2019-2020年人教版歷史必修1《世界多極化趨勢的出現(xiàn)》word教案1.doc
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2019-2020年人教版歷史必修1《世界多極化趨勢的出現(xiàn)》word教案1 教學(xué)目標(biāo): 1.知識與能力:了解歐共體、日本、中國、不結(jié)盟運(yùn)動崛起的情況,理解多極化的概念及多極化趨勢出現(xiàn)的影響。通過研習(xí)史料,逐步形成提取有效信息的能力。 2.過程與方法:采用合作探究、課堂討論相結(jié)合,突出對史實(shí)的分析與歸納方法的運(yùn)用。 3.情感態(tài)度與價(jià)值觀:通過認(rèn)識經(jīng)濟(jì)發(fā)展對多極化趨勢出現(xiàn)的重要作用,讓學(xué)生認(rèn)識到發(fā)展經(jīng)濟(jì)對中國的重要性;認(rèn)識多極化趨勢的出現(xiàn),有利于世界的和平與發(fā)展。 教學(xué)過程: 【導(dǎo)入】 20世紀(jì)80—90年代,中國提出了多極化概念,國內(nèi)學(xué)術(shù)界對多極化進(jìn)行了多方面的研究,取得和形成了一批成果和共識。所謂“極”是指具有政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、文化、科技等較強(qiáng)大的綜合實(shí)力,對國際事務(wù)具有較大影響的相對獨(dú)立的力量中心或國家集團(tuán)。當(dāng)一個(gè)國家的力量遙遙領(lǐng)先, 遠(yuǎn)遠(yuǎn)凌駕于其他國家之上時(shí), 體系就是單極的。當(dāng)兩個(gè)大國勢均力敵, 它們處在高于其他大國的一個(gè)力量層次時(shí), 這樣的一個(gè)結(jié)構(gòu)就是兩極結(jié)構(gòu)。而有三個(gè)或三個(gè)以上大國或國家集團(tuán)力量大致接近時(shí), 體系就呈現(xiàn)出多極化的狀態(tài)。 關(guān)于多極化的理解,有三極論(美國歐洲東亞)、五極論(美日歐俄中),還有六極論(前五極加印度),還有人認(rèn)為東盟、巴西等也有可能成為一極。 【新課】 請同學(xué)們迅速閱讀教材各子目標(biāo)題,回答有哪幾個(gè)國家或國家集團(tuán)可能成為多極化趨勢中的一極?(歐洲或西歐、日本、發(fā)展中國家、中國) (師)介紹發(fā)展中國家的含義:課件展示 在國際關(guān)系領(lǐng)域,發(fā)展中國家也被稱為第三世界、民族獨(dú)立國家或南方國家。泛指亞非拉和其他地區(qū)原處于殖民地、半殖民地狀態(tài)的民族,在獨(dú)立建國后所形成的新興的發(fā)展中國家的總和。這是二戰(zhàn)后逐步形成和發(fā)展壯大起來的一支新興力量。這些國家在地域上多位于南半球,因而也常常被稱為“南方國家”。 下面將同學(xué)們分成三組,組成上述三個(gè)(中國和發(fā)展中國家放在一起)代表隊(duì),分組自主研習(xí)教材對應(yīng)的子目。然后由各代表展示研習(xí)成果并闡述該代表隊(duì)可能成為其中一極的理由。 西歐隊(duì): (生)成果:通過學(xué)習(xí)掌握了歐洲走向聯(lián)合的原因、過程、影響。 理由:歐共體成立使西歐經(jīng)濟(jì)實(shí)力大大增強(qiáng),在重大國際問題采取共同政策。 (師)課件展示補(bǔ)充材料分析西歐聯(lián)合的條件: 材料 這些國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平相近,經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)大體一致,文化傳統(tǒng)相似,地理疆域聯(lián)成一片,比較容易適應(yīng)生產(chǎn)和資本國際化的客觀要求,組建超國家的經(jīng)濟(jì)和政治實(shí)體。 ──《世界通史》王斯德主編 材料說明西歐聯(lián)合的條件是什么? 經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平相近;經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)大體一致;文化傳統(tǒng)相似;地理疆域聯(lián)成一片。 (小結(jié))正是因?yàn)榻?jīng)濟(jì)聯(lián)系的加強(qiáng),同時(shí)又具備了一些有利條件,再加上是法德矛盾的和解,西歐走向聯(lián)合。目前歐盟是第三大人口居住區(qū),面積近400萬平方公里,xx年GDP達(dá)到183940億美元。歐盟還決定建立歐洲快速反應(yīng)部隊(duì),增強(qiáng)歐盟的軍事實(shí)力,2009年12月1日歐盟總統(tǒng)和外長宣誓就職。歐盟在國際影響越來越大,理所當(dāng)然的成為世界多極化趨勢中的“一極”。 xx年各國GDP及增長率(單位:萬億) 歐盟 美國 日本 中國 德國 法國 英國 意大利 俄羅斯 18.93 14.33 4.844 4.222 3.818 2.978 2.787 2.399 1.757 1.5% 1.4% 0.7% 9.0% 1.7% 0.9% 1.1% 0.0% 6.0% 日本隊(duì): (生)成果:通過學(xué)習(xí)掌握了二戰(zhàn)后日本崛起的原因、影響。 理由:20世紀(jì)80年代,日本成為僅次于美國的世界第二經(jīng)濟(jì)大國。 (師)展示日本謀求政治大國地位的材料: ★20世紀(jì)80年代:日本首相要求“增加其政治大國的分量”. ★20世紀(jì)90年代初:向聯(lián)合國提出使其成為安理會常任理事國的要求和構(gòu)想. ★2001年:文部省審定通過新歷史教科書,歪曲事實(shí),美化侵略戰(zhàn)爭;借“9.11”之后的反恐之名,通過《反恐特別措施法》; ★2003年:①利用朝鮮半島核問題通過“有事三法案”,首相可不經(jīng)過內(nèi)閣會議直接下令調(diào)動自衛(wèi)隊(duì)、警察、地方政府力量,“先發(fā)制人”,自衛(wèi)隊(duì)由“防御型”轉(zhuǎn)向“進(jìn)攻型”。②通過《支援伊拉克重建特別措施法》,二戰(zhàn)后首次向處于戰(zhàn)爭狀態(tài)下的國外地區(qū)派兵 ③日本安全保障會議和內(nèi)閣會議決定建立導(dǎo)彈防御系統(tǒng),并修改《防衛(wèi)計(jì)劃大綱》,提高自衛(wèi)隊(duì)武器裝備的攻擊能力; ★xx年:日本、德國、巴西、印度組成四國聯(lián)盟,要求增加上述四國為安理會常任理事國。 (提問1)日本謀求政治大國對國際局勢有何影響? ①推動了世界的多極化趨勢出現(xiàn)與發(fā)展;②狹隘的民族主義和軍國主義思想再次泛起威脅世界和平與發(fā)展。 (師)可喜的是日本新首相鳩山由紀(jì)夫今年8月26日在美國《國際先驅(qū)論壇報(bào)》發(fā)表文章表示“我們必須克服民族主義過激的問題,沿著以規(guī)則為基礎(chǔ)的經(jīng)濟(jì)合作和安全之路前進(jìn)”。2009年09月21日在美國與中國國家主席胡錦濤會晤時(shí),提出了按照歐盟的形式,建立一個(gè)東亞共同體的構(gòu)想。大家認(rèn)為建立東亞共同體建立有可能嗎?(各代表隊(duì)討論) 教師針對學(xué)生的回答總結(jié)歸納:(課件展示) 可能:①東亞國家,特別是中、日、韓三國經(jīng)濟(jì)文化交往悠久;②經(jīng)濟(jì)合作緊密;③政治上也在不斷增進(jìn)互信;④全球化和區(qū)域化不斷深化。 不可能:①歐洲各國整體經(jīng)濟(jì)水平差別不大,地區(qū)一體化后不會對經(jīng)濟(jì)造成巨大波動。