江蘇省連云港市八年級(jí)道德與法治下冊(cè) 第三單元 人民當(dāng)家作主 第六課 我國國家機(jī)構(gòu) 第3框 國家司法機(jī)關(guān)教案 新人教版.doc

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國家司法機(jī)關(guān) 教學(xué)課題 第六課 第3課時(shí)　國家司法機(jī)關(guān) 教學(xué)目標(biāo) 1．知道人民法院的性質(zhì)、分類、職責(zé)及工作要求。 2．知道人民檢察院的性質(zhì)、分類、職責(zé)及工作要求。 教學(xué)重點(diǎn) 人民法院和人民檢察院的性質(zhì)和職權(quán)。 教學(xué)難點(diǎn) 1．人民法院和人民檢察院的職責(zé)、工作要求。 2．對(duì)司法獨(dú)立性的認(rèn)識(shí)和理解。 教學(xué)方法 自主學(xué)習(xí)法、小組討論法、閱讀法 教 學(xué) 流 程 復(fù)備欄 一、導(dǎo)入新課思考：(1)我國的司法機(jī)關(guān)有哪些？(2)這些機(jī)關(guān)的職權(quán)有哪些？ 提示：(1)人民法院、人民檢察院。(2)對(duì)于人民法院和人民檢察院的職權(quán)，教師可引導(dǎo)學(xué)生思考，從不同的角度進(jìn)行闡述 二、 探究交流： 活動(dòng)一：維權(quán)在行動(dòng)(閱讀教材第86頁“運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)”) 1．思考：小方的爸爸可否以廠家為被告到人民法院起訴？為什么？ 提示：可以。人民法院是國家的審判機(jī)關(guān)，通過審判活動(dòng)維護(hù)受害人的權(quán)益。 活動(dòng)二：探究人民法院的職權(quán)(閱讀教材第86頁“探究與分享”) 2．思考：在上述案例中，人民法院行使了什么職權(quán)？ 提示：審判權(quán)。 3．教師講解：人民法院的基本職權(quán)是審理刑事、民事和行政案件，通過行使國家審判權(quán)，懲辦犯罪分子，解決民事和行政爭議，維護(hù)社會(huì)秩序，引導(dǎo)公民自覺遵守憲法和法律。 活動(dòng)三：案例反思 2017年4月20日，最高人民法院、中央電視臺(tái)聯(lián)合公布xx年推動(dòng)法治進(jìn)程十大案件評(píng)選結(jié)果，聶某被宣判無罪案等十大案件入選。1995年3月，石家莊中院一審判處聶某死刑，同時(shí)判處賠償受害人家屬喪葬費(fèi)等計(jì)2000元。1995年4月27日，聶某被執(zhí)行死刑。2016年12月2日，最高人民法院第二巡回法庭宣告撤銷原審判決，改判聶某無罪。xx年3月，聶某家屬獲268.13991萬元國家賠償。 4．思考：如何才能避免這種錯(cuò)案的發(fā)生？ 提示：學(xué)生可從執(zhí)法機(jī)關(guān)嚴(yán)格執(zhí)法、司法機(jī)關(guān)公正司法方面作答。 5．教師講述：人民法院在司法活動(dòng)中，必須堅(jiān)持以事實(shí)為根據(jù)、以法律為準(zhǔn)繩，依法獨(dú)立公正行使審判權(quán)，不受行政機(jī)關(guān)、社會(huì)團(tuán)體和個(gè)人的干涉。人民法院對(duì)公民權(quán)利提供有效救濟(jì)和保障，捍衛(wèi)社會(huì)公平正義。 6．思考：我們身邊有“民告官”的事件發(fā)生嗎？這說明了什么？ 提示：有(或沒有)?？蓮奈覈乃痉ńㄔO(shè)所取得的成就方面說明。 7．歸納總結(jié)： 人民法院 性質(zhì) 我國憲法規(guī)定：“中華人民共和國人民法院是國家的審判機(jī)關(guān)?！? 職權(quán) 人民法院的基本職權(quán)是審理刑事、民事和行政案件，通過行使國家審判權(quán)，懲辦犯罪分子，解決民事和行政爭議，維護(hù)社會(huì)秩序，引導(dǎo)公民自覺遵守憲法和法律 活動(dòng)四：案例通報(bào)xx年5月24日北京市人民檢察院聯(lián)合北京市預(yù)防青少年違法犯罪專項(xiàng)組成員單位，召開“關(guān)注兒童保護(hù)，凈化成長環(huán)境”新聞發(fā)布會(huì)。北京市人民檢察院副檢察長甄貞介紹，近三年，全市檢察機(jī)關(guān)共辦理故意傷害、強(qiáng)奸、猥褻兒童等成年人侵害未成年人犯罪案件1108件1255人，依法從嚴(yán)從快審查逮捕、審查起訴，加大指控犯罪力度。 1．思考：(1)人民檢察院是什么性質(zhì)的國家機(jī)關(guān)？(2)人民檢察院的分類是怎樣的？ 提示：(1)人民檢察院是國家的法律監(jiān)督機(jī)關(guān)。(2)我國設(shè)立最高人民檢察院、地方各級(jí)人民檢察院和軍事檢察院等專門人民檢察院。 活動(dòng)五：回顧身邊的犯罪事件(閱讀教材第87頁“探究與分享”) 2．思考：本案說明人民檢察院具有何種職權(quán)？ 提示：人民檢察院行使檢察權(quán)，對(duì)國家機(jī)關(guān)及其工作人員的違法行為實(shí)行監(jiān)督，對(duì)刑事犯罪行為代表國家提起公訴，保護(hù)公民、組織的合法權(quán)益，維護(hù)司法的公正，保障法律統(tǒng)一正確實(shí)施。 3．教師歸納：人民檢察院依照法律規(guī)定獨(dú)立行使檢察權(quán)，不受行政機(jī)關(guān)、社會(huì)團(tuán)體和個(gè)人的干涉。各級(jí)人民檢察院的工作人員，必須忠實(shí)于事實(shí)真相，忠實(shí)于法律，忠實(shí)于社會(huì)主義事業(yè)，全心全意為人民服務(wù)。 活動(dòng)六：探究司法公正 　 4．思考：圖片說明了什么？給我們帶來哪些啟示？ 三、課堂總結(jié) 通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道了人民法院的性質(zhì)、分類、職權(quán)和要求，也知道了人民檢察院的性質(zhì)、分類、職權(quán)和要求。內(nèi)容較為簡單，重點(diǎn)要放在人民法院和人民檢察院的職權(quán)上。 板書設(shè)計(jì) 國家司法機(jī)關(guān) 作業(yè)布置：1、人民法院和人民檢察院分別是什么性質(zhì)的機(jī)關(guān)？ 2、簡單論述人民法院和人民檢察院的區(qū)別與聯(lián)系？ 教學(xué)反思：