滬教版八年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期末考試試卷.doc

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滬教版八年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期末考試試卷 一、 積累與運(yùn)用 (共7題；共19分) 1. （2分）下列劃線字注音，全部正確的一項(xiàng)是（ ） A . 風(fēng)靡（m） 斟酌（zhēn） 懲處（chng） 虎踞龍盤（j） B . 瀲滟（lin） 祈求（q） 朔風(fēng)（shu） 驚濤駭浪（hi） C . 蹣跚（pn） 慍怒（yn） 脊椎（jǐ） 驀然回首（m） D . 編撰（zhun） 土坯（pī） 翩躚（qiān） 筆耕不輟（chu） 2. （2分）下列詞語(yǔ)書(shū)寫正確的一項(xiàng)是（ ） A . 蓬槁 綺麗 可歌可泣 人聲鼎沸 B . 晨曦 瞰望 義憤填膺 如坐針砧 C . 闊綽 肅穆 人情煉達(dá) 樂(lè)此不疲 D . 隱匿 接濟(jì) 格物致知 潤(rùn)如油膏 3. （2分）下列句子中劃線的詞解釋有誤的一項(xiàng)是（ ） A . 問(wèn)君何能爾（如此，這樣） B . 渾欲不勝簪（簡(jiǎn)直） C . 自將磨洗認(rèn)前朝（拿，?。? D . 九萬(wàn)里風(fēng)鵬正舉（舉起） 4. （2分）下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病、句意明確的一項(xiàng)（ ） A . 一個(gè)人工作能力的高低，不在他掌握了多少知識(shí)，關(guān)鍵看他做出來(lái)突出的成績(jī)。 B . 你將你的對(duì)手變成了朋友，難道世界上還有比這更完美的戰(zhàn)勝嗎？ C . 現(xiàn)在大多數(shù)孩子在家中只知道接受愛(ài)，不知道感受愛(ài)，也不會(huì)付出愛(ài)，這樣的家庭教育是缺憾的。 D . 在如何上好閱讀課的問(wèn)題上，語(yǔ)文老師聽(tīng)取了同學(xué)們廣泛的意見(jiàn)。 5. （2分）下列句子中劃線詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） A . 他的手在蜜蜂叮他之后開(kāi)始脹腫起來(lái)。 B . 順著這條荒僻的路走著，兩邊都是山嶺，山坡上東一簇西一簇地長(zhǎng)著松樹(shù)。 C . 這些詩(shī)歌，讀來(lái)悲憤激越，慷慨淋漓 ， 充滿感人的力量。 D . 近階段，毒生姜、鉻大米、毒淀粉等食品安全問(wèn)題如雨后春筍般地涌現(xiàn)，令公眾惴惴不安。 6. （2分）下列語(yǔ)句表述恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵? ） A . 小張我令尊對(duì)我說(shuō)，明天我們一家人去郊游。 B . 亮亮你的拙見(jiàn)我不贊同。 C . 小明這是我的一篇拙作，你要好好惠存。 D . 麗麗，我聽(tīng)說(shuō)家父和令尊是同窗摯友，咱倆也要做好朋友。 7. （7分）名著閱讀。 （1）《紅星照耀中國(guó)》全書(shū)共12篇，其主要內(nèi)容包括哪些？ （2）《紅星照耀中國(guó)》的意義在于它通過(guò)________的所見(jiàn)所聞，客觀地向全世界報(bào)道了________。 二、 詩(shī)歌鑒賞 (共1題；共15分) 8. （15分）閱讀詩(shī)歌，回答問(wèn)題 碧云天，黃葉地，秋色連波，波上寒煙翠。