湖南省邵陽市中考政治 科教興國戰(zhàn)略和優(yōu)先發(fā)展教育提分訓練（含解析）.doc

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科教興國戰(zhàn)略和優(yōu)先發(fā)展教育 一、選擇題 1.在中美貿(mào)易摩擦中，中國因缺“芯”（芯片）受制于人，我們要改變科技落后的狀況，必須要（ ） A.立足于引進外國技術(shù)，消化吸收B.堅持自力更生，拒絕引進外國技術(shù) C.把科技創(chuàng)新作為當前工作的中心D.努力提高自主創(chuàng)新能力 【答案】D 【解析】【分析】我國科技總體水平同發(fā)達國家還存在相當大的差距，所以我們在堅持以獨立自主、自力更生作為自己發(fā)展的根本基點上，吸收和借鑒先進的文明成果來發(fā)展我們自己，提高我們的自主創(chuàng)新能力，D觀點正確； A、B觀點錯誤，立足于引進外國技術(shù)做法和拒絕引進外國技術(shù)的做法都是錯誤的，不可取。 C觀點錯誤，我國現(xiàn)在是社會主義的初級階段，必須以經(jīng)濟建設(shè)為中心， 故答案為：D。 【點評】本題考查對增強我國科技創(chuàng)新能力的認識，主要考查學生的理解能力，科技創(chuàng)新能力,已越來越成為綜合國力競爭的決定性因素，不提高我國科技創(chuàng)新能力，就無法改變我國技術(shù)落實的被動局面。 2.近五年來，我國科技進步貢獻率由52.2%提高到57.5%。載人航天、深海探測、量子通信、大飛機等重大創(chuàng)新成果不斷涌現(xiàn)。高鐵網(wǎng)絡(luò)、電子商務(wù)、移動支付、共享經(jīng)濟等引領(lǐng)世界潮流。這充分說明（ ）①科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力 ②我國科技自主創(chuàng)新取得了豐碩成果 ③我國科技總體水平已位居發(fā)達國家行列 ④必須把科技創(chuàng)新作為民族最根本的事業(yè) A.①③B.①②C.②③D.③④ 【答案】B 【解析】【分析】本題考查科技發(fā)展相關(guān)知識。分析我國取得科技成就說明科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力；是我國科技自主創(chuàng)新的結(jié)果。所以①②說法符合題意； ③④說法錯誤，過于絕對，排除。 故答案為：B。 【點評】本題考查對科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力和我國科技現(xiàn)狀的認識，主要考查學生的認知能力，本題根據(jù)所學知識，分析題肢選項，可以排除錯誤的選項，選出正確的答案。 3.“全球第一家無人零售店亮相杭州，實現(xiàn)了人臉識別、語音識別、自動扣款一氣呵成。在北京，有些超市投用了導購機器人，可以引路、推薦產(chǎn)品等。顧客線上支付即可走人，30分鐘內(nèi)免費送貨上門?！比绻麨橐陨闲侣剬懸粋€標題，最合適的是（ ） A.自主創(chuàng)新惠及全球B.技術(shù)為本科技強國C.智慧物流經(jīng)濟提速D.科技創(chuàng)新點亮生活 【答案】D 【解析】【分析】材料中這家無人零售店的亮相，依賴于科學技術(shù)的發(fā)展，極大方便人們的生活，D的說法正確且符合題意，應(yīng)入選。 A的說法夸大了這一現(xiàn)象的作用； B的說法不符合題意，材料說明的是科技創(chuàng)新對百姓生活的影響，不是對國家的影響； C的說法不符合題意，材料沒有體現(xiàn)科技發(fā)展對物流的影響。 故答案為：D。 【點評】本題考查對科技創(chuàng)新的認識，主要考查學生的理解能力，本題解題的關(guān)鍵是正確理解題干材料的題意主旨，對照題肢選項，可以選出最符合題意的選項，從而選出正確的答案。 4.過去五年，廣東財政共投入26.8億元，引進三批共105個創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團隊和73名領(lǐng)軍人才，包括2名諾貝爾獎獲得者、22名國內(nèi)外知名院士，匯聚高層次人才722人來粵創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。對廣東開啟“人才搶奪戰(zhàn)”，理解正確的是（ ） A.這是貫徹落實科教興國、人才強國基本國策的具體措施B.人口過多會加重環(huán)境負擔，加快資源的消耗，得不償失 C.這是深刻認識人才是第一資源后的有效舉措，為創(chuàng)新發(fā)展提供了強有力的支撐D.當今世界，各國之間激烈的競爭，歸根到底是教育的競爭、人才的競爭 【答案】C 【解析】【分析】廣東開啟“人才搶奪戰(zhàn)”，說明了人才對于創(chuàng)新發(fā)展具有重要意義，C的說法正確且符合題意，應(yīng)入選。 A的說法錯誤，科教興國和人才強國是我國的發(fā)展戰(zhàn)略，不是基本國策； B的說法錯誤，大量人才的引進有利于提高科技創(chuàng)新能力； D的說法不符合題意，材料沒有體現(xiàn)國際競爭。 故答案為：C。 【點評】本題考查對科教興國，人才強國戰(zhàn)略的認識，主要考查學生的分析和理解能力，本題認真分析題意主旨，根據(jù)所學知識可以排除錯誤的選項，選出正確的答案。 5.進入新世紀以后，國家大力實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，創(chuàng)新型國家建設(shè)成果豐碩，天眼、量子衛(wèi)星、C919大飛機等重大技成果相繼問世，填補了我國在尖端領(lǐng)域的空白。