(通用版)2019版高考數(shù)學二輪復習 第一部分 專題十四 排列、組合、二項式定理講義 理(重點生含解析).doc
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專題十四 排列、組合、二項式定理 卷Ⅰ 卷Ⅱ 卷Ⅲ 2018 組合問題T15 __________ 求展開式中特定項的系數(shù)T5 2017 求展開式中特定項的系數(shù)T6 利用排列、組合解決實際問題T6 求展開式中特定項的系數(shù)T4 2016 求展開式中特定項的系數(shù)T14 利用分步乘法計數(shù)原理解決實際問題T5 利用分類加法計數(shù)原理解決問題T12 縱向把握趨勢 卷Ⅰ3年3考,其中2年考查二項展開式中特定項的系數(shù),1年考查組合在實際問題中的應用,題型為選擇題或填空題,難度適中.預計2019年會以選擇題或填空題的形式考查二項展開式問題,同時要注意排列、組合問題 卷Ⅱ3年2年考,涉及乘法計數(shù)原理、排列與組合的實際應用,連續(xù)3年沒有考查二項式定理問題.預計2019年會以選擇題、填空題的形式考查二項式定理,特別是二項展開式中特定項的系數(shù)問題 卷Ⅲ3年3考,涉及分類加法計數(shù)原理、二項展開式中特定項的系數(shù).預計2019年會以選擇題的形式考查排列、組合的簡單應用,難度較小 橫向把握重點 1.對排列、組合的考查有兩種方式:一是在選擇題、填空題中單獨考查或以古典概型為載體考查;二是在解答題中與概率結(jié)合考查. 2.對二項式定理的考查,主要考查二項展開式的通項、二項式系數(shù)、展開式中項的系數(shù)等,題型為選擇題或填空題. 兩個計數(shù)原理 [題組全練] 1.從0,1,2,3,4中任選兩個不同的數(shù)字組成一個兩位數(shù),其中偶數(shù)的個數(shù)是( ) A.6 B.8 C.10 D.12 解析:選C 由題意,知末尾數(shù)字是0,2,4時為偶數(shù).當末尾數(shù)字是0時,有4個偶數(shù);當末尾數(shù)字是2時,有3個偶數(shù);當末尾數(shù)字是4時,有3個偶數(shù).所以共有4+3+3=10(個)偶數(shù). 2.如圖,小明從街道的E處出發(fā),先到F處與小紅會合,再一起到位于G處的老年公寓參加志愿者活動,則小明到老年公寓可以選擇的最短路徑條數(shù)為( ) A.24 B.18 C.12 D.9 解析:選B 由題意可知E→F有C種走法,F(xiàn)→G有C種走法,由分步乘法計數(shù)原理知,共CC=18種走法. 3.(2018陜西質(zhì)檢)將2名教師、4名學生分成2個小組,分別安排到甲、乙兩地參加社會實踐活動,每個小組由1名教師和2名學生組成,不同的安排方案共有( ) A.12種 B.10種 C.9種 D.8種 解析:選A 安排人員去甲地可分為兩步:第一步安排教師,有C種方案;第二步安排學生,有C種方案.其余的教師和學生去乙地,所以不同的安排方案共有CC=12種,選A. 4.在學校舉行的田徑運動會上,8名男運動員參加100米決賽,其中甲、乙、丙三人必須在1,2,3,4,5,6,7,8八條跑道的奇數(shù)號跑道上,則安排這8名運動員比賽的方式共有________種. 解析:分兩步安排這8名運動員.第一步,安排甲、乙、丙三人,共有1,3,5,7四條跑道可安排,所以安排方式有432=24(種);第二步,安排另外5人,可在2,4,6,8及余下的一條奇數(shù)號跑道上安排,所以安排方式有54321=120(種).所以安排這8名運動員的方式共有24120=2 880(種). 答案:2 880 5.已知一個公園的形狀如圖所示,現(xiàn)有3種不同的植物要種在此公園的A,B,C,D,E這五個區(qū)域內(nèi),要求有公共邊界的兩塊相鄰區(qū)域種不同的植物,則不同的種法共有________種. 