蘇教版真題訓練三：話題作文、命題作文、材料作文（I）卷.doc

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蘇教版真題訓練三：話題作文、命題作文、材料作文（I）卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 寫作題 (共50題；共250分) 1. （5分）按要求作文。 走怎樣的路，就會看到什么樣的風景，人們總是在尋找著屬于自己的道路，屬于自己的風景。尋一條幽徑撿拾恬淡的心情，尋一條險徑終得絕境攬勝。尋一條競爭的路收獲勝利的歡呼，尋一條退避的路贏得禮讓美名。 面臨中考的你，有過或正在經歷怎樣的尋路歷程？請以“尋路”為題寫一篇文章。 要求：①文體不限（詩歌除外）。②內容具體，感情真摯，③文中不能出現(xiàn)真實的姓名、校名、地名等。④600字以上。 2. （5分）根據(jù)要求作文。 有人說，現(xiàn)代人越來越會刪除東西了，自拍、對話、朋友圈……只要是目光所及的一切，仿佛都可以刪除。于是，你發(fā)現(xiàn)人類的“刪除”習性，正在逐漸深入到骨子里。 有時候，我們打好了長長的一段來回復對方，刪除之后只發(fā)了“好的”兩個字；有時候我們用手機拍了好多自拍照，一頓刪除之后只保留了一張；有時候我們在購物車里添加了許許多多的東西，刪除之后只留下最重要的那一件物品……這是否喚起了你某次“刪除”的回憶？也或許引發(fā)了你對“刪除”這一現(xiàn)象的思考？請就“刪除”這一話題，自擬題目，寫一篇文章。 要求：①文體自選；②不少于600字；③不得套寫、抄襲；④不得透露個人信息。 提示：你可以敘述自己或他人的故事，也可以進行文學創(chuàng)作；可以根據(jù)生活實際，選擇特定對象寫一封信，與其探討你發(fā)現(xiàn)和思考；可以就這個話題提出自己的觀點，結合生活或閱讀積累展開論述。 3. （5分）手，或纖細靈巧，或粗壯有力……手能傳遞真情，撐起一片天空；手能托舉生命，給你生活的勇氣和重生的力量……有人憑借雙手改變著家鄉(xiāng)的面貌，有人用雙手慰藉了痛苦的心靈…… 請以“手”為話題寫一篇作文。 要求：①自擬題目。②除詩歌外，文體不限。③不少于600字。④文中不得出現(xiàn)真實的人名、地名和校名。 4. （5分）朱自清未至仙巖卻“神游”梅雨潭，范仲淹未及洞庭湖卻“思接”岳陽樓，可見游覽未必要親臨；蘇東坡一生“歷典八州”，桑提亞哥84天“沒逮上一條魚”……其實，有時候，真實未必美麗，美麗未必真實；逆境未必是壞事，順境未必是好事?！拔幢亍笔且环N質疑的眼光，也是一種思考的方式…… 請以“未必”為題目，寫一篇文章。 要求：①文體自選；②字數(shù)不少于600字（詩歌不少于16行）；③不得抄襲卷中的材料；④文中不得出現(xiàn)透露你的身份信息的地名、校名、人名等。 5. （5分）請從下面兩個題目中任選一題，按要求作文。 （一）生活中，我們可能會有一些難忘的經歷，往往會因為某種原因而改變當初的想法或做法。有時不再猶豫，積極爭??；不再膽怯，大膽面對；不再放棄，咬牙堅持；不再沉淪，奮力拼搏…… 請以“我不再________”為題目，寫一篇作文。 要求：①將題目補充完整再作文；②文體自選，詩歌除外；不少于600字；③文中不得出現(xiàn)含考生信息的地名、校名、人名等；④不得抄襲，不得套作；書寫規(guī)范，卷面整潔。 （二）習近平總書記說過，青年一代有理想、有本領、有擔當，國家就有希望?！腥A民族偉大復興的中國夢終將在一代代青年的接力奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實。 “擔當”在《現(xiàn)代漢語詞典》中釋義為：接受并負起責任。 我們每個人都要有自己的擔當：在家庭生活中，因為有父母和兒女的擔當，家庭才能幸福美滿；在學校教育中，因為有老師和學生的擔當，教育才能蒸蒸日上；在國家建設中，因為有每個公民的擔當，國家才能繁榮富強。 