這些重大技成果的問世表明（ ）①科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力 ②我國在技領(lǐng)域已經(jīng)全面領(lǐng)跑世界 ③我國的自主創(chuàng)新能力有了顯著提高 ④我國實施科教興國和人才強國戰(zhàn)略取得明顯成效 A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④ 【答案】B 【解析】【分析】依據(jù)教材知識，科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力。為此，我國實施科教興國、人才強國的發(fā)展戰(zhàn)略。題文給我們一一列舉出了我國的科技成就，這是我國堅持科教興國戰(zhàn)略的結(jié)果，表明了我國自主創(chuàng)新能力的提高。所以觀點①③④符合題意； 觀點②中“領(lǐng)跑世界”的說法錯誤，故應(yīng)排除； 故答案為：B。 【點評】本題考查對科技的重要性和我國科技的現(xiàn)狀及科教興國的認識，主要考查學生的分析和理解能力，改革開放以來，我國科技發(fā)展取得舉世矚目的成就，我國在科技發(fā)展方面與發(fā)達國家還存在較大差距，我國的教育水平與發(fā)達國家也還有很大的差距。 6.當今3D打印技術(shù)研發(fā)成為又一次世界性技角逐的焦點，也必將對“中固制造一帶來嚴峻挑戰(zhàn)，這警示我國（ ）①必須增強科技創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展的動力 ②把引進圖外先進技術(shù)作為自己發(fā)展的根本基點 ③必須把科技創(chuàng)新作為現(xiàn)階段工作中心 ④營造尊重“勞動、知識、創(chuàng)造、人才”的社會氛圍 A.①④B.①③C.②③D.②④ 【答案】A 【解析】【分析】科技創(chuàng)新能力已越來越成為綜合國力競爭的決定性因素，我們必須要增強技創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展的動力，在全社會營造尊重勞動、尊重知識、尊重創(chuàng)造、尊重人才的社會氛圍，①④符合題意。 ②③觀點錯誤，我了現(xiàn)階段工作的中心仍是經(jīng)濟建設(shè)，發(fā)展的根本的基點是獨立自主自力更生。 故答案為：A。 【點評】本題主要考查生對科技創(chuàng)新的認識，主要考查學生的分析和理解能力，創(chuàng)新是一個民族的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力?？萍紕?chuàng)新已經(jīng)越來越成為當今社會生產(chǎn)力發(fā)展的重要基礎(chǔ)和標志，是經(jīng)濟發(fā)展中最重要的驅(qū)動力。 7.機器人靈巧地采摘黃瓜，無人機噴灑農(nóng)藥，通過手機云端隨時了解養(yǎng)殖狀況……在今天的中國鄉(xiāng)村，一個個農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化場景令人驚嘆。出現(xiàn)這些場景的主要條件是（ ）①農(nóng)業(yè)科技的進步 ②農(nóng)村率先實現(xiàn)了全面小康 ③農(nóng)村傳統(tǒng)習俗的改變 ④農(nóng)民科學文化素質(zhì)的提高 A.①④B.①③C.②③D.②④ 【答案】A 【解析】【分析】題干中通過“機器人采黃瓜”等科技改變了人們的生活，主要的原因是技術(shù)的提高和人們科學文化素質(zhì)的提高，故選擇①④； ②的表述是錯誤的，不能說農(nóng)村率先完成了，先富帶動后富者，而不是率先，并且不能說共同富裕實現(xiàn)了，仍然未實現(xiàn)。 ③不符合題意，應(yīng)排除。 故答案為：A。【點評】本題考查的是科學技術(shù)的重要性，主要考查學生的理解能力，本題根據(jù)所學知識，分析題肢選項，可以排除錯誤的觀點，從而選出正確的答案。 8.xx年，南通依托“人才8條”政策，組織實施新一輪江海英才計劃，實施“通籍英才歸雁計劃”等，繼續(xù)加大引進人才力度。這時因為（ ）①科教興國、人才強國是興國之要 ②人才資源是我國經(jīng)濟社會發(fā)展的第一資源 ③中華民族偉大復興需要各類人才 ④當前國際競爭的實質(zhì)是人才及教育的競爭 A.②③B.①③C.②④D.①② 【答案】A 【解析】【分析】①觀點錯誤，以經(jīng)濟建設(shè)為中心是興國之要，是我們黨、我們國家興旺發(fā)達和長治久安的根本要求， ②③觀點正確，題文中南通加大人才引進的做法是因為人才資源是我國經(jīng)濟社會發(fā)展的第一資源，中華民族偉大復興需要各類人才， ④觀點錯誤，當前國際競爭的實質(zhì)是以經(jīng)濟和科技實力為基礎(chǔ)的綜合國力的較量， 故答案為：A。 【點評】本題考查對科教興國和人才強國的認識，主要考查學生的分析和理解能力，本題根據(jù)所學知識，分析題肢選項，可以排除錯誤的觀點，選出正確的答案。 9.創(chuàng)新是建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟體系的根本動力之一。只有把核心技術(shù)掌握在自己手中，才能真正掌握競爭和發(fā)展的主動權(quán)。為此，我們應(yīng)該（ ）①實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略 ②降低研發(fā)投入，加大技術(shù)引進 ③優(yōu)先提高教育創(chuàng)新能力 ④全面深化科技、教育體制改革 A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④ 【答案】C 【解析】【分析】分析題干材料，可知本題要求回答如何提高我國的科技創(chuàng)新能力，①③④符合題意，正確。 ②觀點錯誤，我們應(yīng)增加研發(fā)投入，增強自主創(chuàng)新能力， 故答案為：C。 【點評】本題考查對科技創(chuàng)新的認識，主要考查學生的理解能力，本題根據(jù)所學知識聯(lián)系實際，排除錯誤的選項，可以選出正確的答案。 10.我國天宮、蛟龍、天眼、悟空、墨子、大飛機等重大科技成果相繼問世，再一次向世人證明（ ） A.中國智造創(chuàng)奇跡，世界科技我第一B.自主創(chuàng)新立新功，領(lǐng)跑世界留美名 C.社會制度優(yōu)勢顯，科技創(chuàng)新大發(fā)展D.科技再攀新高峰，創(chuàng)新強國已建成 【答案】C 【解析】【分析】材料中這些重大科技成果的問世，向世界證明了社會主義制度具有無比的優(yōu)越性，科技事業(yè)獲得了重大發(fā)展。C的說法正確且符合題意，應(yīng)入選。 A中的“世界科技我第一” B中的“領(lǐng)跑世界”的說法錯誤，我國只是在某些科技領(lǐng)域走在世界的前列，但總體科技水平與世界先進水平相比還有較大差距； D中的“創(chuàng)新強國已建成”說法錯誤，我國正在努力建設(shè)創(chuàng)新型國家。 故答案為：C。 【點評】本題考查對我國科技成就的認識，主要考查學生的分析和理解能力，本題根據(jù)所學知識，分析題肢選項，可以排除錯誤的觀點，從而選出正確的答案。 11.前不久，美國商務(wù)部禁止美國公司向中興通訊銷售零部件、商品、軟件和技術(shù)7年，讓中興通訊立即進入休克狀態(tài)。中興“空芯”之痛表明（ ）①我國要堅持以科學技術(shù)為中心 ②我國要實施科教興國和人才強國戰(zhàn)略 ③我國要不斷提高自主創(chuàng)新能力 ④我國已成為創(chuàng)新型國家 A.①③B.②③C.①②D.③④ 【答案】B 【解析】【分析】禁止美國公司向中興通訊銷售零部件、商品、軟件和技術(shù)7年讓中興通訊立即進入休克狀態(tài)。說明我國在自主創(chuàng)新能力還不強，所以受制于人，為此，我國要實施科教興國和人才強國戰(zhàn)略，不斷提高我國科技創(chuàng)新能力，②③符合題意，正確。 ①觀點錯誤，我國以經(jīng)濟建設(shè)為中心。 ④觀點錯誤，我國創(chuàng)新能力不強，不是創(chuàng)新型國家。 故答案為：B?！军c評】本題考查對創(chuàng)新和科教興國戰(zhàn)略的認識，主要考查學生的理解能力，本題根據(jù)所學知識，排除錯誤的選項，可以選出正確的答案。 12.圖表說明了我國研究與試驗發(fā)展經(jīng)費支出（ ）xx——xx年我國研究與試驗發(fā)展經(jīng)費支出總量及占比GDP比重示意圖。 注：發(fā)達國家研究與試驗發(fā)展經(jīng)費支出總量占GDP比重約為3%。 ①總量不斷提高 ②占GDP比重逐年減少 ③與世界發(fā)達國家相比還有差距 ④總量和占GDP比重逐提升 A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④ 【答案】C 【解析】【分析】從圖表中所顯示的我國研究與試驗發(fā)展經(jīng)費支出總量及占比GDP比重的數(shù)字中可以看出，我國總量和占GDP比重逐提升，①④觀點正確， ②觀點錯誤，應(yīng)排除。 ③觀點正確，從發(fā)達國家國家研究與試驗發(fā)展經(jīng)費支出總量占GDP比重的數(shù)字中可以看出，我國與世界發(fā)達國家相比還有差距， 故答案為：C。 【點評】本題考查對科教興國戰(zhàn)略的認識，主要考查學生的分析能力，本題根據(jù)所學知識，分析圖表信息，可以排除錯誤的觀點，從而選出正確的答案。 13.電影《厲害了，我的國》上映以來，掀起了全民觀影熱潮。影片用數(shù)字和故事記錄了平凡百姓的生活變遷。祖國日新月異的發(fā)展，展現(xiàn)了我國科技奮進的堅實腳步和大國外交的嶄新格局。據(jù)此回答小題 （1）影片用光與影將祖國的成就娓娓道來，這些巨大成就的取得說明我國（ ）①百姓生活已經(jīng)實現(xiàn)了由總體小康到全面小康的偉大跨越 ②己成為世界經(jīng)濟強國 ③在高科技領(lǐng)域已占有一席之地 ④已成為維護世界和平與發(fā)展的堅定力量 A.①③④B.②③C.③④D.①②④ （2）影片中人民迸發(fā)出的創(chuàng)造偉力，背后體現(xiàn)的精神內(nèi)涵有（ ）①不畏艱險 埋頭苦干 ②勤勞勇敢 無私奉獻 ③熱愛和平 熱愛祖國 ④自強不息 團結(jié)協(xié)作 A.①②③B.①②③④C.①②④D.③④ （3）回望來時路，眺望新征程。要創(chuàng)造更多的中國奇跡，關(guān)鍵是要（ ） A.堅持黨的領(lǐng)導B.堅持科教興國、人才強國戰(zhàn)略 C.堅持改革開放D.以經(jīng)濟建設(shè)為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力 【答案】（1）C （2）B （3）D 【解析】【分析】（1）題目中的數(shù)字和故事說明我國的現(xiàn)代化建設(shè)取得重大成就，人民生活水平不斷提高，這些成就的取得，說明我國在國際上的地位不斷提高，在國際事務(wù)中的影響力不斷增大，成為國際舞臺上的一支重要力量，在高科技領(lǐng)域已占有一席之地，故③④符合題意； ①錯誤，我國將于2020年實現(xiàn)全面小康， ②錯誤，我國不是經(jīng)濟強國， （2）影片中人民迸發(fā)出的創(chuàng)造偉力，背后體現(xiàn)艱苦奮斗精神，表現(xiàn)勤勞勇敢、無私奉獻精神；有極強責任感，熱愛和平、熱愛祖國；積極進取、自強不息，團結(jié)協(xié)作，所以①②③④符合題意； （3）我國目前生產(chǎn)力水平低且發(fā)展很不平衡，要改變我國落后現(xiàn)狀，創(chuàng)造奇跡的關(guān)鍵是以經(jīng)濟建設(shè)為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力，因為發(fā)展是解決所有問題的關(guān)鍵，故D正確； ABC不符合題意，排除。 