八年級(jí)道德與法治下冊(cè) 第一單元 堅(jiān)持憲法至上 第一課 維護(hù)憲法權(quán)威 第1框 公民權(quán)利的保障書學(xué)案 新人教版 (2).doc

《八年級(jí)道德與法治下冊(cè) 第一單元 堅(jiān)持憲法至上 第一課 維護(hù)憲法權(quán)威 第1框 公民權(quán)利的保障書學(xué)案 新人教版 (2).doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《八年級(jí)道德與法治下冊(cè) 第一單元 堅(jiān)持憲法至上 第一課 維護(hù)憲法權(quán)威 第1框 公民權(quán)利的保障書學(xué)案 新人教版 (2).doc（3頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

公民權(quán)利的保障書 課題 公民權(quán)利的保障書 日期 班級(jí) 姓名 課標(biāo) 要求 3.1知道中華人民共和國憲法是我國的根本大法，是全國各族人民、一切國家機(jī)關(guān)和武裝力量、各政黨和各社會(huì)團(tuán)體、各企業(yè)事業(yè)組織的根本活動(dòng)的準(zhǔn)則，增強(qiáng)憲法意識(shí)。 核心 考點(diǎn) 國家一切權(quán)力屬于人民、國家尊重和保障人權(quán) 核心素養(yǎng) 法治教育 學(xué)習(xí) 目標(biāo) 1.自覺樹立憲法至上的觀念，自覺維護(hù)憲法的尊嚴(yán)。 2.能依法參與國家政治生活，擔(dān)當(dāng)起國家主人應(yīng)盡的責(zé)任。 3.知道國家的一切權(quán)力屬于人民，國家機(jī)關(guān)采取各種措施積極保護(hù)和促進(jìn)人權(quán)，知道憲法對(duì)國家權(quán)力屬于人民和尊重、保障人權(quán)條款的規(guī)定，明確憲法是公民權(quán)利的保障書。 重點(diǎn) 知道憲法保障國家的一切權(quán)力屬于人民及國家機(jī)關(guān)采取措施保護(hù)和促進(jìn)人權(quán)的有關(guān)規(guī)定。 難點(diǎn) 國家的一切權(quán)力屬于人民。 思維 導(dǎo)圖 學(xué)習(xí)過程 經(jīng)驗(yàn)引入 發(fā)現(xiàn)觀點(diǎn) 自主閱讀第一單元導(dǎo)言內(nèi)容及下方配圖，回答：每年的國家憲法日是哪一天？你參與過哪些相關(guān)活動(dòng)？我們?yōu)槭裁匆私鈶椃?，學(xué)習(xí)憲法，捍衛(wèi)憲法權(quán)威？ 聚焦主題 探究觀點(diǎn) 【探究一】國家權(quán)力屬于人民 1.活動(dòng)一：認(rèn)真閱讀課本P2—P3“運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)”，說一說:(1)除了這三個(gè)國家機(jī)關(guān)外，還有哪些國家機(jī)關(guān)和場(chǎng)所懸掛國徽？(2)為什么這些國家機(jī)關(guān)和場(chǎng)所要懸掛國徽？(3)為什么我國很多國家機(jī)關(guān)的名稱里有“人民”二字？ 【歸納】我國是人民民主專政的社會(huì)主義國家，國家的一切權(quán)力屬于 ，這是我國憲法的基本原則，這一原則歸根結(jié)底就是保證 的權(quán)利。 2．閱讀P4“探究與分享”的4幅圖片，以及P5“相關(guān)鏈接”的內(nèi)容，結(jié)合你的社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn)，議一議：憲法是怎樣保證“一切權(quán)力屬于人民”這一基本原則的? 【歸納】(1)經(jīng)濟(jì)方面：憲法規(guī)定的 奠定了國家權(quán)力屬于人民的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。我國經(jīng)濟(jì)制度的基礎(chǔ)是生產(chǎn)資料的社會(huì)主義公有制。這一制度保證人民成為生產(chǎn)資料的所有者，成為 。 (2)政治方面：憲法規(guī)定的 明確了人民行使國家權(quán)力的基本途徑和形式。 (3)公民基本權(quán)利方面：憲法規(guī)定廣泛的 ，并規(guī)定實(shí)現(xiàn)公民基本權(quán)利的保障措施。憲法還規(guī)定國家武裝力量屬于 ，它的任務(wù)是鞏固國防，抵抗侵略，保衛(wèi)祖國，保衛(wèi)人民的和平勞動(dòng)，參加國家建設(shè)事業(yè)，努力為人民服務(wù)。 【探究二】國家尊重和保障人權(quán) 1.認(rèn)真閱讀課本P6“探究與分享”，說一說：（1）以上四幅圖的共同特點(diǎn)是什么？ （2）請(qǐng)列舉一個(gè)自己感受到的國家改善公民生存與發(fā)展?fàn)顩r的實(shí)例。 2.認(rèn)真閱讀課本P7“閱讀感悟”，想一想：這篇材料告訴了我們什么道理？ 3.認(rèn)真閱讀課本P8（上）“探究與分享”，議一議：對(duì)于這一舉措，有人認(rèn)為它能夠讓政府服務(wù)更便捷。你怎么看？ 4.認(rèn)真閱讀課本P8（下）“探究與分享”，說一說： 人民法院的做法對(duì)于保障柯先生的合法權(quán)益有何積極作用？ 【歸納】(1)我國憲法規(guī)定了公民享有的廣泛的基本權(quán)利，法律進(jìn)一步明確了公民享有的各項(xiàng)具體權(quán)利，規(guī)定了侵害權(quán)利的法律責(zé)任。