，每題 3 分，共計(jì) 15 分。 21．BD 22．BD 23．ACD 24．BCD 25．AC三、非選擇題：本部分包括 8 題，共計(jì) 65 分。26． （8 分）（1）生產(chǎn)者 二、三、四 （2）大型真菌、跳蟲(chóng) 無(wú)機(jī)鹽、CO2、H2O（3）水平 （4）①②⑤ （5）c （6）a-b27． （8 分）（1）氧化分解 肝糖原分解 胰高血糖素 （2）甲、乙 大腦皮層 （3）①④ （4）①③28． （8 分）（1）轉(zhuǎn)錄 tRNA （2）類(lèi)囊體 【H】 C5（五碳化合物）（3）①②③④ （4）吸水漲破29． （8 分）（1）促性腺激素 減數(shù)第二次分裂中期（2）胰蛋白酶（膠原蛋白酶） 維持培養(yǎng)液的 pH（3）分割 2（4）①④30． （8 分）（1）雙縮脲 ①②③（2）碘液 玉米發(fā)芽過(guò)程中胚乳的淀粉逐漸減少（3）①排除用于實(shí)驗(yàn)的淀粉溶液中含有還原性糖 ②發(fā)芽前玉米③藍(lán)色→磚紅色 淀粉酶已失活31． （8 分）（1）胞吞 （2）分化 記憶 （3）特異 裂解（4）體液 腫瘤細(xì)胞表面的 PD-L1（5）降低免疫排斥32． （9 分）（1）4（2）①Aabb 和 aaBB ②紅毛∶ 棕毛∶ 白毛=1∶2∶1 ③4 ④1/3 1/9（3）9/64 49/6433． （8 分）（1）平（2）胸腺嘧啶（T） DNA 連接（3）B A 類(lèi)菌落含有 P0 C 類(lèi)菌落未轉(zhuǎn)入質(zhì)粒（4）乙丙 目的基因反向連接