故答案為：（1）C；（2）B；（3）D。 【點評】本題考查了我國建設(shè)成就，科技現(xiàn)狀、優(yōu)秀品質(zhì)，民族精神，以經(jīng)濟建設(shè)為中心等知識點的理解，主要考查學生的分析和理解能力，本題根據(jù)所學知識，分析題肢選項，可以排除錯誤的觀點，從而選出正確的答案。 14.“刷臉”檢票進站、手機自助點餐、網(wǎng)上政務(wù)辦理……近年來，人工智能和“互聯(lián)網(wǎng)+”快速發(fā)展。這（ ）①說明新科技日益滲透到生活的各個領(lǐng)域 ②更有利于社會經(jīng)濟的快速發(fā)展 ③有助于改善社會管理和民生服務(wù) ④展現(xiàn)出我國科技強國的大國風范 A.①②③B.①③④C.②③D.①②③④ 【答案】A 【解析】【分析】題目中用具體數(shù)據(jù)和成就反映我國自主創(chuàng)新能力不斷增強，說明新科技日益滲透到生活的各個領(lǐng)域，有利于社會經(jīng)濟的快速發(fā)展，有助于改善社會管理和民生服務(wù)，故①②③符合題意； ④錯誤，我國還不是科技強國，我國科技能力不強，與發(fā)達國家相比，還有較大的差距， 故答案為：A。 【點評】本題考查對科技和科技創(chuàng)新的重要性的認識，主要考查學生的理解能力，本題分析題肢選項，聯(lián)系我國的科技實際，可以排除錯誤的觀點，從而選出正確的答案。 15.我國的超級“天眼”落成、“天宮二號”“墨子號”發(fā)射成功、新一代運載火箭長征七號首飛圓滿成功、“神威、太湖之光”取代“天河二號”成為全球最快超算。這一系列科技成就的取得說明（ ）①我國的科技水平已居世界前列 ②我國堅持科教興國與人才強國戰(zhàn)略 ③我國在空間領(lǐng)域和計算機領(lǐng)域取得了巨大成就 ④我國的自主創(chuàng)新能力有了顯著提高 A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④ 【答案】C 【解析】【分析】題干材料中的成就說明我國堅持科教興國與人才強國戰(zhàn)略，我國在空間領(lǐng)域和計算機領(lǐng)域取得了巨大成就，自主創(chuàng)新能力有了顯著提高，②③④正確， ①錯誤，從整體上看，我國科技創(chuàng)新能力不強，科技總體水平同世界先進水平相比仍有較大差距。故答案為：C。 【點評】本題考查對我國科教興國戰(zhàn)略和我國科技現(xiàn)狀的認識，主要考查學生的認知能力，本題根據(jù)所學知識，分析題肢選項，用排除法可以選出正確的答案。 16.“全球招才引智”“設(shè)立諾獎實驗室”“發(fā)力中外合辦高?！?深圳市不斷改變?nèi)瞬哦倘钡默F(xiàn)實，迅速崛起為全球重要的科技城市。這說明（ ） A.科學技術(shù)的發(fā)展，關(guān)鍵在對外開放B.合作辦學是加強教育創(chuàng)新的唯一途徑 C.掌握先進的科學技術(shù)和人才資源才能贏得主動D.引進國外尖端人才是縮小科技差距的關(guān)鍵途徑 【答案】C 【解析】【分析】題目中的“全球招才引智”“設(shè)立諾獎實驗室”“發(fā)力中外合辦高?！保f明我國重視人才工作，人才是一個國家最為重要的資源，誰掌握了先進的科學技術(shù)和人才資源誰就能在國際競爭中贏得主動權(quán)，故C符合題意； A錯誤，科學技術(shù)的發(fā)展，關(guān)鍵在創(chuàng)新， B的說法犯了絕對化的錯誤； D錯誤，縮小科技差距的關(guān)鍵途徑是自主創(chuàng)新， 故答案為：C。 【點評】本題考查對人才強國戰(zhàn)略的認識，主要考查學生的理解能力，本題根據(jù)所學知識，分析題肢選項，可以排除錯誤的觀點，從而做出正確的選擇。 17.下列直接體現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略與科教興國戰(zhàn)略密不可分的是（ ） A.國務(wù)院向各地派駐環(huán)保督察組B.全國各地相繼出臺吸引人才政策 C.無紙化辦公正在成為新的潮流D.我國各省市逐步劃定生態(tài)保護紅線 【答案】C 【解析】【分析】A不符合題意，國務(wù)院的做法體現(xiàn)了可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，排除。 B不符合題意，體現(xiàn)了人才強國科教興國戰(zhàn)略，排除。 C符合題意，正確，無紙化辦公有利于節(jié)約資源保護環(huán)境，符合可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的要求，同時無紙化辦公也需要了科技的支撐，符合科教興國戰(zhàn)略； D不符合題意，保護生態(tài)環(huán)境，體現(xiàn)了可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，排除。 故答案為：C。 【點評】此題旨在考查學生對可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略和科教興國戰(zhàn)略的認識，本題根據(jù)題意要求，分析題肢選項，可以排除不符合題意的選項，選出正確的答案。 