浙教版?zhèn)淇?020年中考語文一輪基礎(chǔ)復(fù)習(xí)：專題11 不合邏輯.doc

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浙教版?zhèn)淇?020年中考語文一輪基礎(chǔ)復(fù)習(xí)：專題11 不合邏輯 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 單選題 (共12題；共24分) 1. （2分）下面句子沒有語病的一項是（ ） A . 未來5年，我國出境游客數(shù)量將達到5億人次左右，周邊國家將率先受益。 B . 好的經(jīng)驗會帶來好的效果，但在落實過程中，必須加強管理和引導(dǎo)，防止不被用歪了。 C . 今年春季的降雨量與往年相比減少了一倍多，抗旱保苗成為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的當(dāng)務(wù)之急。 D . 一代一代傳承的好門風(fēng)，能讓我們在這個迅速變化的時代里找到真正的人生價值。 2. （2分）對下列病句修改正確的一項是（ ） A . 政府不斷繼續(xù)加大財政投入，以解決農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費短缺問題。修改：刪去“問題”。 B . 通過開展“每月少開一天車”的活動，可以使北京的空氣更加清新。修改：刪去“通過”。 C . 第4ī屆世界乒乓球錦標(biāo)賽上，我國運動員獲得了五個項目的比賽。修改：將“獲得”改為“包攬”。 D . 能否幫助孩子樹立正確的財富觀，是使他們形成良好人生觀的關(guān)鍵。修改：在“是”字后面加上“能”。 3. （2分）下列句子沒有語病的一項是（ ）。 A . 地球上最后一次完整的泛大陸大約是在2.25億多年左右前形成的。 B . 汽車實際上是造成所有空氣污染（特別是城市中空氣污染）、引起酸雨和全球溫度上升的基本途徑。 C . 音樂家貝多芬，之所以擁有如此崇高的榮譽，關(guān)鍵在于他的作品以及他作品獨特的震撼力。 D . 這次展覽會上，人們看到和聽到的都是各地優(yōu)秀的民族文化和先進的科學(xué)技術(shù)。 4. （2分）下列句子中沒有語病的一項是（ ） A . 春節(jié)回到家鄉(xiāng)，我又看到了母親那親切的笑容和久違的鄉(xiāng)音。 B . 每年全國青少年科技創(chuàng)新大賽有超過1000萬名左右的青少年參加。 C . 我們欣賞古代詩詞，應(yīng)該全面了解作者的生平以及他所處的時代環(huán)境。 D . 央視“詩詞大會”欄目將國學(xué)娛樂化，有利于更多人研究和了解國學(xué)。 5. （2分）下列句子中沒有語病的一項是（ ） A . 通過這次月考，使我認識到我還有很多知識需要學(xué)習(xí)。 B . 學(xué)習(xí)態(tài)度是否踏實，是我們成績提高的前提。 C . 我校進行了消防演練，增強了我們的安全防范。 D . 我們初中學(xué)生，一般的說，都有自學(xué)意識。 6. （2分）下列句子中沒有語病的一項是（ ） A . 《人民的名義》表情包，不僅傳播了社會正能量，也進一步逗樂了網(wǎng)友。 B . 食藥監(jiān)總局表示，要加大對食品安全謠言制造者的處罰、追責(zé)力度，使謠言無處遁形。 C . 隨著數(shù)量激增，使共享單車使用、管理存在的問題層出不窮。 D . 各地紛紛采取追蹤病源、隔離觀察等措施，防止H7N9禽流感病毒不再擴散。 7. （2分）下列句子中沒有語病的一句是（ ） A . 通過“三城聯(lián)創(chuàng)” 簽字儀式，使我們意識到保護環(huán)境對于我們來說是多么重要。 