2019-2020年岳麓版高一歷史必修一 第3課 古代政治制度的成熟（ 教案）.doc

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2019-2020年岳麓版高一歷史必修一 第3課 古代政治制度的成熟（ 教案） 教學目標 知識與技能 （1）了解隋唐三省六部制、宋朝口二府三司力、元朝中書省、明朝內(nèi)閣制和清朝軍機處等相關知識，提高理解歷史知識的能力。 （2）了解中國古代的選官制度，如察舉制、征辟制、科舉制等，認識中國古代選官制度逐步演進的過程。 過程與方法 （1）通過觀察《唐代三省六部示意圖》，認識唐代中樞權力機構的設置，提高分析問題、認識問題的能力。 （2）通過研習原始資料，初步學會提取歷史信息的方法。 （3）通過讓學生搜集材料，引導學生從材料中獲取有效信息，培養(yǎng)學生搜集材料運用材料的能力。 （4）通過引導學生討論君主制的加強對中國社會發(fā)展的影響，培養(yǎng)學生分析問題和解決問題的能力。 情感態(tài)度與價值觀 掌握我國古代封建王朝中樞權力體系的發(fā)展變化，認識專制皇權的加強在我國古代曾經(jīng)對歷史的進步起到了積極作用，它一定程度上適應了統(tǒng)一多民族國家的鞏固和發(fā)展的需要；隨著社會的發(fā)展，其消極作用也日益凸顯，進而嚴重阻礙了社會的進步。使學生初步認識制度的創(chuàng)新和完善的必要性和重要性。 重點與難點 重點：三省六部的確立及其演變。 難點：科舉選官制度與監(jiān)察諫議制度在中國官僚制度中扮演的角色。 教學過程 導入新課 展示圖片凌煙閣、長孫無忌、房玄齡、杜如晦。 根據(jù)史料記載，唐太宗一朝僅有名的宰相就有29位，凌煙閣內(nèi)更是供奉著貞觀年間的主要功臣如長孫無忌、房玄齡、杜如晦等名相。 試問，唐太宗一共在朝23年，為何僅有名的宰相就有29位之多呢？這和當時的政治制度有什么關系？ 新課學習 【板書】一、三省六部制的確立及其演變 【板書】1．隋唐三省六部制的確立 教師：自秦始皇確立中央集權的政治制度以來，皇帝們竭盡心力想要達到的目的就是要把權力牢牢地控制在自己的手里，避免出現(xiàn)皇權旁落的現(xiàn)象。這樣，他就要解決好兩對矛盾：一是中央與地方的權力紛爭，這點上節(jié)課已學習過；另一對矛盾是皇帝與權臣的矛盾。那么，秦始皇是如何解決與權臣的矛盾的呢？漢武帝又是采取什么手段來加強皇權的？ 學生：思考問題，回答問題。 教師：（歸納總結） 秦始皇通過在中央實行三公九卿制度，來幫助皇帝處理全國的各種事務，三公中的丞相擁有很大的權力。到漢武帝時，他通過設置中朝，用一些品級較低的官員來參加決策的方法削弱宰相的權力。這種方法發(fā)展到后來就形成了隋唐的三省六部制度。 （1）三省六部制的確立 教師：根據(jù)課本上給出的三省六部制的示意圖，思考皇帝是怎樣通過三省六部制來控制中央權力，防止權臣專權的。 學生：看圖，看課文，思考答案，教師巡視。 教師引導學生歸納總結： 三省六部制是隋唐的主要中樞機構，控制著中央的權力。那么，皇帝是如何控制三省六部的呢？簡單來說，就是分權。三省的職能各不相同，他們誰也沒有辦法真正掌握所有的權力，只有通過皇帝才能使一件事執(zhí)行下去，這樣，就使皇帝牢牢地控制了中樞權力機構，皇權得到了加強。具體的，就是中書省根據(jù)皇帝的意思草擬詔令，但是中書省草擬的詔令必須經(jīng)過門下省的審核，所以，門下省的職能主要是負責審核中書省的意見。如果中書省草擬的意見得到了門下省的同意，那么，它是否就能夠執(zhí)行了呢？不能，為什么？因為他要經(jīng)過皇帝的批準。這樣，決策和執(zhí)行機構分離，皇帝成為三省六部制良好運轉的重要一環(huán)。權力牢牢地控制在了皇帝的手里，相權被分割。 （2）三省六部制的作用 ①三省之間相互牽制，相互補充，分工明確。 ②三省長官都為宰相，三分相權，避免丞相獨攬大權，加強皇權。 【問題】三省六部制的確立有什么意義呢？ 【學生回答】三省六部制的確立標志著中國古代政治體制發(fā)生了深刻變化，決策、審議、執(zhí)行權力的分解，既明確了行政分工，又使三省相互牽制，對后世國家體制產(chǎn)生了深遠影響。 【板書】2．宋朝的二府三司制 歸納： 分組討論：根據(jù)三省六部制的示意圖，設計宋代“二府三司制”。 皇帝 戶部、鹽鐵、度支（主管財政），長官為“計相” 二府 三司 樞密院（處理軍務） 中書門下（宰相辦公機構，行使行政權），長官為宰相 【板書】3．元朝實行“一省制” “方今天下大于古，而事益繁，取決一省，猶日有壅，況三省乎！” 【教師總結】元朝建立后，廢除三省，實行一省制，只設中書省。中書省的長官為左、右丞相和平章政事，是元代的宰相。六部也歸人中書省。元朝實行“一省制”是自隋唐以來加強皇權、削弱相權的一次反彈。 【過渡】三省六部制的確立及其演變反映了中國古代中樞權力體系的變化。那么，中國古代的選官制度又是如何呢？ 【板書】二、選官制度 【板書】1．軍功爵制度 【問題】西周以來，實行貴族世襲的“世卿世祿”制，“世卿世祿”是什么意思呢？ 【學生回答】“世卿世祿”就是世代做官，世代享受俸祿。這是貴族世襲制的體現(xiàn)。 軍功爵制是指戰(zhàn)場立功便可授于爵位。軍功爵制度出現(xiàn)在春秋戰(zhàn)國時期，商鞅變法之后，大行其道，成為當時的重要選官制度。 【問題】后來“世卿世祿”制為軍功爵制度所取代的原因是什么，軍功爵制度開始于何時？哪些朝代沿用此制度？ 【學生閱讀教材回答】秦漢官僚制度確立的同時，必須建立一套相應的選官用人制度，以補充官僚隊伍，保證這個隊伍的素質(zhì)和水平。戰(zhàn)國時期已經(jīng)開始用立軍功便授官爵的制度替代西周以來貴族世襲的“世卿世祿”制，秦和漢初基本沿襲。 【過渡】漢武帝時期，軍功爵制度為察舉制和征辟制所取代。 【板書】2．察舉制和征辟制 【問題】什么是察舉制和孝廉制？有什么弊端？其取代軍功爵制度的原因？【回答】察舉制：各郡國每年向國家推享人才；孝廉制：中央和地方官府向社會征聘人才。弊端：在一定程度上滿足了官僚隊伍的需要，但容易任人唯親，薦舉人和被舉人也容易形成小集團。原因：軍功爵制度不再適應和平年代的需要。 【過渡】中國古代的選官制度至隋唐時期，實行科舉制。 【板書】3．科舉制 展示圖片北京國子監(jiān)元代進士題名碑 【問題】為什么在隋統(tǒng)一后要實行科舉制呢？ 【問題】科舉制發(fā)展到唐代時情況怎樣？有什么積極影響？ 【學生閱讀教材后回答】原因：隋統(tǒng)一以后，士族沒落，依據(jù)門第選官的九品中正制不適合社會發(fā)展的需要。發(fā)展：隋煬帝時設進士科，以試策取士；唐代日臻完善，成為中央統(tǒng)一分科，定期舉行考試的選官制度；宋代取士范圍擴大；明清八股取士，逐步束縛思想。積極作用：擴大了統(tǒng)治的社會基礎；為官僚隊伍提供了源源不斷的高素質(zhì)人才。 【過渡】軍功爵制度、察舉制、征辟制、九品中正制、科舉制都是中國古代的選官制度，那么古代對各級官吏又是如何監(jiān)督、評價的呢？ 【板書】三、監(jiān)察與諫議 【板書】1．監(jiān)察制度 【多媒體】展示獬豸圖。 【教師講解】獬豸是古代傳說中能辨忠奸的神獸，后來成為青代監(jiān)察官服上的圖案。 【問題】古代有哪些掌管監(jiān)察的官員？ 【學生回答】秦朝的“三公”之一御史大夫就是掌管監(jiān)察，漢代則專設御史府，長官即為御史大夫，負責監(jiān)察和彈劾百官。漢武帝為監(jiān)督郡國長官而專門設立十三州刺史，成為地方的專職監(jiān)察官員，而這些刺史就歸御史府掌管。