解析:根據(jù)題意,分兩步進行分析,第一步,對于A,B,C區(qū)域,三個區(qū)域兩兩相鄰,種的植物都不能相同,將3種不同的植物全排列,安排在A,B,C區(qū)域,有A=6(種)種法;第二步,對于D,E區(qū)域,若A,E區(qū)域種的植物相同,則D區(qū)域有1種種法,若A,E區(qū)域種的植物不同,則E區(qū)域有1種種法,D區(qū)域有2種種法,則D,E區(qū)域共有1+2=3(種)不同的種法.故不同的種法共有63=18(種). 答案:18 [系統(tǒng)方法] 兩個原理應用的關(guān)鍵 (1)應用兩個計數(shù)原理的難點在于明確分類還是分步. (2)分類要做到“不重不漏”,正確把握分類標準是關(guān)鍵. (3)分步要做到“步驟完整”,步步相連才能將事件完成. (4)較復雜的問題可借助圖表完成. 排列與組合 [題組全練] 1.(2018惠州調(diào)研)旅游體驗師小明受某網(wǎng)站邀請,決定對甲、乙、丙、丁這四個景區(qū)進行體驗式旅游,若不能最先去甲景區(qū)旅游,不能最后去乙景區(qū)和丁景區(qū)旅游,則小李可選的旅游路線數(shù)為( ) A.24 B.18 C.16 D.10 解析:選D 分兩種情況,第一種:最后體驗甲景區(qū),則有A種可選的路線;第二種:不在最后體驗甲景區(qū),則有CA種可選的路線.所以小李可選的旅游路線數(shù)為A+CA=10. 2.(2019屆高三南昌調(diào)研)某校畢業(yè)典禮上有6個節(jié)目,考慮整體效果,對節(jié)目演出順序有如下要求:節(jié)目甲必須排在前三位,且節(jié)目丙、丁必須排在一起.則該校畢業(yè)典禮節(jié)目演出順序的編排方案共有( ) A.120種 B.156種 C.188種 D.240種 解析:選A 法一:記演出順序為1~6號,對丙、丁的排序進行分類,丙、丁占1和2號,2和3號,3和4號,4和5號,5和6號,其排法分別為AA,AA,CAA,CAA,CAA,故總編排方案有AA+AA+CAA+CAA+CAA=120種. 法二:記演出順序為1~6號,按甲的編排進行分類,①當甲在1號位置時,丙、丁相鄰的情況有4種,則有CAA=48種;②當甲在2號位置時,丙、丁相鄰的情況有3種,共有CAA=36種;③當甲在3號位置時,丙、丁相鄰的情況有3種,共有CAA=36種.所以編排方案共有48+36+36=120種. 3.用數(shù)字0,1,2,3,4,5組成沒有重復數(shù)字的五位數(shù),其中比40 000大的偶數(shù)共有( ) A.144個 B.120個 C.96個 D.72個 解析:選B 當萬位數(shù)字為4時,個位數(shù)字從0,2中任選一個,共有2A個偶數(shù);當萬位數(shù)字為5時,個位數(shù)字從0,2,4中任選一個,共有CA個偶數(shù).故符合條件的偶數(shù)共有2A+CA=120(個). 4.現(xiàn)有紅色、藍色和白色的運動鞋各一雙,把三雙鞋排列在鞋架上,僅有一雙鞋相鄰的排法總數(shù)是( ) A.72 B.144 C.240 D.288 解析:選D 首先,選一雙運動鞋,捆綁在一起看作一個整體,有CA=6(種)排列方法.則現(xiàn)在共有5個位置,若這雙鞋在左數(shù)第一個位置,共有CAA=8(種)情況,若這雙鞋在左數(shù)第二個位置,則共有CA=8(種)情況,若這雙鞋在中間位置,則共有CCAA=16(種)情況,左數(shù)第四個位置和第二個位置的情況一樣,第五個位置和第一個位置的情況一樣.所以把三雙鞋排列在鞋架上,僅有一雙鞋相鄰的排法總數(shù)是6(28+28+16)=288. 5.(2018全國卷Ⅰ)從2位女生,4位男生中選3人參加科技比賽,且至少有1位女生入選,則不同的選法共有________種.(用數(shù)字填寫答案) 解析:法一:(直接法)按參加的女生人數(shù)可分兩類:只有1位女生參加有CC種,有2位女生參加有CC種.故共有CC+CC=26+4=16(種). 法二:(間接法)從2位女生,4位男生中選3人,共有C種情況,沒有女生參加的情況有C種,故共有C-C=20-4=16(種). 