2019-2020年高三政治復(fù)習 10-1全面建設(shè)小康社會的經(jīng)濟目標導(dǎo)學案 新人教版.doc

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2019-2020年高三政治復(fù)習 10-1全面建設(shè)小康社會的經(jīng)濟目標導(dǎo)學案 新人教版 學習目標： 1、識記總體小康的建設(shè)成就在宏觀和微觀上的表現(xiàn)，全面建設(shè)小康社會的經(jīng)濟建設(shè)目標。 2、理解低水平、不全面、發(fā)展很不平衡的小康，以及小康社會建設(shè)進程是不平衡的發(fā)展過程。 3、運用所學知識，初步分析全面建設(shè)小康社會的意義。 學習重點： 正確理解和把握全面建設(shè)小康社會的經(jīng)濟目標 學習難點： 正確理解和把握全面建設(shè)小康社會的經(jīng)濟目標 【課前預(yù)習學案】（要求：利用課前25分鐘，完成下列學案內(nèi)容，并熟記、理解課本重點知識，找出自己不明白的問題，便于課堂上針對性強化學習。） 教材疏理：【讀教材、明任務(wù)】 一）從總體小康到全面小康 1、總體小康的表現(xiàn)： 微觀上，城鄉(xiāng)居民的 、 明顯提高。人們的消費，已經(jīng)從溫飽型過渡到 消費，部分向 消費邁進。 宏觀上，國家的整體 大大增加。告別了商品短缺時代，國民生產(chǎn)總值和主要工農(nóng)業(yè)產(chǎn)品產(chǎn)量居世界前列。 2、總體小康的特點： 、 、 的小康。 3、奮斗目標（遠景目標）：①成為工業(yè)化基本實現(xiàn)、綜合國力顯著增強、國內(nèi)市場總體規(guī)模位居世界前列的國家（國家整體實力方面），②成為_______________、生活質(zhì)量明顯改善、生態(tài)環(huán)境良好的國家（人民生活方面），③成為____________________、具有更高文明素質(zhì)和精神追求的國家（政治權(quán)利素質(zhì)方面），④成為_________________、社會更加充滿活力而又安定團結(jié)的國家（社會制度方面），⑤成為_____________、更加具有親和力、為人類文明作出更大貢獻的國家（國際責任方面）?！? （二）經(jīng)濟建設(shè)的新要求 1、全面建設(shè)小康社會，在經(jīng)濟建設(shè)方面的新要求是： ①增強發(fā)展 ，努力實現(xiàn)經(jīng)濟 發(fā)展。 ② 人民生活。 ③建設(shè) 文明。 2、小康社會的建設(shè)進程與實現(xiàn)現(xiàn)代化的進程一樣，是一種_________的發(fā)展過程。 【課內(nèi)探究學案】（探究交流要求：1、小組內(nèi)討論交流預(yù)習成果，互相解疑答惑，完善問題答案，并標出小組內(nèi)不能解決的問題，準備展示。2、思考、討論、展示以下活動。） 例題剖析：【自主探究、展示與點評】 1、憶往昔 百家講壇 看成就 哪位同學能來描繪一下你家鄉(xiāng)的新變化？ 宏觀方面有什么成就呢，你可以得出什么結(jié)論？ 2、看今朝 實話實說 道不足 結(jié)合圖片，說一說你的周圍，人們的政治生活、文化生活和生活環(huán)境還有 哪些不盡人意的地方？（學生回答） 這些說明了我們目前的總體小康是怎樣的？ 結(jié)合圖片，說一說你的周圍，是不是每個地方、每個家庭都達到了小康水平？ 這些說明了我國目前的總體小康是怎樣的？ 3、展明天 暢想未來 表憧憬 請同學們來比較一下這兩個小康有什么區(qū)別。二者有什么聯(lián)系？ 為了實現(xiàn)這么美好的目標，從根本上必須要干什么？ 請同學們暢所欲言，說說為實現(xiàn)經(jīng)濟建設(shè)方面的四個目標，我們國家作了哪些努力，取得了哪些成就？ 