山映斜陽(yáng)天接水，芳草無(wú)情，更在斜陽(yáng)外。黯鄉(xiāng)魂，追旅思，夜夜除非，好夢(mèng)留人睡。明月樓高休獨(dú)倚。酒入愁腸，化作相思淚。 （1）上闋描寫什么景色？ （2）“天接水”應(yīng)如何理解？ （3）用簡(jiǎn)短的話概括下闋的內(nèi)容。 三、 古詩(shī)詞默寫 (共1題；共6分) 9. （6分）古詩(shī)文默寫。 （1）________，何人不起故園情。 （2）楊花榆莢無(wú)才思，________。 （3）《逢入京使》中寫詩(shī)人由于行程匆匆，只好用捎口信的方式表達(dá)懷親之情的句子是：________，________。 （4）《木蘭詩(shī)》中描寫邊塞夜景，表現(xiàn)軍中艱苦生活的句子是________，________。 四、 文言文閱讀 (共1題；共37分) 10. （37分）閱讀下面的古詩(shī)文，分別回答問(wèn)題。 （一） 如夢(mèng)令李清照 常記溪亭日暮，沉醉不知?dú)w路。 興盡晚回舟,誤入藕花深處。 爭(zhēng)渡,爭(zhēng)渡,驚起一灘鷗鷺。 （二） 河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以殘年余力，曾不能毀山之一毛，其如土石何？”北山愚公長(zhǎng)息曰：“汝心之固，固不可徹，曾不若孀妻弱子。雖我之死，有子存焉；子又生孫，孫又生子；子又有子，子又有孫；子子孫孫無(wú)窮匱也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以應(yīng)。 操蛇之神聞之，懼其不已也，告之于帝。帝感其誠(chéng)，命夸娥氏二子負(fù)二山，一厝朔東，一厝雍南。自此，冀之南，漢之陰，無(wú)隴斷焉。 節(jié)選自《愚公移山》） （三） 陸少保，字元方，曾于東都賣一小宅。家人將受直①矣，買者求見(jiàn)，元方因告其人曰：“此宅子甚好，但無(wú)出水處耳?！辟I者聞之，遽辭不買。子侄以為言③ ， 元方曰：“不爾，是欺之也?！? 選自《陸元方賣宅》 【注】①直：同“值”，價(jià)值。②以為言：就此說(shuō)了埋怨的話。 （1）展開(kāi)聯(lián)想與想象，用生動(dòng)的語(yǔ)言描繪“爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺”的畫(huà)面。 （2）本詞表達(dá)了作者怎樣的情感？ （3）解釋下面加線的詞。 ①子子孫孫無(wú)窮匱也 ②河曲智叟亡以應(yīng) （4）用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子 汝心之固，固不可徹。 （5）下面各句中加線字意義相同的一項(xiàng)是（ ） A . ①懼其不已也②其真無(wú)馬邪 B . ①學(xué)而不思則罔②而山不加增 C . ①汝心之固②屬予作文以記之 D . ①以叢草為林②以殘年余力 （6）結(jié)合選文內(nèi)容 ， 簡(jiǎn)要分析愚公是一個(gè)怎樣的人？ （7）翻譯下面的的句子。 買者聞之，遽辭不買。 （8）從本文中你獲得了怎樣的啟示？ 五、 現(xiàn)代文閱讀 (共3題；共60分) 11. （18分）閱讀下文，回答問(wèn)題 一朵單眼皮兒的花 朱成玉 ①花兒從出生起就沒(méi)有見(jiàn)過(guò)爸爸。每次向媽媽問(wèn)起爸爸的時(shí)候，媽媽情緒總是很激動(dòng)。后來(lái)從鄰居處得知，爸爸和一個(gè)年輕漂亮的“小妖精”好了，就不要她和媽媽了。聽(tīng)到這些，她那小小的心結(jié)了霜，就像秋寒中的一朵小花兒，彌漫著一圈憂傷的霧靄。