貴州省六盤水市中考物理真題試題（含解析）.doc

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貴州省六盤水市xx年中考物理真題試題 一、選擇題（本題包括8個小題，每小題2分，共l6分，在每小題給出的四個選項中，只有一個是正確的，請將正確選項的字母填在答題卷相應的位置上） 1．（2分）下列物理量中，以科學家的名字“歐姆”作為單位的物理量是（　?。? A．電壓 B．電阻 C．電流 D．電功率 【分析】電壓、電流、電阻、電功率的單位都是為了紀念科學家對物理學做的貢獻，而以他們的名字來命名的，電壓單位﹣伏特、電流單位﹣安培、電阻單位﹣歐姆、電功率單位﹣瓦特。 【解答】解： 電壓、電流、電功率的單位分別是伏特、安培、瓦特，故A、C、D不符合題意； 電阻的單位是歐姆，B符合題意。 故選：B。 【點評】電學中的物理量多、符號多，區(qū)分并記住各物理量的單位，是學好電學的基礎。 2．（2分）從人類生存的環(huán)境考慮，未來用于汽車的理想燃料是（　?。? A．天然氣 B．氫氣 C．煤 D．石油 【分析】未來的能源，應該是對環(huán)境沒有污染的能源。 從清潔能源的角度來分析各個選項。 【解答】解：A、天然氣過量燃燒，會對環(huán)境產(chǎn)生污染。錯誤。 B、氫氣燃燒后，不會對環(huán)境造成污染。正確。 C、煤燃燒后，會對環(huán)境造成很大污染。錯誤。 D、石油不能直接用于汽車，需要提煉出汽油或柴油，這兩種能源燃燒后，也會對環(huán)境造成污染。錯誤。 故選：B。 【點評】本題考查學生對清潔能源的掌握情況，需要結合身邊現(xiàn)象進行學習。 3．（2分）如圖所示，是海波的熔化圖象，下列說法中正確的是（　?。? A．海波的熔點是48℃ B．海波在BC段沒有吸收熱量 C．在第6分鐘時海波已全部熔化 D．海波在CD段是氣態(tài) 【分析】從熔化圖象特點可看出海波為晶體，0min對應溫度為開始加熱時溫度，BC段為晶體的熔化過程，對應溫度為熔點，對應的時間為熔化時間，熔化過程中處于固液并存狀態(tài)，需要吸收熱量。 【解答】解：由圖象可知： A、BC段為晶體的熔化過程，由圖象知對應溫度48℃即為海波的熔點。則海波的熔點是48℃，說法正確。 B、圖中BC段為晶體的熔化過程，在這段過程中，溫度不變，但海波仍要吸收熱。則海波在BC段沒有吸收熱量，說法錯誤。 C、圖中BC段為晶體的熔化過程，第6min即固態(tài)海波的溫度剛升高到熔點，剛開始熔化，則在第6分鐘時海波已全部熔化，說法錯誤。 D、圖中BC段為晶體的熔化過程，海波處于固液共存狀態(tài)，C點是海波剛全部熔化完，處于液態(tài)，則海波在CD段是氣態(tài)，說法錯誤。 故選：A。 【點評】此題考查晶體的熔化圖象，通過圖象得出物理信息：晶體的熔點、初始溫度、熔化過程所用時間以及各段物質對應的狀態(tài)等。 4．（2分）小冬用繩子拴著一石塊，使石塊繞手做圓周運動，如果石塊受到的力突然全部消失，石塊將（　　） A．立即停止運動 B．做勻速直線運動 C．繼續(xù)做圓周運動 D．速度越來越慢直到停止運動 【分析】牛頓第一定律是描述物體在不受外力作用時，由于具有慣性而表現(xiàn)出來的一種運動規(guī)律。 【解答】解：如果石塊受到的力突然全部消失，根據(jù)牛頓第一定律可知，石塊由于慣性，將保持繩子斷的那一瞬間的速度永遠勻速運動下去。