2019-2020年中考政治第一輪復(fù)習 第2課時 學會學習熱愛生活教案.doc

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2019-2020年中考政治第一輪復(fù)習 第2課時 學會學習熱愛生活教案 xx年第一輪思品復(fù)習案（教師版） 七年級部分 第2課時 復(fù)習內(nèi)容：學會學習熱愛生活 【考查內(nèi)容要求】 1、知道公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)，自覺珍惜受教育的權(quán)利，履行受教育的義務(wù)； 2、體會生命的價值，珍愛生命；學會過有意義的生活； 3、理解情緒的多樣性、復(fù)雜性，學會調(diào)控情緒，保持樂觀、積極的心態(tài)； 【考點知識再現(xiàn)】 1、如何理解“熱愛生命，尊重生命，呵護生命，是我們生活的主旋律”這一觀點？ ①生命是地球上最寶貴的東西，地球因生命的存在而生機勃勃。P.3 ②人海茫茫,找不出沒有任何差異的兩個人。每個人的生命都是獨特的。P.5 ③人最寶貴的是生命,生命屬于我們只有一次，任何代價都換不來。P.5 ④我們要珍愛生命，不僅僅表現(xiàn)在要用生命培育生命，更是用生命善待生命， 用生命拯救生命，用生命呵護生命，熏陶生命。P.7 ⑤人類是自然界的一部分我們不僅要愛護自己、他人，還要愛護地球上的其他生物。P.7 2、理解人生的意義？ ①人的生命不在長短，而在其質(zhì)量。②人生的意義不僅是自身對生活的體驗和感悟，更重要的是通過自己創(chuàng)造性的勞動，為社會、為后人留下點什么。 3、我們怎樣才能使自己生活得更有意義，更加燦爛呢？ ① 有意義的生活都有明確的進取目標。 ② 有意義的生活在于對他人、對社會有所貢獻。 ③ 有意義的生活需要敢于創(chuàng)造。 ④ 必須思考和規(guī)劃自己的人生；每一天都要去努力。 4、喜、怒、哀、懼是人類情緒的四種基本形式（情緒是多樣性） 5、影響情緒變化的因素：人們的情緒會隨著個人的境遇、社會生活和個人的志趣的變化而變化。影響情緒的因素很多。（情緒的復(fù)雜性） 6、多變的情緒可分為兩類：積極情緒和消極情緒 積極情緒：對人的行為起著促進，增力作用的情緒就叫積極情緒，這種情緒可以產(chǎn)生積極的結(jié)果。 消極情緒：凡是對人的行為起著削弱，減力作用的情緒就叫消極情緒，這種情緒會產(chǎn)生不良的結(jié)果。 7、調(diào)節(jié)情緒的方法：意志控制法，注意轉(zhuǎn)移法，認識改變法（換個想法，讓自己快樂起來）合理發(fā)泄法（注：發(fā)泄的場所要合理，要在道德和法律允許的范圍內(nèi)發(fā)泄），盡情傾訴法，情緒升華法（注：當人們的情緒變化與祖國和民族的命運相連時，即情緒升華法）等。 【考題典型解析】 1、初中生陳某屢有逃學等違反校紀行為，學校勸其退學，陳某表示愿意接受，陳某家長質(zhì)疑：學校侵犯了孩子的受教育權(quán)。對陳某的行為，下列認識正確的是（ ） A．學校行為違背了受教育權(quán)的強制性公益性特征 B．陳某家長的言行割裂了權(quán)力和義務(wù)的關(guān)系 C．陳某做到了正確與學校領(lǐng)導和老師交往 D．陳某沒有做到自覺履行受教育的義務(wù) 【解題思路】B 本題主要考查學生對知識的理解能力。受教育既是公民權(quán)利，又是公民義務(wù)，陳某屢次逃學等違紀行為，已經(jīng)是逃避義務(wù)不履行義務(wù)的行為，所以B符合題意。