河大版真題訓(xùn)練三：話(huà)題作文、命題作文、材料作文（I）卷.doc

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河大版真題訓(xùn)練三：話(huà)題作文、命題作文、材料作文（I）卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、 寫(xiě)作題 (共50題；共250分) 1. （5分）根據(jù)要求作文。 喜怒哀樂(lè)皆有情！ “慈母手中線(xiàn)，游子身上衣”那是親情的牽掛；“人生得一知己足矣，斯世當(dāng)以同懷視之”那是友情的欣慰；“曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云”那是愛(ài)情纏綿悱惻；“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”那是家國(guó)情懷的抒懷！ 請(qǐng)以“難以割舍的那份情”為題，寫(xiě)一篇文章。 要求：①內(nèi)容具體，有真情實(shí)感；②除詩(shī)歌外，文體不限；③字?jǐn)?shù)在600字以上；④凡涉及考生真實(shí)的人名、校名、地名，一律用A，B，C等英文大寫(xiě)字母代替；⑤不得抄襲。 2. （5分）閱讀下面文字，按要求作文。 ①子曰：知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。（《論語(yǔ)》） ②責(zé)任完了，算是人生第一件樂(lè)事。（梁?jiǎn)⒊蹲羁嗯c最樂(lè)》） ③雖然我們的工作條件帶給我們?cè)S多困難，但是我們?nèi)匀挥X(jué)得很快樂(lè)。（艾美居里《美麗的顏色》） 你對(duì)“樂(lè)”有怎樣的認(rèn)識(shí)與思考？或者，在學(xué)習(xí)與生活中，你有那些關(guān)于“樂(lè)”的經(jīng)歷和感悟？請(qǐng)結(jié)合上述材料，寫(xiě)一篇不少于600字的作文。 【提示與要求】①自擬題目，自選文體；②文中不要出現(xiàn)透露你個(gè)人身份的信息；③抄襲是不良行力，請(qǐng)不要照搬別人的文章。 3. （5分）“補(bǔ)”可以組很多的詞語(yǔ)，如“縫補(bǔ)”“補(bǔ)課”“彌補(bǔ)”“補(bǔ)償”“補(bǔ)丁”“補(bǔ)藥”“修補(bǔ)”“亡羊補(bǔ)牢”“取長(zhǎng)補(bǔ)短”等等，請(qǐng)以“補(bǔ)”為話(huà)題，寫(xiě)一篇不少于600字的文章。 要求：①可選擇一個(gè)側(cè)面、一個(gè)角度構(gòu)思作文?？芍v述你自己或身邊的故事，抒發(fā)你的真情實(shí)感，也可闡明你的思想觀點(diǎn)。②詩(shī)歌除外，文體自選，不得抄襲。③文中不要出現(xiàn)含個(gè)人的信息。 4. （5分）閱讀下面的文字，按要求作文。 不闖紅燈，是對(duì)規(guī)則的承諾；走進(jìn)經(jīng)典，是對(duì)閱讀的承諾；追求卓越，是對(duì)人生的承諾；關(guān)愛(ài)他人，是對(duì)社會(huì)的承諾……承諾是一份責(zé)任，也是一種素養(yǎng)。 在初中生活里，你有過(guò)哪些與承諾有關(guān)的經(jīng)歷和感觸呢？請(qǐng)以“這就是我的承諾”為題，結(jié)合自己的生活體驗(yàn)，寫(xiě)一篇文章。 要求：①除詩(shī)歌之外，文體自選；②內(nèi)容具體，有真實(shí)情感，不要原文照抄提示語(yǔ)；③標(biāo)點(diǎn)正確，書(shū)寫(xiě)規(guī)范整潔，不少于600字；④文中請(qǐng)回避與你相關(guān)的人名、校名、地名等有關(guān)信息。 5. （5分）“達(dá)人”是指在某方面比較精通的高手。作文寫(xiě)得好是“寫(xiě)作達(dá)人”，游戲玩得好是“游戲達(dá)人”，菜做得好是“廚藝達(dá)人”，鋼琴?gòu)椀煤檬恰颁撉龠_(dá)人”……想一想你自己或身邊的同學(xué)是哪方面的高手，是什么“達(dá)人”，動(dòng)筆寫(xiě)一寫(xiě)吧!題目自擬，完成一篇不少于400字的習(xí)作。語(yǔ)句通順連貫，事例具體，希望你筆下的“達(dá)人”是名副其實(shí)的。 6. （5分）下面兩道作文題，請(qǐng)任選一題作文。 （1）朱熹感言：“少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕。未覺(jué)池塘春草夢(mèng)，階前梧葉已秋聲。”魯迅說(shuō)：“人生最苦痛的是夢(mèng)醒了無(wú)路可走。做夢(mèng)的人是幸福的；倘沒(méi)有看出可以走的路，最要緊的是不要去驚醒他?！崩罴握\(chéng)更是坦言：“當(dāng)你能夢(mèng)的時(shí)候就不要放棄夢(mèng)。” 請(qǐng)以“我的夢(mèng)”為話(huà)題，寫(xiě)一篇文章。 （2）請(qǐng)以“有才有真正的美麗”為題，寫(xiě)一篇文章。 