答案:16 [系統(tǒng)方法] 求解排列應用問題的常用方法 直接法 把符合條件的排列數(shù)直接列式計算 優(yōu)先法 優(yōu)先安排特殊元素或特殊位置 捆綁法 相鄰問題捆綁處理,即可以把相鄰元素看作一個整體與其他元素進行排列,同時注意捆綁元素的內(nèi)部排列 插空法 對不相鄰問題,先考慮不受限制的元素的排列,再將不相鄰的元素插在前面元素排列的空檔中 除法 對于定序問題,可先不考慮順序限制,排列后,再除以定序元素的全排列 間接法 正難則反、等價轉(zhuǎn)化的方法 二項式定理 [題組全練] 1.(2018唐山模擬)6的展開式中的常數(shù)項為( ) A.15 B.-15 C.20 D.-20 解析:選A 依題意,Tr+1=C(x2)6-rr=C(-1)rx12-3r,令12-3r=0,則r=4,所以6的展開式中的常數(shù)項為C(-1)4=15. 2.(2018鄭州第一次質(zhì)量預測)在n的展開式中,各項系數(shù)和與二項式系數(shù)和之比為32∶1,則x2的系數(shù)為( ) A.50 B.70 C.90 D.120 解析:選C 令x=1,則n=4n,所以n的展開式中,各項系數(shù)和為4n,又二項式系數(shù)和為2n,所以=2n=32,解得n=5,所以二項展開式的通項Tr+1=Cx5-rr=3rCx,令5-r=2,得r=2,所以x2的系數(shù)為32C=90. 3.(2019屆高三益陽、湘潭調(diào)研)若(1-3x)2 018=a0+a1x+…+a2 018x2 018,x∈R,則a13+a232+…+a2 01832 018的值為( ) A.22 018-1 B.82 018-1 C.22 018 D.82 018 解析:選B 由已知,令x=0,得a0=1,令x=3,得a0+a13+a232+…+a2 01832 018=(1-9)2 018=82 018,所以a13+a232+…+a2 01832 018=82 018-a0=82 018-1. 4.(2018濰坊模擬)(1+x+x2)(1+x)5的展開式中x4的系數(shù)為__________(用數(shù)字作答). 解析:當?shù)谝粋€因式中的項為1時,x4的系數(shù)為C,當?shù)谝粋€因式中的項為x時,x4的系數(shù)為C,當?shù)谝粋€因式中的項為x2時,x4的系數(shù)為C,則展開式中x4的系數(shù)為C+C+C=25. 答案:25 5.(2019屆高三武漢調(diào)研)在5的展開式中x3的系數(shù)為________. 解析:5=5=. 求原式展開式中x3的系數(shù),可轉(zhuǎn)化為求(x-2)10的展開式中x8的系數(shù),即C(-2)2=180. 答案:180 [系統(tǒng)方法] 1.二項式定理的相關(guān)內(nèi)容 (1)二項式定理 (a+b)n=Can+Can-1b+…+Can-kbk+…+Cbn. (2)通項與二項式系數(shù) Tk+1=Can-kbk,其中C(k=0,1,2,…,n)叫做二項式系數(shù). 2.求解二項式定理相關(guān)問題的常用思路 (1)二項式定理中最關(guān)鍵的是通項公式,求展開式中特定的項或者特定項的系數(shù)均是利用通項公式和方程思想解決的. (2)二項展開式的系數(shù)之和通常是通過對二項式及其展開式中的變量賦值得出的,注意根據(jù)展開式的形式給變量賦值. [專題跟蹤檢測](對應配套卷P198) 組——高考題點全面練 1.(2018全國卷Ⅲ)5的展開式中x4的系數(shù)為( ) A.10 B.20 C.40 D.80 解析:選C 5的展開式的通項公式為Tr+1=C(x2)5-rr=C2rx10-3r,令10-3r=4,得r=2.故展開式中x4的系數(shù)為C22=40. 2.(2018沈陽質(zhì)監(jiān))若4個人按原來站的位置重新站成一排,恰有1個人站在自己原來的位置,則不同的站法共有( ) A.4種 B.8種 C.12種 D.24種 解析:選B 將4個人重排,恰有1個人站在自己原來的位置,有C種站法,剩下3人不站原來位置有2種站法,所以共有C2=8種站法. 3.