18.xx年宜賓市人民政府工作報告明確提出：要夯實科教強市基礎(chǔ)，在全省非民族市州率先實施公辦普通高中學費全免，實現(xiàn)普及高中階段教育。這樣做（ ）①是堅持教育優(yōu)先發(fā)展 ②能保證學生都上高中 ③有利于維護教育公平 ④有利于構(gòu)建和諧社會 A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④ 【答案】C 【解析】【分析】教育是提高人民綜合素質(zhì)、促進人的全面發(fā)展的重要途徑,是民族振興、社會進步的重要基石，宜賓市人民政府在全省非民族市州率先實施公辦普通高中學費全免體現(xiàn)了政府堅持教育優(yōu)先發(fā)展，有利于維護教育公平，有利于構(gòu)建和諧社會。①③④符合題意，正確。 ②不符合實際，應(yīng)排除。 故答案為：C。 【點評】本題考查對教育的重要性的認識，主要考查學生的理解能力，我國實施科教興國戰(zhàn)略，始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置。 19.xx年4月16日，美國商務(wù)部宣布立即重啟對中興通訊的制裁禁令，中興通訊將被禁止以任何形式從美國進口商品。此次事件讓我們意識到核心技術(shù)受制于人的切膚之痛。據(jù)此完成小題。 （1）人民日報就此刊發(fā)的評論《強起來離不開自主創(chuàng)“芯”》指出，面對技術(shù)壁壘，不能盲目悲觀，應(yīng)該激發(fā)理性自強的心態(tài)與能力，通過自力更生真正掌握核心技術(shù)。要將核心技術(shù)掌握在自己手里，就要堅持實施（ ） ①對外開放的基本國策 ②科教興國和人才強國戰(zhàn)略 ③可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略 ④創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略 A.①③B.①④C.②③D.②④ （2）關(guān)鍵核心技術(shù)是要不來的、買不來的、討不來的、換不來的。通過自力更生、自主創(chuàng)新掌握核心技術(shù)，這有利于（ ） ①推動科技強國、創(chuàng)新中國建設(shè) ②我國在激烈的國際競爭中占據(jù)主動地位 ③我國適應(yīng)世界經(jīng)濟發(fā)展趨勢，助推產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級 ④推動我國經(jīng)濟高速發(fā)展，掌握世界經(jīng)濟控制權(quán) A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④ 【答案】（1）D （2）A 【解析】【分析】（1）沒有創(chuàng)新就沒有核心技術(shù)，不實施科教興國和人才強國的戰(zhàn)略就不會有科技的創(chuàng)新，從題文材料的要求，“要將核心技術(shù)掌握在自己手里”告訴我們要實施科教興國和人才強國戰(zhàn)略和創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，②④符合題意，正確。 ①③不符合題意，應(yīng)排除。 故答案為：D。 （2）分析題干要求，本題要求回答科技創(chuàng)新的重要性，①②③從國際和國內(nèi)的角度分析科技創(chuàng)新的必要性，符合題意，正確。 ④表述不準確，夸大了創(chuàng)新的意義和作用，應(yīng)排除。 故答案為：A。 【點評】本題考查對科教興國和科技創(chuàng)新的認識，主要考查學生的分析和理解能力，要想真正地縮小差距，趕超發(fā)達國家，關(guān)鍵是靠創(chuàng)新。只有把科技進步的基點放在增強自主創(chuàng)新和持續(xù)創(chuàng)新能力上，才能實現(xiàn)我國科技的跨越式發(fā)展，真正掌握發(fā)展的主動權(quán)。沒有創(chuàng)新，就要受制于人，沒有創(chuàng)新，就不可能趕超發(fā)達國家。 20.國家舉辦青少年科技創(chuàng)意大賽說明了創(chuàng)新精神的重要性，也是時代給我們中學生提出的新挑戰(zhàn)。我們要青少年要（ ）①按部就班學習就行，不用創(chuàng)新創(chuàng)意 ②敢于質(zhì)疑，敢于挑戰(zhàn)，培養(yǎng)創(chuàng)新意識 ③放棄學習，立即著手進行創(chuàng)意設(shè)想 ④要從小發(fā)明、小制作做起培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力 A.①②B.①③C.②④D.③④ 【答案】C 【解析】【分析】作為青少年要培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力，具體表現(xiàn)為敢于質(zhì)疑，敢于挑戰(zhàn)，培養(yǎng)創(chuàng)新意識，還要積極參加科技小發(fā)明、小創(chuàng)造活動，努力培養(yǎng)自己的創(chuàng)新精神，②④是正確的。 ①是錯誤的，學習也需要創(chuàng)新精神，排除。 ③是錯誤的，放棄學習是錯誤的，培養(yǎng)創(chuàng)新精神也需要學習，排除。 故答案為：C。 【點評】本題考查對開發(fā)創(chuàng)造潛能的認識，主要考查學生的分析和理解能力，本題根據(jù)所學知識，分析題肢選項，可以選出正確的答案。 21.xx年4月16日，美國商務(wù)部網(wǎng)站發(fā)布公告，7年內(nèi)禁止美國企業(yè)向中國中興通訊出口任何技術(shù)、產(chǎn)品。