2019年(春)三年級(jí)美術(shù)下冊(cè) 第9課《會(huì)變的盒子》教案 人美版.doc

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2019年(春)三年級(jí)美術(shù)下冊(cè) 第9課《會(huì)變的盒子》教案 人美版 教學(xué)內(nèi)容：會(huì)變的盒子 課時(shí)：2 教學(xué) 目標(biāo) 1.顯性?xún)?nèi)容與目標(biāo)： 應(yīng)知：讓學(xué)生了解日常生活中各式各樣的盒子，發(fā)現(xiàn)不同種類(lèi)的盒子的不同功能，明確盒子不僅造型美，具有審美價(jià)值，還具有實(shí)用價(jià)值。 應(yīng)會(huì)：了解盒子的紙盒的基本制作方法，研究紙盒的制作步驟。 2.隱性?xún)?nèi)容與目標(biāo)： 了解盒子的設(shè)計(jì)與實(shí)際的關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注生活的習(xí)慣，了解設(shè)計(jì)的基本要求。 教學(xué)重難點(diǎn) 重點(diǎn)：結(jié)合生活實(shí)際，引導(dǎo)學(xué)生研究發(fā)現(xiàn)盒子的種類(lèi)和用途，簡(jiǎn)單了解紙盒的基本制作方法。讓學(xué)生通過(guò)紙盒的收集、觀察、研究、制作等教學(xué)活動(dòng)，了解有關(guān)盒子的相關(guān)知識(shí)，學(xué)習(xí)用簡(jiǎn)單的方法將不同的紙盒進(jìn)行組合和制作。 難點(diǎn)：巧妙利用不同紙盒進(jìn)行組合制作。 教學(xué) 過(guò)程 師生雙邊活動(dòng) 二次預(yù)設(shè)與生成 （教學(xué)要點(diǎn)） 第1課時(shí) 一、收集盒子： 1.課前收集各種各樣的盒子。 2.欣賞各種各樣的盒子。 教學(xué)意圖：培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成課前收集資料的好習(xí)慣。 二、分析盒子： 1.說(shuō)說(shuō)盒子的作用。 2.從形狀、色彩、用途、功能等進(jìn)行分析。： 教學(xué)意圖：了解盒子的造型美、裝飾美和實(shí)用價(jià)值的關(guān)系。培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注生活、熱愛(ài)生活的情感。 三、研究盒子： 1.拆盒子： 2.組盒子： 教學(xué)意圖：通過(guò)拆組盒子的過(guò)程，讓學(xué)生了解盒子的制作方法。 四、制作盒子： 1.作業(yè)要求：通過(guò)拆組盒子，自己制作設(shè)計(jì)一個(gè)盒子，要實(shí)用與審美相結(jié)合。 2.學(xué)生實(shí)踐，教師輔導(dǎo)。 教學(xué)意圖：深入了解紙盒的制作方法，大膽運(yùn)用基本方法進(jìn)行實(shí)踐，初步樹(shù)立設(shè)計(jì)意識(shí)，培養(yǎng)簡(jiǎn)單的設(shè)計(jì)功能。 五、運(yùn)用盒子： 1.展示盒子，進(jìn)行評(píng)述。 2.談?wù)劯惺堋? 教學(xué)意圖：學(xué)習(xí)正確的全面的評(píng)價(jià)作品，通過(guò)自評(píng)和他評(píng)的方法，培養(yǎng)學(xué)生的自信心。 第2課時(shí) 一、制作盒子： 1.作業(yè)要求：通過(guò)拆組盒子，自己制作設(shè)計(jì)一個(gè)盒子， 教學(xué)過(guò)程 師生雙邊活動(dòng) 二次預(yù)設(shè)與生成 （教學(xué)要點(diǎn)） 要實(shí)用與審美相結(jié)合。 2.學(xué)生實(shí)踐，教師輔導(dǎo)。 教學(xué)意圖：深入了解紙盒的制作方法，大膽運(yùn)用基本方法進(jìn)行實(shí)踐，初步樹(shù)立設(shè)計(jì)意識(shí)，培養(yǎng)簡(jiǎn)單的設(shè)計(jì)功能。 二、運(yùn)用盒子： 1.展示盒子，進(jìn)行評(píng)述。 2.談?wù)劯惺堋? 教學(xué)意圖：學(xué)習(xí)正確的全面的評(píng)價(jià)作品，通過(guò)自評(píng)和他評(píng)的方法，培養(yǎng)學(xué)生的自信心。 小學(xué)教育資料 好好學(xué)習(xí)，天天向上！ 第 3 頁(yè) 共 3 頁(yè)