(秋季版)七年級(jí)歷史上冊 第16課《三國鼎立》學(xué)案 新人教版.doc
《(秋季版)七年級(jí)歷史上冊 第16課《三國鼎立》學(xué)案 新人教版.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《(秋季版)七年級(jí)歷史上冊 第16課《三國鼎立》學(xué)案 新人教版.doc(2頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
第16課《三國鼎立》 李仕才 第16課《三國鼎立》 【情景導(dǎo)入】 三國的故事家喻戶曉,三國的人物聲名顯赫,與三國有關(guān)的成語、歇后語也很多,接下來我們來進(jìn)行一次三國知識(shí)競賽,看看大家對三國知識(shí)究竟了解多少。 1.下面這些歇后語都出自三國故事,請補(bǔ)上后半句。 周瑜打黃蓋, ;關(guān)公面前耍大刀, ;劉備借荊州, 2. 下列成語的謎底均為三國人物,請你猜一猜: 鑿壁偷光, ; 孔雀收屏 , ; 展翅翱翔, ; 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1. 知道赤壁之戰(zhàn)和三國鼎立局面的形成。 2.教學(xué)重點(diǎn):官渡之戰(zhàn)、赤壁之戰(zhàn)和三國鼎立局面的形成。 教學(xué)難點(diǎn):曹操在官渡、赤壁一勝一敗的原因分析 【基礎(chǔ)知識(shí)一覽】 一、官渡之戰(zhàn): 1、背景:東漢末年,群雄并起,割據(jù)一方的軍閥 ,黃河中下游的 和 成為北方實(shí)力最強(qiáng)的軍事集團(tuán)。 2、時(shí)間:公元 年,作戰(zhàn)雙方: 和 。 3、結(jié)果:曹操以少勝多,大敗 ,基本上統(tǒng)一了 。 二、赤壁之戰(zhàn) 1、背景:曹操基本上統(tǒng)一了 , 占據(jù)長江中下游一帶,在 建立了比較穩(wěn)固的統(tǒng)治。 依附于荊州地方勢力劉表,沒有固定的地盤。 2、時(shí)間:公元 年,作戰(zhàn)雙方: 和 。 3、結(jié)果: 以少勝多,打敗了 。 三、三國鼎立 1、背景:赤壁之戰(zhàn)后,三方的力量對比發(fā)生了新變化。曹操退守到 _ 一帶,不敢再輕易南下。孫權(quán)在 的勢力得到鞏固。劉備乘機(jī)占領(lǐng)_ 的大部分地區(qū),又向西進(jìn)占四川。三個(gè)軍閥的勢力相當(dāng),誰也打敗不了誰,又都不具備統(tǒng)一全國的條件,就形成了三國鼎立的局面。 2、三國鼎立:220年,曹操的兒子曹丕廢掉_ ,在洛陽稱帝,國號(hào)魏。221年,劉備在成都稱帝,國號(hào)漢,史稱_ 。222年,孫權(quán)稱王,后在229年于_ 稱帝,國號(hào)吳。 3、三國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展 (1)魏國:興修_ ,繼續(xù)實(shí)行_ 。 (2)蜀國:以_ 治國,賞罰分明;減輕_ ,興修_ ,鼓勵(lì)_ ;對少數(shù)民族采?。? 政策,加快了西南少數(shù)民族地區(qū)的開發(fā)。 (3)吳國:組織農(nóng)民_ ,推廣中原的先進(jìn)_ ;_ 發(fā)達(dá),吳國船隊(duì)曾到達(dá)_ (現(xiàn)在的臺(tái)灣),加強(qiáng)了 的聯(lián)系。 【學(xué)習(xí)小竅門】 列表歸納法是歷史學(xué)習(xí)的一種好方法,列表比較官渡之戰(zhàn)與赤壁之戰(zhàn): 戰(zhàn)役名稱 時(shí)間 地點(diǎn) 交戰(zhàn)雙方 結(jié)果 影響 特點(diǎn) 官渡之戰(zhàn) 200年 官渡 曹操與袁紹 袁紹戰(zhàn)敗 奠定了曹操統(tǒng)一北方的基礎(chǔ) 以少勝多 赤壁之戰(zhàn) 208年 赤壁 曹軍與孫劉聯(lián)軍 曹操戰(zhàn)敗 為三國鼎立局面的形成奠定了基礎(chǔ) 【學(xué)習(xí)小結(jié)】 1.官渡之戰(zhàn)和赤壁之戰(zhàn)都是我國歷史上以少勝多的著名戰(zhàn)役,并且兩次戰(zhàn)爭的主角都是曹操,但結(jié)局卻不同,結(jié)合所學(xué)內(nèi)容嘗試分析造成這種局面的原因。通過分析對你有何啟示? 2.曹操是一個(gè)頗受爭議的歷史人物,結(jié)合所學(xué)知識(shí),我們應(yīng)該如何評(píng)價(jià)曹操? 參考答案 【基礎(chǔ)知識(shí)一覽】 一、官渡之戰(zhàn): 1.互相混戰(zhàn) 袁紹 曹操 2.200 袁紹 曹操3.袁軍 北方 二、赤壁之戰(zhàn) 1.北方 孫權(quán) 江東 劉備 2.208 曹操 孫劉聯(lián)軍 3.孫劉聯(lián)軍 曹軍 三、三國鼎立 1.黃河流域;長江中下游;湖北、湖南; 2.漢獻(xiàn)帝 蜀漢 建業(yè); 3.(1)水利 屯田 (2)法 賦稅 水利 養(yǎng)蠶織錦 安撫 (3)屯田墾荒 耕作技術(shù) 造船業(yè) 夷洲 大陸和夷洲 【學(xué)習(xí)小竅門】 1.官渡之戰(zhàn)中,曹操處于劣勢,袁紹自以為兵多將廣,驕傲輕敵,不虛心聽取部下意見,而曹操卻虛心聽取了許攸的建議,采用了正確的戰(zhàn)術(shù)打敗袁紹;而到了赤壁之戰(zhàn)中,曹操兵多將廣,處于優(yōu)勢,但是驕傲輕敵,而孫劉聯(lián)軍卻占盡了天時(shí)地利人和,聯(lián)合起來采用正確的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù),所以輕易地打敗了曹操。 啟示:驕兵必?cái)? 2.曹操能謀善斷,“挾天子以令諸侯”,他戎馬一生,兼并群雄,統(tǒng)一北方,發(fā)展生產(chǎn),功勞不可低估; 他用自己富有創(chuàng)造性的詩作開創(chuàng)文學(xué)上的新風(fēng)氣; 曹操是中國歷史上杰出的政治家、軍事家和詩人。- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 三國鼎立 秋季版七年級(jí)歷史上冊 第16課三國鼎立學(xué)案 新人教版 秋季 年級(jí) 歷史 上冊 16 新人
鏈接地址:http://m.jqnhouse.com/p-6032718.html