提示：先把題目補(bǔ)充完整，然后作文，橫線(xiàn)上可以填的詞語(yǔ)如：志氣、寬容、付出、自信、真誠(chéng)、善良的心、無(wú)私的愛(ài)…… 要求：①除詩(shī)歌外，文體不限，字?jǐn)?shù)不少于600字。②卷面整潔，書(shū)寫(xiě)規(guī)范。③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名。 7. （5分）請(qǐng)以“感恩 ， 助我遠(yuǎn)航”為題，寫(xiě)一篇以記敘為主的文章。 要求：①請(qǐng)將題目補(bǔ)充完整。②文中不能出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名。③不少于600字。④字跡工整，書(shū)寫(xiě)規(guī)范，標(biāo)點(diǎn)正確。 8. （5分）閱讀下面的材料，按要求寫(xiě)一篇文章 有一位哲人說(shuō)過(guò)，一個(gè)人學(xué)會(huì)了感謝，他就成熟了。在我們的成長(zhǎng)經(jīng)歷中，有很多人，很多事，都給了我們幫助、教育和啟迪。 請(qǐng)以“感謝”為話(huà)題，自選角度，寫(xiě)一篇文章。 要求：①除詩(shī)歌、戲劇外，體裁不限。 ②題目自擬。 ③不少于600字。 9. （5分）作文 （1）前行是腳步的積累，成長(zhǎng)是不斷前行的過(guò)程。前行的路上，有風(fēng)景、夢(mèng)想，有期盼、關(guān)愛(ài)，有歡笑、痛苦;前行離不開(kāi)目標(biāo)、堅(jiān)持……一路前行，你有過(guò)怎樣的經(jīng)歷和體驗(yàn)?前行引發(fā)了你怎樣的思考? 請(qǐng)以“前行”為話(huà)題，寫(xiě)一篇不少于600字的文章，文體自選，文中不得出現(xiàn)真實(shí)姓名。 （2請(qǐng)以“美好的相遇”為題，寫(xiě)一篇文章。 要求：①立意自定，文體不限（詩(shī)歌除外）； ②說(shuō)真話(huà)，抒真情，忌抄襲； ③文中不要出現(xiàn)真實(shí)姓名； ④書(shū)寫(xiě)工整，不少于600字。 10. （5分）作文： 曹文軒從他在北大任教的故事中，發(fā)出了這樣的心聲：“教師的責(zé)任感似乎與生俱來(lái)，不做教師，你一輩子感覺(jué)不到，而你只要一做教師，它就會(huì)自動(dòng)跳出來(lái)抓住你的靈魂?！睂?duì)于“責(zé)任”，不同年齡、身份、職業(yè)的人有不同的感受。請(qǐng)你寫(xiě)一封信，跟你的父母家人或者老師、同學(xué)、朋友分享一個(gè)關(guān)于“責(zé)任”的故事。 要求：①字?jǐn)?shù)不少于600字。②文中不能出現(xiàn)真實(shí)姓名、學(xué)校名。 11. （5分）作文 “種下行動(dòng)就會(huì)收獲習(xí)慣，種下習(xí)慣就會(huì)收獲性格，種下性格就會(huì)收獲命運(yùn)”。 請(qǐng)以“好習(xí)慣讓我________”為題，寫(xiě)一篇文章。 要求：①先將題目補(bǔ)充完整，然后開(kāi)始作文；②立意自定，文體自選（詩(shī)歌除外）；③說(shuō)真話(huà)，抒真情，忌抄襲；④文中不得透露個(gè)人信息；⑤書(shū)寫(xiě)工整，不少于600字。 12. （5分）作文： 雄鷹，有了對(duì)高天的渴望，才能展翅碧空自由飛翔；大樹(shù)，有了對(duì)陽(yáng)光的向往，才能直插云霄不斷成長(zhǎng)；一個(gè)人，有了對(duì)夢(mèng)想的追求，才能對(duì)人生的道路上走得更遠(yuǎn)。 請(qǐng)以“追逐夢(mèng)想”為話(huà)題，寫(xiě)一篇文章 要求：①除詩(shī)歌、戲曲外，文體不限；②表達(dá)真情實(shí)感，不得套寫(xiě)、抄襲；③文中不得出現(xiàn)與考生有關(guān)的真實(shí)的地名、校名、人名等信息；④字?jǐn)?shù)在600字左右。 13. （5分）下面兩題任選一題，按要求寫(xiě)作。 （一）寂寥小巷，煙雨古屋，丁香縷縷，油紙傘彳亍前行，愁緒悠悠，那是蘊(yùn)藉的魅力；一折青山，一灣碧水，絲絲清風(fēng)，佳人起舞弄影，霓裳飄飄，那是驚鴻的魅力；一壺清酒，一盞螢燈，粒粒疏星，詩(shī)人潑墨揮毫，絕唱朗朗，那是才情的魅力……魅力不是高高在上的驕橫氣，魅力不是小鮮肉的帥臉蛋，魅力更不是矯揉造作忸怩作態(tài)。人的真正的魅力源于內(nèi)心世界，源于精神的偉大。 請(qǐng)以“魅力”為話(huà)題寫(xiě)一篇文章。 要求：自擬題目，內(nèi)容緊扣話(huà)題，立意正確，思想健康；除詩(shī)歌外，文體不限，不少于600字；文章中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名和校名等，否則扣分。要有真情實(shí)感，不得抄襲套作。 （二）請(qǐng)以“走出來(lái)，真好”為題目寫(xiě)一篇文章。 要求：立意正確，思想健康；除詩(shī)歌外，文體不限。不少于600字；文章中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名和校名等，否則扣分。