九年義務(wù)教育才具有強制性和公益性，A表述有問題。C與題意不符不選，題干未體現(xiàn)陳某不履行受教育的義務(wù)，因此ACD被排除，答案為B。 2、著名歌手姚貝娜，因患癌癥搶救無效，生命永遠定格在33歲。其父母強忍巨大悲痛，按照她的遺愿，將她的眼角膜捐獻出去，她的生命在兩個人身上得到了延續(xù)。姚貝娜的做法啟示我們 （） A.人的生命是最寶貴的，必須珍惜生命 B.生命太脆弱了，它經(jīng)不起任何風浪的沖擊 C.生命的意義不在長短，而在于對社會的貢獻 D.人生是短暫的，我們應(yīng)抓緊享受生活 【解題思路】C 本題主要考查學生對知識的理解能力。姚貝娜的生命短暫但卻有意義有價值，所以C符合題意。ABD表述與題意不符，因此ABD被排除，答案為C。 【課堂大練兵】 1、以下現(xiàn)象不屬于“珍愛生命”的是 （ ） A 小明拒絕和小伙伴們?nèi)ヒ巴庾津蝌? B 小華勸阻父母在餐館里出售野生動物 C 汶川大地震發(fā)生那一刻，六年級學生康潔從六樓跳向泥土松軟的菜園后又沖進塌陷的教學樓去營救被壓的老師和同學 D 小丁經(jīng)常為朋友兩肋插刀，打抱不平 2、如果出現(xiàn)了消極情緒，我們該怎么辦呢（ ） ①我們必須學會調(diào)節(jié)情緒，用微笑面對生活，做情緒的主人 ②要讓自己的情緒是表達既合情又合理，并控制在一定的程度和范圍內(nèi) ③要掌握和運用調(diào)節(jié)情緒的方法 ④時刻保持樂觀開朗的良好心態(tài)，讓笑意常綻嘴邊，永留心田 A①② B①②③④ C①③ D②③ 3、小林因某事而感到非常痛苦，他跑到無人處，放聲大喊，這是他利用（ ）方法進行情緒調(diào)節(jié) A認識改變法 B意志控制法 C情緒升華法 D 合理發(fā)泄法 4、青春期帶來的生理變化有 （ ） ①性機能發(fā)育成熟 ②身體外型急劇變化 ③體內(nèi)機能迅速健全 ④自我意識增強 A①②③ B①②③④ C①③④ D①②④ 5、、學校里安裝了攝像頭，對校園安全監(jiān)控起來。對此，同學們議論紛紛。下列哪種想法能讓你正確看待這一事情，保持樂觀開朗的心態(tài) （ ） A安裝了攝像頭，我們的一舉一動都受到了“監(jiān)視”，這是對我們的不信任 B侵犯了同學們的隱私權(quán) C這是預(yù)防校園安全事故，預(yù)防校園暴力，維護未成年人生命健康權(quán)的有效途徑 D總覺得背后有雙眼睛在盯著我，真不舒服 答案 課堂大練兵 CBDAc 導學案 單選題 ADCABA 7（1）?這是一種違法行為。(1分) ?根據(jù)憲法和教育法的規(guī)定，受教育既是公民的權(quán)利又是公民的義務(wù)。(1分) ?小鳴沒有珍惜受教育權(quán)利，沒有自覺履行受教育義務(wù);他還侵犯了他人的受教育權(quán)。(2分) （2）??在課堂上遵守紀律，認真學習，不影響他人(或認真履行法律和學校紀律，尊敬師長，努力完成規(guī)定的學習任務(wù)的義務(wù)) ； ??及時制止破壞課堂紀律、影響他人學習的行為。 8、（1）國家,：全面提高公民的道德素質(zhì)、健全相關(guān)法律法規(guī)，依法嚴懲各種違規(guī)行車行為。 （2）社會：健全監(jiān)督機制，通過多種途徑宣傳文明駕駛的社會意義，定期對駕駛員進行文明駕駛知識考核和心里健康咨詢。 （3）個人：提高自己的文明素養(yǎng)，增強社會責任感，養(yǎng)成文明駕駛的好習慣，學習一些調(diào)控情緒的方法，學會換位思考、合理表達不滿，做情緒的主人。 中考延伸：ACAAB ADDAC C 教后反思： 二次備課