從那以后，花兒不再向媽媽問(wèn)起爸爸，如果不小心將話題繞到這上面，她也趕緊岔開(kāi)。 ②花兒心疼媽媽的辛苦，盡量多干一些家務(wù)，除此之外，她全部的時(shí)間都用來(lái)學(xué)習(xí)，因?yàn)槊看沃挥心贸龀煽?jī)單給媽媽看的時(shí)候，才能看到媽媽臉上綻放出久違的笑臉。 ③“媽媽多好看啊，大酒窩，還有雙眼皮兒?！泵棵窟@個(gè)時(shí)候，她總在心底不自覺(jué)地想。 ④“媽媽，怎么你是雙眼皮兒，我卻是單眼皮兒呢。單眼皮兒不好看，我想要雙眼皮兒?！? ⑤“寶貝，還沒(méi)到時(shí)候呢，你現(xiàn)在啊，就像是還沒(méi)有完全發(fā)育好的花朵，等你大了，自然就有雙眼皮了。不管是隨我，還是隨你爸爸，你都應(yīng)該是雙眼皮的?！眿寢屵€是不自覺(jué)地提到了爸爸，那一刻，她們彼此望了一眼，愣了一下，繼而心照不宣地繞過(guò)去。盡管如此，花兒的心還是被一股小冷風(fēng)猛地抽打了一下。 ⑥在大街上，飯店的櫥窗里，總能看到一些爸爸媽媽領(lǐng)著孩子一家三口其樂(lè)融融的情景，這時(shí)候她就會(huì)呆呆地望著，心底又流了淚。如果有爸爸在，她該多么幸福啊?，F(xiàn)在，她孤單地站在那里，薄薄的，像一片葉子，就算是大熱天，也打著冷戰(zhàn)。 ⑦轉(zhuǎn)眼就上初中了，花兒仍舊還是單眼皮兒。 ⑧一次作文的題目是“我的父親”，她難住了。她終沒(méi)有落下一個(gè)字，空空的白紙像一片雪地，沒(méi)有一個(gè)腳印，只有一個(gè)大大的淚痕。老師是個(gè)細(xì)心的人，她望著花兒的稿紙，撫摸著那滴淚痕，她想，花兒一定是個(gè)傷心的孩子。 ⑨“我不敢相信，這個(gè)作文能難住你。”在辦公室，老師問(wèn)花兒?；▋貉廴t紅地說(shuō)，從小就沒(méi)見(jiàn)過(guò)爸爸，不知道爸爸的樣子。是啊，其他的或許可以杜撰，可是這個(gè)爸爸卻無(wú)法虛構(gòu)。老師把哭泣著的花兒緊緊抱在懷里，不停地摩挲著她的頭，老師是打心眼里疼愛(ài)著乖巧的花兒。 ⑩一次開(kāi)班會(huì)，主題是“孝敬父母”。那天，教室里氣氛熱烈，孩子們紛紛談?wù)撝约旱陌职謰寢?，講自己在家里和爸爸媽媽相處的情形，只有花兒，始終低著頭，一言不發(fā)，她害怕同學(xué)們問(wèn)她關(guān)于爸爸的話題。父母是孩子的兩個(gè)翅膀，而她只有一個(gè)，所以飛得很笨拙，很難看。可是終究還是沒(méi)有躲過(guò)，老師點(diǎn)了她的名字。她囁嚅著，不說(shuō)話?！皠e怕，孩子，說(shuō)吧?！崩蠋煵煌５毓膭?lì)著她。她想不明白，老師為什么非要和她過(guò)不去，非要在同學(xué)面前揭她的短呢！ ? “我沒(méi)有爸爸，只有媽媽。”她鼓足了勇氣說(shuō)道，“所以我會(huì)更好地孝敬媽媽?！? ? 教室里先是靜了一下，然后就喧嘩起來(lái)，她看到同學(xué)們臉上既有同情又有鄙夷的神色。 ? “同學(xué)們，”老師說(shuō)道，“花兒同學(xué)雖然是單親家庭的孩子，但是她用行動(dòng)證明了自己，她一樣可以成為一朵飽滿的花兒，盡管暫時(shí)還是單眼皮兒?！蓖瑢W(xué)們都被逗笑了。她也笑了，從小到大第一次如此縱情徹底地笑。 ? 那天晚上，她在日記中寫道：今天我才知道，原來(lái)，單眼皮兒的花，也可以成為天底下最美麗的花兒，只要你肯走出陰霾。媽媽、老師、同學(xué)……多么密集的陽(yáng)光啊，呼啦啦的一下子圍上來(lái)，張著柔軟的觸手，一寸一寸暖我…… （1）仔細(xì)閱讀文章，仿照示例，在空白方框里填寫相應(yīng)的內(nèi)容。 