請以“擔當”為話題，寫一篇作文。 要求：①自擬題目，自主立意；②文體自選，詩歌除外；不少于600字；③文中不得出現(xiàn)含考生信息的地名、校名、人名等；④不得抄襲，不得套作；書寫規(guī)范，卷面整潔。 6. （5分）作文： 請以《你是我最 的人》為題，寫一篇文章。 提示及要求：①請你從“貼心”“感激”“牽掛”“欣賞”四個詞語中選擇一個，把題目補充完整。②可以大膽選擇你最能駕馭的文體進行寫作。③文中不要出現(xiàn)真實的地名、校名、人名。④不少于600字。 7. （5分）先把題目補充完整，再按要求作文。 題目： 也是 要求：把題目補充完整，如“薄薄的手套也是溫暖的”，“我也是行的”，“失敗也是一種動力”等。寫一篇不少于600字的記敘文，作文中不得出現(xiàn)真實姓名及所在的相關地名，不得抄襲，要寫自己的生活經歷和感受，抒發(fā)真情實感。 8. （5分）閱讀下面文字，按要求作文。 獵豹快速奔跑是長處，羚羊靈活跳越是長處，大樹參天、小草鋪地也是長處：每個生命都有長處。聰明好學是長處，樸實勤勞是長處，孝敬父母、善于合作也是長處：每個人都有長處。每一種長處都值得我們欣賞。 請以“長處”為話題，寫一篇文章。題目自擬，但不得直接以話題為題目。要求：①請先寫出完整的題目。②文體不限；不少于600字。③文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。 9. （5分）下面兩道作文題，請任選一題寫作。 文題一：親情是什么？親情就是朱自清筆下的背影，親情就是孟郊慈母手中的針線，親情就是父母的那雙對兒女深切關懷的眼睛……請以“至愛親情”為題作文。 文題二：帶著_________上路 要求：①如果你選擇文題二，請先將題目補充完整，然后作文；②立意自定，文體不限，不少于600字；③文中不得出現(xiàn)真實的地名、人名；④卷面整潔，字跡清楚。 10. （5分）任選下面一題作文。 （一）生命如花，離不開雨露的滋潤。無論是美麗的自然風光，經典的藝術形象，神奇的科學世界；還是刻骨銘心的故事，激動人心的場面，砰然心動的瞬間；甚或是生活中一次傾心的交談，一句深情的叮囑，一個鼓勵的眼神......點點滴滴，都如同清純的甘露，滋潤心田。 請以“我心靈的甘露”為題寫一篇。 要求：?以記敘、描寫為主，兼用其他表達方式；?內容充實，表達真情實感，行文流暢；?不要使用網絡語言，全文不少于600字；④文中如出現(xiàn)校名、人名，請用育英學校、思齊學校，小王、小李、小芳、小晶代替。 （二）請以“ 游記”為題寫一篇文章。 要求：?補全題目；?體裁為書信；?不要使用網絡語言，全文不少于600字；④文中如出現(xiàn)校名、人名，請用育英學校、思齊學校，小王、小李、小芳、小晶代替。 11. （5分）請以“那件事，讓我想起來就 ”為題寫一篇文章。 要求：①將題目補充完整，如“高興”“覺得”“溫暖”“遺憾”“后悔”等；②不少于600字；③字跡工整，不寫錯別字。 12. （5分）作文： 春節(jié)是中國人最盛大的節(jié)日，不管歲月怎樣變遷，過年永遠是祖先留給我們最暖心的札物。過年是一種期盼．一種感覺，一種體臉，一種遭遇，可能還是一種境界，過年是一種情緒的凝聚，是一種情感的融鑄交匯，是一種精種的認同．是一種血脈的延續(xù)。對你而言，過年和年味是什么呢?是鞭炮依舊那么響亮，震耳欲聾；煙花依舊那么燦爛，眼花繚亂?還是走在煙花燦爛的夜空下，卻感覺年味這東西一點點的隨年齡而去了…… 請你調動生活體驗，以“感悟年味”為話題，自擬題目，寫一篇文章。 要求：①文體自定（詩歌除外）；②思想健康，寫出真情實感；③不少于600字。④注意不要把作文話題直接當作標題。 13. （5分）以下兩題，任選一題。 ①閱讀下面的文字，按要求作文。 