魯教版八年級(jí)下學(xué)期期末語(yǔ)文試題.doc
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魯教版八年級(jí)下學(xué)期期末語(yǔ)文試題 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、 選擇題 (共1題;共2分) 1. (2分)下列關(guān)于文學(xué)和文化常識(shí)表述不正確的一項(xiàng)是( ) A . 有些古文其標(biāo)題就表明了文章的體裁。如《陋室銘》《醉翁亭記》《出師表》《馬說(shuō)》等題目中的“銘”“記”“表”“說(shuō)”都表明了該文的文體。 B . 《詩(shī)經(jīng)》是我國(guó)最早的一部詩(shī)歌總集,收錄了從春秋到秦漢時(shí)期的詩(shī)歌305篇,分為風(fēng)、雅、頌三個(gè)部分,主要有賦、比、興三種表現(xiàn)手法。 C . 鄉(xiāng)、閭在古代各指一種行政區(qū)域名,合在一起還可以泛指家鄉(xiāng)故里、父老鄉(xiāng)親。 D . 古代王侯將相、高級(jí)官吏、著名文士等死后被追加的稱號(hào)叫謚號(hào),如稱歐陽(yáng)修為歐陽(yáng)文忠公,范仲淹為范文正,王安石為王文公等。 二、 書(shū)寫(xiě) (共1題;共3分) 2. (3分)根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。 pi yn dǎo 澎________ ________怒 祈________ 三、 默寫(xiě) (共1題;共6分) 3. (6分)補(bǔ)全下列名句中的空缺部分。 (1)水何澹澹,________。(曹操《觀滄?!罚? (2)正是江南好風(fēng)景,________。(杜甫《江南逢李龜年》) (3)________,一夜征人盡望鄉(xiāng)。(李益《夜上受降城聞笛》) (4)《天凈沙﹒秋思》中以樂(lè)景襯哀情的名句是 ________。 (5)雪是中國(guó)古典詩(shī)歌中的常見(jiàn)意象,請(qǐng)寫(xiě)出關(guān)于雪的一句完整的古詩(shī)詞名句:________,________。 四、 其他 (共1題;共4分) 4. (4分)讀下面這段文字,根據(jù)拼音寫(xiě)出相應(yīng)的漢字 生活對(duì)每個(gè)人都是一視同rn________的。她的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,yng________繞著無(wú)限哲思,只要你勤于觀察,就可以ch________發(fā)靈感;只要你善于思考,就可以產(chǎn)生xi________想。 五、 名著導(dǎo)讀 (共1題;共2分) 5. (2分)回得五莊觀,那大仙又讓道童抬一大鍋油出來(lái),架起干柴,發(fā)起烈火。頃刻間,那油鍋熱騰騰。大圣見(jiàn)那臺(tái)下西邊有一個(gè)石獅子,便咬破舌尖,把石獅子噴了一口,叫聲“變”,變作他本身模樣。油鍋滾透后,大仙說(shuō):“把孫行者抬下去!”二十個(gè)小仙扛將起來(lái),往鍋里一摜,“砰”的一聲響,濺起些滾油點(diǎn)子,把那小道士們臉上燙了幾個(gè)燎漿大泡!只聽(tīng)得燒火的小童喊道:“鍋漏了!”原來(lái)是一個(gè)石獅子在鍋里。 以上文字出自《西游記》,這位大仙是________(名字),他懲治唐僧師徒四人是因?yàn)開(kāi)_______。 六、 現(xiàn)代文閱讀 (共1題;共20分) 6. (20分)閱讀下文,回答相關(guān)問(wèn)題 二維條形碼 ①條形碼有一維條形碼和二維條形碼之分。