2019-2020年高三化學 課時15 化學平衡的移動復習學案.doc
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2019-2020年高三化學 課時15 化學平衡的移動復習學案 學習目標 1.理解壓強的改變對化學平衡移動的影響。 2.理解催化劑對化學平衡移動的影響。 【自主學習】 1.壓強的影響 在其他條件不變時,增大壓強,平衡向_方向移動;減小壓強,平衡向____方向移動, 對于前后氣體分子數(shù)不變的反應(yīng),改變體系的壓強,平衡___移 2.催化劑的影響 由于催化劑能夠_____地改變正、逆反應(yīng)速率,因此它對化學平衡的移動____影響。 【探究學習】 探究一、壓強變化對平衡移動的影響 可逆反應(yīng) 平衡常數(shù)表達式 改變壓強對平衡的影響 增大壓強 減小壓強 N2(g)+3H2(g) 2NH3(g) K= 正向移動 N2O4(g) 2NO2(g) K= FeO(s)+CO(g) Fe(s)+CO2(g) K= 探究二、以N2(g)+3H2(g) 2NH3(g)為例,畫出速率—時間圖像 平衡移動方向 速率變化 圖像 加壓 減壓 探究三、以FeO(s)+CO(g) Fe(s)+CO2(g)為例,增大壓強,減小壓強,分別畫出對應(yīng)的速率—時間圖像,并判斷平衡移動的方向。 探究四、催化劑對化學平衡的影響 催化劑能夠同等程度地增加正反應(yīng)速率和逆反應(yīng)速率,以N2(g)+3H2(g) 2NH3(g)為例,畫出速率—時間的圖像 結(jié)論: 探究五、根據(jù)前面知識,你認為P52的平衡狀態(tài)下氨的物質(zhì)的量分數(shù)與溫度、壓強存在怎樣的關(guān)系?如何選擇適宜的合成氨條件,你的依據(jù)是什么? 探究六、在工業(yè)生產(chǎn)中,可以通過以下途徑來提高合成氨的產(chǎn)率。請利用有關(guān)知識分析采取這些措施的原因。 1. 向反應(yīng)器中注入過量的N2。 2. 采用適當?shù)拇呋瘎? 3. 在高壓下進行反應(yīng)。 4. 在較高溫度下進行反應(yīng)。 5. 不斷將氨液化,并移去液氨。- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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