歲月匆匆，十四五歲的我們已走進人生的花季，站在由少年走向青年的門檻上，清點行囊，我們會發(fā)現(xiàn)自己多了一分成熟，少了一分幼稚；多了一分思索，少了一分盲從；多了一分寬容，少了一分偏激；多了一分行動，少了一分幻想；還多了一分責任、理想與憧憬……我們的行囊變得沉甸甸的，我們的道路正在向未來延伸。 請以“十五歲，我多了一分__________”為題，寫一篇有真情實感的文章。 要求：請在橫線上填入恰當?shù)脑~語，使題目完整；文體不限，詩歌除外；不少于600字。 ②閱讀下面的文字，按要求作文。 在我們成長的過程中有回憶，也有向往；有煩惱，也有快樂；有失去，也有收獲。 請以“成長”為話題，寫一篇不少于600字的文章。 要求：題目自擬，立意自定，除詩歌外，文體不限。聯(lián)系生活實踐敘述事件，寫出體會，要有真情實感。不管選擇哪個題目寫，書寫一定要規(guī)范，工整。 14. （5分）學校文學社要出一期“話說家鄉(xiāng)”?？?，設置了“家鄉(xiāng)風味”“家鄉(xiāng)風光”“家鄉(xiāng)風俗”“家鄉(xiāng)風尚”四個欄目（見下表）。請你寫一篇文章投稿。 欄目 內容舉例 家鄉(xiāng)風味 寧波湯圓、紅青咸蟹…… 家鄉(xiāng)風光 四明山、東錢湖…… 家鄉(xiāng)風俗 鬧元宵、過端午…… 家鄉(xiāng)風尚 全民健身、垃圾分類…… 要求：①任選一個角度，可記敘，可議論，可說明……②自擬題目，自選文體（詩歌除外），文章不少于500字；③不要出現(xiàn)含有考生信息的人名、校名、地名等。 15. （5分）閱讀下面文字，按要求作文。 題目：《高中，我來了》 提示與要求：①自選角度，自定文體（詩歌除外）。②文中不得出現(xiàn)真實的姓名、校名。③不要套作，不得抄襲。④考慮到內容的充實，文章不要少于600字。 16. （5分）從下面兩個題目中任選一題，根據(jù)要求寫一篇文章。 （一）材料：2018年2月4日，在天津大學衛(wèi)津路校區(qū)，一場普通的畢業(yè)典禮倍受關注。81歲的“奶奶同學”薛敏修完成了所有專升本課程的學習，在這一天拿到了天津大學現(xiàn)代遠程教育的本科畢業(yè)證書，而為了這一刻她已經奮斗了整整四年。 2014年，77歲的薛敏修進入天津大學網絡教育學院，她成為“身邊的榜樣”，成為老師和同學口中“別人家的孩子”。她每天都是凌晨5點半起床，基本所有的時間都用來看書學習。她說：“只要學習我就高興，學習我就有收獲?！? 她會五門語言（中文、英語、法語、俄語、拉丁語），還會用制表、修圖等軟件，確實令人驚嘆！ 要求：①根據(jù)對上述材料的閱讀理解，請從“夢想”“堅持”“榜樣”“學無止境”“勇于挑戰(zhàn)”等方而任選一個角度進行寫作，600字以上。②文體（詩歌除外）自選，題目自擬。不得套作，不得抄襲。 （二）閱讀下面的文字，按要求作文。 有人曾這樣總結現(xiàn)代人不健康的工作方式：把思考交給了電腦，把聯(lián)系交給了手機，把行走交給了汽車，把健康交給了藥丸……誠然，人們在過分追求便捷、享受便利時，無形中丟失了原來應該擁有甚至必須終生堅守的東西。作為中學生，也應該很好地自我反?。涸谌粘W習、生活中，我們是否曾丟失過什么？例如生活中的愛心、孝心、同情心、責任心，再如成長過程中必須具備的自尊、自信、自立、自強等等。請以“不該丟失的 ”為題目，寫一篇600字左右的文章。可以敘寫個人經歷，也可以就此發(fā)表你的看法、感情等。 要求：①先將題目補充完整再作文；②除詩歌外，文體不限；③文中不得出現(xiàn)真實的地名。 17. （5分）以下作文，任選其一。 文題（一）題目：觸動 文題（二）閱讀下面的材料，選擇一個角度，自擬題目，寫一篇文章。 中國很多年輕人的現(xiàn)狀：資質平平，家境一般，各方面條件都普普通通。若要脫穎而出，似乎只剩下“逆襲”這一條路可走。與底層和上層相比，中間人群永遠是社會的大多數(shù)。比上不足、比下有余，不像底層那樣豁得出去，也沒有上層那樣唾手可得，中間群體總是在患得患失。