一維條形碼就是今天人們已經(jīng)非常熟悉的普通條形碼,它的信息僅靠寬窄不同的黑白條紋來(lái)表達(dá),在平面上以單一方向分布排列。一維條形碼雖然只能編碼幾十個(gè)字符、數(shù)字,還脫離不了對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)的依賴,但它的使用已經(jīng)極大地提高了電腦采集數(shù)據(jù)和處理信息的速度,促進(jìn)了管理的科學(xué)化和現(xiàn)代化,大大改善了人們的工作環(huán)境和生活環(huán)境。眼下,這種條形碼幾乎覆蓋了世界上絕大部分的商品和流動(dòng)物件。 ②經(jīng)過(guò)科學(xué)家(qi)而不舍的研究,終于又開(kāi)發(fā)出二維條形碼。二維條形碼是在一維條形碼不能滿足大容量信息存儲(chǔ)的情況下發(fā)展起來(lái)的,至今不過(guò)20年歷史。與一維條形碼的區(qū)別是,它的信息以點(diǎn)的方式在x軸和y軸方向上同時(shí)分布。它除了可以存儲(chǔ)字符、數(shù)字以外,還可以存儲(chǔ)圖形、聲音等一切可以數(shù)字化的信息,存儲(chǔ)數(shù)據(jù)量很大。同時(shí),它還具有很多優(yōu)點(diǎn),如信息存儲(chǔ)成本低、可以用便攜式識(shí)讀設(shè)備直接讀取內(nèi)容而無(wú)需另接數(shù)據(jù)庫(kù)、信息一旦存入其中就無(wú)法更改、能對(duì)污染的信息進(jìn)行修復(fù)還原等。 ③二維條形碼不僅從“質(zhì)”上提高了條形碼的應(yīng)用水平,。將二維條形碼應(yīng)用在身份證、護(hù)照和機(jī)動(dòng)車(chē)駕駛證等重要證件上后,因?yàn)槎S條形碼可以存儲(chǔ)個(gè)人照片、聲音、指紋、虹膜、基因狀況等綜合信息,假冒分子就很難得逞。二維條形碼除了能“慧眼識(shí)人”以外,還能準(zhǔn)確“認(rèn)物”。將二維條形碼應(yīng)用在藥物、高檔家用電器等物品上后,因?yàn)槎S條形碼可以存儲(chǔ)產(chǎn)地、生產(chǎn)廠家、品牌、質(zhì)量指標(biāo)、生產(chǎn)批號(hào)、安全性能等綜合信息,偽劣產(chǎn)品就休想蒙混過(guò)關(guān)。在不與網(wǎng)絡(luò)相連時(shí),便攜式識(shí)讀設(shè)備讀取的內(nèi)容上傳到有關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù),以便“跟蹤”某一物件流向。比如,有關(guān)機(jī)構(gòu)可采用二維條形碼為樹(shù)木、郵件、汽車(chē)、軍需物資、貨運(yùn)物品等制作“身份證”,使人們對(duì)它們的變化和流通情況了如指掌。此外,二維條形碼還可應(yīng)用在對(duì)管理程度要求較高的銀行、工商、稅務(wù)和海關(guān)等系統(tǒng)。 ④目前,二維條形碼的應(yīng)用遠(yuǎn)沒(méi)有一維條形碼普及。原因之一是現(xiàn)有的各種二維條形碼制在信息密度、編碼語(yǔ)言、外形比例、識(shí)讀成本等方面還存在技術(shù)缺陷,原因之二是世界上僅有極少數(shù)幾個(gè)科技發(fā)達(dá)國(guó)家掌握了二維碼的要(ju),擁有二維條形碼的底層核心技術(shù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)。 ⑤中國(guó)是漢語(yǔ)的最大使用國(guó),中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)安定十分需要?jiǎng)?chuàng)建一種既適合中國(guó)國(guó)情、又適應(yīng)國(guó)際流通的二維條形碼制。最近,上海龍貝信息科技有限公司開(kāi)發(fā)成功的“龍貝二維條形碼”,具有很高的信息密度,很安全的加密功能,很靈活的外形比例、多向編碼——譯碼功能和很強(qiáng)的抗畸變功能,能適用許多種類的識(shí)讀器,可使用多達(dá)32種語(yǔ)言系統(tǒng)?!褒堌惔a”是我國(guó)擁有完全的底層核心技術(shù)自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的編碼——解碼和識(shí)別系統(tǒng)。 ⑥“龍貝碼”已在實(shí)際工作中得到了應(yīng)用。比如,從2003年8月1日起,全國(guó)127個(gè)機(jī)場(chǎng)統(tǒng)一使用了印有6平方厘米面積的的“龍貝碼”的機(jī)動(dòng)車(chē)駕駛證。將該駕駛證插入小巧輕便的識(shí)讀器后,顯示屏上就會(huì)立即顯示出中英文兩種文字表示的詳盡個(gè)人基本信息和一張16384像素的個(gè)人彩色照片。而美國(guó)目前最先進(jìn)的二維條形碼證件“肯塔基州汽車(chē)駕駛證”上的二維條形碼,面積為18.2平方厘米,其中存(chǔ)的信息,除了簡(jiǎn)要的個(gè)人英文資料外,僅有一張2250像素的黑白照片。 (1)第③段開(kāi)頭一句話,缺了后半句,請(qǐng)根據(jù)上下文補(bǔ)齊。 (2)請(qǐng)比較二維條形碼和一維條形碼的不同之處,完成下面的表格。 一維條形碼 二維條形碼 信息表達(dá)方式 ① 以點(diǎn)的方式在x軸和y軸方向上同時(shí)分布 存儲(chǔ)信息格式 字符、數(shù)字 ② 信息處理方式 電腦采集數(shù)據(jù),依賴數(shù)據(jù)庫(kù) 可用便攜式識(shí)讀設(shè)備直接讀取內(nèi)容,不依賴數(shù)據(jù)庫(kù) (3)文章第③段運(yùn)用了“慧眼識(shí)人、認(rèn)物、跟蹤、身份證”等詞語(yǔ),有什么表達(dá)作用? (4)文章第⑥段運(yùn)用了哪些說(shuō)明方法?作者用這些說(shuō)明方法來(lái)說(shuō)明什么問(wèn)題? 七、 古詩(shī)文閱讀 (共2題;共15分) 7. (3分)閱讀下面的宋詞,完成以下小題。 江城子密州出獵 老夫聊發(fā)少年狂,左牽黃,右擎蒼,錦帽貂裘,千騎卷平岡。為報(bào)傾城隨太守,親射虎,看孫郎。 酒酣胸膽尚開(kāi)張,鬢微霜,又何妨!持節(jié)云中,何日遣馮唐?會(huì)挽雕弓如滿月,西北望,射天狼。 (1)詞中“天狼”意為_(kāi)_______。 (2)對(duì)這首詞賞析正確的一項(xiàng)是( ) A . “老夫……擎蒼”寫(xiě)行獵時(shí)的威武陣容。 B . “千騎卷平岡”,表現(xiàn)陣容很大、速度很快。 C . 詞的上片寫(xiě)到作者獵虎成功。 D . 詞的下片以抒情為主,婉約纖柔。 8. (12分) 閱讀下文,回答相關(guān)問(wèn)題。 漢明帝尊師 上①自為太子受《尚書(shū)》于桓榮及即帝位猶尊榮以師禮。嘗幸②太常府,令榮坐東面,設(shè)幾杖,會(huì)百官及榮門(mén)生數(shù)百人,上親自執(zhí)業(yè)③;諸生或避位發(fā)難④ , 上謙曰:“太師在是。”既罷,悉以太官供具賜太常家。榮每疾病,帝輒遣使者存問(wèn),太官、太醫(yī)相望于道。及篤,上疏謝恩,讓還爵士⑤。