事件 心理 表現(xiàn)（行動(dòng)） 得知爸爸不要媽媽和我 憂傷彌漫 刻苦學(xué)習(xí) 作文竟是“我的爸爸” ①________ 坦言苦衷 ②________ 害怕發(fā)言 ③________ （2）說(shuō)說(shuō)下列句子中劃線的詞在文中的含義。 ①因?yàn)槊看沃挥心贸龀煽?jī)單給媽媽看的時(shí)候，才能看到媽媽臉上綻放出久違的笑臉。 ②父母是孩子的兩個(gè)翅膀，而她只有一個(gè)，所以飛得很笨拙 ， 很難看。 （3）選取一個(gè)恰當(dāng)?shù)慕嵌荣p析下列句子的妙處。 聽(tīng)到這些，她那小小的心結(jié)了霜，就像秋寒中的一朵小花兒，彌漫著一圈憂傷的霧靄。 （4）結(jié)尾寫道“單眼皮兒的花，也可以成為天底下最美麗的花兒，只要你肯走出陰霾?！闭?qǐng)談?wù)勀銓?duì)這個(gè)句子含義的理解，并結(jié)合自身實(shí)際談?wù)勀阍谏钪杏龅健瓣庼病睍r(shí)是怎么走出來(lái)的。 12. （22分）讀下列文段，完成下列小題。 花世界里的人 他是小鎮(zhèn)上有名的老中醫(yī)，我認(rèn)識(shí)他的時(shí)候，他已六十開(kāi)外了。 他的家，稍稍有些偏僻，在一條巷子的深深處。三間平房，很舊了，簡(jiǎn)陋著，卻有個(gè)大大的院落。旁邊住宅樓一幢接一幢豎起的時(shí)候，有人勸他搬家，他不肯，他是舍不得他的大院子。 大院子最大的好處是，可以讓他盡情地種草養(yǎng)花。院子里除了一條小道供人走，其余的地方，均被他種上了花。這還不夠，他還要把花搬進(jìn)屋子里。客廳一張條桌上，擺滿各色各樣的花盆，甚至連吃飯的碗，都用來(lái)盛花了。他是花世界里的人。 也種一些奇奇怪怪的藥草，清清淡淡的，開(kāi)小小的白花或黃花。他把這些藥草搗碎了，制成各種藥丸，給上門求診的人吃。他的藥丸，效果十分顯著，尤其針對(duì)小兒的腹瀉和咳嗽，幾乎是藥到病除。 他在民間的名聲，一傳十，十傳百，方圓百十里的地方，無(wú)人不知。他家的院門前，整天車馬喧鬧，人來(lái)人往。外鄉(xiāng)人也趕了老遠(yuǎn)的路來(lái)，讓他給看病。他坐在簇簇的花中間，給人把脈，輕輕雅雅地說(shuō)話。他在藥方子上，寫上瘦長(zhǎng)瘦長(zhǎng)的字。他一粒一粒數(shù)了藥丸，包上，囑咐著病人怎么吃。他的收費(fèi)極低，都是一塊錢兩塊錢的。有時(shí)，甚至不要錢。他說(shuō)，鄉(xiāng)下人不容易。病人到這時(shí)，病好似去除掉大半了，———他整個(gè)的人，都襲著花香，是那么地讓人放心。 那時(shí)候，我在他所在的小鎮(zhèn)工作。我的孩子小，三天兩頭生病，我便常常抱了孩子去敲他家的門。有時(shí)，半夜里，他被我從睡夢(mèng)中叫醒，披一件衣，穿過(guò)一叢一叢的花，來(lái)開(kāi)門。薄薄的月光飄著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，清瘦的老先生，很有種仙風(fēng)道骨的樣。 其實(shí)，不止我半夜里去“吵”過(guò)他，小鎮(zhèn)上有孩子的人家，大多數(shù)半夜里都去“吵”過(guò)他。他總是毫無(wú)怨言，無(wú)比溫和地給孩子看病。為了哄哭鬧的孩子，他還特地買了不少孩子愛(ài)吃的糖果放家里，以至于孩子一到他家，就熟門熟路地去拉他家櫥柜的門。孩子知道，那里面，藏了許多好吃的。 我們過(guò)意不去，要多給他錢。他哪里肯收？他摸摸孩子的頭，說(shuō)，寶寶，你長(zhǎng)大了，記得來(lái)看看爺爺就好了。 在他的照拂下，我的孩子，健康地成長(zhǎng)起來(lái)。小鎮(zhèn)上許多的孩子，健康地成長(zhǎng)起來(lái)。