要怎樣才能逆襲成功，你對此有怎樣的思考？ 要求：①選擇你最擅長的文體（詩歌除外），結合你最熟悉的生活，抒發(fā)你最真摯的情感；②認真書寫，力求工整、美觀；③文章不得出現(xiàn)真實的校名、姓名；④不少于600字。 18. （5分）從下面兩個文題中任選一題作文。 （一）莊嚴時刻 （二）閱讀下面材料，選擇你感悟最深的一點，自擬題目，寫一篇文章。 子曰：“見賢思齊焉，見不賢而內自省也?！薄墩撜Z里仁》 知不足，然后能自反也；知困，然后能自強也，——《禮記雖有嘉肴》 君子以細行修身，不以細行取人?！涸? 作文要求：①要自由、有創(chuàng)意地表達出真情實感。 ②文體不限。 ③不少于500字 ④文字和標點書寫規(guī)范、整潔。 ⑤行款格式規(guī)范。 ⑥文中不得出現(xiàn)考生本人姓名以及學校名。 19. （5分）閱讀下面文字，按要求作文。 ①子曰：知之者不如好之者，好之者不如樂之者。（《論語》） ②責任完了，算是人生第一件樂事。（梁啟超《最苦與最樂》） ③雖然我們的工作條件帶給我們許多困難，但是我們仍然覺得很快樂。（艾美居里《美麗的顏色》） 你對“樂”有怎樣的認識與思考？或者，在學習與生活中，你有那些關于“樂”的經歷和感悟？請結合上述材料，寫一篇不少于600字的作文。 【提示與要求】①自擬題目，自選文體；②文中不要出現(xiàn)透露你個人身份的信息；③抄襲是不良行力，請不要照搬別人的文章。 20. （5分）閱讀下面材料，按要求作文。 人生在世，總少不了陪伴。這些陪伴，常常來自親人、師長、同學朋友。有時，某些陪伴還可能來自陌生人或競爭對手……有沒有一種陪伴，使你一想起來便覺得很溫暖呢？ 請以“最溫暖的陪伴”為題。 要求：以記敘為主可適當抒情、議論，不少于500字。 21. （5分）閱讀第一單元四篇課文和《懷念李叔同先生》，我們了解到了寫人的一些常見的方法。請以“我的 ”為題，寫一篇記敘文。 要求：①不少于500字；②不得套寫、抄襲； 22. （5分）請以《別擔心，我可以的》為題，寫一篇文章。 要求：①文體自選（詩歌除外）。②600字以上。③文中不能出現(xiàn)考生的姓名和所在學校名稱。 23. （5分）請以“ 的顏色”為題，寫一篇文章。 要求：①首先補全題目，力爭立意新穎。溫馨提示：橫線上可填的詞語有很多哦，比如四季、大地、中國、幸福、墻、生命、歷史、友誼……開動你的思維大宇宙。②文體不限（詩歌除外）；③不少于600字。④文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。 24. （5分）請以“走在灑滿陽光的路上”為題寫一篇文章。 要求：①將題目抄在答題卡上；②除詩歌、劇本以外文體不限；③不要少于600字；④文中不要出現(xiàn)（或暗示）本人的姓名、校名。 25. （5分）一次挫敗的經歷，一個難忘的勝利，一篇睿智的文章，一句善意的勸慰……凡此種種，會使你的知識得以豐富，智慧得以增長，讓你站上人生新的高地。 請你以“那一刻，我邁上了新臺階”為題寫一篇文章。 要求：①中心突出，結構合理，詳略得當，字跡工整，要求寫出真情實感。②除詩歌外，文體不限。不少于600字。③文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名 26. （5分）（1）請把“我從來沒有這么____________”補充完整再作文，如補充成“后悔”、”“幸?！焙汀白院馈钡取? （2）有一個盲人，小時候深為自己的缺陷而煩惱沮喪，認定這是上帝在懲罰他，自己這一輩子算完了。后來一位教師開導他說：“世上每個人都是被上帝咬過一口的蘋果，都是有缺陷的人。有的人缺陷比較大，是因為上帝特別喜愛他的芬芳?！彼苁芄奈?，從此把失明看作是上帝的特殊鐘愛，開始振作起來，向命運挑戰(zhàn)。若干年后，他成了一個著名的盲人按摩師，為許多人解除了病痛，他的事跡也被寫進當?shù)氐男W課本。 