2019春湘教版科學(xué)四下1.2《小苗快快長、開花結(jié)果》word教案.doc
《2019春湘教版科學(xué)四下1.2《小苗快快長、開花結(jié)果》word教案.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019春湘教版科學(xué)四下1.2《小苗快快長、開花結(jié)果》word教案.doc(5頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019春湘教版科學(xué)四下1.2《小苗快快長、開花結(jié)果》word教案 教學(xué)目標(biāo): 科學(xué)探究: 自己能管理好自己種的植物,讓其健康成長、開花結(jié)果 植物生長過程中,隨時觀察記錄生長數(shù)據(jù)。 學(xué)會用繪制曲線圖的方法整理數(shù)據(jù),同樣用于花朵的數(shù)目以及果實(shí)數(shù)目的統(tǒng)計(jì) 能夠利用多種方法、工具搜集有關(guān)植物趣聞得資料 情感、態(tài)度及價值觀: 感受生命世界的神奇與偉大,體驗(yàn)種植的樂趣 科學(xué)知識: 通過觀察小苗的生長數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)小苗的生長規(guī)律 通過觀察花朵和果實(shí)的數(shù)量統(tǒng)計(jì)圖,發(fā)現(xiàn)同一株植物花和果實(shí)數(shù)量的關(guān)系 教學(xué)重難點(diǎn): 通過動手探究,知道植物生長的過程。 教學(xué)準(zhǔn)備: 一棵全株植物、直尺、卡片等。 教學(xué)過程: 課堂上指導(dǎo)觀察活動 Q1:當(dāng)植物的種子破土而出之后,又會發(fā)生哪些變化? Q2:我們用什么方法來說明植物確確實(shí)實(shí)是在生長? 活動一:觀察記錄小苗的生長數(shù)據(jù) 教師統(tǒng)一安排觀察時間,其余的時間學(xué)生自行安排,等觀察一段時間之后教師指導(dǎo)總結(jié):這些數(shù)據(jù)的變化都是小苗生長的“證據(jù)” 活動二:觀察花朵、果實(shí)的數(shù)量,并做好記錄 1.測量植物的一些基礎(chǔ)數(shù)據(jù) 測量植物的高度 數(shù)葉子的數(shù)量 測量葉子的大小 測量莖的粗細(xì) 觀察植物的顏色變化 2.從第一朵花開始,記錄一共開了多少朵花?是不是凡是開花都能結(jié)出果實(shí)?從而引申到結(jié)實(shí)率,到雜交水稻。 3.觀察果實(shí)的位置及果實(shí)的數(shù)量,并做好記錄 4.觀察種子的數(shù)目,了解種子存在的意義 5.教師提出在觀察的過程中的注意事項(xiàng) 教師展示各種植物開花結(jié)果的照片,激發(fā)學(xué)生自己種植植物的興趣,能夠?qū)⒆约旱闹参镎疹櫤谩? 布置學(xué)生回家種植觀察的任務(wù) 活動三:一段時間后,整理植物種植記錄 總結(jié)植物的一生及同學(xué)交流一些植物趣聞 生根---發(fā)芽---成熟---開花---結(jié)果 趣聞:給同學(xué)們介紹一些植物的趣聞,引起學(xué)生對植物奧秘探索的興趣,鼓勵學(xué)生自己回家查找一些植物趣聞,下節(jié)課進(jìn)行成果交流。 課后反思: 附送: 2019春湘教版科學(xué)四下2.3《翩翩雌和雄》word教案 教學(xué)目標(biāo): 科學(xué)探究: 能夠按照從內(nèi)到外的順序?qū)ξ矬w進(jìn)行有序的觀察 能夠利用調(diào)查的方法收集資料 情感、態(tài)度與價值觀: 樂于探究生物繁殖方式的奧秘,感受自然界生命的生生不息 感受到父母養(yǎng)育子女的辛苦 科學(xué)知識: 進(jìn)一步認(rèn)識動物的兩種繁殖方式:卵生和胎生 認(rèn)識動物繁殖多樣性及相似性 教學(xué)準(zhǔn)備:玻璃碗、放大鏡、雞蛋、實(shí)驗(yàn)記錄表 項(xiàng)目 觀察結(jié)果 外形 結(jié)構(gòu) 外→內(nèi) 蛋殼 膜 蛋清 蛋黃 氣室 胚胎 教學(xué)過程: 一、課題引入: 出示唐代大詩人白居易的一首詩《燕詩示劉叟》,引入新課。 “梁上有雙燕,翩翩雄與雌。銜泥兩椽間,一巢生四兒。四兒日夜長,索食聲孜孜。青蟲不易捕,黃口無飽期。梁上有雙燕,翩翩雄與雌;銜泥兩椽間,一巢生四兒。 四兒日夜長,索食聲孜孜,青蟲不易捕,黃口無飽期。嘴爪雖欲敝,心力不知疲。須臾十來往,猶恐巢中饑。辛勤三十日,母瘦雛漸肥。喃喃教言語,一一刷毛衣。一旦羽翼成,引上庭樹枝;舉翅不回顧,隨風(fēng)四散飛。雌雄空中鳴,聲盡呼不歸,卻入空巢里,啁啾終夜悲。燕燕爾勿悲,爾當(dāng)反自思;思爾為雛日,高飛背母時。當(dāng)時父母念,今日爾應(yīng)知?!? 這首詩生動地描寫了家燕的生兒育女。 板書課題:翩翩雌與雄。 二、觀察雞蛋:從外到內(nèi),打碎雞蛋后在玻璃皿里面觀察。 受精卵時期:蛋黃上的小白點(diǎn)兒,胎盤 胚發(fā)育階段:胚發(fā)育生小雞,教師講解這個過程 雞蛋的各個部分到底有什么作用呢? 蛋殼:保護(hù)胚胎 膜:透氣 蛋黃:直接提供胚胎營養(yǎng) 蛋清:蛋白質(zhì),保護(hù)胚胎,作為反沖劑并提供胚胎成長過程中所需的蛋白質(zhì)和水分 氣室:直接給胚胎提供氧氣 胚胎:發(fā)育成小雞 三、認(rèn)識人的孕育過程 我們知道了一只小雞是由一個受精卵發(fā)育而來的,那我們?nèi)祟愑质窃趺礃觼淼??是不是也是由受精卵發(fā)育而來的呢?生自己閱讀第21頁的資料,了解人的孕育過程。 精子+卵細(xì)胞→受精卵→發(fā)育成人類 學(xué)生通過閱讀之后匯報交流,教師對疑難問題進(jìn)行解答。 四、拓展:人和小雞都是通過受精卵(有性生殖)方式而來,但是他們有有不同的地方:比較小雞和人繁殖后代的方法有什么相同和不同的地方?并填寫下表: 相同點(diǎn) 不同點(diǎn) 卵生 都是屬于有性生殖 有孵化的過程,在母體內(nèi)發(fā)育成新的個體 胎生 哺乳動物在母體內(nèi)發(fā)育成熟成新個體 例舉其他一些例子也是像人一樣的方式繁殖 五、搜集自己出生的資料,建立自己的成長記錄卡。 建立自己的成長記錄卡 交流:我們出生后,爸爸媽媽是怎樣照顧我們順利成長的? 課后反思:- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 小苗快快長、開花結(jié)果 2019 春湘教版 科學(xué) 四下 1.2 快快 開花結(jié)果 word 教案
鏈接地址:http://m.jqnhouse.com/p-5831645.html