2019-2020年中考政治第一輪復習 第1課時 自尊自信 善于交往教案.doc
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2019-2020年中考政治第一輪復習 第1課時 自尊自信 善于交往教案 xx年第一輪思品復習案(教師版) 七年級部分 第1 課時 復習內(nèi)容:自尊自信 善于交往 【考查內(nèi)容要求】 1、了解自我評價的重要性,能夠客觀的認識自我,積極的接納自我。 2、自尊、自愛,不做有損人格的事。 3、知道公民的姓名權(quán)、名譽權(quán)受法律保護。 4、學會換位思考,學會理解與寬容,尊重、幫助他人,與人為善。 5、了解文化的多樣性和豐富性,尊重不同的文化和習俗,以平等的態(tài)度與其他民族和國家的人民友好交往。 【考點知識再現(xiàn)】 1、如何正確認識和評價自己? (1)正確認識和評價自己的關(guān)鍵------實事求是,既不要高估自己,也不要低估自己。 (2)正確認識和評價自己,必須掌握科學的方法:自我觀察、自我反省、相互比較、咨詢他人、科學鑒定、反饋法等。 (3)全面認識自己,既要知道自己的長處、優(yōu)點,也要知道自己的短處、缺點。接受自己,誠實地對待自己的長處和短處,拿出勇氣去突破自己,揚長避短,我們才能真正地認識和確立自己的價值。 2、如何維護自尊?為什么? (1)方法:維護自尊應(yīng)從實際的需要出發(fā),讓自尊心保持一定的彈性。 (2)原因:維護自尊是人的本能和天性。交往中毫無自尊不行,自傲自負也不好。 3、人身權(quán)利: 公民的人身權(quán)利是公民最基本的權(quán)利,包括生命健康不受侵犯;人身自由不受侵犯;人格尊嚴不受侵犯;住宅不受侵犯;通信自由和通信秘密不受侵犯等。 4、人格尊嚴權(quán): (1)含義:公民的人格有依法受到尊重、不受非法侵犯的權(quán)利。 (2)內(nèi)容包括:人身自由權(quán)、生命健康權(quán)、姓名權(quán)、肖像權(quán)、榮譽權(quán)、名譽權(quán)等(姓名權(quán)、名譽權(quán)是公民人格尊嚴權(quán)的重要內(nèi)容)。 5、全面看待綽號問題: (1)綽號并非都具有侮辱性,但故意給人取不雅的綽號,不分場合隨意喊別人的綽號,其實質(zhì)是取笑別人,是一種不尊重人的表現(xiàn),侵犯了別人的人格尊嚴權(quán)(名譽權(quán))。 (2)起綽號不僅反映了一個人的生活情趣,也反映了一個人的文化修養(yǎng)、心理素質(zhì)和倫理道德等問題。給人取綽號,應(yīng)慎之又慎;使用綽號,要分場合。 6、正確理解寬容 ① 寬容與軟弱。寬容不是理虧的表現(xiàn),更不是軟弱無能。 ②寬容與嚴格。寬容不是縱容,寬容與嚴格兩者是一致的。個人的成長和發(fā)展離不開老師和家長的教育。老師、家長的批評和教育,是對我們的關(guān)愛,是為了我們的健康成長。我們要正確對待老師、家長的批評和教育。 ③寬容與維權(quán)。寬容不能喪失原則,依法“討回公道”,正是對社會、對他人最大的友善。 7、受人尊重的奧秘 一個人要得到別人的尊重,首先要尊重別人。只有尊重他人,才能得到別人對自己的尊重,這就是受人尊重的奧秘。 8、做到尊重他人 我們要尊重別人,必須首先認識到人與人之間在人格和法律地位上是平等的。認識人與人之間是平等的,這是做到尊重別人的前提。 【考題典型解析】 1、“認識你自己”是刻在希臘德爾菲阿波羅神廟的三句箴言之一?!