故A、C、D錯誤。 故選：B。 【點評】此題主要考查學生對牛頓第一定律的理解和掌握。在理解這一定律時要抓住“一切”、“沒有受到力的作用”、“總”、“或”這些關鍵詞語。 　 5．（2分）如果你將掉落在地面的物理課本撿起來放在課桌上，你對課本所做的功最接近于（　?。? A．0.02J B．0.2J C．2J D．20J 【分析】準確的估測課桌的高度和物理課本的重力大小，利用公式W=Fs=Gh計算。 【解答】解：課桌的高度約為0.7m，物理課本的重力約為3N，由公式W=Fs=Gh可得： W=Gh=0.7m3N=2.1J，所以選項A、B、D都不符合實際情況。 故選：C。 【點評】本題主要考查三個方面的內容：（1）對課桌高度的估測能力；（2）對物理課本重力大小的估測能力；（3）對機械功的計算能力。 　 6．（2分）如圖所示的四幅圖中，不能產(chǎn)生聲音的是（　?。? A．吹著的哨B．真空罩中響鈴的鬧鐘 C．關閉的收音機D．敲擊的水瓶琴 【分析】聲音的產(chǎn)生條件是振動。 【解答】解：A、吹著的哨子，空氣柱在振動，產(chǎn)生聲音。 B、真空罩里響鈴的鬧鐘在振動，盡管聽不見，但聲音已經(jīng)產(chǎn)生了。 C、收音機可以產(chǎn)生聲音，但關閉了，所以不振動了。 D、敲擊水瓶琴，瓶子在振動，產(chǎn)生聲音 故選：C。 【點評】（1）振動是產(chǎn)生聲音的條件，判斷是否產(chǎn)生聲音就要看物體是否在振動； （2）產(chǎn)生聲音和聽到聲音是兩件事，不要誤以為聽不到聲音就是沒有產(chǎn)生聲音； （3）能產(chǎn)生聲音的物體，如果沒有振動，那么也不產(chǎn)生聲音。 7．（2分）測繪人員繪制地圖時，常需要從高空飛機上向地面拍照，若使用的相機鏡頭焦距為50mm，則膠片與鏡頭的距離應為（　?。? A．100mm以外 B．恰為50mm C．50mm以內 D．略大于50mm 【分析】照相機是利用凸透鏡成倒立、縮小的實像工作的，照相機照相時，物距大于二倍焦距，像距大于一倍焦距，小于二倍焦距。 【解答】解：u＞2f，成倒立、縮小的實像，應用于照相機。膠片和鏡頭之間的距離是像距，像距大于一倍焦距，小于二倍焦距。 故選：D。 【點評】凸透鏡成像的三種情況： u＞2f，成倒立、縮小的實像，應用于照相機，2f＞v＞f。 2f＞u＞f，成倒立、放大的實像，應用于投影儀，v＞2f。 u＜f，成正立、放大的虛像，應用于放大鏡。 8．（2分）物理研究中常常會用到“控制變量法”、“等效替代法”、“類比法”、“模型法”等研究方法，下面用到“等效替代法”的是（　?。? A．研究磁場時，引入了磁感線來描述磁場 B．研究兩個阻值為R的電阻串聯(lián)時，可用一個阻值為2R的電阻來代替 C．研究電流與電壓關系時，控制電阻不變 D．研究電壓時，我們可以通過對比水壓來認識它 【分析】①常用的物理學研究方法有：控制變量法、等效替代法、模型法、比較法、類比法、轉換法等，是科學探究中的重要思想方法。 ②等效替代法是在保證某種效果相同的前提下，將實際的、復雜的物理問題和物理過程轉化為等效的、簡單的、易于研究的物理問題和物理過程來研究和處理的方法。等效替代法是初中物理中常用的探索問題和分析解決問題的科學方法之一。 【解答】解：A、研究磁場時，引入了磁感線來描述磁場，采用的是“模型法”；不符合題意。 B、研究兩個阻值為R的電阻串聯(lián)時，可用一個阻值為2R的電阻來代替，采用的是“等效替代法”；符合題意。 