【電氣設(shè)計(jì)自動(dòng)化論文】滾動(dòng)廣告牌的設(shè)計(jì)
【電氣設(shè)計(jì)自動(dòng)化論文】滾動(dòng)廣告牌的設(shè)計(jì),電氣設(shè)計(jì),自動(dòng)化,論文,滾動(dòng),轉(zhuǎn)動(dòng),廣告牌,設(shè)計(jì)
本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))手冊(cè)( 2015 屆) 工地用簡(jiǎn)易防盜報(bào)警裝置設(shè)計(jì) 學(xué) 院 電子信息工程學(xué)院 專 業(yè) 電氣工程及其自動(dòng)化 姓 名 指導(dǎo)教師 職 稱 助教 等 級(jí) 目 錄學(xué)號(hào):附件 42本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì)任務(wù)書…………………………………3本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))開題報(bào)告………………………………4本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))中期報(bào)告………………………………6本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))指導(dǎo)記錄………………………………7本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))答辯記錄………………………………8本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))成績(jī)?cè)u(píng)定表……………………………103本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))任務(wù)書(指導(dǎo)教師、學(xué)生共同簽訂)學(xué)號(hào) 姓名 指導(dǎo)教師題目 滾動(dòng)廣告牌的設(shè)計(jì)題目來源 A.實(shí)驗(yàn) B.實(shí)習(xí) C.工程實(shí)踐 D.社會(huì)調(diào)查 E.教研 F.科研 G.其它類別 A.論文 B.設(shè)計(jì) C.其它 性質(zhì) A. 理論研究 B. 應(yīng)用研究 C. 綜合研究 D.其它一、指導(dǎo)教師責(zé)任。(一)指導(dǎo)教師應(yīng)端正思想,把培養(yǎng)人才放在首位,注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。嚴(yán)格要求學(xué)生,培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和實(shí)事求是的作風(fēng)。(二)指導(dǎo)教師應(yīng)當(dāng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)術(shù)道德、學(xué)術(shù)規(guī)范教育,對(duì)畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))進(jìn)行適當(dāng)指導(dǎo)(不少于 8 次),對(duì)畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))是否由其獨(dú)立完成進(jìn)行審查。(三)指導(dǎo)教師在指導(dǎo)畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))期間請(qǐng)假應(yīng)事先布置學(xué)生任務(wù),或委托他人代為指導(dǎo)。請(qǐng)假 2 周以上者,須經(jīng)院系批準(zhǔn);請(qǐng)假超過 4 周者,應(yīng)及時(shí)向院(系)申請(qǐng)調(diào)整指導(dǎo)教師。(四)接受并并執(zhí)行院系指導(dǎo)教師遴選和評(píng)價(jià)具體辦法以及學(xué)校、院系相關(guān)考核。二、學(xué)生責(zé)任。(一)學(xué)生應(yīng)按照專業(yè)人才培養(yǎng)方案規(guī)定,參加畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))與綜合訓(xùn)練。(二)學(xué)生應(yīng)重視畢業(yè)論文(設(shè)計(jì)),嚴(yán)格遵守學(xué)校、院系相關(guān)制度;按照要求參加院系畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))集中指導(dǎo);在校外撰寫畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))的,要遵守所在單位的有關(guān)規(guī)章制度。(三)學(xué)生應(yīng)在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下,查閱文獻(xiàn)、搜集資料、實(shí)地調(diào)研,撰寫文獻(xiàn)綜述、開題報(bào)告、論文(設(shè)計(jì)說明書)等;經(jīng)常、主動(dòng)向指導(dǎo)教師匯報(bào)論文(設(shè)計(jì))進(jìn)展情況,接受指導(dǎo)。畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))完成后,應(yīng)按規(guī)范要求提交材料,并按時(shí)參加答辯。(四)學(xué)生應(yīng)按時(shí)完成各階段任務(wù),保證畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))質(zhì)量;應(yīng)恪守學(xué)術(shù)道德和學(xué)術(shù)規(guī)范,在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下獨(dú)立完成論文,不得抄襲;嚴(yán)禁弄虛作假、請(qǐng)人代替完成;否則,任何時(shí)候一經(jīng)發(fā)現(xiàn)均取消成績(jī),并追究當(dāng)事人責(zé)任。