我離開(kāi)小鎮(zhèn)，一別七八年，小鎮(zhèn)上的人和事，漸漸遠(yuǎn)了。卻常常不經(jīng)意地想起他，清瘦的樣子，溫溫和和的笑容，還有他那一院子的花。 前些日子，有小鎮(zhèn)人來(lái)城里辦事，我們遇見(jiàn)。我們站在街邊一棵梧桐樹(shù)下，聊小鎮(zhèn)過(guò)往的人和事。我問(wèn)起老先生。那人輕輕笑，說(shuō)，他走了，走了已有兩年多了。 那人說(shuō)，他的葬禮浩大得不得了，四面八方的人，都趕去給他送葬。送他的花籃，多得院子里擺不下，都擺到院墻外去了，綿延了足足有半里路。 那人說(shuō)，他有顆菩薩心，好人有好報(bào)的。 我微微笑起來(lái)，想老先生一生與花為伴，靈魂，當(dāng)也變成一朵花了吧。這世上，你若種下善的因，定會(huì)結(jié)出善的果。 （1）根據(jù)文意，說(shuō)說(shuō)標(biāo)題“花世界里的人”的含義。 （2）梳理全文內(nèi)容，將橫線上的內(nèi)容填充完整。 種花種草制藥 半夜敲門求診 遇到熟人聊天 ①________ 溫和哄孩治病 ②________ （3）結(jié)合語(yǔ)境，品讀下列兩個(gè)句子，分析劃?rùn)M線詞語(yǔ)的表達(dá)效果。 ①他一粒一粒數(shù)了藥丸，包上，囑咐著病人怎么吃。他的收費(fèi)極低 ， 都是一塊錢兩塊錢的。 ②他摸摸孩子的頭 ， 說(shuō)，寶寶，你長(zhǎng)大了，記得來(lái)看看爺爺就好了。 （4）文章結(jié)尾處寫到“我”遇見(jiàn)城里辦事的小鎮(zhèn)人，其作用是什么？ （5）文中寫老中醫(yī)給人治病“有時(shí)，甚至不要錢。他說(shuō)，鄉(xiāng)下人不容易”，你認(rèn)為文中老中醫(yī)的形象在當(dāng)今社會(huì)有什么現(xiàn)實(shí)意義？ 13. （20分）閱讀下文，回答相關(guān)問(wèn)題。 超級(jí)堅(jiān)強(qiáng)動(dòng)物 ①世界上最堅(jiān)強(qiáng)的動(dòng)物是什么？最近，歐洲空間局的研究人員宣布，他們利用無(wú)人太空艙所得的航天實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)，世界上最堅(jiān)強(qiáng)的動(dòng)物是一種我們?nèi)庋劭床磺宄乃芟x(chóng)。 ②2007年9月，一批水熊蟲(chóng)搭載歐洲航天局發(fā)射的“光子-M3”無(wú)人飛船進(jìn)入太空，接受嚴(yán)峻的生存考驗(yàn)。研究人員希望用一些容易生存的物種，來(lái)測(cè)定太空中嚴(yán)酷環(huán)境下的生物反應(yīng)。他們選擇了兩種水熊蟲(chóng)——大黃水熊蟲(chóng)和小斑水熊蟲(chóng)進(jìn)入太空艙。10天之后，在能夠立即讓人類和其他絕大多數(shù)生命體喪命的太空環(huán)境中，所有大黃水熊蟲(chóng)和大部分小斑水熊蟲(chóng)都未能通過(guò)測(cè)試，犧牲在茫茫太空之中。但有10%的小斑水熊蟲(chóng)盡管停止了一切生物活動(dòng)，卻奇跡般地活了下來(lái)，活生生地回到地球，成為了“航天英雄”。 ③太空的真空和低溫對(duì)于許多可以休眠的生物來(lái)說(shuō)，沒(méi)有什么大不了的，但它們最怕的是太空中的超強(qiáng)輻射。比如太空中的紫外線輻射強(qiáng)度是地表的1 000倍，在太空強(qiáng)烈紫外線的照射下，大黃水熊蟲(chóng)的一些細(xì)胞遭受紫外線灼傷而壞死，從而導(dǎo)致大黃水熊蟲(chóng)死亡。