C、研究電流與電壓關系時，控制電阻不變，采用的是“控制變量法”；不符合題意。 D、研究電壓時，我們可以通過對比水壓來認識它，采用的是“類比法”；不符合題意。 故選：B。 【點評】解決此類物理學方法問題，要結合研究對象判斷所用的研究方法。 二、填空題（本題共6小題，每空1分，共10分，瀏哿正確的答案填在答題卷相應的位置上） 9．（1分）我國是世界上手機用戶最多的國家，手機是通過　電磁（或無線電）　波來傳遞信息的。 【分析】手機是通過接收和發(fā)射電磁波來實現(xiàn)通訊的； 根據(jù)我們對于手機的了解來作答。 【解答】解：手機是利用電磁波來傳遞信息的，通過電磁波的發(fā)射和接收來實現(xiàn)信息傳遞的。 故答案為：電磁。 【點評】此題考查的是我們對于手機信號的了解，是一道基礎題。 10．（2分）某同學站在豎直放置的平面鏡前2m處，鏡中的像與他相距　4　m．當該同學走近平面鏡時，鏡中像的大小將　不變?。ㄌ睢白兇蟆?、“變小”或“不變”）。 【分析】根據(jù)平面鏡成像的特點，平面鏡成像是等大正立的虛像，且物距與像距相等即可解答此題。 【解答】解：由平面鏡成像的特點可知：平面鏡成的像與物體是等大的，由于物到平面鏡的距離與像到平面鏡的距離相等，所以當這位同學站在豎直放置的平面鏡前2m處，那么他的像與平面鏡的距離也是2m，則鏡中的像與本人相距2m+2m=4m。 當人靠近平面鏡，像也靠近平面鏡，平面鏡成的像與物大小相同，和物到鏡的距離無關，人們感覺到的近大遠小是一種視覺效果，不影響真實的大小。 故答案為：4；不變。 【點評】本題考查了平面鏡成像的特點：①平面鏡所成的像是虛像； ②像與物體的大小相同； ③像到平面鏡的距離與物體到平面鏡的距離相等； ④像與物體相對于平面鏡對稱。 牢記平面鏡成像的特點是解答本題的關鍵。 11．（2分）沿海地區(qū)晝夜之間的溫差，與同緯度內陸地區(qū)晝夜之間的溫差不同，如圖列出的是：xx年6月某日同緯度的沿海某城市和內陸陸某城市的氣溫情況，請判斷甲是　沿?！〕鞘校ㄟx填“沿海”或“內陸”），你的依據(jù)是　沿海城市晝夜溫差小　。 【分析】根據(jù)水的比熱容較大的特點分析沿海城市為什么晝夜溫差小，然后做出判斷。 【解答】解：沿海地區(qū)水多，水的比熱容較大，白天，相同質量的水和沙石比較，吸收相同的熱量，水的溫度升高的少；夜晚，放出相同的熱量，水的溫度降低的少，使得沿海地區(qū)晝夜的溫差小。由表知城市甲的溫差小，所以甲是沿海城市。 故答案為：沿海，沿海城市晝夜溫差小。 【點評】此題考查的是水的比熱容較大的特點及其應用，利用所學的物理知識解釋生活中的現(xiàn)象，是中考的熱點。 12．（3分）園園煮湯圓時發(fā)現(xiàn)，生湯圓放入鍋內，由于浮力　小于　（選填“大于”或“小于”）重力而下沉；煮熟的湯圓因其內部受熱膨脹，浮力　增大?。ㄟx填“增大”或“減小”），湯圓上浮。若一個湯圓的體積約為20cm3，那么它在上浮過程中（未露出水面）所受浮力約為　0.2　N（g取10N/kg）。 【分析】生湯圓重力大于浮力下沉，受熱膨脹，體積變大，排開水的體積變大，浮力變大，根據(jù)公式F浮=ρgV排可求所受浮力。 【解答】解：生湯圓放入鍋內，體積較小，重力大于浮力，所以下沉，煮熟的湯圓因其內部受熱膨脹，體積變大，所受浮力變大， 所受浮力約為F浮=ρgV排=1000kg/m310N/kg2010﹣6m3=0.2N。 