(2018開封模擬)某地實行高考改革,考生除參加語文、數(shù)學、英語統(tǒng)一考試外,還需從物理、化學、生物、政治、歷史、地理六科中選考三科.學生甲要想報考某高校的法學專業(yè),就必須要從物理、政治、歷史三科中至少選考一科,則學生甲的選考方法種數(shù)為( ) A.6 B.12 C.18 D.19 解析:選D 法一:在物理、政治、歷史中選一科的選法有CC=9種;在物理、政治、歷史中選兩科的選法有CC=9種;物理、政治、歷史三科都選的選法有1種.所以學生甲的選考方法共有9+9+1=19種,故選D. 法二:從六科中選考三科的選法有C種,其中包括了沒選物理、政治、歷史中任意一科,這種選法有1種,因此學生甲的選考方法共有C-1=19種,故選D. 4.在(x-2)6的展開式中,二項式系數(shù)的最大值為m,含x5項的系數(shù)為t,則=( ) A. B.- C. D.- 解析:選D 因為二項式的冪指數(shù)n=6是偶數(shù),所以展開式共有7項,其中中間一項的二項式系數(shù)最大,其二項式系數(shù)為m=C=20,含x5項的系數(shù)t=C(-2)=-12,所以=-=-. 5.參加十九大的甲、乙等5名代表在天安門前排成一排照相,甲和乙必須相鄰且都不站在兩端的排法有( ) A.16 B.20 C.24 D.26 解析:選C 甲、乙相鄰,將甲、乙捆綁在一起看作一個元素,共有AA種排法,甲、乙相鄰且在兩端有CAA種排法,故甲和乙必須相鄰且都不站在兩端的排法有AA-CAA=24(種). 6.(x2+x+y)5的展開式中x5y2的系數(shù)為( ) A.10 B.20 C.30 D.60 解析:選C (x2+x+y)5的展開式的通項為Tr+1=C(x2+x)5-ryr,令r=2,則T3=C(x2+x)3y2,又(x2+x)3的展開式的通項為Tk+1=C(x2)3-kxk=Cx6-k,令6-k=5,則k=1,所以(x2+x+y)5的展開式中,x5y2的系數(shù)為CC=30,故選C. 7.(1-)6(1+)4的展開式中x的系數(shù)是( ) A.-4 B.-3 C.3 D.4 解析:選B 法一:(1-)6的展開式的通項為C(-)m=C(-1)mx,(1+)4的展開式的通項為C()n=Cx,其中m=0,1,2,…,6,n=0,1,2,3,4. 令+=1,得m+n=2, 于是(1-)6(1+)4的展開式中x的系數(shù)等于C(-1)0C+C(-1)1C+C(-1)2C=-3. 法二:(1-)6(1+)4=[(1-)(1+)]4(1-)2=(1-x)4(1-2+x).于是(1-)6(1+)4的展開式中x的系數(shù)為C1+C(-1)11=-3. 法三:在(1-)6(1+)4的展開式中要出現(xiàn)x,可分以下三種情況: ①(1-)6中選2個(-),(1+)4中選0個作積,這樣得到的x項的系數(shù)為CC=15; ②(1-)6中選1個(-),(1+)4中選1個作積,這樣得到的x項的系數(shù)為C(-1)1C=-24; ③(1-)6中選0個(-),(1+)4中選2個作積,這樣得到的x項的系數(shù)為CC=6. 故x項的系數(shù)為15-24+6=-3. 8.若(1+y3)n(n∈N*)的展開式中存在常數(shù)項,則常數(shù)項為( ) A.-84 B.84 C.-36 D.36 解析:選A 要使(1+y3)n(n∈N*)的展開式中存在常數(shù)項,只需要1+y3中的y3與n的展開式中的項相乘即可.n的通項Tr+1=(-1)rCxn-3ry-r,令n-3r=0且-r=-3,則n=9,r=3,所以常數(shù)項為(-1)3C=-84. 9.設(shè)4=a0+a1+a22+a33+a44,則a2+a4的值是( ) A.32 B.-32 C.40 D.-40 解析:選C ∵4的展開式的通項為Tr+1=Cr=C(-2)rr, ∴a2=C(-2)2=24,a4=C(-2)4=16, ∴a2+a4=40. 