要有真情實(shí)感，不得抄襲套作。 14. （5分）一個(gè)窗臺(tái)上有一朵花，這個(gè)屋子就有生氣了；一棵樹(shù)開(kāi)了花，這棵樹(shù)就成熟了；一條路上綻放一朵花，這條路就有情趣了。一句關(guān)切的問(wèn)候是一朵花；一個(gè)親切的微笑是一朵花；一次碰撞后忍讓是一朵花；一次跌倒后的攙扶是一朵花；一次善意的批評(píng)是一朵花…… 請(qǐng)你以“生活中的一朵花”為話(huà)題，寫(xiě)一篇400字以上的文章。題目自擬。 15. （5分）朱自清未至仙巖卻“神游”梅雨潭，范仲淹未及洞庭湖卻“思接”岳陽(yáng)樓，可見(jiàn)游覽未必要親臨；蘇東坡一生“歷典八州”，桑提亞哥84天“沒(méi)逮上一條魚(yú)”……其實(shí)，有時(shí)候，真實(shí)未必美麗，美麗未必真實(shí)；逆境未必是壞事，順境未必是好事?！拔幢亍笔且环N質(zhì)疑的眼光，也是一種思考的方式…… 請(qǐng)以“未必”為題目，寫(xiě)一篇文章。 要求：①文體自選；②字?jǐn)?shù)不少于600字（詩(shī)歌不少于16行）；③不得抄襲卷中的材料；④文中不得出現(xiàn)透露你的身份信息的地名、校名、人名等。 16. （5分）根據(jù)要求作文 誰(shuí)錯(cuò)過(guò)了這一瞬間，它絕不會(huì)再恩賜第二次。 ——斯蒂芬?茨威格《人類(lèi)的群星閃耀時(shí)》 一團(tuán)火焰熄了，另一團(tuán)火焰燃起。 ——羅曼?羅蘭《名人傳》 經(jīng)典名著中寓意深刻，耐人尋味的話(huà)語(yǔ)總能激發(fā)讀者思維的火花。你上兩句話(huà)給你怎樣的聯(lián)想和思考？自選角度，自擬題目，寫(xiě)一篇文章。 要求：①文體自選；②不少于600字；③不得套寫(xiě)抄襲；④不得透露個(gè)人信息。 【寫(xiě)作建議】①你可以選擇兩句話(huà)中的一句，也可以兼顧兩句，確定立意。②你可以敘述身邊的故事；也可以進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作；可以就自己的理解，發(fā)表觀點(diǎn)；結(jié)合生活和閱讀的積累展開(kāi)論述；可以結(jié)合以上名著，寫(xiě)一篇讀后感。 17. （5分）請(qǐng)以“走在灑滿(mǎn)陽(yáng)光的路上”為題寫(xiě)一篇文章。 要求：①將題目抄在答題卡上；②除詩(shī)歌、劇本以外文體不限；③不要少于600字；④文中不要出現(xiàn)（或暗示）本人的姓名、校名。 18. （5分）閱讀下面的材料，按要求作文。 每個(gè)人的身邊總會(huì)有許許多多個(gè)他(她)，他(她)包括你的父母、親人，他(她)包括你的同學(xué)、朋友，他(她)還包括你的師長(zhǎng)、前輩，他(她)也許還是鄰里街坊，旅途中遇到的伙伴……對(duì)于每個(gè)他(她)，你的認(rèn)識(shí)和了解不可能一成不變，你會(huì)因?yàn)闀r(shí)間、發(fā)生的事情或者你的人生經(jīng)驗(yàn)，從而對(duì)他(她)逐漸了解。 請(qǐng)你以“我逐漸了解了他(她)”為題，寫(xiě)一篇文章，不少于500字。 要求：內(nèi)容真實(shí)、事件典型、注重細(xì)節(jié)描寫(xiě)。文中不得出現(xiàn)含有考生信息的人名、校名、地名等。 19. （5分）閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。 德國(guó)哲學(xué)家叔本華說(shuō)：人的幸福來(lái)自三個(gè)方面，其一是身體健康帶來(lái)的幸福，其二是名利帶來(lái)的幸福，其三是人格帶來(lái)的幸福。你覺(jué)得你的幸福源于何處呢？ 請(qǐng)以“幸?！睘樵?huà)題，寫(xiě)一篇作文，不少于600字。 20. （5分）生命中的驚喜讓我們感到無(wú)限歡悅。意想不到的禮物是驚喜，柳暗花明的發(fā)現(xiàn)是驚喜，他鄉(xiāng)遇故知的邂逅是驚喜，雪中送炭的幫助是驚喜…… 請(qǐng)以“驚喜”為題目，寫(xiě)一篇文章。 要求：①請(qǐng)將題目抄寫(xiě)在答題卡上； ②除詩(shī)歌外，文體不限，可以記敘經(jīng)歷、抒發(fā)感情、發(fā)表見(jiàn)解等； ③字跡工整，書(shū)寫(xiě)規(guī)范，字?jǐn)?shù)600~800字； 21. （5分）生命中，總有那么一首歌，觸動(dòng)你的心弦，讓你想起父母、老師、同學(xué)或朋友；總有那么一首歌，藏著你的故事，溫暖你的世界；總有那么一首歌，在迷茫中催你奮進(jìn)，促你成長(zhǎng)。唱一首歌，想一個(gè)人，懷一份心情，億一段歲月。 請(qǐng)以“________，我想為你唱首歌”為題，補(bǔ)全題目，寫(xiě)一篇文章。 ①用合適的詞語(yǔ)把題目填寫(xiě)完整。 ②可以大膽選擇你能駕馭的文體進(jìn)行寫(xiě)作。 ③文章不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名等，否則會(huì)扣分。 ④抄襲是一張不良行為，相信你不會(huì)照搬別人的文章，否則會(huì)影響你的成績(jī)。 ⑤考慮到內(nèi)容充實(shí)，文章不要少于600字。 22. （5分）請(qǐng)以“真的有意思”為題，寫(xiě)一篇文章。 要求：①立意自定；②除詩(shī)歌外，文體不限；③不少于600字；④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。 23. （5分）經(jīng)過(guò)半年多的相處，你一定認(rèn)識(shí)了許多老師，對(duì)他們的習(xí)慣、態(tài)度、軼事有更多的了解，他們或許是學(xué)識(shí)淵博的長(zhǎng)者，或許是可以談心的朋友，或許是絮絮叨叨的“管家”…… 請(qǐng)以《 先生》為題，寫(xiě)一篇文章。 要求：①在橫線(xiàn)上填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，可以是老師的性格，可以是老師的特點(diǎn)，也可以是老師的專(zhuān)長(zhǎng)……；②不少于500字；③不得套寫(xiě)、抄襲；④不得透露真實(shí)的個(gè)人信息。 寫(xiě)作提示：想一想你寫(xiě)的老師最突出的特點(diǎn)是什么，你要選擇寫(xiě)他的哪些特點(diǎn)。學(xué)習(xí)《老舍先生》的寫(xiě)法，選擇最能突出老師特點(diǎn)的材料。可以敘述一件事，也可以圍繞人物特點(diǎn)寫(xiě)幾件事。語(yǔ)言可以詼諧、幽默一些，增加文章的趣味性。 24. （5分）從下面兩題中任選一題作文。 （一）命題作文 天地，一般是指自然界中的天地山川，但在日常生活中，我們常常用天地來(lái)比喻人們活動(dòng)的范圍，有學(xué)習(xí)的天地，活動(dòng)的天地，家中的一片小天地等等。 請(qǐng)以“我的一片天地”為題寫(xiě)一篇作文。 要求：①將題目抄寫(xiě)在答題卡作文紙的第一行。②自選文體（詩(shī)歌、戲劇除外）。③不少于600字。④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名。 （二）給材料作文 有一只烏鴉打算飛往東方，途中遇到一只鴿子。雙方停在一棵樹(shù)上休息，鴿子看見(jiàn)烏鴉飛得很辛苦，關(guān)心地問(wèn)：“你要飛到哪里去？”烏鴉憤憤不平地說(shuō)：“其實(shí)我不想離開(kāi)，可是這個(gè)地方的居民都嫌我的叫聲不好聽(tīng)，所以我想飛到別的地方去!”鴿子好心地告訴烏鴉：“別白費(fèi)力氣了!如果你不改變你的聲音，飛到哪里都不會(huì)受到歡迎的!”烏鴉沒(méi)有聽(tīng)從鴿子的勸告，它也就一直為人們討厭著。 這個(gè)材料至少給了我們這樣一些啟示：解決問(wèn)題要抓關(guān)鍵；與其想改變別人對(duì)自己的態(tài)度，不如先從改變自己入手；要懂得反思；對(duì)于他人的勸告應(yīng)該虛心接受。 請(qǐng)根據(jù)以上材料，自選角度，寫(xiě)一篇文章。 要求：①所寫(xiě)文章主旨必須從所給材料中提煉，但不要對(duì)材料擴(kuò)寫(xiě)、續(xù)寫(xiě)和改寫(xiě)，不得抄襲，不要套作。②立意自定，題目自擬，文體自選（詩(shī)歌、戲劇除外）。③不少于600字。④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名。 25. （5分）任選一題作文 （一）“曬”已經(jīng)成為十分流行的網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)，“曬”是一種分享。曬一張聚會(huì)的照片，與人分享真摯的情誼；曬一件自己的作品，與人分享個(gè)性的美麗；曬一本書(shū)、一首歌、一份心情……同學(xué)們，你想曬點(diǎn)什么呢？ 請(qǐng)以“曬出我的________”為題目，寫(xiě)一篇文章。 題目：（二）那有溫度的目光 要求：（1）題目二選一，半命題作文題目補(bǔ)充完整再作文；（2）自選文體（除詩(shī)歌外），自定立意；（3）用規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)，不少于600字；（4）不得抄襲、套作；（5）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名 26. （5分）作文： 在你的成長(zhǎng)中，總有那么一些往事，一段經(jīng)歷，一種情感，他們或許讓你高興，或許讓你痛苦，或許讓你迷惘，或許讓你釋?xiě)?，或許讓你慚愧、尷尬，甚至難堪……但不管何種感受，都值得你去記憶。請(qǐng)以“總有 值得記憶”為題 寫(xiě)一篇文章。 要求：①加上適當(dāng)?shù)脑~或短語(yǔ)，補(bǔ)足題目；②文體自選（詩(shī)歌除外），字?jǐn)?shù)不少于600字；③正文中如需出現(xiàn)真實(shí)地名、校名、人名，請(qǐng)用代替。 