故答案為：小于；增大；0.2。 【點評】本題考查物體的沉浮條件和浮力的計算，關鍵知道物體重力大于浮力時下沉，等于浮力時懸浮，小于浮力時上浮，還要知道影響浮力大小的因素是液體的密度和物體排開液體的體積。 　 13．（1分）開瓶時使用的開瓶器（圖a），可以簡化成不計重力的省力杠桿（圖b），O為支點。若動力F1和阻力F2．都與杠桿垂直，且AO=6cm，BO=1cm，F(xiàn)1=25N，則F2=　150　N。 【分析】杠桿的平衡條件是：動力乘以動力臂等于阻力乘以阻力臂； 已知動力、動力臂和阻力臂，根據(jù)杠桿平衡的條件計算即可求得。 【解答】解：由杠桿的平衡條件得：F1L1=F2L2 F1AO=F2BO 25N6cm=F21cm F2=150N 故答案為 150。 【點評】知道杠桿平衡的條件，并且會用杠桿平衡的條件計算力的大小和力臂的大小。 14．（1分）發(fā)電機是利用電磁感應現(xiàn)象的原理工作的，電動機是利用　通電線圈在磁場中受力轉動　的原理工作的。 【分析】根據(jù)電動機的原理填空。 【解答】解：電動機是由轉子（線圈）和定子（磁體）兩部分組成，當給電動機通電時，通電線圈就會在磁體的磁場中受力而發(fā)生轉動。 故答案為 通電線圈在磁場中受力轉動。 【點評】本題考查了電動機的原理，屬于基礎知識的考查，要牢記。 　 三、作圖與分析（本題包括3個小題，每小題2分，共6分，請在答題卷的相應位置正確作圖） 15．（2分）如圖所示，請畫出足球所受重力G的示意圖。 【分析】重力是作用點在物體的重心上，重力的方向豎直向下。 【解答】解：重力是作用點在物體的重心上，重力的方向豎直向下。重力的示意圖如圖所示： 【點評】注意重力的方向豎直向下，最后在箭頭處標出重力G。 　 16．（2分）將圖中的電磁鐵連入你設計的電路中（在方框內完成）．要求：A．電路能改變電磁鐵磁性的強弱；B使小磁針靜止時如圖所示。 【分析】要使小磁針靜止在圖示位置，根據(jù)磁極間的相互作用確定電磁鐵的右端為N極，左端為S極。然后利用安培定則來確定電流方向。 要改變電磁鐵磁性的強弱，就需要從決定電磁鐵磁性強弱的因素電流大小、線圈匝數(shù)、有無鐵芯這幾方面去考慮。由于線圈匝數(shù)、鐵芯這兩個方面已經(jīng)確定。故只有從電流大小去考慮。 【解答】解：已知小磁針的左端為N極，右端為S極，根據(jù)異名磁極相互吸引可知，電磁鐵的左端為S極，右端為N極；要使電磁鐵的右端為N極，由安培定則可知，電流要從電磁鐵的右端流入，因此電源的右端為正極、左端為負極； 改變線圈中的電流大小可以改變電磁鐵磁性的強弱，因此電路中要串聯(lián)一個滑動變阻器。 故設計電路如下： 【點評】本題考查電磁鐵的影響因素和安培定則，難點是電路圖的設計，電路圖的設計首先要明確題目的要求，按照要求進行設計電路。 　 17．（2分）如圖所示，請畫出滑輪組最省力的繞法。 【分析】滑輪組繩子的繞法有兩種： 一是繩子先系在定滑輪的固定掛鉤上，然后再繞過下面的動滑輪再向上繞到定滑輪上，依次反復繞，這種繞法有偶數(shù)段繩子承擔物重； 二是繩子先系在動滑輪的固定掛鉤上，然后再繞過上面的定滑輪再向下，依次反復繞，這種繞法有奇數(shù)段繩子承擔物重。 【解答】解：對由一個動滑輪和一個定滑輪組成的滑輪組，可繞線方法有兩股和三股兩種，兩種方法都達到了省力的目的，但拉力的方向不同，有三股繞線的方法拉力方向向上；有兩股繞線的方法拉力方向向下，在不計滑輪自重及摩擦的情況下，動滑輪和重物由幾股繩子承擔，拉力就是滑輪組提升物重的幾分之一。