蘇教版?zhèn)淇?020年中考語(yǔ)文高頻考點(diǎn)剖析:專題3 語(yǔ)言運(yùn)用相關(guān)問題.doc
《蘇教版?zhèn)淇?020年中考語(yǔ)文高頻考點(diǎn)剖析:專題3 語(yǔ)言運(yùn)用相關(guān)問題.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《蘇教版?zhèn)淇?020年中考語(yǔ)文高頻考點(diǎn)剖析:專題3 語(yǔ)言運(yùn)用相關(guān)問題.doc(12頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
蘇教版?zhèn)淇?020年中考語(yǔ)文高頻考點(diǎn)剖析:專題3 語(yǔ)言運(yùn)用相關(guān)問題 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、 句子排序 (共8題;共16分) 1. (2分)依次填入下列橫線處的語(yǔ)句,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( ) 花兒為什么這樣紅?同樣,中性的花青素反射紫色的光波,堿性的花青素反射藍(lán)色的光波,胡蘿卜素有不同的成分,便分別反射黃色光波或橙色光波。白花不含色素,但組織里面含有空氣,會(huì)把光波全部反射出來。 ①太陽(yáng)光經(jīng)過三棱鏡或水滴的折射,會(huì)分成紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫、七種顏色。 ②這需要用物理學(xué)原理來解釋。 ③酸性的花青素會(huì)把紅色的長(zhǎng)光波反射出來,送到我們的眼簾,我們便感覺到是鮮艷的紅花。 ④這七種顏色的光波長(zhǎng)短不同,紅光波長(zhǎng),紫光波短。 A . ①②④③ B . ②①④③ C . ③②④① D . ④①②③ 2. (2分)依次填入下面這段文字橫線處的語(yǔ)句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ) 閱讀是人類社會(huì)一種重要的活動(dòng)。__________________________________ ①由于有了文字,就可以把語(yǔ)言的聲音信息轉(zhuǎn)換為視覺信息,并把它長(zhǎng)期地保持下來。 ②人類社會(huì)也因此發(fā)展并創(chuàng)造出光輝燦爛的文化。 ③這種活動(dòng)是隨文字的產(chǎn)生而產(chǎn)生的。 ④這樣就突破了語(yǔ)言在時(shí)間和空間上的限制,使人類社會(huì)所積累起來的經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌蛳到y(tǒng)地保留和傳播。 A . ②①④③ B . ③①④② C . ②③④① D . ③②①④ 3. (2分)依次填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( ) 葡萄種下去的時(shí)候,枯枝一根,只擔(dān)心它抽不出葉來。_____________那葉片淡綠,曲折有致的邊沿卻鑲了一圈紫紅,還沒看見葡萄,人的口水就被引出來了! ①那茸頭褐色,小小的一點(diǎn),粗心的簡(jiǎn)直看不出來。 ②終于在一個(gè)彎節(jié)處,頂出一個(gè)茸頭來,過幾天,又一個(gè)! ③因?yàn)閾?dān)心,每天都殷勤觀看。 ④幾場(chǎng)春雨一浸,老根發(fā)力了吧,茸頭一個(gè)抖擻,變成了葉片! A . ③①②④ B . ②③④① C . ③②①④ D . ④①②③ 4. (2分)依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( ) 語(yǔ)文,是語(yǔ)言和文學(xué)以及文化的簡(jiǎn)稱。