10.6把椅子擺成一排,3人隨機就座,任何兩人不相鄰的坐法種數(shù)為( ) A.144 B.120 C.72 D.24 解析:選D 先把3把椅子隔開擺好,它們之間和兩端共有4個位置,再把3人帶椅子插放在4個位置,共有A=24(種)方法. 11.春天來了,某學校組織學生外出踏青.4位男生和3位女生站成一排合影留念,男生甲和乙要求站在一起,3位女生不全站在一起,則不同的站法種數(shù)是( ) A.964 B.1 080 C.1 152 D.1 296 解析:選C 根據(jù)題意,男生甲和乙要求站在一起,將2人看成一個整體,考慮2人的順序,有A種情況,將這個整體與其余5人全排列,有A種情況,則甲和乙站在一起共有AA=1 440(種)站法.其中男生甲和乙要求站在一起且女生全站在一起有AAA=288(種)站法,則符合題意的站法共有1 440-288=1 152(種). 12.將編號為1,2,3,4,5,6的六個小球放入編號為1,2,3,4,5,6的六個盒子,每個盒子放一個小球,若有且只有三個盒子的編號與放入的小球編號相同,則不同的放法總數(shù)是( ) A.40 B.60 C.80 D.100 解析:選A 根據(jù)題意,有且只有三個盒子的編號與放入的小球編號相同,在六個盒子中任選3個,放入與其編號相同的小球,有C=20(種)選法,剩下的三個盒子的編號與放入的小球編號不相同,假設(shè)這三個盒子的編號為4,5,6,則4號小球可以放進5,6號盒子,有2種選法,剩下的2個小球放進剩下的兩個盒子,有1種情況,則不同的放法總數(shù)是2021=40. 13.(2018貴陽模擬)9的展開式中x3的系數(shù)為-84,則展開式的各項系數(shù)之和為________. 解析:二項展開式的通項Tr+1=Cx9-rr=arCx9-2r,令9-2r=3,得r=3,所以a3C=-84,所以a=-1,所以二項式為9,令x=1,則(1-1)9=0,所以展開式的各項系數(shù)之和為0. 答案:0 14.(2018合肥質(zhì)檢)已知m是常數(shù),若(mx-1)5=a5x5+a4x4+a3x3+a2x2+a1x+a0且a1+a2+a3+a4+a5=33,則m=________. 解析:當x=0時,(-1)5=-1=a0.當x=1時,(m-1)5=a0+a1+a2+a3+a4+a5=33-1=32,則m-1=2,m=3. 答案:3 15.某學校高三年級有2個文科班,3個理科班,現(xiàn)每個班指定1人,對各班的衛(wèi)生進行檢查,若每班只安排一人檢查,且文科班學生不檢查文科班,理科班學生不檢查自己所在的班,則不同安排方法的種數(shù)是________. 解析:根據(jù)題意,分3步進行分析: ①在3個理科班中選2個班,去檢查2個文科班,有CA=6種情況; ②剩余的1個理科班的學生不能檢查本班,只能檢查其他的2個理科班,有2種情況; ③將2個文科班學生全排列,安排檢查剩下的2個理科班,有A=2種情況; 則不同安排方法的種數(shù)為622=24種. 答案:24 16.(2018昆明調(diào)研)已知(1+ax)(1+x)3的展開式中x3的系數(shù)為7,則a=________. 解析:∵(1+ax)(1+x)3的展開式中含x3的項為x3+axCx2=(3a+1)x3,∴3a+1=7,∴a=2. 答案:2 組——高考達標提速練 1.甲、乙兩人從4門課程中各選修2門,則甲、乙所選的課程中至少有1門不相同的選法共有( ) A.30種 B.36種 C.60種 D.72種 解析:選A 甲、乙兩人從4門課程中各選修2門有CC=36(種)選法,甲、乙所選的課程中完全相同的選法有C=6(種),則甲、乙所選的課程中至少有1門不相同的選法共有36-6=30(種). 2.若6的展開式中常數(shù)項為,則實數(shù)a的值為( ) A.2 B. C.-2 D. 解析:選D 6的展開式的通項為Tr+1=C(ax)6-rr=Ca6-rx6-3r.令6-3r=0,則r=2.∴Ca4=,即a4=,解得a=. 3.二項式5的展開式中x3y2的系數(shù)是( ) A.5 B.-20 C.20 D.-5 解析:選A 二項式5的通項為Tr+1=C5-r(-2y)r.根據(jù)題意,得r=2.