在完全開(kāi)放的太空，只有10%的小斑水熊蟲(chóng)能夠忍受如此極端的考驗(yàn)。存活下來(lái)的小斑水熊蟲(chóng)在結(jié)束太空之旅后，甚至仍具有良好的繁殖能力，產(chǎn)下了一些“水熊蟲(chóng)寶寶”。 ④研究人員推測(cè)，小斑水熊蟲(chóng)肯定有一種獨(dú)特的細(xì)胞機(jī)制可以修復(fù)輻射造成的傷害，或者它們有辦法直接抵御太陽(yáng)輻射。這是人類迄今為止發(fā)現(xiàn)的唯一可以在這類惡劣條件下存活的動(dòng)物。這種蟲(chóng)子居然能在真空、超低溫和強(qiáng)太陽(yáng)輻射等多重極端惡劣環(huán)境下生存10天。 ⑤除此之外，水熊蟲(chóng)在地球上的超強(qiáng)忍耐力也早就為科學(xué)家所熟知。水熊蟲(chóng)雖然生活在潮濕的環(huán)境中，但是它們有超強(qiáng)的耐旱能力，能夠進(jìn)入脫水狀態(tài)。當(dāng)棲息環(huán)境處于干燥狀態(tài)時(shí)，它們停止所有新陳代謝，處于一種假死的休眠之中，甚至能這樣“假死”數(shù)十年，直到有一滴水來(lái)喚醒它。 （1）水熊蟲(chóng)的超級(jí)堅(jiān)強(qiáng)表現(xiàn)在哪兩個(gè)方面？ （2）第③段劃線句運(yùn)用了什么說(shuō)明方法，有什么作用？ （3）“這是人類迄今為止發(fā)現(xiàn)的唯一可以在這類惡劣條件下存活的動(dòng)物?！币痪渲?，“迄今為止”能否刪去，為什么? （4）結(jié)合文本和材料，說(shuō)說(shuō)研究超級(jí)堅(jiān)強(qiáng)動(dòng)物有何現(xiàn)實(shí)意義。 【材料一】：紫外線含有能夠?qū)罱M織造成重大損傷的高能光粒子，曬傷和皮膚癌就是一個(gè)最好的證明。 【材料二】：紫外線還可以輕易地破壞生物體內(nèi)的染色體，導(dǎo)致生物不育。 六、 作文 (共1題；共5分) 14. （5分）根據(jù)要求作文。 摩拜單車改變?nèi)藗兊某鲂蟹绞?，微信聊天改變?nèi)藗兊穆?lián)系方式，移動(dòng)支付改變?nèi)藗兊南M(fèi)方式……科技發(fā)展，正在慢慢改變?nèi)藗兊纳罘绞健? 請(qǐng)以“科技改變生活”為話題，寫一篇文章。 要求：①自擬題目，文體自選；②不少于600字；③不得套寫、抄襲；④不得透露個(gè)人信息。 提示：你可以敘述身邊的故事，也可以進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作；可以就某項(xiàng)科學(xué)技術(shù)應(yīng)用寫一份說(shuō)明書(shū)；可以就這個(gè)話題提出自己的觀點(diǎn)，結(jié)合生活或閱讀的積累展開(kāi)論述。 第 13 頁(yè) 共 13 頁(yè) 參考答案 一、 積累與運(yùn)用 (共7題；共19分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 7-2、 二、 詩(shī)歌鑒賞 (共1題；共15分) 8-1、 8-2、 8-3、 三、 古詩(shī)詞默寫 (共1題；共6分) 9-1、 9-2、 9-3、 9-4、 四、 文言文閱讀 (共1題；共37分) 10-1、 10-2、 10-3、 10-4、 10-5、 10-6、 10-7、 10-8、 五、 現(xiàn)代文閱讀 (共3題；共60分) 11-1、 11-2、 11-3、 11-4、 12-1、 12-2、 12-3、 12-4、 12-5、 13-1、 13-2、 13-3、 13-4、 六、 作文 (共1題；共5分) 14-1、