語(yǔ)文是基礎(chǔ)教育課程體系中的一門教學(xué)科目,其教學(xué)的內(nèi)容是語(yǔ)言文化, 。 , 。 。 ①其運(yùn)行的形式也是語(yǔ)言文化 ②語(yǔ)文的能力是學(xué)習(xí)其他學(xué)科和科學(xué)的基礎(chǔ) ③也是一門重要的人文社會(huì)學(xué)科,人們交流思想的工具 ④具有工具性與人文性的統(tǒng)一特點(diǎn) A . ①②③④ B . ①④②③ C . ①②④③ D . ①③②④ 5. (2分)下列句子組成語(yǔ)段順序排列正確的一項(xiàng)是( ) ①所謂“絢爛之撅趨于平淡”,就是這種境界。 ②作文知道割愛,才是進(jìn)入第三階段的征象。 ③芟除枝蔓之后,才能顯著整潔而有精神,清楚而有姿態(tài),簡(jiǎn)單而有力量。 ④不成熟的思想,不穩(wěn)妥的意見,不切題的材料,不扼要的描寫,不恰當(dāng)?shù)脑~字,統(tǒng)統(tǒng)要大刀闊斧的加以削刪。 ⑤須知敞帚究竟不值珍視。 A . ②④③①⑤ B . ②⑤④③① C . ④③⑤②① D . ④⑤@③② 6. (2分)把下列句子組成語(yǔ)意連貫的文字填入劃線部分,排列順序最佳的是( ) 古詩(shī)中有“春到人間草木知”的名句,在魯迅筆下,知春、報(bào)春、不爭(zhēng)春,正是崇高的野草魂。 。最可貴的是,你雖知花葉不美,但仍然散發(fā)著一點(diǎn)無名野香,給那里帶去春色和生機(jī)。 ①在雪的下面,已經(jīng)出現(xiàn)了“冷綠的野草”,在初春的寒風(fēng)中,勃發(fā)著盎然的春意 ②嚴(yán)冬剛過,殘雪猶存 ③為使春意更濃,春色更嬌,你甘當(dāng)陪襯、默默無聞 ④待到春滿人間,姹紫嫣紅開遍,你卻不居功、不爭(zhēng)俏 A . ④③②① B . ②①③④ C . ②①④③ D . ③④②① 7. (2分)(2016?安順)填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句,與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ) 電磁波輻射的最大危害在于這種時(shí)時(shí)刻刻圍繞我們的殺手是無形的。__________________。大量存在的是,日常工作、生活巾普通電器帶來的低強(qiáng)度電磁波輻射,這種輻射污染不像農(nóng)藥中毒、噪音污染那樣立竿見影,而是在不知不覺中緩慢地?fù)p害著人體。 A . 一般說來,過量的超強(qiáng)度的電磁波強(qiáng)輻射對(duì)人體造成急性損害的情況并不多 B . 既然如此,過量的超強(qiáng)度的電磁波強(qiáng)輻射對(duì)人體造成急性損害的情況并不多 C . 一般說來,過量的超強(qiáng)度的電磁波強(qiáng)輻射對(duì)人體造成急性損害的情況并不少 D . 既然如此,過量的超強(qiáng)度的電磁波強(qiáng)輻射對(duì)人體造成急性損害的情況并不少 8. (2分)下列依次填入文段畫線處的句子,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ) 用不著為一次小小的挫折而痛哭流涕。________。________。________。________。如果勝了,我可以把腳下的基石夯硬。 ①如果敗了,我可以從頭再來 ②人生本來就充滿坎坷,沒有創(chuàng)傷的珍珠貝,怎會(huì)有閃爍迷人的晶瑩 ③如果在一條陰溝里都翻了船,你的人生一定蒼白,絕對(duì)不會(huì)生動(dòng) ④跌幾次跤,摔幾次跟頭,是經(jīng)常的事 A . ④②③① B . ②③④① C . ④③①② D . ④①③② 二、 語(yǔ)句仿寫 (共3題;共9分) 9. (2分)請(qǐng)?jiān)跈M線上填寫一個(gè)不超過15個(gè)字的過渡句,使上下文銜接連貫。 