罢J識你自己”的關(guān)鍵是( ) A自我反省 B實事求是 C相互比較 D發(fā)掘特長 【解題思路】B 本題主要考查學生對知識的再現(xiàn)能力。命題者故意給出正確評價自己的方法來干擾學生的思維,其實只要牢記正確“認識和評價自己的關(guān)鍵”來應(yīng)對“認識你自己” 的關(guān)鍵就能得出答案B。 2、曾子曰:吾日三省吾身。這種正確認識和評價自己的方法是( ) A咨詢他人 B自我反省 C相互比較 D科學鑒定 【解題思路】B 本題是對“正確認識和評價自己”的方法考查,“吾日三省吾身”,中的“省”指的是反省,所以本題評價自己的方法是“自我反省”,故選B. 【課堂大練兵】 1、小青在自己的成長記錄本上寫道:“本學期學習退步的主要原因是學習方法不當,學習效率不高。”小青認識自我的途徑是( ) A.他人的態(tài)度 B.考試成績的反饋 C.自我觀察和反省 D.集體綜合評價 2、成功就是把“不可能”變成“不!可能!”把“Impossible(不可能)”變成“I’m possible?。ㄎ铱赡埽边@告訴我們要想獲得成功,必須具備的心里品質(zhì)是( ) A.自尊 B.自大 C.自卑 D.自信 3、王強因為李民叫了他具有侮辱性的綽號,就和李民打起來。你是怎樣看待王強的行為 ( ) A.是維護自尊的正當舉動 B.應(yīng)當維護自尊,但方法不可取 C.過于敏感,是自尊過度的行為 D.對同學沒有寬容之心 4、黨的十八大以來,各級紀檢監(jiān)察機關(guān)按照黨中央、國務(wù)院和中央紀委的要求和部署,堅持黨要管黨、從嚴治黨,采取有效措施,堅持“老虎”“蒼蠅”一起打。由此可見( ) A.只有尊重自己才能贏得別人的尊重 B.人們生活在一起要相互尊重 C.公民在法律面前一律平等 D.每個人在人格上都是平等的 5、梁小明發(fā)現(xiàn)一個蘋果被蟲咬過,本想遞給后面的同學,但他馬上想到,別的同學肯定也不想要這個蘋果,于是就自己拿了這只蘋果。他這種想法最能體現(xiàn)的做人道理是( ) A.己所不欲,勿施于人 B.授人玫瑰,手留余香C.人人為我,我為人人 D.嚴以律己,寬以待人 6、2015年10月16日第五屆全國道德模范名單公布:每一位道德模范都是生活在我們身邊的普通人:5次見義勇為,救人于危難的“他”;十年不離不棄,全心全意照顧四位親人的“她”;不顧自身安危,在高空窗臺上長時間托舉救人的“他們”……這些默默無聞的草根英雄,用行動詮釋了愛與奉獻的真諦,也贏得了社會的贊譽。下列說法與材料的主旨一致的是( ) A.授人玫瑰,手留余香 B.己所不欲,勿施于人 C.海納百川,有容乃大 D.艱難困苦,玉汝于成 答案 課堂大練兵CDBC AA 導學案 單選題 ABCBBC 7、 ①全面認識自己,增強自信心,看到自己的優(yōu)勢,相信自己在考試時能發(fā)揮最佳水平。②學會換位思考,認識到嚴也是一種愛,媽媽的批評也是為自己好,要理解尊重媽媽。③加強與父母溝通,學會傾訴。請求老師、父母或其他人的幫助,以良好的心態(tài)投入到學習中去。 (1)未成年人正處于價值觀人生觀世界觀形成的關(guān)鍵時期;朋友帶給我們溫暖,給我們支持和力量,讓我們感受到生活的美好;健康有益的朋友圈可以豐富我們的生活,讓我們開拓視野,增長知識;可以緩解緊張的學習,調(diào)節(jié)我們的情緒;能傳遞正能量,促進我們的健康成長。 中考延伸:DBDAABCCB 教后反思: 二次備課- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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