這件事至少讓我們明白這樣一些道理：人應該正確認識自己；要以樂觀積極的心態(tài)面對生活；要學會換個角度看問題。 請根據(jù)以上材料，自選角度，寫一篇文章。要求所寫文章主旨必須從所給材料中提煉，但不要對材料擴寫、續(xù)寫和改寫。 作文要求： ①立意自定，題目自擬，文體自選(詩歌、戲劇除外) ②不少于600字，文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名。 27. （5分）根據(jù)要求作文。 你認真地望過一朵云嗎？認真地唱過一首歌嗎？認真地品過一句話嗎？認真地愛過一個人嗎？認真地追過一個夢嗎？……認真是一種態(tài)度，認真地去做每一件事吧! 請以“認真”為題目，寫一篇文章。 要求：①文體不限。 ②字數(shù)不少于600字（如寫成詩歌，則要求不少于l6行）。 ③文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名。 28. （5分）大作文。 成長的路上我們會在乎很多東西：在乎人性中的善良與本真，在乎生活中的自由和尊嚴，在乎人與人的真誠與信賴，在乎人世間的感動和美好。成長的路上我們也應該不在乎很多東西：不在乎學習的單調和乏味，不在乎生活中的挫折和磨難，不在乎他人的閑言和碎語……因為在乎，我們懂得了珍惜，變得成熟；因為不在乎，我們強大了內心，獲得成長。 請以“我在乎”或“我不在乎”為題，寫一篇文章。 要求：請先將題目補充完整，文體自選，詩歌除外，不少于600字。 29. （5分）閱讀下面這段文字，按要求作文。 蕭紅筆下，橫眉冷對千夫指的大先生魯迅也有極生活化、有人情味的時候；樂府民歌里，巾幗不讓須眉的花木蘭也有女兒情長的時候；楊絳眼中，自身可憐凄苦的老王也有處處為他人著想的時候；李森祥筆下，一生低眉順眼老實巴交的父親也有為了臺階把胸挺高的時候……人哪，都會有讓人不易覺察的那些“時候”，可也正是這些“時候”，會讓我們發(fā)現(xiàn)不一樣的人。 請以“他（她）也有 的時候”為題。 要求：①文體自選；②不少于600字；③不得抄襲本卷中的材料；④文中不要出現(xiàn)真實的地名、校名、人名。 30. （5分）作文： 生活是七色板，其中蘊含著追夢的艱辛，成功的喜悅，挫折的苦痛，孤獨的寂寞……此時，你需要看看周圍甜蜜的微笑，聽聽身旁溫馨的話語，想想為之奮斗的初衷。 請以“生活需要________”為題，寫一篇文章。 提示和要求：①在題目橫線上可填上適當?shù)脑~語(如互助、歡樂、掌聲、陽光、理智、感動……)使題目完整，并將題目抄寫在正文第一行。②文中若需出現(xiàn)真實校名、人名，可用化名代替。③不少于600 字，書寫工整規(guī)范，力求美觀。 31. （5分）寫作： 水，有時是雪，有時是露，有時是冰凌，有時是雨珠……變的是形態(tài)，不會變的是晶瑩；日子，有時是甜，有時是苦，有時是幸福，有時是酸楚……變的是感受，不會變的是真實。生活中許多變化著的人、事、物，都有不變的地方。 請以“不會變的是”為題目，寫一篇文章。 要求：①在橫線處填寫一個詞或短語，將題目補充完整，然后寫作。②可以寫你的經歷、見聞，也可以寫你的感悟、認識。③文章不要少于600字。 32. （5分）寫作。 驀然回首，從來不曾忘記父母的關愛，師長的教誨，同伴的友情；從來不曾忘記拼搏的汗水，成功的歡悅，自信的笑顏；從來不曾忘記懊悔的淚光，成長的煩惱，青春的思索…… 請以“從來不曾忘記”為題，寫一篇文章。 要求：①內容具體，有真情實感；②除詩歌外，文體不限；③不少于600個字； ④文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名 33. （5分）閱讀下面的材料，按要求作文。 每個人都渴望擁有一雙翅膀：年幼時，我們渴望擁有一雙“獨立”的翅膀，能掙脫父母無微不至的庇護；長大后，我們渴望擁有一雙“追夢”的翅膀，能達到自己努力追尋的地方；苦痛時，我們渴望擁有一雙“超越”的翅膀，能幫助自己飛過絕望，看到希望；被束縛時，我們渴望擁有一雙“自由”的翅膀，到達一個任由心靈翱翔的世界…… 請以“翅膀”為題，寫一篇文章。 