27. （5分）閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文 08年春晚之后,盲人歌手楊光這個(gè)名字已家喻戶(hù)曉。他的身世頗多曲折，8個(gè)月時(shí)就因病失去了光明。但他一直在用心去感受陽(yáng)光，觸摸這個(gè)世界，雖然他的眼前一片漆黑，但他的心中卻擁有燦爛的陽(yáng)光。他一直在用陽(yáng)光般的心態(tài)去追夢(mèng)。他說(shuō)：“我成功的標(biāo)準(zhǔn)就是把快樂(lè)、溫暖傳遞給我的觀眾。誰(shuí)又能說(shuō)我不是真的陽(yáng)光呢？” 請(qǐng)以“擁有陽(yáng)光”為題寫(xiě)一篇文章。 要求：①根據(jù)提示作文。②文體自定（詩(shī)歌除外）。③不少于600字。 28. （5分）閱讀下面材料，完成作文。 畢淑敏在《精神的三間小屋》中寫(xiě)到：“我們可以不美麗，但我們健康。我們可以不偉大，但我們莊嚴(yán)。我們可以不完滿(mǎn)，但我們努力。我們可以不永恒，但我們真誠(chéng)。” 請(qǐng)以“我們可以不 ， 但我們”為題目，寫(xiě)一篇文章。 要求：①將題目補(bǔ)充完整；②不限文體（詩(shī)歌除外）；③字?jǐn)?shù)不少于600字；④作文中不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名和師生姓名。 29. （5分） 請(qǐng)以“我與有個(gè)約定”為題寫(xiě)一篇文章。 要求：在橫線(xiàn)處填入合適的詞語(yǔ)，將題目補(bǔ)充完整，然后作文；內(nèi)容具體，感情健康真實(shí)；除詩(shī)歌外文體不限；標(biāo)點(diǎn)正確，書(shū)寫(xiě)規(guī)范，不少于600字；文中請(qǐng)不要出現(xiàn)自己的真實(shí)姓名、校名等相關(guān)信息。 30. （5分）作文： 在人生的旅程中，你已經(jīng)走過(guò)了十三四個(gè)春秋。在這十幾年里，你一定有無(wú)數(shù)的渴盼——渴盼理解，渴盼支持，渴盼成功，渴盼長(zhǎng)大，渴盼自由自在，渴盼穿越…… 請(qǐng)自選角度，以“我渴盼”為題，寫(xiě)一篇600字左右的記敘文。 要求：①在題目的橫線(xiàn)上填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，使題目完整。②要有感而發(fā)，立意高雅，說(shuō)真話(huà)、抒真情。③文中不能出現(xiàn)真實(shí)地名、校名、人名。 31. （5分）按要求作文。 題目：留住________ 提示：①在題目的橫線(xiàn)上填入適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，然后作文。②不少于600字。③要求書(shū)寫(xiě)工整，標(biāo)點(diǎn)、格式規(guī)范。④避免在文中出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名或地名。 32. （5分）任選一題作文 ①輕倚時(shí)光的路口，聽(tīng)風(fēng)滑過(guò)的聲音。記憶中，那一段少年時(shí)光令我們難以忘懷：或輕松愉悅，或焦慮緊張，或幸福甜蜜，或苦澀憂(yōu)傷……在多彩多味的匆匆流年里，我們慢慢長(zhǎng)大。剪一節(jié)青春片斷，讓它在你的筆下緩緩流淌吧！ 請(qǐng)以“成長(zhǎng)的滋味”為題寫(xiě)一篇文章。 ②未來(lái)的精彩永遠(yuǎn)生長(zhǎng)在不斷努力的枝干上。前方，究竟是貧瘠的荒漠，還是蔥郁的原野，取決于每一階段的努力。有的人下定決心，不在吃苦的年紀(jì)選擇安逸；有的人做好打算，在書(shū)香中找尋更好的自己……不想在未來(lái)留下遺憾，就必須不斷刷新自我。 請(qǐng)以“刷新自我”為題目作文。 要求：①任選其中一題作文。②寫(xiě)一篇不少于600字的記敘文。③不許抄襲套寫(xiě)。④正文中不能出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名。 33. （5分）請(qǐng)以“那不一樣的美麗”為題，寫(xiě)一篇不少于600字的記敘文。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。 34. （5分）文題：最美的身影 作文要求：①表達(dá)真情實(shí)感；②文體不限，詩(shī)歌除外；③認(rèn)真書(shū)寫(xiě)，力求工整、美觀；④文章不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、姓名；⑤不少于600字。 35. （5分）有一個(gè)生長(zhǎng)在孤兒院的男孩，悲觀地問(wèn)院長(zhǎng)：“像我這樣沒(méi)人要的孩子，活著究竟有什么意思？”院長(zhǎng)交給他一塊石頭，說(shuō)：“明天你拿著這塊石頭到市場(chǎng)上去賣(mài)，但不是真賣(mài)，不論別人出多少錢(qián)，都絕對(duì)不能賣(mài)?！钡诙?