芯片被喻為信息時代的“發(fā)動機”，是一個國家高端制造能力的綜合體現(xiàn)?！叭毙尽钡睦Ь辰o我們的啟示是（ ） A.多購買美國以外的其他國家的芯片B.我國已經(jīng)超過世界頂尖科技強國 C.大力增強我國的自主創(chuàng)新研發(fā)能力D.我國的科技遠遠落后于發(fā)達國家 【答案】C 【解析】【分析】面對美國的芯片封鎖，我國出現(xiàn)“缺芯”的困境的根源所在是我國自主創(chuàng)新和研發(fā)能力不足，C符合題意，正確。 A錯誤，多購買美國以外的其他國家的芯片這不是解決問題的根本方法。 BD錯誤，我國科技總體上與發(fā)達國家相比差異還比較大，但不至于遠遠落后于發(fā)達國家，某些領(lǐng)域我國還處于世界領(lǐng)先水平。 故答案為：C。 【點評】本題考查對增強我國科技創(chuàng)新能力的認識，主要考查學生的理解能力，如果不增強我國科技創(chuàng)新能力，就永遠無法擺脫技術(shù)落后的局面。 22.中國閱兵世界矚目，中央電視臺成功進行了全景式、立體化直播，這有賴于航拍機、 微型攝像機（GoPro）等新技術(shù)、新設(shè)備。這表明（ ）①科學技術(shù)正日益滲透到人類生活的各個領(lǐng)域 ②我國的科技創(chuàng)新能力已走在世界前列 ③落實科教興國戰(zhàn)略是當前的中心工作 ④科學技術(shù)推動中國的發(fā)展 A.①②④B.②③C.①④D.②③④ 【答案】C 【解析】【分析】題文中中央電視臺運用高科技進行的拍攝過程，表明科技改變生活，科技日益滲透到人類生活的各個領(lǐng)域，科技推動我國的發(fā)展和進步，①④符合題意，正確。 ②③觀點錯誤，我國科技與發(fā)達國家相比仍有較大差距，我國當前的中心工作是經(jīng)濟建設(shè)， 故答案為：C。 【點評】此題旨在考查學生對我國科技發(fā)展現(xiàn)狀和科技的作用的認識，主要考查學生的分析和理解能力，本題根據(jù)所學知識可以排除錯誤的選項，從而選出正確的答案。 23.立足新的歷史方位，推動高質(zhì)量發(fā)展，推進中國制造向中國創(chuàng)造轉(zhuǎn)變，中國速度向中國質(zhì)量轉(zhuǎn)變，制造大國向制造強國轉(zhuǎn)變。為此應(yīng)（ ）①追求發(fā)展的高速度 ②增強自主創(chuàng)新能力 ③實施人才強國戰(zhàn)略 ④貫徹科教興國戰(zhàn)略 A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④ 【答案】D 【解析】【分析】推進中國制造向中國創(chuàng)造轉(zhuǎn)變，中國速度向中國質(zhì)量轉(zhuǎn)變，制造大國向制造強國轉(zhuǎn)變，關(guān)鍵靠人才；人才的培養(yǎng)關(guān)鍵靠教育；把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位；實施科教興國戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略，故③④正確； ②正確，只有增強自主創(chuàng)新能力，我國才有可能向制造強國轉(zhuǎn)變，這是趕超發(fā)達國家的關(guān)鍵， ①錯誤，我國現(xiàn)在發(fā)展要適應(yīng)速度和結(jié)構(gòu)變化，堅持以提高經(jīng)濟發(fā)展質(zhì)量和效益為中心，淡化“速度情結(jié)”，不一味追求發(fā)展的高速度，但必須強化“質(zhì)量關(guān)切”， 故答案為：D。 【點評】本題考查的是創(chuàng)新和科技興國、人才強國戰(zhàn)略這些知識點，主要考查學生的分析和理解能力，本題分析題意主旨，可以直接選出正確的答案。 24.厲害了，我的國！以下圖片說明了（ ） A.我國堅持可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略B.國際競爭的實質(zhì)是科技和人才競爭 C.我國科技的發(fā)展能增強民族自信心和自豪感D.各種職業(yè)分工不同，但都能實現(xiàn)人生價值 【答案】C 【解析】【分析】分析題目圖片屬于我國在科技方面的成就，是我國堅持科教興國戰(zhàn)略的結(jié)果，“厲害了，我的國”體現(xiàn)中國人的自豪。所以C符合題意； ABD在材料中沒有體現(xiàn)，排除。 故答案為：C。 【點評】本題考查對我國科技成就的認識，主要考查學生的情感態(tài)度和價值觀，本題根據(jù)所學知識，分析題肢選項，排除不符合題意的選項，可以選出正確的答案。 二、辨析題 25.小明說：每天都是考試、作業(yè)、重點中學。。。壓力這么大怎么受得了？社會上很多人不學習不努力日子一樣幸福。 【答案】這個觀點是錯誤的，不學習不是幸福，努力才是幸福。只有接受教育和努力學習，掌握知識，才能獲得良好的就業(yè)機會，為社會和國家創(chuàng)造更多的財富，才能豐富和完善自己，享受現(xiàn)代文明，才能使自己獲得更多幸福。 【解析】【分析】材料中的小明沒有認識到接受教育對個人發(fā)展的作用，所以觀點是錯誤的，理由從受教育對促進我們個人發(fā)展，豐富完善自己，享受現(xiàn)代文明，為國家和社會做出貢獻等方面回答，言之有理即可。 【點評】此題旨在考查學生對教育的重要性的認識，主要考查學生利用所學知識的分析和說明問題的能力，難度值一般。 26.xx年4月20日，我國成功發(fā)射天舟一號貨運飛船，這是我國栽人航天工程“三步走”發(fā)展戰(zhàn)略第二步的收官之作，中國成為世界上第四個擁有空間站貨運飛船的國家，標志著中國即將開啟空間站時代。對此，甲同學認為：我國已是科技強國。