要求：①文體不限（詩歌除外），不少于600字。②文中不能出現(xiàn)真實的人名、校名、地名等。③書寫正確、工整，卷面整潔。 34. （5分）市政府擬于2019年在經濟開發(fā)區(qū)新建一所初中學校。為了使新建校園更受學生歡迎，籌委會擬向全體同學征詢建議。請你給籌委會寫一封題為“我理想中的校園”的信，介紹你的構想。 要求：①說明有條理，表達要得體。②對自己喜歡的場所要抓住特征作具體描述。③不少于500字。 35. （5分）作文下面兩題，選做一題。 ①題目：一聲問候 ②讀下面材料，然后作文。 山石對卵石說：我才是真正的石頭。你看我體膚糙礪，棱角分明，血性方剛，我們才能構成雄壯的大山，凝成挺拔的峰巒，展現(xiàn)自然的粗獷。卵石對山石說：經年累月，水蝕沙磨，我體膚平滑，肌理瑩潤，雖已脫胎換骨，不還是石頭嗎？脫離了大山，我卻有機會走進人間，裝點人們的生活。 要求：①除詩歌外，文體不限。600字左右。 ②文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名。 36. （5分）閱讀下面的材料，按要求作文。 沒有人喜歡謊言，人們欣賞真實；沒有人喜歡虛偽，人們欣賞坦誠；沒有人喜歡卑劣，人們歐賞高尚；沒有人喜歡怯懦，人們欣賞勇敢；沒有人喜歡逃避，人們欣賞擔當……人人都希望得到別人的欣賞，甚至當這一切美德都不復存在的時候，人們依然在內心深處小聲地表示對自己的欣賞。 請以“欣賞 的我”或“欣賞 的我們”為題，寫一篇文章。 要求：①感情真摯，文體不限（詩歌除外），不少于600字；②文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名等；③書寫正確、，工整，卷面整潔。 37. （5分）寫作： 美國作家克里騰登寫過一篇題為《母親的價格》的文章，指出如果母親的日常工作可獲薪水，合理的年薪約為六萬美元。母親們做這些工作，做得細膩，做得純粹，樂此不疲，頭發(fā)做白了，腰做彎曲了，眼睛做昏花了，她們也毫無怨言。子女們在受母愛的同時，不知不覺之間，已經欠下了母親那么巨大的一筆薪水。 其實，不管是母愛、父愛，還是其他親人、老師、朋友對我們付出的愛，都無法簡單地用金錢來衡量。只要我們懂得珍惜，記得回報，這份愛也就有了價值。 請以“銘記那份愛”為話題，寫一篇不少于600字的文章，題目自擬，文體自選。 38. （5分）任選一題作文。 （一）題目：最懂我的那個人 要求：①除詩歌外，文體不限。600字左右。②文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。 （二）讀下面兩則材料，然后作文。 ①工于論人者，察己常疏。（張栻） 釋義：巧于議論別人的人，很少省察自己。 ②君子以細行修身，不以細行取人。（魏源） 釋義：品德高尚的人在小事上時時嚴格要求自己，但不以小事來苛求別人。 讀了上面兩則材料，你有什么聯(lián)想或感悟？情任選角度，自定立意，自擬題目，寫一篇文章。 要求：①除詩歌外，文體不限。600字左右。②文中不得出現(xiàn)真是的人名、校名、地名。 39. （5分）閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。 家是什么？是難舍的親情，是溫馨的集體，是親愛的祖國……在這里，父母用慈愛的傘為兒女撐起一方晴空，兒女用孝順的心給父母奉上一縷慰藉；在這里，洋溢著濃濃的師生之情、伙伴之誼…… 要求：請以“有家真好”為題，寫一篇不少于500字的記敘文。文中不得出現(xiàn)真實的姓名和校名。 40. （5分）下面兩題任選一題，按要求寫作。 （一）寂寥小巷，煙雨古屋，丁香縷縷，油紙傘彳亍前行，愁緒悠悠，那是蘊藉的魅力；一折青山，一灣碧水，絲絲清風，佳人起舞弄影，霓裳飄飄，那是驚鴻的魅力；一壺清酒，一盞螢燈，粒粒疏星，詩人潑墨揮毫，絕唱朗朗，那是才情的魅力……魅力不是高高在上的驕橫氣，魅力不是小鮮肉的帥臉蛋，魅力更不是矯揉造作忸怩作態(tài)。人的真正的魅力源于內心世界，源于精神的偉大。 請以“魅力”為話題寫一篇文章。 要求：自擬題目，內容緊扣話題，立意正確，思想健康；除詩歌外，文體不限，不少于600字；文章中不得出現(xiàn)真實的人名、地名和校名等，否則扣分。要有真情實感，不得抄襲套作。 （二）請以“走出來，真好”為題目寫一篇文章。 要求：立意正確，思想健康；除詩歌外，文體不限。不少于600字；文章中不得出現(xiàn)真實的人名、地名和校名等，否則扣分。要有真情實感，不得抄襲套作。 41. （5分）任選一題作文。 （一）依據(jù)材料的整體語意立意，自擬標題，不少于600字。 子曰：“德不孤，必有鄰。”（《論語里仁》） 有德的人自有伙伴，有德的家庭會有芳鄰，有德的國家必有友邦…… 凡有德者，都不會孤單，一定有親近的朋友。 （二）以“綻開一朵花”為題，寫一篇不少于600字的作文。 42. （5分）請從下面兩道文題中任選其一，寫一篇600字以上的作文。 （一）閱讀下面材料，自選角度，自擬題目，寫一篇文章。 人生最痛苦的事，莫過于不斷努力而夢想永遠無法實現(xiàn)，而我們的人生正是如此。令人欣慰的是，我聽見時間長廊另一端有個聲音說：“也許今天無法實現(xiàn)，明天也不能。重要的是，它在你心里。重要的是，你一直在努力?！? （二）命題作文 推開門，我們呼吸到了清新的空氣，但也可能遭受到沙塵的襲擊；推開門，我們有了溝通的快樂，但也可能丟掉內心的寧靜……不管怎樣，我們都需要去推開那扇門，了解一個新的世界。 請以“推開那扇門”為題，寫一篇作文。 要求：①材料作文請擬題后再作文，②文體不限（詩歌、戲劇除外）；③不得抄襲試題中出現(xiàn)的材料，文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名。 43. （5分）請以“_______真好”為題目，寫一篇文章 要求：在橫線上填上適當?shù)脑~語，把題目補充完整，寫一篇不少于600字的作文。文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名。表達積極、真摯的感情，不得抄襲。除詩歌外，文體不限。字跡工整，不寫錯別字。 44. （5分）在下面兩個題目中任選一題作文。 （一）題目：我生活在 中 要求：①在橫線上填寫合適的內容，把題目補充完整，然后作文。②除詩歌外，文體不限。不少于600字。③文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。 （二）閱讀下面材料，根據(jù)要求作文。 由蝌蚪到青蛙，褪掉尾巴，才能長大。從蝌蚪到青蛙，可能轉身并不需要華麗，但一定需要徹底。即使能生活在岸上，也不要永遠留在岸上。即使能生活在水里，也不要永遠留在水里。冬天來了，它也需要蜷伏一個冬季，但春天來了，它一定會發(fā)出自己的聲音。 自擬題目，自選文體，寫一篇不少于600字的文章。 45. （5分）一青年向一禪師求教：“大師，有人贊我是天才，將來必有一番作為；也有人罵我笨蛋，一輩子不會有多大出息，依您看呢？” “你是如何看待自己的？”禪師反問。 青年搖搖頭，一臉茫然。 “譬如同樣一斤米，用不同眼光看，它的價值也迥然不同。在炊婦眼里，她不過做兩三碗米飯而已；在農民看來，它最多值一元錢罷了；在賣粽子的眼中，包成粽子后，可賣3元錢；在制餅者看來，可能被加工成餅干賣5元；在味精家眼中，它可提煉出味精，賣8元錢；在制酒商看來，它釀成酒后賣40元錢。不過，米還是那斤米?！? 大師頓了頓，又說：“同樣一個人，有人抬你很高，有人貶你很低。其實，你就是你。你究竟有多大出息，取決于你到底怎樣看待自己，怎樣努力?！鼻嗄昊砣婚_朗。 