而在亞洲,僅僅中日韓三國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平就存在相當(dāng)差距;②中國無論經(jīng)濟(jì)和政治體制都與日本、韓國不同;③東亞國家彼此間存在著歷史及領(lǐng)土問題的糾紛;④一些國家內(nèi)部還存在不同的聲音。 (小結(jié)):庫登霍夫卡勒吉(奧地利政治家,提倡泛歐思想,歐共體先驅(qū),被稱為“歐盟之父”,他在85年前的《泛歐主義》一書中曾寫過一段話,我以此作結(jié):“所有偉大的歷史創(chuàng)想一開始都只是烏托邦夢想,最終才化為現(xiàn)實(shí)。一個(gè)特定的想法是一直停留在烏托邦夢想層面,還是得以變成現(xiàn)實(shí),這取決于有多少人相信它,以及他們?yōu)橹冻龅呐Α薄? 發(fā)展中國家代表隊(duì): (生)成果:通過學(xué)習(xí)掌握了不結(jié)盟運(yùn)動興起的原因、標(biāo)志、任務(wù)、綱領(lǐng)、影響。 理由:不結(jié)盟運(yùn)動奉行非集團(tuán)、不結(jié)盟的政策,廣大發(fā)展中國家成為一支獨(dú)立的政治力量登上國際政治舞臺。 (師)不結(jié)盟是消極中立嗎?如果不是,“不結(jié)盟”的含義究竟是什么呢? 展示材料: 以國家名義參加不結(jié)盟運(yùn)動的五個(gè)條件: (1)一切參加國的政策應(yīng)當(dāng)是在和平共處和不結(jié)盟的基礎(chǔ)上的獨(dú)立政策; (2)它應(yīng)該積極支持被壓迫民族的解放運(yùn)動; (3)它不應(yīng)當(dāng)使本國卷入大國沖突的軍事集團(tuán)并成為它們的成員國; (4)它不應(yīng)當(dāng)同任何一個(gè)大國簽訂雙邊協(xié)定,建立帶有軍事性質(zhì)的聯(lián)盟; (5)它不允許大國在其領(lǐng)土上建立軍事基地。 師生共同總結(jié)含義:“不結(jié)盟”不是消極中立,而是積極地反對殖民主義和霸權(quán)主義,實(shí)現(xiàn)和平共處。 (小結(jié))正是不結(jié)盟運(yùn)動團(tuán)結(jié)起來積極反對殖民主義和霸權(quán)主義,所以沖擊了兩極格局,有利世界向多極化方向發(fā)展。 (師)隨著中國經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展,國際地位不斷提高,中國與第三世界越來越成為世界上一支重要的維護(hù)和平的力量,構(gòu)成多極的又“一極”力量。 【課堂小結(jié)】隨著歐洲的聯(lián)合、日本的崛起、不結(jié)盟運(yùn)動的興起,美蘇控制世界的兩極格局被沖擊,世界出現(xiàn)了多極化的趨勢,多極化的趨勢相對于兩極格局來說,增加了國際力量的制約與平衡,有利于世界的和平和各國多樣性的保持和發(fā)展。 【練習(xí)】(視時(shí)間而定) 1.70年代,在經(jīng)濟(jì)上對美蘇兩極格局造成沖擊的是(?。? A.西歐、日本的崛起 B.第三世界的崛起 C.中國的崛起 D.亞太經(jīng)合組織 2.第三世界以獨(dú)立的力量登上國際政治舞臺的事件是(?。? A.民族解放運(yùn)動的興起 B.不結(jié)盟運(yùn)動的興起 C.亞太經(jīng)合組織的成立 D.中國加入聯(lián)合國 3.下圖是一幅政治漫畫,畫中的法國人和德國人正在討論,最后達(dá)成的共識是(?。? A.我們太小,實(shí)在無奈 B.他們相爭,我們得利 C.趕快聯(lián)合,求得生存 D.各奔東西,爭取自保- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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