乙同學認為：我國仍處于社會主義初級階段，科技創(chuàng)新能力不強，仍需發(fā)揚艱苦奮斗精神。請你對甲同學的觀點加以辨析。 【答案】甲同學的觀點是錯誤的。 （1）我國我國成功發(fā)射天舟一號貨運飛船，說明了改革開放以來我國綜合國力不斷提高，中國已經(jīng)進入航天大國之列。 （2）在技術(shù)的創(chuàng)造和創(chuàng)新方面，我國已經(jīng)建立起堅實的基礎(chǔ)，在一些重要領(lǐng)域已走在世界的前列，但是，從總體上看，我國科技水平同世界先進水平相比，仍有較大差距，同我國經(jīng)濟社會發(fā)展的要求還有許多不相適應(yīng)的地方。 （3）在科技方面我們既要看到優(yōu)勢，又要看到不足，必須堅持科教興國戰(zhàn)略，推動社會主義現(xiàn)代化建設(shè)。 【解析】【分析】本題為辨析題，首先要判斷正誤，然后分析原因，最后說明正確的做法、認識或啟示。本題甲同學觀點錯誤，乙同學的觀點正確。原因可以從我國科技成就取得說明的問題及我國科技現(xiàn)狀進行分析，做法可以從科教興國的角度進行說明。 【點評】本題考查對我國建設(shè)成就，科技現(xiàn)狀和科教興國戰(zhàn)略等知識的理解和運用，主要考查學生利用所學知識進行分析和說明問題的能力，落實情感態(tài)度和價值觀目標，難度值一般。 三、材料分析題 27.結(jié)合材料，運用相關(guān)知識，思考下列問題:材料一:世界進入品牌經(jīng)濟時代，發(fā)達國家擁有全球90%以上的知名品牌，在世界知名品牌100強中，我國只有1個。我國已成為世界第二大經(jīng)濟體，人均國民收入不斷攀升，近年來，國內(nèi)一些消費者熱哀選擇海外品牌商品。經(jīng)國務(wù)院批準，自xx年起，將每年5月10日設(shè)立為“中國品牌日”這展示了國家實施品牌戰(zhàn)略的堅定決心。 材料二:我國參加各類職業(yè)技能培訓的約1．5億人，不足全國就業(yè)人員的20%。中國工匠的缺乏，嚴重影響了中國品牌的打造。一些企業(yè)意識到品牌的重要性，可要創(chuàng)立一個品牌，需要耗費大量的人力、物力和財力，于是便克隆“品牌”。一些消費者購買到了假名牌時往往自認倒霉，這無形中縱容了傍名牌企業(yè)的不法行為。 （1）根據(jù)現(xiàn)實背景和國情知識，分析我國為什么要實施品牌戰(zhàn)略。（兩個方面即可） （2）結(jié)合我國品牌建設(shè)中的問題，請就如何打造中國品牌提出合理化建議。（三個方面即可） 【答案】（1）中國品牌與世界發(fā)達國家相比存在較大差距，實施品牌戰(zhàn)略是參與國際竟爭的需要； 隨著經(jīng)濟發(fā)展，我國居民收入不斷增加，實施品牌戰(zhàn)略才能滿足消費者對品牌商品的需求； 是提高我國自主創(chuàng)新能力的需要。 （2）要發(fā)展教育，重視技術(shù)人才的培養(yǎng)，為打造中國品牌奠定人才基礎(chǔ)； 注重創(chuàng)新，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神的新時代工匠，弘揚工匠精神； 重獎技工作者，形成尊重知識和技的氛圍； 鼓勵支持企業(yè)加強研發(fā)，依靠自身創(chuàng)立品牌； 消費者要積極維權(quán)，舉報假冒偽劣產(chǎn)品。 【解析】【分析】（1）回答本問需從兩個角度分析，一是現(xiàn)實背景，一是國情知識?？萍紕?chuàng)新能力越來越成為綜合國力競爭的決定性因素。從題文中的數(shù)字我們可以看出，中國品牌與世界發(fā)達國家相比存在較大差距，我國的科技創(chuàng)新能力不強；人均國民收入不斷攀升，說明人們的消費需求不斷增加。 （2）根據(jù)所學知識，國家堅持科教興國和人才強國戰(zhàn)略；把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的地位；加大對科技、教育的資金投入；重獎科技人才；在社會上形成四個尊重的良好氛圍；企業(yè)加強科技創(chuàng)新等。 【點評】本題考查對增強我國科技創(chuàng)新能力，科教興國和人才強國等知識的理解和運用，主要考查學生運用所學知識分析問題和解決問題的能力。難度值中等。 28.（xx?襄陽）【接受義務(wù)教育 提升核心素養(yǎng)】 教育公平是社會公平的基石，是人生起點上的公平，大力實施科教興國戰(zhàn)略，推進義務(wù)教育均衡發(fā)展，確保適齡兒童少年充分接受義務(wù)教育，是黨和政府的莊嚴承諾。 核心素養(yǎng)主要是指學生應(yīng)具備的能夠適應(yīng)終身發(fā)展和社會發(fā)展的必備品格和關(guān)鍵能力，培育核心素養(yǎng)是落實立德樹人的重要舉措，是適應(yīng)世界教育改革發(fā)展趨勢，提升我國教育競爭力的迫切需要，也是中學生未來成就自我的必要條件。 （1）青少年怎樣履行受教育的義務(wù)？ （2）實施科教興國和人才強國戰(zhàn)略，必須加強哪兩個方面的創(chuàng)新？并簡要說明理由。 （3）結(jié)合上述材料，談?wù)勄嗌倌陸?yīng)如何提高自己的綜合素養(yǎng)？ 【答案】（1）①按時入學；②履行接受規(guī)定年限的義務(wù)教育；③遵紀守法，尊敬師長，完成規(guī)定的學習任務(wù)。 （2）科技興國和人才強國戰(zhàn)略的關(guān)鍵是科技創(chuàng)新與教育創(chuàng)新?？茖W技術(shù)是第一生產(chǎn)力；科技創(chuàng)新能力越來越成為綜合國力競爭的決定性因素；人才是第一資源，實現(xiàn)現(xiàn)代化關(guān)鍵是把經(jīng)濟建設(shè)轉(zhuǎn)到依靠科技進步和提高勞動者素質(zhì)上來；當今國際競爭的焦點集中在科技、教育和人才的競爭。