所以x3y2的系數(shù)是C3(-2)2=5. 4.用數(shù)字1,2,3,4,5,6,7,8,9組成沒有重復數(shù)字,且至多有一個數(shù)字是偶數(shù)的四位數(shù),這樣的四位數(shù)一共有( ) A.1 080個 B.1 480個 C.1 260個 D.1 200個 解析:選A (1)當沒有一個數(shù)字是偶數(shù)時,從1,3,5,7,9這五個數(shù)字中任取四個數(shù),再進行全排列,得無重復數(shù)字的四位數(shù)有A=120(個); (2)當僅有一個數(shù)字是偶數(shù)時,先從2,4,6,8中任取一個數(shù),再從1,3,5,7,9中任取三個數(shù),然后再進行全排列得無重復數(shù)字的四位數(shù)有CCA=960(個). 故由分類加法計數(shù)原理得這樣的四位數(shù)共有120+960=1 080(個). 5.(1+x)8(1+y)4的展開式中x2y2的系數(shù)是( ) A.56 B.84 C.112 D.168 解析:選D (1+x)8的展開式中x2的系數(shù)為C,(1+y)4的展開式中y2的系數(shù)為C,所以x2y2的系數(shù)為CC=168. 6.已知(1+ax)(1+x)5的展開式中x2的系數(shù)為5,則a=( ) A.-4 B.-3 C.-2 D.-1 解析:選D 展開式中含x2的系數(shù)為C+aC=5,解得a=-1. 7.若(1+mx)6=a0+a1x+a2x2+…+a6x6,且a1+a2+…+a6=63,則實數(shù)m的值為( ) A.1或3 B.-3 C.1 D.1或-3 解析:選D 令x=0,得a0=(1+0)6=1.令x=1,得(1+m)6=a0+a1+a2+…+a6.∵a1+a2+a3+…+a6=63,∴(1+m)6=64=26,∴m=1或m=-3. 8.若無重復數(shù)字的三位數(shù)滿足條件:①個位數(shù)字與十位數(shù)字之和為奇數(shù),②所有數(shù)位上的數(shù)字和為偶數(shù),則這樣的三位數(shù)的個數(shù)是( ) A.540 B.480 C.360 D.200 解析:選D 由“個位數(shù)字與十位數(shù)字之和為奇數(shù)”知個位數(shù)字、十位數(shù)字為1奇1偶,共有CCA=50(種)排法;由“所有數(shù)位上的數(shù)字和為偶數(shù)”知百位數(shù)字是奇數(shù),有C=4(種)排法.故滿足題意的三位數(shù)共有504=200(個). 9.(2019屆高三南昌重點中學聯(lián)考)若n(n∈N*)的展開式中第3項的二項式系數(shù)為36,則其展開式中的常數(shù)項為( ) A.84 B.-252 C.252 D.-84 解析:選A 由題意可得C=36,∴n=9. ∵9的展開式的通項為 Tr+1=C99-rrx, 令9-=0,得r=6. ∴展開式中的常數(shù)項為C936=84. 10.籃球比賽中每支球隊的出場陣容由5名隊員組成.2017年的NBA籃球賽中,休斯敦火箭隊采取了“八人輪換”的陣容,即每場比賽只有8名隊員有機會出場,這8名隊員中包含兩名中鋒,兩名控球后衛(wèi),若要求每一套出場陣容中有且僅有一名中鋒,至少包含一名控球后衛(wèi),則休斯敦火箭隊的主教練可選擇的出場陣容共有( ) A.16種 B.28種 C.84種 D.96種 解析:選B 有兩種出場方案:(1)中鋒1人,控球后衛(wèi)1人,出場陣容有CCC=16(種);(2)中鋒1人,控球后衛(wèi)2人,出場陣容有CCC=12(種).故出場陣容共有16+12=28(種). 11.某微信群中有甲、乙、丙、丁、戊五個人玩搶紅包游戲,現(xiàn)有4個紅包,每人最多搶一個,且紅包被全部搶完,4個紅包中有2個6元,1個8元,1個10元(紅包中金額相同視為相同紅包),則甲、乙都搶到紅包的情況有( ) A.18種 B.24種 C.36種 D.48種 解析:選C 若甲、乙搶的是一個6元和一個8元的,剩下2個紅包,被剩下的3個人中的2個人搶走,有AA=12(種);若甲、乙搶的是一個6元和一個10元的,剩下2個紅包,被剩下的3個人中的2個人搶走,有AA=12(種);若甲、乙搶的是一個8元和一個10元的,剩下2個紅包,被剩下的3個人中的2個人搶走,有AC=6(種);若甲、乙搶的是兩個6元的,剩下2個紅包,被剩下的3個人中的2個人搶走,有A=6(種).