習題演練：【合作探究、展示與點評】 探究1：xx年2月11日，杭州市委書記向浙江省委書記匯報：“對照浙江省全面建設(shè)小康社會的指標體系，去年年底杭州已經(jīng)基本完成各項考核任務(wù)?！焙贾萦煽傮w小康到全面小康的做法是，在目標定位上，“快中求好，好中求優(yōu)”；在路徑選擇上，“揚長避短，整體推進”；在工作方法上，“以點帶面，典型示范”；在組織保障上，“全市一盤棋，凝成一股勁”。 到xx年底，杭州人均GDP按常住人口計算已經(jīng)達到84143元，比省均目標高2.3倍。城市化水平達到85%，城鎮(zhèn)登記失業(yè)率為3.3%,比省均目標值低1.7%;城鎮(zhèn)居民人均收入達到66276元,比省均目標值高276元;農(nóng)民人均純收入達到12393元,比省目標值高11%;人民群眾對社會治安滿意率達到92.5%,比省目標值高2.5%. (1)總體小康的特征和表現(xiàn)是什么? (2)全面小康的目標是怎么樣的? （3）總體小康與全面小康的區(qū)別是什么？ 探究2：截至2000年底，全國除市轄區(qū)以外的2000多個縣級單位中，未達溫飽線的占22.8％，居溫飽線和小康線之間的占63 2％，居小康線和比較富裕線之間的占13.7％，達到比較富裕線的只占0.3％. 從人口看，2000年全國基本達到小康水平的占74 84％，接近小康水平的占12．82％，還有12 34％的人口未達溫飽和小康。全國農(nóng)村有3 000萬人沒有解決溫飽問題，6 000多萬人處于低水平的溫飽，城鎮(zhèn)有1 800多萬純收入在最低生活保障線之下的貧困人口。 東部沿海發(fā)達地區(qū)，2001年人均GDP已達到或超過三四千美元，遠遠高于中西部一些經(jīng)濟落后地區(qū)。 （1）以上材料說明了什么問題? （2）針對材料所反映的情況，我們提出了怎樣的奮斗目標？這一目標的主要經(jīng)濟指標是什么？ 小結(jié)與反思： 1.知識歸納（要求：獨立完成本課知識框架） 2.我的感悟 當堂檢測：（要求：限時10分鐘，獨立完成后小組內(nèi)互批，找出問題，并商量解決） 《詩經(jīng).大雅.民勞》中曰：“民亦勞止，汔可小康?！逼湟馐侵v，老百姓終日勞作不止，最大的希望就是過上小康的生活。據(jù)此回答1-2題。 1、我國現(xiàn)在達到的小康社會狀況是（ ） A、低水平的、不全面的、發(fā)展很不平衡的小康 B、惠及十幾億人口的小康 C、已達到中等收入國家水平 D、殷實的小康社會 2、全面建設(shè)小康社會的要求是（ ） ①經(jīng)濟更加發(fā)展、民主更加健全、科教更加進步、文化更加繁榮、社會更加和諧、人民生活更加殷實 ②人民生活同步富裕 ③我國經(jīng)濟和社會全面協(xié)調(diào)發(fā)展 ④物質(zhì)文明、政治文明和精神文明共同進步 A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②③④] 3、總體小康與全面小康區(qū)別有（ ） ①總體小康是一個低標準的小康，全面小康社會，將使人民生活更加殷實、寬裕 ②總體小康是一個偏重于物質(zhì)消費的小康，而全面小康社會，追求的是物質(zhì)、政治、精神和生態(tài)文明的共同發(fā)展 ③總體小康是一個發(fā)展不平衡的小康，全面小康社會將縮小地區(qū)、城鄉(xiāng)、各階層的差距 ④總體小康是我們的近期目標，而全面小康則是我們的最終奮斗目標 A、②③④ B、①②③ C、①②④ D、①③④ 4、全面建設(shè)小康社會，最根本的是 ，不斷解放和發(fā)展生產(chǎn)力。 