，男孩蹲在市場(chǎng)的角落，真的有好多人都要買(mǎi)那塊石頭，而且價(jià)錢(qián)越出越高。晚上，院長(zhǎng)要他拿到黃金市場(chǎng)去叫賣(mài)。在黃金市場(chǎng)，竟有人出比昨天高十倍的價(jià)錢(qián)要買(mǎi)那塊石頭。后來(lái)，男孩又到寶石市場(chǎng)去賣(mài)那塊石頭，結(jié)果石頭的身份又漲了十倍。院長(zhǎng)對(duì)男孩說(shuō)：“生命的價(jià)值就像這塊石頭一樣，一塊不起眼的石頭，由于你的珍惜而提升了它的價(jià)值。” 請(qǐng)你圍繞“珍惜”這個(gè)話(huà)題，寫(xiě)一篇文章。題目自擬，除詩(shī)歌外文體不限，不少于600字。 36. （5分）在成長(zhǎng)過(guò)程中，每個(gè)人都會(huì)有歡笑，有感動(dòng)，當(dāng)然也會(huì)有淚水，有悲傷……這些都是人生必不可少的體驗(yàn)，一點(diǎn)一滴都是生命中寶貴的財(cái)富。在你成長(zhǎng)的過(guò)程中，有什么經(jīng)歷讓你深受觸動(dòng)，難以忘懷？請(qǐng)你回憶一下，把這份成長(zhǎng)的財(cái)富記錄下來(lái)吧！ 請(qǐng)你以“在________中成長(zhǎng)”為題，寫(xiě)一篇記敘文。 要求：（1）把題目補(bǔ)充完整；（2）立意自定，要求真情實(shí)感；（3）文體不限，詩(shī)歌除外；（4）文中不要出現(xiàn)真實(shí)校名、地名、人名等信息； 37. （5分）寫(xiě)作訓(xùn)練 爸爸我不要長(zhǎng)大 /讓我坐在你肩膀 /爸爸 我不想長(zhǎng)大 /不要看見(jiàn)你白發(fā)/爸爸 我不要長(zhǎng)大/快快變你熟悉的魔法/爸爸 我不要長(zhǎng)大/不想永遠(yuǎn)都不想……——陳楚生的歌《不想長(zhǎng)大》道出了成長(zhǎng)期少年的心聲。我們都會(huì)慢慢長(zhǎng)大，揮別孩提時(shí)代。對(duì)于成長(zhǎng)，我們?nèi)f分期待，可真地長(zhǎng)大了，又會(huì)有些害怕…… 請(qǐng)以“不想長(zhǎng)大”為題，寫(xiě)一篇文章。 要求：①全文不少于500字；②書(shū)寫(xiě)正確、規(guī)范、美觀。 38. （5分）任選一題作文。 （一）題目： 里的微感動(dòng) 要求： ①先在橫線(xiàn)上填寫(xiě)合適的詞語(yǔ)，把題目補(bǔ)充完整，然后作文。 ②除詩(shī)歌外，文體不限。600字左右。 ③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。 （二）讀下面材料，然后作文。 一只獅子每次捕獵失敗時(shí)，總是告訴自己，我的耐力可能比不上獵物，但我的爆發(fā)力強(qiáng)，下次捕獵時(shí)，我要想辦法更充分地發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。三年后，它成為草原上最棒的獅子。 要求： ①根據(jù)材料寓意，選好角度，自擬題目。 ②除詩(shī)歌外，文體不限。600字左右。 ③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。 39. （5分）以下作文，任選其一。 作文（一）題目：花開(kāi)時(shí)候 作文（二）閱讀下面材料，按要求作文。 2019年4月10日，人類(lèi)首次捕獲黑洞照片。由200多位科研人員組成的國(guó)際合作組織——事件視界望遠(yuǎn)鏡（英文簡(jiǎn)稱(chēng)EHT）——在全球6地同步舉行新聞發(fā)布會(huì)公布了黑洞照片，照片記錄的是室女座星系團(tuán)中超大質(zhì)量星系M87中心的黑洞。這一刻，人類(lèi)在宇宙面前睜開(kāi)了稚嫩的雙眼，看向了我們不曾看到過(guò)的神秘世界。對(duì)此，哈佛大學(xué)及史密松寧學(xué)會(huì)的EHT項(xiàng)目主任謝潑德多爾曼進(jìn)行總結(jié)：如今，科學(xué)家已經(jīng)做到了上一代人認(rèn)為不可能做到的事情，“技術(shù)的突破、世界上最好的射電天文臺(tái)之間的合作、創(chuàng)新的算法都匯聚到一起，打開(kāi)了一個(gè)關(guān)于黑洞和事件視界的全新窗口”。 作文要求：①選擇你最擅長(zhǎng)的文體，結(jié)合你最熟悉的生活，抒發(fā)你最真摯的情感；②認(rèn)真書(shū)寫(xiě)，力求工整、美觀；③文章不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、姓名；④不少于600字。 40. （5分）閱讀下面材料，按要求作文。 元旦前夕，習(xí)近平主席發(fā)表了新年賀詞。以下是歷年賀詞中的名言。 ①“歲月不居，時(shí)節(jié)如流?！薄咀⑨?zhuān)簹q月不停留，時(shí)光像流水一樣一去不回?！? ②“不馳于空想，不騖于虛聲?！薄咀⑨?zhuān)翰荒懿磺袑?shí)際地空想，更不能去追求一些虛幻的東西。】 ③“九層之臺(tái)，起于累土?！