2019-2020年中考化學(xué) 專題復(fù)習(xí)一 空氣 氧氣導(dǎo)學(xué)案 新人教版.doc

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2019-2020年中考化學(xué) 專題復(fù)習(xí)一 空氣 氧氣導(dǎo)學(xué)案 新人教版 復(fù)習(xí)目標(biāo) 了解空氣的成分，重點(diǎn)掌握氧氣的性質(zhì)及用途。 一、 題組訓(xùn)練一（問題習(xí)題化） 1．（xx?成都）空氣的組成成分中，體積分?jǐn)?shù)最大的是（　?。? 　A．O2 B．N2 C．CO2 D稀有氣體 2．（xx.吉林省）空氣的成分中能供給人體呼吸的氣體是（　?。? A．氮?dú)狻．氧氣C．稀有氣體 D．二氧化碳 3．（xx?聊城）空氣是一種寶貴的自然資源，分離液態(tài)空氣不能得到的氣體是（　　） A． 氧氣B．稀有氣體C．氮?dú)?D.氫氣 4．（xx?南京）下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，火星四射，有黑色固體生成的是（　?。? 　A． 硫 B．木炭C．鐵絲 D..紅磷 5．空氣中含有的下列物質(zhì)屬于氧化物的是 （ ） A．CO2 B．O2 C．N2 D．Ne 6．下列關(guān)于氮?dú)庥猛镜臄⑹鲋校徽_的是（ ） A．食品防腐 B．制成各種電光源 C．醫(yī)療冷凍麻醉 D．制化肥的重要原料 7．（xx臨沂）下列物質(zhì)屬于混合物的是（ ） A．氧氣 B．生鐵 C．氯酸鉀 D．金剛石 8．（xx?邵陽）下列有關(guān)燃燒的主要現(xiàn)象描述錯誤的是（　?。? A．木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光 B．紅磷中空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙 C．硫粉在空氣中燃燒，產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰 D．鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體 9．下列關(guān)于氧氣的說法正確的是 （ ） A.氧氣能支持燃燒，可作燃料 B.氧氣能跟所有物質(zhì)發(fā)生氧化反應(yīng) C.水中的生物能依靠微溶于水中的氧氣而生存 D.帶火星的木條一定能在含有氧氣的集氣瓶中復(fù)燃 10．下列關(guān)于空氣的說法中，錯誤的是（ ） A．工業(yè)上利用氧氣和氮?dú)獾姆悬c(diǎn)不同，從液態(tài)空氣中分離出氧氣的過程屬于物理變化 B．空氣是一種十分重要的天然資源 C．若大量有害物質(zhì)進(jìn)入空氣中，僅靠大自然的自凈能力，大氣還能保持潔凈 D．按體積分?jǐn)?shù)計，空氣中約含有氮?dú)?8％．氧氣21％．其他氣體和雜質(zhì)1％ 11．下列說法正確的是 （ ） A.物質(zhì)與氧氣發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)叫做氧化反應(yīng) B．氧化反應(yīng)一定是化合反應(yīng) C．化合反應(yīng)不一定是氧化反應(yīng) D氧化反應(yīng)一定伴隨發(fā)光放熱等現(xiàn)象 二、知識梳理清單 1．掌握空氣中氧氣含量的實驗探究 2．記住空氣的成分（按體積計算由高到低） 3．理解物質(zhì)的分類（純凈物、混合物）。 4．了解空氣是一種自然資源，其中氮?dú)?、氧氣、稀有氣體的性質(zhì)及用途。 5．說出空氣中的污染源、污染物、嚴(yán)重后果及其解決措施，樹立保護(hù)空氣的意識。 6．掌握氧氣的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)。 7．記住硫、木炭、鐵絲在空氣和氧氣中的燃燒現(xiàn)象及化學(xué)方程式。 8．理解化合反應(yīng)和氧化反應(yīng)的區(qū)別和聯(lián)系。 三、題組訓(xùn)練二（知識網(wǎng)絡(luò)化） 1．（xx河北）下列關(guān)于空氣的說法中錯誤的是（ ） A.空氣是人類寶貴的自然資源 B.空氣中的氮?dú)獬Ｓ米鞅Ｗo(hù)氣 C.空氣中的稀有氣體常用作滅火劑 D.空氣中的氧氣的主要來自植物的光合作用 2．（xx山西）下列說法正確的是（ ） A.空氣是一種寶貴的資源 B.空氣中氮?dú)獾馁|(zhì)量分?jǐn)?shù)為78% C.氧氣易溶于水，供給水生生物呼吸 D.汽車尾氣隨意排放，與霧霾形成無關(guān) 3.（xx.萊蕪市）下列有關(guān)氧氣的敘述正確的是 （） A．鐵絲在氧氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成黑色固體 B．食物腐敗不需要氧氣 C．用含有氧元素的物質(zhì)反應(yīng)才有可能產(chǎn)生氧氣 D．氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，是可燃物 4.（xx?