根據(jù)分類加法計數(shù)原理可得,共有12+12+6+6=36(種). 12.若m,n均為非負整數(shù),在做m+n的加法時各位均不進位(例如:134+3 802=3 936),則稱(m,n)為“簡單的”有序?qū)?,而m+n稱為有序?qū)?m,n)的值,那么值為1 942的“簡單的”有序?qū)Φ膫€數(shù)是( ) A.100 B.150 C.30 D.300 解析:選D 第一步,1=1+0,1=0+1,共2種組合方式;第二步,9=0+9,9=1+8,9=2+7,9=3+6,…,9=9+0,共10種組合方式;第三步,4=0+4,4=1+3,4=2+2,4=3+1,4=4+0,共5種組合方式;第四步,2=0+2,2=1+1,2=2+0,共3種組合方式.根據(jù)分步乘法計數(shù)原理知,值為1 942的“簡單的”有序?qū)Φ膫€數(shù)是21053=300. 13.(2018福州模擬)設(shè)n為正整數(shù),n的展開式中僅有第5項的二項式系數(shù)最大,則展開式中的常數(shù)項為________. 解析:依題意得,n=8,所以展開式的通項Tr+1=Cx8-rr=(-2)rCx8-4r,令8-4r=0,解得r=2,所以展開式中的常數(shù)項為T3=(-2)2C=112. 答案:112 14.5的展開式中的常數(shù)項為____________.(用數(shù)字作答) 解析:法一:原式=5=[(x+)2]5=(x+)10. 求原式的展開式中的常數(shù)項,轉(zhuǎn)化為求(x+)10的展開式中含x5項的系數(shù),即C()5. 所以所求的常數(shù)項為=. 法二:要得到常數(shù)項,可以對5個括號中的選取情況進行分類; ①5個括號中都選取常數(shù)項,這樣得到的常數(shù)項為()5. ②5個括號中的1個選,1個選,3個選,這樣得到的常數(shù)項為CCC()3. ③5個括號中的2個選,2個選,1個選,這樣得到的常數(shù)項為C2C. 因此展開式的常數(shù)項為()5+CCC()3+C2C=. 答案: 15.江湖傳說,蜀中唐門配制的天下第一奇毒“含笑半步癲”是由3種藏紅花,2種南海毒蛇和1種西域毒草順次添加煉制而成,其中藏紅花的添加順序不能相鄰,同時南海毒蛇的添加順序也不能相鄰.現(xiàn)要研究所有不同添加順序?qū)λ幮У挠绊?,則總共要進行________次試驗. 解析:當3種藏紅花排好后,4種情形里2種南海毒蛇和1種西域毒草的填法分別有A種、CA種、CA種、A種,于是符合題意的添加順序有A(A+CA+CA+A)=120(種). 答案:120 16.冬季供暖就要開始,現(xiàn)分配出5名水暖工去3個不同的居民小區(qū)檢查暖氣管道,每名水暖工只去一個小區(qū),且每個小區(qū)都要有人去檢查,那么分配的方案共有______種. 解析:5名水暖工去3個不同的居民小區(qū),每名水暖工只去一個小區(qū),且每個小區(qū)都要有人去檢查,5名水暖工分組方案為3,1,1和1,2,2,則分配的方案共有A=150(種). 答案:150- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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- 通用版2019版高考數(shù)學二輪復習 第一部分 專題十四 排列、組合、二項式定理講義 理重點生,含解析 通用版 2019 高考 數(shù)學 二輪 復習 第一 部分 專題 十四 排列 組合 二項式 定理 講義
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