薄咀⑨?zhuān)壕艑痈吲_(tái)，是從一筐土開(kāi)始堆積起來(lái)的?！? …… 以上這些金句，很快就在網(wǎng)上走紅，引發(fā)無(wú)數(shù)人的共鳴。 請(qǐng)你選擇其中的一句或幾句展開(kāi)聯(lián)想或思考，寫(xiě)一篇文章，可講述經(jīng)歷，可闡述觀點(diǎn)，也可抒發(fā)感想。 要求：①題目自擬，立意自定；②文體不限，詩(shī)歌除外；③不少于600字；④文中不要出現(xiàn)含個(gè)人信息的地名、校名、人名等。 41. （5分）根據(jù)下面語(yǔ)境，展開(kāi)聯(lián)想或想象，按要求將語(yǔ)段擴(kuò)寫(xiě)成一篇文章。 …… 16歲的我，茫然地走在小路上…… …… 一個(gè)人總要走陌生的路，看陌生的風(fēng)景，聽(tīng)陌生的歌。心持勇氣，懷揣夢(mèng)想，我將繼續(xù)前行！ 要求：①自擬題目，自定文體（詩(shī)歌除外）；②字跡工整，書(shū)寫(xiě)規(guī)范，不少于 500字；③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。 42. （5分）任選下面一題作文。 題目一：真的不容易 題目二：難忘那________的眼神 提示與要求：①若選題目二，請(qǐng)你從“期盼”“慈愛(ài)”“堅(jiān)毅”“失望”四個(gè)詞語(yǔ)中選擇一個(gè)，把題目補(bǔ)充完全；②除詩(shī)歌、戲劇外，文體不限；③文章字?jǐn)?shù)600字以上；④書(shū)寫(xiě)要求規(guī)范、整潔、美觀；⑤不得透露個(gè)人相關(guān)信息，也不得抄襲。 43. （5分）寫(xiě)作： 我們總抱怨生活的平淡，平淡讓我們?nèi)鄙倭饲槿?，失去了激情，沒(méi)有了感覺(jué)，其實(shí)只要我們善于觀察，悉心體會(huì)，生活有許多人、許多事，都會(huì)讓我們心潮澎湃、感動(dòng)不已。請(qǐng)你以“ 讓我感動(dòng)”為題目，寫(xiě)一篇文章。 要求：①除詩(shī)歌外，文體不限。②文章不得少于600字。③文中不能出現(xiàn)真實(shí)的人名、班名，如果不可避免，請(qǐng)用化名代替。 44. （5分）任選一題作文。 （一）題目：同在一個(gè)屋檐下 要求：①除詩(shī)歌外，文體不限。600字左右。②文中不得出現(xiàn)真實(shí)姓名、校名、地名。 （二）讀下面材料，然后作文。 如果心中沒(méi)有一個(gè)造房子的夢(mèng)想，即使擁有天下所有的磚頭也沒(méi)有用，如果只有造房子的夢(mèng)想而沒(méi)有磚頭，夢(mèng)想也無(wú)法實(shí)現(xiàn)。 要求：①根據(jù)材料寓意，選準(zhǔn)角度，自擬題目。②除詩(shī)歌外，文體不限。600字左右。③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。 45. （5分）閱讀下面的文字，按要求作文。 一片樹(shù)葉從樹(shù)枝向下跌落。 “我想落到大地上?！睒?shù)葉說(shuō)。 東風(fēng)刮起并改變了樹(shù)葉的方向，樹(shù)葉說(shuō)：“其實(shí)我正想向西飛翔?！? 轉(zhuǎn)眼西風(fēng)刮起把東風(fēng)壓倒，樹(shù)葉說(shuō)：“向東飛其實(shí)正好?！? 接著是勢(shì)均力敵，東風(fēng)對(duì)抗西風(fēng)，樹(shù)葉說(shuō)：“理智告訴我懸浮在空中?！? 東風(fēng)西風(fēng)都停了，樹(shù)葉猝然跌落，樹(shù)葉說(shuō)：“我已決定徑直飛向地球。” 上面的材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請(qǐng)寫(xiě)一篇600字至800字的文章。 【注意】①題目自擬，立意自定。②除詩(shī)歌外，文體自選。③不得抄襲、套作。④文中不得出現(xiàn)你所在學(xué)校的校名，以及教職工、同學(xué)和本人的真實(shí)姓名。 46. （5分）閱讀下面材料，自選角度，自擬題目，寫(xiě)一篇文章。 作家賈平凹在德國(guó)上廁所時(shí)發(fā)現(xiàn)了一件怪事：明明兩邊各有蹲位，左邊排著十個(gè)人，右邊卻一人沒(méi)有。他納悶地問(wèn)翻譯。翻譯說(shuō)：“德國(guó)規(guī)定，右邊留給老弱病殘?jiān)??！辟Z平凹說(shuō)：“一般人不能用？”她說(shuō)：“只有十分內(nèi)急時(shí)才可以?！辟Z平凹說(shuō)：“這內(nèi)急的事誰(shuí)知道，怕不好界定吧？”她平靜地說(shuō)：“不需要?jiǎng)e人界定，自己的心知道?！? 要求：①文體自選（詩(shī)歌除外），扣題作文，不少于600字；②不套作，不抄襲，不能用本試卷中的閱讀材料作為寫(xiě)作內(nèi)容；③文中如需出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名等，請(qǐng)用化名代替。 47. （5分）閱讀下面的文字，按要求作文。 