4月23日,在中央電視臺(tái)舉辦的“2014年中國(guó)好書”頒獎(jiǎng)盛典上,南京師范大學(xué)朱贏椿的《蟲子旁》,憑借對(duì)蟲子世界的細(xì)致刻畫與獨(dú)特感悟,獲得科普生活類好書榮譽(yù)?!断x子旁》講述的是一個(gè)被我們忽略的蟲子的世界。在那里,“一個(gè)水洼就是一片海洋,一片葉子就是一頂陽(yáng)傘,一個(gè)鵝卵石就是一座島嶼,而一塊路邊的石板縫隙就可以成為一個(gè)尸橫遍野的戰(zhàn)場(chǎng)……”________,讓我們照見了自己和自己的生活。 10. (5分)(2016?舟山)根據(jù)下列情境,完成相關(guān)任務(wù)。要求:內(nèi)容簡(jiǎn)明,信息完整,150字以內(nèi)。 爸爸李明打算在新城長(zhǎng)峙島租門面開店,他從趕集網(wǎng)上看到了一家店鋪的出租信息(香樟湖步行街59號(hào)店面,面積為60平米),與房東趙峰談妥了租賃事宜:租用3年,每月租金5000元,預(yù)付押金30000元,每年租金在國(guó)慶節(jié)前付清;租用期間產(chǎn)生的水、電等費(fèi)用由租用方承擔(dān)。并約定在6月15日簽字生效。爸爸讓小華寫一份租房協(xié)議。小華感到為難,請(qǐng)你幫助完成。 11. (2分)(2015?葫蘆島)閱讀下面兩則材料,根據(jù)情境回答問題。 【材料一】2015年6月5日是第44個(gè)“世界環(huán)境日”,也是我國(guó)新《環(huán)保法》實(shí)施后的首個(gè)環(huán)保日,我國(guó)今年的環(huán)保主題是“踐行綠色生活”。 【材料二】2015年6月4日,環(huán)保部公布的《2014中國(guó)環(huán)境狀況公報(bào)》顯示,2014年全國(guó)開展空氣質(zhì)量新標(biāo)準(zhǔn)檢測(cè)的161個(gè)城市中,只有16個(gè)城市的空氣質(zhì)量年均值達(dá)標(biāo),有145個(gè)城市的空氣質(zhì)量超標(biāo)。 【情境】校園廣播站準(zhǔn)備辦一期以“綠色生活我能行”為主題的節(jié)目,作為主持人,請(qǐng)你在節(jié)目的最后,結(jié)合以上兩則材料向同學(xué)們提出建議。 你準(zhǔn)備在廣播中說些什么?把你想說的話寫下來。(60字左右) 三、 修辭手法 (共3題;共9分) 12. (5分)隨著現(xiàn)代科技的飛速發(fā)展,智能手機(jī)的普及正在悄悄地改變著人們的生活,中學(xué)生使用智能手機(jī)有利也有弊。作為當(dāng)代中學(xué)生,請(qǐng)結(jié)合實(shí)際生活,任選一個(gè)角度,談?wù)勀愕目捶ā? 要求:①內(nèi)容符合要求,語(yǔ)言準(zhǔn)確得體;②字?jǐn)?shù)在150-200之間;③文章中不得出現(xiàn)真實(shí)的班名、人名; 13. (2分)下列修辭手法判斷正確的一項(xiàng)是( ) ①黃河!你是中華民族的搖籃! ②只要牢牢記住他們的語(yǔ)言,就好象拿著一把打開監(jiān)獄大門的鑰匙。 ③我無時(shí)無刻不聽見她召喚我回去。 ④朔氣傳金柝,寒光照鐵衣。 A . 比喻 比喻 設(shè)問 對(duì)偶 B . 比喻 比喻 擬人 對(duì)偶 C . 擬人 比喻 設(shè)問 對(duì)偶 D . 擬人 比喻 反問 對(duì)比 14. (2分)仿照例句,運(yùn)用比喻,另寫一組句子。