中國的發(fā)展離不開科學技術(shù)的進步。目前，我國仍處于社會主義初級階段，科學技術(shù)和民族素質(zhì)還不夠高，人才短缺，自主創(chuàng)新能力弱，面臨西方發(fā)達國家的經(jīng)濟科技壓力，如果一味靠技術(shù)引進，就難以擺脫技術(shù)落后的局面；制約國民經(jīng)濟又好又快發(fā)展；教育是發(fā)展科學技術(shù)和培養(yǎng)人才的基礎(chǔ)，是一個國家發(fā)展創(chuàng)新能力的基礎(chǔ)，是開拓、帶動、創(chuàng)新先進生產(chǎn)力的重要動力。在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中具有先導性、全局性作用。 （3）培養(yǎng)科學精神；學會學習；培養(yǎng)責任擔當意識；提高創(chuàng)新能力，勇于實踐等。 【解析】【分析】（1）本題考查基礎(chǔ)知識的理解和掌握，根據(jù)知識點如何履行受教育的義務(wù)，圍繞按時入學、接受規(guī)定年限的義務(wù)教育、完成規(guī)定的學習任務(wù)等方面展開知識點回答。 （2）本題考查基礎(chǔ)知識的理解和掌握，根據(jù)據(jù)知識點“科教興國和人才強國戰(zhàn)略的關(guān)鍵是科技創(chuàng)新與教育創(chuàng)新”，原因根據(jù)知識點科技創(chuàng)新的重要性、圍繞科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力、科技創(chuàng)新能力是綜合國力競爭的決定性因素等方面展開知識點回答，根據(jù)知識點為什么把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，圍繞當今世界，各國的競爭是教育的競爭、人才的競爭，教育是民族振興的基石等方面展開知識點回答。 （3）本題屬于開放性試題，結(jié)合中學生的實際，圍繞樹立理想、努力學習、培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實踐能力，培養(yǎng)責任意識等方面闡述。 29.閱讀材料，回答問題材料一：xx年我國科技成就: xx年4月26日上午，中國第二艘航空母艦也是我國首艘國產(chǎn)航母正式下水！xx年5月18日，我國國產(chǎn)海上鉆井平臺成功在南海完成可燃冰的試驗開采工作。我國也由此成為世界第一個實現(xiàn)穩(wěn)定開采海洋超級能源的國家!xx年6月15日11時00分中國首顆X射線空間天文衛(wèi)星“慧眼”升空。 材料二：xx年1月8日，國家科學技術(shù)獎勵大會在北京人民大會堂隆重舉行。中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平向獲得xx年度國家最高科學技術(shù)獎的南京理工大學王澤山院士和中國疾病預防控制中心病毒病預防控制所侯云德院士頒發(fā)獎勵證書。 （1）以上兩則材料體現(xiàn)國家采取了哪些戰(zhàn)略？ （2）中國在某些科技領(lǐng)域由“跟跑者”向“領(lǐng)跑者”轉(zhuǎn)變，關(guān)鍵靠什么？請分析其原因。 （3）青少年能為發(fā)展我國科技，增強我國自主創(chuàng)新能力做些什么？ 【答案】（1）科教興國、人才強國戰(zhàn)略，創(chuàng)新驅(qū)動戰(zhàn)略。 （2）創(chuàng)新是民族進步的靈魂，是國家興旺發(fā)達的不竭動力；堅持創(chuàng)新發(fā)展，著力提高發(fā)展質(zhì)量和效益，是引領(lǐng)發(fā)展的第一動力；創(chuàng)新能力越來越成為綜合國力競爭的決定性因素；國家重視教育，加大科技投入，培養(yǎng)創(chuàng)新型人才；科技工作者發(fā)揚勇于探索，不畏挫折的民族精神；堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導。 （3）樹立憂患意識，以振興中華為己任；積極進取，勤奮學習，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力；樹立遠大理想，發(fā)揚艱苦奮斗精神，不斷增強自身實力；樹立終身學習觀念，具備終身學習能力。 【解析】【分析】（1）題干中兩則材料體現(xiàn)的是我國科技成就和國家重視科技，重視人才，重視創(chuàng)新。聯(lián)系所學知識可知體現(xiàn)國家采取了科教興國、人才強國戰(zhàn)略，創(chuàng)新驅(qū)動戰(zhàn)略。 （2）分析題干材料，聯(lián)系所學，可知關(guān)鍵靠創(chuàng)新，原因可以從創(chuàng)新的意義和作用的角度進行分析，據(jù)此回答，創(chuàng)新是民族進步的靈魂，是國家興旺發(fā)達的不竭動力；堅持創(chuàng)新發(fā)展，著力提高發(fā)展質(zhì)量和效益，是引領(lǐng)發(fā)展的第一動力；創(chuàng)新能力越來越成為綜合國力競爭的決定性因素。 （3）本題為開放性試題，作為青少年可以從努力學習，敢于質(zhì)疑，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力，樹立終身學習觀念和能力等方面回答，言之有理即可。 【點評】本題考查對我國科教興國，人才強國，創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略和增強我國科技創(chuàng)新能力等知識的理解和運用，主要考查學生利用所學知識分析問題和解決問題的能力，難度值一般。