六年級下冊美術(shù)課件-《圖文并茂》人教新課標（2014秋）(共18張PPT)

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,《圖文并茂》課件,每天多一點藝術(shù)，每天多一點成長 素描勾勒成功橋梁，色彩揮灑美麗人生。,同學(xué)們喜歡什么類的書籍？同學(xué)們喜不喜歡漫畫？同學(xué)們?yōu)槭裁聪矚g漫畫？,每天多一點藝術(shù)，每天多一點成長 素描勾勒成功橋梁，色彩揮灑美麗人生。,圖文并茂,指在一篇文章里，圖片和文字互相陪襯，使內(nèi)容豐富多彩,每天多一點藝術(shù)，每天多一點成長 素描勾勒成功橋梁，色彩揮灑美麗人生。,,這樣幾段畫面和簡單文字組成的小故事，我們把它叫做是“連環(huán)畫”或者漫畫。其實也就是我們通常說的小人書。他是圖文并茂、通俗易懂、雅俗共賞的文藝形式。是通過語言與多幅畫互相依托、密切配合來敘說故事的發(fā)生和發(fā)展過程，讓讀者簡潔明了是一種綜合表現(xiàn)的藝術(shù)形式。,漫畫連環(huán)畫形式：田字、 橫式、 豎式,漫畫連環(huán)畫特點： （1）故事性強，圖文并茂，簡潔易懂。 （2）畫面內(nèi)容和形象具有連續(xù)性,,1. 誰2.在哪里3.干什么,一幅故事畫應(yīng)該包括三個主要元素：,故事畫的創(chuàng)作步驟,選材構(gòu)思 文字表現(xiàn) 構(gòu)圖 深入表現(xiàn)和著色,在生活中，發(fā)生了許多有趣的事情，可以是所見所聞，自己聽到的，想象的，或自己的夢想等。 把他寫下來（或自己選材），再把這件事情畫成故事畫。,選材,從前，有一只烏龜和一只兔子在互相爭辯誰跑得快。他們決定來一場比賽分高下，選定了路線，就此起跑。 兔子帶頭沖出，奔馳了一陣子，眼看它已遙遙領(lǐng)先烏龜，心想，它可以在樹下坐一會兒，放松一下，然后再繼續(xù)比賽。 兔子很快地在樹下就睡著了，而一路上笨手笨腳走來的烏龜則超越過它，不一會兒完成比賽，成為貨真價實的冠軍。 等兔子一覺醒來，才發(fā)覺它輸了。,選材,文字表現(xiàn)方法：,①構(gòu)思: 設(shè)計出文字與畫面的結(jié)合方法。 ②選材: 按照整體與文字的安排，進行書寫文字制作，注意字跡要工整，文字部分要簡練，安排在畫面的什么位置等。,黑白著色,色彩著色,,作業(yè)要求,1、小組合作完成編寫故事，編寫故事。 2、用連環(huán)畫或插圖方式表現(xiàn)自編的小故事或童話故事。,同學(xué)們,來學(xué)校和回家的路上要注意安全,同學(xué)們,來學(xué)校和回家的路上要注意安全,