要求：①根據(jù)你對材料的理解，自選角度，自擬題目，寫一篇不少于600字的文章。②可以記敘經歷，抒發(fā)感情，發(fā)表見解……但不要對材料擴寫、續(xù)寫、改寫。③除詩歌、戲劇外文體不限。 46. （5分）閱讀下面的文字，按要求作文。 有一個旅游愛好者，在旅途中經常迷路。 “你經常在外旅游，有豐富的旅游經驗，怎么還會迷路呢？”朋友不解地問。 “每次迷路，都是走上了歧路?！? “為什么會走上歧路呢？” “因為歧路上有迷人的風景，看著看著，就忍不住走進去了；走著走著，就走不出來了?！? 請你根據(jù)讀后的聯(lián)想和感悟，寫一篇不少于600字的作文。 要求：①題目自擬，立意自定。②除詩歌外，文體不限；文體特征鮮明。③要有真情實感，不得抄襲和套作。④文中不得出現(xiàn)真實的校名、人名等信息。 47. （5分）開端，是（事情的）開頭。春天，是一年四季的開端；清晨，是一日生活的開端。萬事皆有開端；開端蘊含著希望…… 請你結合自己的親身經歷或感受，以“開端”為題，寫一篇文章。 要求：①先將題目補充完整，抄寫在答題卡上，再作文；②除詩歌外，文體不限；③恰當運用記敘、描寫、抒情、議論等表達方式，要寫出真情實感；④文中不得出現(xiàn)真實地名、校名、人名；⑤書寫工整，600字以上。 48. （5分）根據(jù)提示，按要求作文。 八年級的生活豐富多彩，可能是因為整理頭型引發(fā)的風波；可能是圍繞手機發(fā)生的故事；還可能是因為板報，因為運動會，因為某次考試，因為……引發(fā)了太多回憶、太多故事。 請以《 的故事》為題目，寫一篇不少于600字的文章。 要求：①先完成題目，然后作文；②要有真情實感；文體不限（詩歌除外）；③不得抄襲、套作；④不得出現(xiàn)真實的人名、校名和地名。 49. （5分）下面兩道作文題，請任選一題寫作． 文題一：________真好（橫線上可填“讀書、健康、母愛、旅游……”） 文題二：閱讀下列材料，按要求作文。 幸福是什么？幸福有時是一種擁有，有時是一種等待，有時是一種感動。收獲是一種幸福，付出也是一種幸福；功成名就是幸福，淡泊寧靜也是幸?！鋵嵭腋＞驮谖覀兩磉?，在我們點點滴滴的生活中，在我們成長道路上的每一個腳印里。 請以“這就是幸?！睘轭}，寫一篇文章。 要求：①如果你選擇文題一，請把題目補充完整后再作文，橫線上可填括號里的詞，也可自己另外選擇詞語。②不管你選寫文題一還是文題二，都是立意自定，文體不限，不少于600字。③卷面整潔，字跡清楚。 50. （5分）按要求作文。 人生如登山?；蛟S因為太在意登上山頂，我們往往沒有慎重選擇路徑就匆匆出發(fā)。于是，有人踏上大道，有人走進小路，有人奔向捷徑，有人闖入險途。有的路，平坦而通暢，帶給你的是安穩(wěn)或平庸；有的路，崎嶇而險峻，帶給你的是精彩或者傷害。選擇的路合適，你會順利登上山頂；選擇的路不合適，即使登上山頂，也會遍體鱗傷。決定人生狀態(tài)的不是山頂，而是你選擇的通向山頂?shù)哪菞l路。 請你根據(jù)對上述文字的理解和思考，寫一篇600字至800字的文章。 【注意】①題目自擬，立意自定。②除詩歌外，文體自選。③不得抄襲、套作。④文中不要出現(xiàn)你所在學校的校名，以及教職工、同學和本人的真實姓名。 第 44 頁 共 44 頁 參考答案 一、 寫作題 (共50題；共250分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 16-1、 17-1、 18-1、 19-1、 20-1、 21-1、 22-1、 23-1、 24-1、 25-1、 26-1、 27-1、 28-1、 29-1、 30-1、 31-1、 32-1、 33-1、 34-1、 35-1、 36-1、 37-1、 38-1、 39-1、 40-1、 41-1、 42-1、 43-1、 44-1、 45-1、 46-1、 47-1、 48-1、 49-1、 50-1、