帝幸其家問(wèn)起居⑥ , 入街,下車(chē),擁經(jīng)而前,撫榮垂涕,賜以床茵、帷帳、刀劍、衣被,良久乃去。自是諸侯、將軍、大夫問(wèn)疾者,不敢復(fù)乘車(chē)到門(mén),皆拜床下。榮卒,帝親自變服臨喪送葬,賜冢塋于首山之陽(yáng)。子郁當(dāng)嗣⑦ , 讓其兄子泛;帝不許,郁乃受封,而悉以租入與之。帝以郁為侍中。 【注釋】①上:漢明帝劉莊。②幸:駕幸,到。③執(zhí)業(yè):聽(tīng)講。④避位發(fā)難:離開(kāi)座位向皇帝提出疑難問(wèn)題。⑤爵士:爵位和封地。⑥起居:此為病情。⑦嗣:繼承爵位。 (1)給文中畫(huà)線部分?jǐn)嗑?,停頓處用“/”劃出(限斷三處) 上 自 為 太 子 受 《尚 書(shū)》 于 桓 榮 及 即 帝 位 猶 尊 榮 以 師 禮。 (2)選出下列各組句中加線詞意義和用法相同的一項(xiàng)( ) A . 太官、太醫(yī)相望于道 漸聞水聲潺潺而瀉出于兩峰之間者 B . 帝以郁為侍中 策之不以其道 C . 良久乃去 乃悟前狼假寐,蓋以誘敵 D . 而悉以租入與之 人不知而不慍 (3)閱讀《送東陽(yáng)馬生序》選段,回答問(wèn)題。 先達(dá)德隆望尊,門(mén)人弟子填其室,未嘗稍降辭色。余立侍左右,援疑質(zhì)理,俯身傾耳以請(qǐng);或遇其叱咄,色愈恭,禮愈至,不敢出一言以復(fù);俟其欣悅,則又請(qǐng)焉。 結(jié)合漢明帝和宋濂的行為,說(shuō)說(shuō)古人在尊師方面哪些做法值得我們學(xué)習(xí)? 八、 語(yǔ)言表達(dá) (共1題;共5分) 9. (5分)【寫(xiě)作借鑒】 課文中用了一系列的動(dòng)詞,描寫(xiě)了小燕子的可愛(ài)形象。如“小燕子帶了它的雙剪似的尾,在微風(fēng)細(xì)雨中,或在陽(yáng)光滿地時(shí),斜飛于曠亮無(wú)比的天空之上,唧的一聲,已由這里稻田上,飛到了那邊的高柳之下了”。 【片段仿寫(xiě)】選取你所熟悉的一種小動(dòng)物,連續(xù)運(yùn)用幾個(gè)動(dòng)詞進(jìn)行描寫(xiě),以突出其特點(diǎn)。(100字左右) 九、 材料作文 (共1題;共5分) 10. (5分)閱讀下面的文字,按要求作文。 推心置腹的談話就是心靈的展示?!獪乜ňS林 耳朵是通向心靈的路。——伏爾泰 讀了上面兩句話,你有怎樣的感觸與思考?結(jié)合你的經(jīng)歷和體驗(yàn),自擬題目,寫(xiě)一篇不少于600字的作文。 要求:(1)除詩(shī)歌外,文體不限;(2)文體特征鮮明;(3)要有真情實(shí)感,不得抄襲和套作;(4)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名等信息。 第 8 頁(yè) 共 8 頁(yè) 參考答案 一、 選擇題 (共1題;共2分) 1-1、 二、 書(shū)寫(xiě) (共1題;共3分) 2-1、 三、 默寫(xiě) (共1題;共6分) 3-1、 3-2、 3-3、 3-4、 3-5、 四、 其他 (共1題;共4分) 4-1、 五、 名著導(dǎo)讀 (共1題;共2分) 5-1、 六、 現(xiàn)代文閱讀 (共1題;共20分) 6-1、 6-2、 6-3、 6-4、 七、 古詩(shī)文閱讀 (共2題;共15分) 7-1、 7-2、 8-1、 8-2、 8-3、 八、 語(yǔ)言表達(dá) (共1題;共5分) 9-1、 九、 材料作文 (共1題;共5分) 10-1、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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