巴勒斯坦有兩個(gè)內(nèi)海，一個(gè)沒(méi)有任何生物，叫死海；一個(gè)有各種各樣的水活到植物和魚(yú)類(lèi)，叫加利利海。為什么會(huì)有這樣的差別呢？因?yàn)樗篮＜{入上游的水之后，沒(méi)有出口，無(wú)法把水分出去，導(dǎo)致水中積存了大量的鹽分，因而沒(méi)有生物能成活。而加利利海承接水源之后，將水分給了下游，形成了活水，充滿(mǎn)了活力。 海水如此，更何況人呢！因?yàn)槲覀兌茫悍窒?，是一種智慧的表現(xiàn)；分享，是一種胸襟的袒露；分享，是一種心靈的交融；…… 請(qǐng)以“懂得分享”為題目，寫(xiě)一篇600字至800字的文章，立意自定，文體自選。文中不得出現(xiàn)你所在學(xué)校的校名，以及教職工、同學(xué)和本人的真實(shí)姓名。 48. （5分）閱讀下面的材料，按要求作文。 大凡笑著生活的人，他們都不曾因?yàn)榭喽艞?，只因扛而成長(zhǎng)。誰(shuí)不希望自己活得輕松，沒(méi)有壓力，一切隨性？但如果真的這樣去做的話(huà)，最終會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界在和自己作對(duì)。如果有一天你真的覺(jué)得自己輕松了，那也不是因?yàn)樯钤絹?lái)越容易了，而是因?yàn)樽约涸絹?lái)越堅(jiān)強(qiáng)了。 這段文字引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和感悟？請(qǐng)結(jié)合自己的經(jīng)歷，自選角度，自擬題目，寫(xiě)一篇文章。 要求：①除詩(shī)歌外，文體不限；②不少于600字；③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。 49. （5分）任選一題作文 （一）題目：________之花，開(kāi)滿(mǎn)青春的枝頭（閱讀、感恩、友誼、夢(mèng)想、寬容……） 要求：①先在橫線(xiàn)上填寫(xiě)合適的詞語(yǔ)，把題目補(bǔ)充完整，然后作文。②詩(shī)歌除外，文體不限，不少于600字。③卷面整潔，字跡清楚；文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。 （二）閱讀下面的材料，按要求作文。 一匹想要皮鞭的小馬 牧馬人家的母馬生下了三匹小馬。小馬一天天長(zhǎng)大了。 這一天，牧馬人對(duì)它們說(shuō)：“你們想不想成為能追風(fēng)逐電、馳騁天下的寶馬良駒？” “想！”三匹小馬異口同聲響亮的回答。 牧馬人一聽(tīng)，臉上綻開(kāi)了笑容，說(shuō)：“好，這也是我所希望的。那你們看看，你們現(xiàn)在最想要的是什么？” “我想要一副精美的轡頭。”一匹小馬說(shuō)。 “我想要一副漂亮合體的馬鞍?！绷硪黄バ●R說(shuō)。 “那么，你想要什么呢？”牧馬人問(wèn)第三匹小馬。 “我最想要的是一根皮鞭。” “皮鞭？”牧馬人和那兩匹小馬都吃了一驚。 “因?yàn)槲抑?，不論是誰(shuí)都有惰性，有了皮鞭的時(shí)時(shí)鞭策，我就會(huì)克服惰性，從而踏上馳騁天下的征程?！? 要求：①根據(jù)材料，選好角度，自擬題目。②除詩(shī)歌外，文體不限，不少于600字。③卷面整潔，字跡清楚；文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。 50. （5分）閱讀下面文字，按要求作文。 每天上學(xué)前，爸爸總是為我整理書(shū)包，剝好雞蛋。晚上洗完澡，媽媽就在喊：“衣服、襪子都放著，我替你收拾，快去寫(xiě)作業(yè)。”我跟他們說(shuō)了很多次，我自己來(lái)；他們卻說(shuō)，你學(xué)習(xí)重要，其他的事情我們替你做。想起小時(shí)候，媽媽給我穿衣，我頭兒一搖“自己來(lái)”；爸爸給我穿鞋，我小手一擺“自己來(lái)”。至今還記得，爸爸媽媽聽(tīng)了開(kāi)心笑的樣子…… 上面的材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請(qǐng)寫(xiě)一篇600字至800字的文章。 【注意】①題目自擬，立意自定。②除詩(shī)歌外，文體自選。③不得抄襲、套作。④文中不得出現(xiàn)你所在學(xué)校的校名，以及教職工、同學(xué)和本人的真實(shí)姓名。 第 48 頁(yè) 共 48 頁(yè) 參考答案 一、 寫(xiě)作題 (共50題；共250分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 16-1、 17-1、 18-1、 19-1、 20-1、 21-1、 22-1、 23-1、 24-1、 25-1、 26-1、 27-1、 28-1、 29-1、 30-1、 31-1、 32-1、 33-1、 34-1、 35-1、 36-1、 37-1、 38-1、 39-1、 40-1、 41-1、 42-1、 43-1、 44-1、 45-1、 46-1、 47-1、 48-1、 49-1、 50-1、