由此可知繩子股數(shù)越多越省力，根據(jù)題意滑輪組最省力的繞法是繩子股數(shù)最多，即三股繞線的方法。 具體圖形如下： 【點評】此題主要考查滑輪組承擔物重繩子股數(shù)，滑輪組的繞線方法不同，拉力的方向不同，達到省力程度也不同，繩子股數(shù)越多越省力。 　 四、物理與生活（本題共l小題3個問，每問3分，共9分，請在答題卷的相應位置寫出正確答案） 18．（3分）電是我們使用最為廣泛的能源之一，但如果使用不當，電也是相當危險的，生活中我們怎樣做到安全用電？（至少寫一條） 【分析】安全用電的基本原則是不接觸低壓帶電體，不靠近高壓帶電體； 【解答】解： 不使用絕緣皮破損的導線（或：不要在電線上晾衣服；不要用濕手接觸開關； 大功率用電器、有金屬外殼的用電器要接地；電燈的開關應該接在火線和電燈之間； 不接觸低壓帶電體，不靠近高壓帶電體；發(fā)現(xiàn)有人觸電要立即切斷電源； 防止絕緣部分破損；保持絕緣部分干燥；不用要銅絲、鐵絲代替保險絲等）。 【點評】此題考查了安全用電常識，注意聯(lián)系實際加以應用。 19．（3分）圖甲中小孩蕩秋千的過程可簡化為乙，分析他從A點蕩到C點的能量轉化（阻力忽略不計）。 【分析】物體從高處到低處時重力勢能減小，速度增大，即動能變大，重力勢能轉化為動能；物體由低處向高處運動時，速度逐漸減小，則動能轉化為重力勢能。 【解答】解：從A點到B點的過程中，質量不變，高度減小，所以重力勢能減??；速度增大，所以動能增大。此過程是重力勢能轉化為動能； 從B點到C點的過程中，質量不變，高度增加，所以重力勢能增大；速度減小，所以動能減小。此過程是動能轉化為重力勢能。 答：A點至B點重力勢能轉化為動能；B點到C點動能轉化為重力勢能。 【點評】此題考查了動能和重力勢能的相互轉化，掌握各自影響因素是解答此類問題的基礎。 　 20．（3分）用手拍桌面，手會感到疼，這是為什么？ 【分析】力是物體對物體的作用，力的作用是相互的，一個物體受到力，同時會給施力物體一個反作用力。 【解答】答：因為物體間力的作用是相互的，當手給桌面一個力的作用時，桌面反過來給手一個力的作用，所以手感到疼。 【點評】此題考查了力的作用的相互性，要知道力的作用是相互的，施力物體同時也是受力物體。 　 五、實驗與探究（本題共2小題，每空1分，共l0分，請在答題卷的相應位置寫出正確答案） 21．（5分）在用托盤天平測量礦石的質量時，應將天平放在　水平　臺上，游碼移至標尺左端的　零　刻度線處，若指針位置如圖甲所示，此時應將平衡螺母　右　調，直到天平平衡；把一塊體積為20cm3的礦石放到天平左盤稱量，天平平衡時，右盤中所加砝碼和游碼的位置如圖乙所示，則礦石的質量是　78.4　g，密度是　3.92　g/cm3。 【分析】使用把天平時把天平放在水平臺上，游碼移到標尺左端的零刻度。 根據(jù)指針能判斷橫梁哪端下沉，調節(jié)平衡螺母調節(jié)天平的橫梁平衡。 根據(jù)砝碼和游碼對應的刻度值計算物體的質量，根據(jù)密度公式計算物體的密度。 【解答】解：使用把天平時把天平放在水平臺上，游碼移到標尺左端的零刻度。 如圖，指針偏向分度盤的左側，說明橫梁的左端下沉，平衡螺母向相反的方向移動，所以平衡螺母向右移動。 游碼對應的刻度值，標尺每一個大格代表1g，每一個小格代表0.2g，游碼對應的刻度值是3.4g。 