河南省八年級物理下冊 10.3物體的浮沉條件及應用教材分析模板 （新版）新人教版.doc
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物體的浮沉條件及應用 學 科 物理 年 級 八 解析者 時 間 4.15 課 題 三、物體的浮沉條件及應用 計劃 學時 2 教學重點 根據二力平衡條件和力與運動的關系描述物體的浮沉條件，并能運用它說明生產、生活中的一些現(xiàn)象 教學目標 1. 根據二力平衡條件和力與運動的關系描述物體的浮沉條件， 2.通過改變物體所受的重力或浮力的大小，使物體在液體（或氣體）中處于不同的浮沉狀態(tài)。 3. 了解輪船、潛水艇、飛艇在浮沉方面的工作原理以及改變浮沉的方法。 4.初步建立應用科學知識的意識 教學問題 1.物體的浮沉條件（受力分析） 上浮：-------------- 懸?。?------------- 下沉：--------------- 漂浮：--------------- 2.浮力的應用（三種工具的工作原理） 輪船 潛水艇 氣球和飛艇 疑難解析 1.首先通過實例的分析，使學生明白物體的浮沉狀態(tài)： 乒乓球漂在水面上、雞蛋懸浮在鹽水中、鐵塊在水中下沉、鐵塊在水銀中漂浮…… 2.引導學生分析這些浮沉狀態(tài)下物體的受力情況，從而得出物體的浮沉條件，然后根據阿基米德原理分析不同狀態(tài)下物體密度與液體密度的關系 3.通過自制的教具引導學生分析輪船、潛水艇、氣球和飛艇的工作原理 4.通過演示分析密度計的工作原理及特點。
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