這項在中央和地方設立監(jiān)察制度的原則，一直為后世沿襲。 【問題】為什么要設立監(jiān)察制度呢？ 【學生閱讀教材總結回答】官僚制度的確立和維系對于國家機器的運轉起了至關重要的作用，但保證這支隊伍的廉潔和效率也同樣重要。因此，從秦漢時期開始，官員監(jiān)察制度便確立起來，成為封建帝國政治體制建設的重要方面。 【教師講解】事實上，當時不但對地方有監(jiān)察機構，中央也有相應的監(jiān)察機構，并且有一整套相對完善的監(jiān)察制度，作為中央集權的有力保障。監(jiān)察制度本身就是專制主義中央集權制度的一部分。那么這個制度是怎樣發(fā)展的，我們來簡單了解一下。任何一種政治制度都要求有相應的監(jiān)察制度。在秦朝剛剛建立君主專制制度時就有相應的負責監(jiān)察的官職設置。西漢時期監(jiān)察制度開始走向健全，有了相對完備的機構設置和職責安排。 【過渡】除了對官員的監(jiān)督之外，如何來監(jiān)督至高無上的皇帝的言行和決策呢？中國古代又實行了諫議制度。 【板書】2．諫議制度 【問題】你能說說中國古代的諫議制度嗎？ 【學生閱讀教材回答】除了對官員的監(jiān)督外，還需要有制度來對皇帝的言行和決策進行監(jiān)督，這就是諫議制度。隋唐時期正式確立了三省六部制，其中門下省就負責諫議和封駁，不僅有權又對宰相作出的決策提出異議，也可以對皇帝的做法提出不同的意見。至宋代還出現(xiàn)了獨立的諫官機構——諫院。 【問題】你能舉一個古代諫議的例子嗎？ 【學生據(jù)教材回答】唐宣宗認為大將李燧德才兼?zhèn)?，任命他為白嶺南節(jié)度使。在皇帝任命詔書已經(jīng)發(fā)下后，門下省給事中蕭放認為這個任命不合適。唐宣宗這時正在欣賞樂曲，聽了理由后，覺得這個任命的確不當，叫別人去追回任命已來不及，便當場叫一個伶人騎快馬去追回詔書。 【板書】3．監(jiān)察、諫議制度的發(fā)展 【教師講解】明朝時期監(jiān)察制度達到頂峰，但專門的諫議機構已經(jīng)沒有了，這與皇權的高度加強是一致的。在中央，既設立都察院，設立監(jiān)察御史，分道對地方官員實行監(jiān)督，又設有六科給事中，與六部相對應，進行業(yè)務監(jiān)督，全稱“科道”。在地方，省級最高機構還專門設有負責監(jiān)察的按察使司。 【過渡】我們?nèi)绾卧u價監(jiān)察、諫議制度呢？ 【板書】4．評價 【學生看書回答】中國古代的監(jiān)察、諫議制度并不能從根本上約束皇帝的無上權力，也不能杜絕官僚隊伍中的腐敗和低效現(xiàn)象。但它作為一種常設的政治制度，在整頓吏治，打擊地方割據(jù)勢力，維護中央集權，諫正皇帝過失，防止決策失誤等方面還是發(fā)揮了重要作用。 【教師總結】當今社會，我們?nèi)匀恍枰O(jiān)察制度作為國家政治機器正常運轉的有力保障。既然我們今天學了古代的監(jiān)察制度，我們不妨來探討一下，中國古代監(jiān)察制度的得失對當今社會的政治建設有哪些借鑒作用？ 師生共同探討。 （無定論，可從紀委、檢察、反腐、輿論監(jiān)督等角度來考慮。） 課堂小結 本節(jié)課我們學習了三省六部制、古代的選官制度和監(jiān)察、諫議制度。中國古代的政治制度自秦代以來，不斷發(fā)展、完善，并逐步走向成熟，形成中國古代政治制度的一些突出特點。 板書設計 一、三省六部制的確立及其演變 1．隋唐三省六部制的確立 2．宋朝的二府三司制 3．元朝實行“一省制” 二、選官制度 1．軍功爵制度 2．察舉制和征辟制 3．科舉制 三、監(jiān)察與諫議 1．監(jiān)察制度 2．諫議制度 3．監(jiān)察、諫議制度的發(fā)展 4．評價