教師簽名: 學(xué)生簽名: 年 月 日指導(dǎo)小組(教研室)意見:組長(zhǎng)簽名:院(系)意見:負(fù)責(zé)人簽名:4本 科 畢 業(yè) 論 文 ( 設(shè) 計(jì) ) 開 題 報(bào) 告(學(xué)生填寫)學(xué) 號(hào) 姓 名 指 導(dǎo) 教 師題目 滾動(dòng)廣告牌的設(shè)計(jì)課題內(nèi)容:(研究現(xiàn)狀、目標(biāo)、意義等,空白不足可增加頁面)當(dāng)今社會(huì),廣告成為公共開放地信息傳遞手段。廣告成為商品生產(chǎn)者、經(jīng)營(yíng)者和消費(fèi)者之間信息傳遞的重要手段,行業(yè)內(nèi)以及行業(yè)間的競(jìng)爭(zhēng)日趨白熱化,以前“酒香不怕巷子深”的狀態(tài)已經(jīng)完全不存在了。市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)競(jìng)爭(zhēng)不斷升級(jí),廣告也在所謂的“媒體大戰(zhàn)”中不斷成長(zhǎng),LED 廣告牌的出現(xiàn)是廣告媒體發(fā)展的結(jié)果。它也成為最有效最性價(jià)比高的宣傳方法。在我們生活中 LED 滾動(dòng)廣告屏隨處可見,滾動(dòng)LED 點(diǎn)陣顯示屏作為一種新興的顯示信息的媒介走進(jìn)我們的日常生活,它是由很多個(gè)的 LED 發(fā)光二極管封裝在一起形成的。通過 LED 點(diǎn)陣能夠顯示數(shù)字、圖像和文字。LED 電子廣告牌隨處可見,對(duì)我們的生活也提供了很多便捷。也是信息傳達(dá)的一種直接有效的方式。在車站吵鬧的時(shí)候我們可以通過看 LED 廣告牌清楚的知道自己所要乘坐車輛的動(dòng)向。在逛街時(shí)有時(shí)醒目的電子廣告牌映入眼簾,吸引了顧客達(dá)到了商家想要的效果。LED 電子顯示屏廣告作為一種新的電子動(dòng)態(tài)文本,是一種可以連續(xù)工作本身工作的信息發(fā)布媒體也是走在前列的消費(fèi)吸引了成千上萬的眼神中的廣告的武器。什么樣的個(gè)人及品牌的公司可以利用 LED 電子顯示屏,以吸引顧客,介紹產(chǎn)品,商品和宣傳,為企業(yè)創(chuàng)造更多的財(cái)富。課題關(guān)鍵問題及難點(diǎn):在設(shè)計(jì)電路時(shí),選擇顯示模塊時(shí)有些難度,要將單片機(jī)有限的接口外接到 64 個(gè)點(diǎn)陣顯示模塊中,首先設(shè)計(jì)相關(guān)電路,控制 74LS595 顯示指定內(nèi)容,控制 74hc154按行選控制。需要選擇合理的芯片進(jìn)行轉(zhuǎn)換。同時(shí)程序設(shè)計(jì)也是難點(diǎn),怎樣實(shí)現(xiàn)字體的動(dòng)態(tài)顯示?值得思考。擬采取的方式、方法及計(jì)劃進(jìn)程安排(主要技術(shù)路線):通過上網(wǎng)查詢相關(guān)資料,研究其他成功設(shè)計(jì)的原來及其電路設(shè)計(jì),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),為以后設(shè)計(jì)打定基礎(chǔ)。其次通過查詢書籍了解所用的設(shè)計(jì)所需要掌握的知識(shí),并進(jìn)行相關(guān)的學(xué)習(xí)和研究。最后,實(shí)際動(dòng)手完成相關(guān)設(shè)計(jì),以達(dá)到顯示“電氣一班”內(nèi)容并且顯示無閃爍,亮度高速度均勻可以應(yīng)用到實(shí)際當(dāng)中。其次通過設(shè)計(jì) 4 個(gè) 8×8 點(diǎn)陣,像素直徑 5mm 的紅色 LED 模塊拼接成 16×16 點(diǎn)陣的 LED 陣列。這樣每個(gè) 16×16 漢字能夠獲得 12×12cm 的顯示尺寸,因此在 50 米5處仍能清晰閱讀。本設(shè)計(jì)要求整個(gè)屏幕能顯示“電氣一班”一系列漢字,則需要用使用 16*16 紅色點(diǎn)陣滾動(dòng)顯示。最后,測(cè)試點(diǎn)陣顯示內(nèi)容和效果。參考文獻(xiàn):[1]譚浩強(qiáng).C 程序設(shè)計(jì)(第二版)[M].北京:清華大學(xué)出版社,1999.12.[2]彭為.單片機(jī)典型系統(tǒng)設(shè)計(jì)實(shí)例精講[M].北京:電子工業(yè)出版社,2006.5.[3]李良榮.現(xiàn)代電子設(shè)計(jì)技術(shù)-基于 Multisim7[M].北京:機(jī)械工業(yè)出版社,2005.4.[4]姜承昊.最新 LED 驅(qū)動(dòng)電路設(shè)計(jì)、應(yīng)用與制造新技術(shù)新工藝實(shí)用手冊(cè)[M].北京:中國(guó)科學(xué)技術(shù)文獻(xiàn)出版社,2008.3.[5]魏洪興.嵌入式系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)例開發(fā)實(shí)驗(yàn)教材 I[M].北京:清華大學(xué)出版社,2005.9.[6]童詩白.模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)(第三版)[M].北京:高等教育出版社,2001.1.[7]吳國(guó)經(jīng)主編.單片機(jī)應(yīng)用技術(shù)[M].北京:中國(guó)電力出版社,2004[8]中國(guó)集成電路大全編委會(huì)編.《中國(guó)集成電路大全——CMOS 集成電路》[M].北京:國(guó)防工業(yè)出版社,1985. [9]圖形液晶顯示模塊使用手冊(cè)(第二版) 北京精電蓬遠(yuǎn)顯示技術(shù)有限公司,2007[10]周航慈.單片機(jī)應(yīng)用程序設(shè)計(jì)[M].北京航空航天大學(xué)出版社,1991[11] Neil G. Jacobson. 用 PLD 器件增強(qiáng)嵌入式系統(tǒng)功能[J].電子工程專輯, 2000[12]K.Alexander,N.O.Sadiku. 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電氣設(shè)計(jì)
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