B . “陽光體育活動”要求學(xué)生每天參加戶外體育鍛煉的時間不少于一小時，這對青少年來說，無疑不是個好消息。 C . 會不會用心觀察，能不能重視積累，是提高寫作水平的基礎(chǔ)。 D . 燈月交映、水波粼粼，西河樂園的夜景令人心曠神怡。 8. （2分）下列句子沒有語病的一項是（ ） A . 隨著中國對洋垃圾實施進口禁令，使西方國家陷入集體焦慮。 B . 風(fēng)靡一時的電影《解憂雜貨店》改編自日本作家東野圭吾的同名小說。 C . 中國慕課數(shù)量已經(jīng)穩(wěn)居世界第一，在線學(xué)習(xí)的人數(shù)也是全世界最多的國家。 D . 基層干部既要想干敢于，又要能干會干，切忌不可蠻干。 9. （2分）下列句子沒有語病的一項是（ ） A . 通過社會實踐活動，讓我們接觸了社會，開闊了視野。 B . 為防止不再發(fā)生類似的傷害事故，政教處采取了很多安全措施。 C . 在學(xué)習(xí)上，老師要求我們獨立思考、互相合作、積極探究。 D . 具有認真負責(zé)的工作態(tài)度，是一個人事業(yè)成敗的關(guān)鍵。 10. （2分）下列句子沒有語病的一項是（ ） A . 一位忠于愛情、深明大義的老人，讓我們讀懂了什么才是偉大的人生。 B . 復(fù)興端午，離不開對傳統(tǒng)文化的發(fā)揚和繼承。 C . 良好的家庭教育是孩子能否健康成長的條件之一。 D . 到2016年4月，應(yīng)用于移動通信芯片的國產(chǎn)自主衛(wèi)星導(dǎo)航IP核數(shù)量近1800萬左右。 11. （2分）下列對病句的修改不正確的一項是（ ） A . 一般而言，身體素質(zhì)的好壞，很大程度上取決于我們平時注重鍛煉。（在“注重鍛煉”前加上“是否”） B . 《校車安全管理條例》的實施，可以有效避免校車交通安全事故不再發(fā)生。（刪去“再”前面的“不”） C . 我這次考不好的原因是因為我沒有按老師的要求仔細審題。（刪去“因為”） D . 他像一支蠟燭，雖然照亮了別人，卻毀滅了自己。（把“雖然”改為“既然”） 12. （2分）（2017呼和浩特）請選出下面句子中沒有語病的一項（ ） A . 人們喜愛觀賞日出，面對日落，卻很少有人去流連把玩，吟詠描繪。 B . 天然要比人工更美麗些，在一個動物身上，動作的自由就構(gòu)成了美麗的天然。 C . 據(jù)統(tǒng)計，我國現(xiàn)有的戲曲劇種約有三百六十多種左右，傳統(tǒng)劇目數(shù)以萬計。 D . 隨著對義務(wù)教育均衡發(fā)展的重視，使我們都有享受優(yōu)質(zhì)教育資源的機會。 二、 現(xiàn)代文閱讀 (共1題；共11分) 13. （11分）閱讀下面語段，完成下面題目。 ①1082年，蘇東坡途中遇雨，沒帶雨具，常人在此情況下只有“狼狽”二字，雨點打在竹林發(fā)出巨響，不是不寒心的。好一個蘇軾，就這樣寫下宋詞中我最愛： ②“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。” ③不用“不聽”，而用“莫聽”。意志力，跟雨聲抗衡；莫聽，是你可以選擇聽，但聲音也只是外物，你的心可以決定聽不到。聽不到，著一“莫”字，境界就從容自主起來。 ④“何妨吟嘯”，那“何妨”也是一派優(yōu)游，反正變成落湯雞的現(xiàn)實無法改變，倒不如吟起當(dāng)時流行曲。無法改變的事情，就讓它自然存在吧。 ⑤蘇老當(dāng)時只拿著竹拐杖，穿《倩女幽魂》里的那種草鞋，從頭到腳盡濕，沒有騎馬，真是一步似一生。但他說：“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕”？從負面自嘲發(fā)掘出樂趣，雨中持杖，穿輕便草鞋，比騎馬還輕便。 ⑥雨停了，“金句”來了。 ⑦“回首向來蕭瑟處，歸去，也無風(fēng)雨也無晴。”境界非常較低的是，好了，雨停了，身干了，雨后自有晴天，人無須在逆境中慌張。 ⑧蘇東坡卻更通透無礙，雨可以不是雨，逆境中憑心境自樂，于是，晴天也不是晴天，萬法無常之變與他的心境無關(guān)。 ⑨我常常想，萬一因時運低而見鬼，也會學(xué)蘇老，心里無鬼，于是，看不見，看不見，然后轉(zhuǎn)身走開，吟嘯：“也無風(fēng)雨也無晴。” ⑩這七個字的境界，值得我們在無常變化的處境中用來做口頭禪。 （1）請給語段中劃線的字注上漢語拼音。 ①吟嘯（ ） ②發(fā)掘（ ） ③蕭瑟（ ） ④口頭禪（ ） （2）第⑤段有一處標(biāo)點符號使用錯誤，請找出并改正。 （3）第①⑦段中有兩處語病，請找出一處加以修改。（不抄原句，直接寫修改后的句子）。 三、 綜合題 (共2題；共24分) 14. （9分）九年級開展“走近現(xiàn)當(dāng)代詩歌”的語文綜合性活動，請你參加。 走進書的世界 金波 翻開書本的每一頁， 都像走進一個新的世界， 眼睛變得應(yīng)接不暇， 心靈體驗著發(fā)現(xiàn)的喜悅。 書像大海，我們像一條魚， 書像藍天，我們像一只鳥， 美麗的成長記憶， 就從這里開始閃耀。 書頁里夾著白天的陽光， 書頁里夾著夜晚的月光， 無論多久，每一次翻開， 生活都會在這里飄香。 日子因閱讀變得豐滿， 閱讀像吸吮生命的甘泉， 知識讓心靈長出了雙翼， 我們從書的世界里飛起。 （1）請用“/”給下面的詩句標(biāo)出兩處停頓。我 們 從 書 的 世 界 里 飛 起 。 （2）詩歌第三節(jié)的韻腳是________，押________韻。 （3）請你仿照示例，寫兩行小詩。 示例：日子因閱讀變得豐滿， 閱讀像吸吮生命的甘泉， （4）劉暢同學(xué)在參加活動后寫下的心得體會，有一些問題，請按要求幫他修改。 詩歌是我國特有的一種文學(xué)樣式，有著悠久的歷史。它妙趣橫生、雅俗共賞，為廣大人民群眾所喜聞樂見。【A】能否弘揚詩歌文化，是傳承中華民族傳統(tǒng)文化的大事?！綛】在此次活動中，同學(xué)們圍繞詩歌文化為中心，進行了一系列探討和學(xué)習(xí)。此次活動使我對詩歌知識有了更多的了解！ ①【A】處劃線句子有兩面對一面的語病，應(yīng)將________刪去。 ②【B】處劃線句有句式雜糅的語病，應(yīng)修改為________ 15. （15分）下面是七年級某同學(xué)寫的周記（片段），其中有錯誤，請按要求修改。 ①七年級是初中打好基礎(chǔ)的一年學(xué)習(xí)。②我們要經(jīng)受毅志力的考驗，我們每個同學(xué)都要 珍惜時間，好好學(xué)習(xí) ，而不至于老大徒傷悲。③因為，我們將來都希望自己能成為建設(shè)祖國的有用人才。④而且，“莫等閑，白了少年頭，空悲切”。 （1）句①中主語與賓語搭配不當(dāng)，應(yīng)刪去________。 （2）句②中有一個別字，應(yīng)該把________改為________。 （3）句③中修飾語位置不當(dāng)，應(yīng)該把“________”和“________”互換。 （4）句④中關(guān)聯(lián)詞語運用不當(dāng)，應(yīng)該把________改為________。 第 8 頁 共 8 頁 參考答案 一、 單選題 (共12題；共24分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 二、 現(xiàn)代文閱讀 (共1題；共11分) 13-1、 13-2、 13-3、 三、 綜合題 (共2題；共24分) 14-1、 14-2、 14-3、 14-4、 15-1、 15-2、 15-3、 15-4、