(可選擇新的本體和喻體,句意須前后關(guān)聯(lián),字?jǐn)?shù)不一定與原句相同。) 示例:一棵樹, 是一艘大地的船。 大地的船, 為春風(fēng)升起綠帆。 四、 擬寫對(duì)聯(lián) (共2題;共6分) 15. (5分)下面是參觀郭沫若故居后,一位同學(xué)寫的參觀記錄和他未完成的一副對(duì)聯(lián)。請(qǐng)你根據(jù)他的參觀記錄,在對(duì)聯(lián)處寫出詞語(yǔ),將這副對(duì)聯(lián)補(bǔ)充完整。 【參觀記錄】 時(shí)間;2017年4月13日 地點(diǎn):郭沫若故居 郭沫若,四川樂山人 我國(guó)偉大的文學(xué)家。 《女神》是他的第一本詩(shī)集,出版于1921年8月。 《女神》殲一代新詩(shī)風(fēng),是中國(guó)自由詩(shī)的代表作。 他還是一位史學(xué)大家,潛心研究甲骨文。 他制作的《屈原》是歷史劇的先鋒之作。 【對(duì)聯(lián)】 上聯(lián):詩(shī)壇領(lǐng)袖,①________新詩(shī)風(fēng),《女神》為自由詩(shī)典范 下聯(lián):話劇大家,改變老故事,《②________》乃歷史劇先鋒 16. (1分)請(qǐng)根據(jù)所給出的上聯(lián)對(duì)下聯(lián)進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。 上聯(lián):大江東去,浪淘盡千古英雄,問樓外青山,山外白云,何處是唐宮漢闕? 下聯(lián):紅雨樹邊,小苑西回,看池邊綠樹,鶯喚起一庭佳麗,此間有堯天舜日。 下聯(lián)調(diào)整為: 五、 句子銜接 (共7題;共14分) 17. (2分)下列句中劃線詞語(yǔ)理解不正確的一項(xiàng)是 ( ) A . 從風(fēng)格上看,李白的詩(shī)飄逸豪放,杜甫的詩(shī)沉郁頓挫,各有千秋。(形容李白和杜甫的詩(shī)各有各的長(zhǎng)處) B . 小平總是把老師的叮囑當(dāng)作是強(qiáng)聒不舍的空話。(形容不愿意聽,還絮絮叨叨說個(gè)不停。) C . 這個(gè)人偏執(zhí)得很,不管怎樣勸說都不聽,真是不可理喻。(不能用道理使那個(gè)人明白,形容蠻橫或固執(zhí)。) D . 19世紀(jì)中期,化學(xué)元素已發(fā)現(xiàn)了63種,這已發(fā)現(xiàn)的63種元素,把化學(xué)家們搞得眼花繚亂。(化學(xué)家們因元素太多而雜亂就感到眼睛都看花了。) 18. (2分)下列句子排序正確的一項(xiàng)是( ) 岳母刺字,孟母三遷, ;烏鴉反哺,羔羊跪乳, ;游子遠(yuǎn)行,萬水千山, 。偉大的母親之愛,永遠(yuǎn)流淌在我們的心中,激勵(lì)一生,相伴終生。 ①恩情似海,永銘心間 ②母愛如山,亙古不變 ③慈母心牽,春暉延綿 A . ②①③ B . ①②③ C . ②③① D . ③①② 19. (2分)依次填入下面這段文字橫線處的語(yǔ)句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ) 你怎樣對(duì)待生活,生活就怎樣對(duì)待你。________。________。________,________。________。________,只不過你我未處局中,不知其中滋味而已。 ①迎難而退、明哲保身固然是一種智慧與生活態(tài)度 ②人生在世,總會(huì)遇到這樣或者那樣的困難與挫折 ③知難而進(jìn)、努力向前更是一種執(zhí)著和人生哲學(xué) ④很多人從表面看來你可能很羨慕他,但人人都有自己的苦惱 ⑤美學(xué)大師蔣勤在《蔣勤勸美》中曾寫道:“人生五味,酸甜苦辣咸都要經(jīng)歷才夠完美?!? ⑥某種程度上說,人活著就是一種態(tài)度 A . ⑤②①③⑥④ B . ②①⑥③⑤④ C . ⑥②①③⑤④ D . ①③⑤⑥④② 20. (2分)填入語(yǔ)段的空缺處,語(yǔ)意連貫的一項(xiàng)是( ) 趕快為你的父母盡一份孝心。