礦石的質量=砝碼的質量+游碼對應的刻度值=50g+20g+5g+3.4g=78.4g。 ρ===3.92g/cm3。 故答案為：水平；零；右；78.4；3.92。 【點評】本題屬于基礎題。本題考查了天平的調節(jié)、天平的讀數(shù)、固體密度的測量方法等。 記憶竅門：調節(jié)天平橫梁平衡時，哪端上翹，可以理解成敲尾巴，把上翹的尾巴壓下去。平衡螺母把上翹的尾巴壓下去。 22．（5分）李瑞同學在參加六盤水市物理實驗技能大賽時，對串聯(lián)電路電壓規(guī)律進行了探究。 【猜想與假設】串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端電壓之和。 【設計與進行實驗】 ①按圖所示的電路圖連接電路； ②閉合開關，用電壓表測出L1兩端的電壓； ③在測L2兩端的電壓時，李瑞同學為了節(jié)省時間，采用以下方法：電壓表所接的B點不動，只斷開A點，并改接到C點上； ④測出AC間的電壓。 （1）在拆接電路時，開關必須　斷開?。? （2）李瑞同學用上面的方法能否測出L2兩端的電壓？　不能　，為什么？　電壓表正負接線柱接反了??； UAB/V UBC/V UAC/V 2.4 1.4 3.75 （3）方法改進后，實驗數(shù)據(jù)記錄如上表，李瑞同學分析后得出結論：串聯(lián)電路總電壓不等于各用電器兩端的電壓之和；他的結論與猜想是否相符　不相符??；這個實驗在設計方案上還存在的不足之處是　他只做了一次實驗，而沒有進行多次測量，只憑一組實驗數(shù)據(jù)得出結論帶有偶然性，不能得出正確規(guī)律?。▽懗鲆粭l）。 【分析】（1）連接電路時，開關必須要斷開，斷開的目的是為了保護電路，以防止由于接錯出現(xiàn)短路燒壞電源； （2）電壓表要準確的測量用電器兩端的電壓，必須嚴格按照電壓表的使用規(guī)則進行操作，所以判斷李瑞同學能不能用此方法測出L2兩端的電壓，就看電壓表此時是否與L2并聯(lián)，正負接線柱的接法是否正確； （3）將AB間電壓與BC間電壓相加，即可判斷出是否與AC間電壓相等。通過實驗獲得結論，一般都要多做幾次實驗，多做幾次實驗，就可以多獲幾組數(shù)據(jù)，從而可以對數(shù)據(jù)進行歸納分析，以此獲得結論。 【解答】解：（1）在拆接電路時，開關必須斷開； （2）當電壓表B點不動，只斷開A點，并改接到C點上時，雖然電壓表此時與L2并聯(lián)，但電壓表的正負接線柱卻是反的，閉合開關后，指針會反向偏轉，所以不能測出L2兩端的電壓； （3）由表中數(shù)據(jù)可知：UAB+UBC=3.8V，這與UAC間電壓不相等，所以他的結論與猜想不相符。 不足之處是：他只做了一次實驗，而沒有進行多次測量，只憑一組實驗數(shù)據(jù)得出結論帶有偶然性，不能得出正確規(guī)律。 故答案為：（1）斷開；（2）電壓表正負接線柱接反了； （3）他只做了一次實驗，而沒有進行多次測量，只憑一組實驗數(shù)據(jù)得出結論帶有偶然性，不能得出正確規(guī)律 【點評】本題是一道實驗題，做此題時要圍繞串聯(lián)電路的電壓規(guī)律去分析解答。需要注意的是在電學實驗中，連接電路時開關都必須是斷開的。 　 六、計算與應用題（本題共2個小題，21題8分，22題6分，共14分，請把解題過程寫在答題卷相應的位置上）（要求：解答應有必要的文字說明、公式和步驟，并帶單位計算） 23．