A、貫徹“三個代表”重要思想 B、加強和改進黨的建設(shè) C、加快推進社會主義現(xiàn)代化 D、堅持以經(jīng)濟建設(shè)為中心 5、“工農(nóng)差別、城鄉(xiāng)差別和地區(qū)差別擴大的趨勢逐步扭轉(zhuǎn)”，這是全面建設(shè)小康社會經(jīng)濟目標中的重要內(nèi)容。這一目標的提出　　　　　　　　　　 ①是由社會主義的本質(zhì)決定的②是由堅持效率優(yōu)先、兼顧公平的分配原則所決定③是市場經(jīng)濟的必然要求④與社會主義的根本任務(wù)相一致 Ａ、①②　?。?、②③　?。?、②④　　　Ｄ、①④ 6、全面小康的標志之一是恩格爾系數(shù)低于４０％。２００５年，城鎮(zhèn)居民家庭恩格爾系數(shù)為３６．７％，農(nóng)村居民家庭恩格爾系數(shù)為４５．５％．２０００年全國恩格爾系數(shù)為４６％，預(yù)計到２０１０年下降到４０％，２０２０年前后下降到３５％左右．上述材料說明　　　 Ａ、城鄉(xiāng)居民的消費水平有下降趨勢 Ｂ、城鄉(xiāng)居民的消費結(jié)構(gòu)趨于合理化 Ｃ、城鄉(xiāng)居民的消費以享受性消費為主 Ｄ、城鄉(xiāng)居民的生活水平已達到富裕階段 7、下列對全面小康社會的建設(shè)進程認識錯誤的是 A．是一種不平衡的發(fā)展過程 B．必須保持各地平衡發(fā)展，不允許出現(xiàn)貧富差距 C．支持部分地區(qū)率先實現(xiàn)現(xiàn)代化 D．必須堅持以經(jīng)濟建設(shè)為中心 8、 我國現(xiàn)階段要建立的全面小康社會 A.只是一個經(jīng)濟發(fā)展目標，主要是指人民生活水平的提高 B.是一種遠大理想，還需要幾代人的長期努力 C.是“三步走”戰(zhàn)略目標實現(xiàn)后提出的新的奮斗目標 D.是經(jīng)濟、政治、文化、生態(tài)等方面的全面發(fā)展 9、“十五”期間，廣東社會經(jīng)濟發(fā)展取得巨大成就，據(jù)統(tǒng)計，xx年人均GDP達到2 882美元，城鎮(zhèn)居民人均可支配收入達到14 770元，農(nóng)村居民人均純收入達到4 690元，高等教育毛入學率達到20％。材料說明廣東 A．已實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會的經(jīng)濟目標 B．達到的是高水平的、全面的、發(fā)展平衡的小康 C．已建成寬裕型的小康社會 D．正向全面實現(xiàn)小康社會的目標闊步邁進 10、至20世紀末，我國人民生活水平總體上達到小康水平，對此評價正確的是 ①是中華民族發(fā)展史上的一個里程碑，是人類歷史上的一個奇跡 ②城鄉(xiāng)居民的生活水平、生活質(zhì)量明顯提高 ③實現(xiàn)了由貧困到溫飽的歷史性跨越 ④國家的整體經(jīng)濟實力大大增強 ⑤是低水平的、不全面的、發(fā)展很不平衡的 A.①②③④ B.②③④⑤ C.①②④⑤ D.①③④ 課后拓展 總體小康與全面小康的比較： 總體小康 全面小康 標準 的小康，人均GDP只有800多美元 的小康，人均GDP超過3000美元，達到中等收入國家水平 全面程度 偏重于 消費的小康，不全面 更全面， 、 、 全面發(fā)展的小康。 發(fā)展程度 發(fā)展 ，地區(qū)之間、城鄉(xiāng)之間、不同收入群體之間存在 。 發(fā)展比較 。將縮小地區(qū)、城鄉(xiāng)、各階層的差距；將加快中西部地區(qū)、農(nóng)村地區(qū)的發(fā)展，惠及十幾億人口 相同點 都是 ，都是我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的目標?？傮w小康是我國目前已經(jīng)達到的小康水平，全面小康是本世紀頭二十年的發(fā)展目標，兩者只是所處的發(fā)展階段不同