也許是一處豪宅,也許是__________;也許是大洋彼岸的一只鴻雁,也許是近在咫尺的__________;也許是__________ , 也許是花團(tuán)錦簇的盛世華衣,也許是__________?!谛⒌奶炱缴?,它們等值。只是,天下的兒女們,一定要抓緊??! A . 一朵小花 一片磚瓦 一個(gè)口信 一雙清凈的舊鞋 B . 一片磚瓦 一個(gè)口信 一朵小花 一又潔凈的舊鞋 C . 一片磚瓦 一朵小花 一個(gè)口信 一雙潔凈的舊鞋 D . 一個(gè)口信 一片磚瓦 一雙潔凈的舊鞋 一朵小花 21. (2分)下列各句中,成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是( ) A . 由于作者當(dāng)過多年中學(xué)語(yǔ)文老師,他描寫的學(xué)校生活栩栩如生。 B . 這次考試中,王小明又名落孫山 , 排在班上倒數(shù)第一。 C . 他辦事公道,不偏不倚 , 深受群眾愛戴。 D . 我早就去信相邀,沒想到他今天才來,真是不速之客。 22. (2分)依次填入下面語(yǔ)段橫線處的句子,排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ) 人生的境界也不過如此:小路、野路、絕路、大路。難道不是嗎?_____________ ①走大路,圖的是天下為公。 ②走野路,圖的是行者無疆。 ③走小路,圖的是捷足先登。 ④走絕路,圖的是絕處逢生。 ⑤路,起源于每一個(gè)人的第一步,終結(jié)于我們生命的消逝。 ⑥不管我們走多快、走多遠(yuǎn),路總是在前面等著我們。 A . ①②⑥③④⑤ B . ⑥①⑤④②③ C . ⑤②④③①⑥ D . ③②④①⑤⑥ 23. (2分)下列句子的組成語(yǔ)段順序排列正確的一項(xiàng)是( ) ①這樣長(zhǎng)而富有變化的墨線是中國(guó)畫的特點(diǎn)。 ②宋代梁楷《李白行吟圖》中李白的一件斗篷,只用了不到十根線條,便勾勒出人物身體的結(jié)構(gòu),衣褶的變化。 ③線條的起落筆及抑、揚(yáng)、頓、挫都清楚可辨。 ④造型以線條為主,是中國(guó)畫區(qū)別于西洋畫的重要特征,它是中國(guó)書法用筆方法的發(fā)展和延伸。 ⑤中國(guó)畫以“畫中有詩(shī),詩(shī)中有畫”的獨(dú)特風(fēng)格,聞名世界。 A . ④⑤②③① B . ⑤④②③① C . ⑤④③①② D . ④⑤①②③ 第 12 頁(yè) 共 12 頁(yè) 參考答案 一、 句子排序 (共8題;共16分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 二、 語(yǔ)句仿寫 (共3題;共9分) 9-1、 10-1、 11-1、 三、 修辭手法 (共3題;共9分) 12-1、 13-1、 14-1、 四、 擬寫對(duì)聯(lián) (共2題;共6分) 15-1、 16-1、 五、 句子銜接 (共7題;共14分) 17-1、 18-1、 19-1、 20-1、 21-1、 22-1、 23-1、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 蘇教版?zhèn)淇?020年中考語(yǔ)文高頻考點(diǎn)剖析:專題3 語(yǔ)言運(yùn)用相關(guān)問題 蘇教版 備考 2020 年中 語(yǔ)文 高頻 考點(diǎn) 剖析 專題 語(yǔ)言 運(yùn)用 相關(guān) 問題
鏈接地址:http://m.jqnhouse.com/p-6001756.html