（8分）我國自主研發(fā)的渦槳支線飛機“新舟600”質量為20t，試飛時飛機以500km/h的速度水平勻速飛行了1.2h，著陸后輪子與水平地面接觸的總面積約為2m2．（g取10N/kg）請問： （1）飛機水平飛行的路程是多少？ （2）飛機受到的重力是多大？ （3）飛機水平飛行時受到的升力是多大？ （4）飛機著陸后對地面的壓強是多大？ 【分析】（1）已知飛機飛行的速度和時間求飛機水平飛行的路程，利用速度公式變形s=vt計算即可； （2）已知飛機的質量求飛機受到的重力，利用G=mg計算； （3）已知飛機受到的重力，求飛機水平飛行時受到的升力，利用二力平衡的知識解決； （4）已知壓力和受力面積求飛機著陸后對地面的壓強，利用壓強的公式計算。 【解答】解：（1）飛機水平飛行的路程是s=vt=500km/h1.2h=600km； （2）m=20t=2104kg；飛機受到的重力是G=mg=210 4kg10N/kg=2105N； （3）∵飛機水平勻速飛行， ∴飛機水平飛行時受到的升力是F=G=2105N； （4）飛機著陸后對地面的壓強是。 答：（1）飛機水平飛行的路程是600km； （2）飛機受到的重力是2105N； （3）飛機水平飛行時受到的升力是2105N； （4）飛機著陸后對地面的壓強是1105Pa。 【點評】本題考查的知識點多，速度公式、重力、二力平衡、壓強的計算公式等，難度較大，學生要靈活地運用這些公式進行計算。 　 24．（6分）媽媽為了讓明明在家里有一個舒適的學習和生活環(huán)境，新買了一臺科龍牌掛式空調機，細心的明明觀察后發(fā)現(xiàn)這臺空調的銘牌參數(shù)如下表所示： 額定電壓：220V 型號KFR﹣2GW/uR2 頻率：50Hz 額定功率：1100W 出廠日期：xx.5 編號：AO30493 請問：（1）這臺空調正常工作時通過的電流是多少安？ （2）如果這臺空調每天正常工作2h，那么一個月（按30天計算）要消耗多少kw?h的電能？ （3）如果這臺空調在用電高峰期時的實際電壓是200V，那么實際消耗的電功率是多少瓦？（結果保留整數(shù)） 【分析】（1）根據(jù)表中空調的銘牌參數(shù)：額定電壓是220V．額定功率為1100W，利用P=UI變形即可求出這臺空調正常工作時通過的電流； （2）已知P=1100W，這臺空調一個月正常工作時間t=2h30，根據(jù)W=Pt即可求出那么一個月要消耗的電能； （3）根據(jù)這臺空調的額定電壓和額定功率，利用R=求出這臺空調的電阻，再利用P=即可求出實際消耗的電功率。 【解答】解：（1）由表中空調的銘牌參數(shù)可知：U額=220V，P額=1100W， 空調正常工作時通過的電流I===5A； （2）P=1100W=1.1kW，t=2h30=60h， W=Pt=1.1kW60h=66kW?h； （3）由：U額=220V，P額=1100W， 可知這臺空調的電阻為：R===44Ω， P實==≈909W。 答：（1）這臺空調正常工作時通過的電流是5A； （2）如果這臺空調每天正常工作2h，那么一個月（按30天計算）要消耗66kW?h的電能； （3）實際消耗的電功率是909瓦。 【點評】此題屬于信息給予題，首先處理好信息，包括丟棄與問題無關的干擾信息，找到有用的信息，并使之跟物理知識發(fā)生聯(lián)系；然后確定解題方法并列式求解，這是解信息題成敗的關鍵。