(2)行政機(jī)關(guān)：在執(zhí)法過程中應(yīng)當(dāng)樹立 的意識(shí)，做到嚴(yán)格規(guī)范公正文明執(zhí)法，堅(jiān)持依憲施政、依法行政、簡(jiǎn)政放權(quán)。(3)審判機(jī)關(guān)、檢察機(jī)關(guān)：要依照憲法和法律的規(guī)定獨(dú)立行使 ，保護(hù)公民的各項(xiàng)合法權(quán)益。國家：加強(qiáng) ，弘揚(yáng)社會(huì)主義法治精神，建設(shè) ，增強(qiáng)全民法治觀念，形成全民守法氛圍和習(xí)慣，努力將人權(quán)理想變成現(xiàn)實(shí)。 三、強(qiáng)化觀點(diǎn) 指導(dǎo)生活 十九大報(bào)告顯示，十八大以來的五年，我國人民生活不斷改善，脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)取得決定性進(jìn)展，六千多萬貧困人口穩(wěn)定脫貧，貧困發(fā)生率從10.2%下降到4%以下。 問題：（1）閱讀材料一及教材內(nèi)容，說一說，國家還采用了哪些扶貧模式？ （2）結(jié)合材料一、二，說一說，國家為什么要大力開展扶貧、脫貧工作？ 結(jié)束語：憲法是人民權(quán)利的保障書 達(dá)標(biāo)測(cè)試 鏈接中考 1.現(xiàn)在，我國已制定了一百多部法律，確保了公民各方面的權(quán)利和自由得以實(shí)現(xiàn)。這體現(xiàn)了以憲法為核心的權(quán)利保障體制中的( ) A．制度保障 B．物質(zhì)保障 C．司法保障 D．立法保障 2.國家的一切權(quán)力屬于人民，人民通過（ ）行使國家權(quán)力，通過各種途徑和形式，管理國家事務(wù)，管理經(jīng)濟(jì)和文化事業(yè)，管理社會(huì)事務(wù) A、憲法 B、人民代表大會(huì) C、政府D、公檢法機(jī)關(guān) 3.我國憲法規(guī)定：“中華人民共和國是工人階段領(lǐng)導(dǎo)的，以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的社會(huì)主義國家”。這反映了（ ）①憲法確認(rèn)了我國的國家性質(zhì) ②憲法明確了人民當(dāng)家作主的地位 ③在我國公民是國家的主人④社會(huì)主義是我國的根本制度A、①②③ B、②③④C、①②④D、①③④ 4.我國憲法保護(hù)人權(quán)的內(nèi)容非常廣泛，它包括( )①平等權(quán)和人身權(quán)②政治權(quán)利③財(cái)產(chǎn)權(quán)和勞動(dòng)權(quán)④經(jīng)濟(jì)社會(huì)文化方面的權(quán)利A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①②③④ 5.黨的十九大報(bào)告提出“維護(hù)國家法制統(tǒng)一、尊嚴(yán)、權(quán)威，加強(qiáng)人權(quán)法治保障，保證人民依法享有廣泛權(quán)利和自由”，把人權(quán)的法治保障作為依法治國，建設(shè)社會(huì)主義法治國家的基礎(chǔ)與重要內(nèi)容。這要求（ ）①國家立法活動(dòng)要明確尊重和保障人權(quán)的基本要求②行政機(jī)關(guān)在執(zhí)法過程中應(yīng)當(dāng)樹立尊重和保護(hù)人權(quán)的意識(shí)③公民在人權(quán)保障中要積極行動(dòng)起來④審判機(jī)關(guān)、檢察機(jī)關(guān)要依照憲法和法律的規(guī)定獨(dú)立行使審判權(quán)、檢察權(quán)，保護(hù)公民的各項(xiàng)權(quán)利。 A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④ 6.下列做法體現(xiàn)我國尊重和保障人權(quán)的有（ )①加大普惠性幼兒園建設(shè)②實(shí)施農(nóng)村貧困地區(qū)營養(yǎng)改善計(jì)劃③新能源汽車3年免征車輛購置稅④2018年1月1日起，江西、遼寧、西藏等地區(qū)均上調(diào)了最低工資標(biāo)準(zhǔn)。A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ 7.新晚報(bào)近日刊發(fā)的《哈三中學(xué)生 “ 兩會(huì)提案 ” 獲民政部回復(fù)》一文獲贊無數(shù)。南崗區(qū)民政局趙曉春局長聯(lián)系新晚報(bào)記者表示，希望將學(xué)生們的提案轉(zhuǎn)化成為真正服務(wù)老年人的惠民項(xiàng)目。在新晚報(bào)記者的溝通下，12 日，南崗區(qū)民政局與哈三中提案組 5 名學(xué)生舉行 “ 互聯(lián)網(wǎng) + 老年人關(guān)愛之家 ” 提案對(duì)接會(huì)，在大家激烈的 “ 頭腦風(fēng)暴 ” 過后，南崗區(qū)民政局決定將采取學(xué)生們提出的做法，健全完善 “ 互聯(lián)網(wǎng) +” 居家養(yǎng)老模式，學(xué)生們的 “ 智慧養(yǎng)老 ” 提案將在南崗區(qū)落地。 （1）哈三中學(xué)生 “ 兩會(huì)提案 ” 獲民政部回復(fù)說明了什么？ （2）這個(gè)材料帶給你什么啟示？