綿陽）氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，能與多種物質(zhì)反應(yīng)．下列對有關(guān)反應(yīng)的描述正確的是（　?。? 　A． 在點(diǎn)燃的條件下，細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色的四氧化三鐵 B．在點(diǎn)燃的條件下，硫在氧氣里燃燒，發(fā)出藍(lán)紫色火焰，生成無色無味的氣體 C．鐵、硫、酒精在氧氣中的燃燒都是化合反應(yīng) D．物質(zhì)與氧氣的反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)，氧氣具有氧化性 5．（xx.宜賓市）空氣是一種寶貴的自然資源。下列有關(guān)說法中不正確的是 ( ) A．法國化學(xué)家拉瓦錫研究了空氣的成分，并得出氧氣約占空氣總體積4/5的結(jié)論 B．空氣是由氮?dú)?、氧氣、稀有氣體、二氧化碳等物質(zhì)組成的混合物 C．氮?dú)馐侵圃煜跛岷偷实闹匾? D．稀有氣體都沒有顏色、沒有氣味，在通電時能發(fā)出不同顏色的光 6．如下圖，做鐵絲在氧氣里燃燒的實驗時， 鐵絲繞成螺旋狀目的是 。 鐵絲的一端系一根火柴的作用是 。 集氣瓶里放入少量水的作用是 。 可以觀察到的現(xiàn)象是：鐵絲 ，生成了一種 色的固體。 反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。 7．某?；瘜W(xué)興趣小組就空氣中氧氣的含量進(jìn)行實驗探究： [集體討論]： （1）討論后同學(xué)們認(rèn)為，選擇的藥品既要能消耗氧氣，又不會跟空氣中的其它成分反應(yīng)，而且生成物為固體。他們應(yīng)該選擇（ ） A．蠟燭 B．紅磷C．硫粉 （2）為了確保實驗的成功，在裝藥品之前應(yīng)該 。 （3）紅磷燃燒的現(xiàn)象是 ； 待該物質(zhì)熄滅并冷卻后，打開彈簧夾觀察到的現(xiàn)象是 （4）由此得出的結(jié)論是 。 （5）實驗后發(fā)現(xiàn)測定出的空氣中氧氣的體積分 數(shù)低于l/5，這可能的原因是 。 （6）由本實驗可以推測氮?dú)獾奈锢硇再|(zhì) 、化學(xué)性質(zhì) 。 8．判斷下列物質(zhì)是混合物還是純凈物。（用序號填空）①凈化后的空氣；②二氧化碳；③澄清的石灰水；④液態(tài)氧；⑤稀有氣體；⑥五氧化二磷；⑦食用碘鹽；⑧蒸餾水；⑨冰和水的混合物 混合物 ①③⑤⑦ 純凈物 ②④⑥⑧⑨ 四、題組訓(xùn)練三（中考鏈接） 1.（xx?山西）人類生存離不開空氣，下列說法錯誤的是（　?。? A．空氣是一種寶貴的資源 B．空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的是氮?dú)? C．氧氣能支持燃燒、供給呼吸 D．露天焚燒垃圾不會造成空氣污染 2．蠟燭(足量)在如下左圖密閉的集氣瓶內(nèi)燃燒至熄滅，用儀器測出瓶內(nèi)氧氣含量的變化如下右圖所示。下列判斷正確的是 （ ） A．蠟燭燃燒前瓶內(nèi)只有氧氣 B．氧氣濃度小于一定值時，蠟燭無法燃燒 C．過程中瓶內(nèi)物質(zhì)總質(zhì)量不斷減少 D．蠟燭熄滅后瓶內(nèi)只剩二氧化碳?xì)怏w 3．（xx?濱州）下列關(guān)于氧氣的說法正確的是（ ） A．氧氣能支持燃燒，可作燃料 B．水生生物能依靠溶于水中的氧氣而生存 C．氧氣能跟所有物質(zhì)發(fā)生氧化反應(yīng) D．氧氣約占空氣總體積的78% 4．.（xx山西）上圖是同學(xué)們構(gòu)建的關(guān)于氧氣的部分知識網(wǎng)絡(luò)，請你由圖回答： H2O2 KMnO4 KClO3 制法 性質(zhì) 氧氣 燃燒 （I） S、Fe等 CO、CH4等 緩慢氧化 （II） Fe等 C6H12O6等 （1）實驗室制取氧氣的一個化學(xué)方程式 。 （2）硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是 。 I、II兩類有氧氣參加的化學(xué)反應(yīng)的相同點(diǎn)是（寫一條） 。 （3）從正反兩方面舉例說明氧氣與人類生活的關(guān)系 。 專題一 空氣 氧氣 參考答案 題組訓(xùn)練一 1. B 2.B 3.D 4.C 5.A 6.B 7.B 8.C 9.C 10.C 11.C 題組訓(xùn)練二 1. C 2.A 3.C 4.D 5.A 6. 增大受熱面積 引燃鐵絲 防止集氣瓶炸裂 劇烈燃燒火星四射 ，放出熱量 黑 7（1）.B （2）檢查裝置的氣密性 （3）冒白煙，放出熱量 水進(jìn)入集氣瓶約1/5體積 （4）氧氣約占空氣體積的1/5（5）答案合理即可（6）難溶于水 既不燃燒也不支持燃燒 8.①③⑤⑦ ②④⑥⑧⑨ 題組訓(xùn)練三 1.D 2.B 3.B 4.（（1）2H2O2 MnO2 2H2O+ O2↑ （2）明亮的藍(lán)紫色火焰，放熱，有刺激性氣味的氣體生成（第一條現(xiàn)象必答，后二條現(xiàn)象有其中一條即可）都是氧化反應(yīng)（或都放出熱量 （3）正：CH4燃燒，提供能量 反：鐵生銹，浪費(fèi)金屬資源