2019-2020年新人教a版高中數(shù)學必修四5.1《平面幾何中的向量方法》教案.doc
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2019-2020年新人教a版高中數(shù)學必修四5.1《平面幾何中的向量方法》教案 【學習目標】 1. 掌握向量理論在平面幾何中的初步運用;會用向量知識解決幾何問題; 2. 能通過向量運算研究幾何問題中點,線段,夾角之間的關系. 【學習過程】 一、自主學習(預習教材P109—P111) 問題1:平行四邊形是表示向量加法與減法的幾何模型. 如下圖,,,你能發(fā)現(xiàn)平行四邊形對角線的長度與兩條鄰邊長度之間的關系嗎? 結(jié)論: 問題2:平行四邊形中,點、分別是、邊的中點,、分別與交于、兩點,你能發(fā)現(xiàn)、、之間的關系嗎? 結(jié)論: 問題3:用向量方法解決平面幾何問題的“三步曲”是怎樣的? ⑴ ; ⑵ ; ⑶ 。 二、合作探究 1、在中,若,判斷的形狀. 2、設是四邊形,若,證明: 三、交流展示 1、在梯形ABCD中,CD∥AB,E、F分別是AD、BC的中點,且EF=(AB+CD). 求證:EF∥AB∥CD. 2、求證:直角三角形斜邊上的中線等于斜邊上的一半。 四、達標檢測(A組必做,B組選做) A組:1. 在中,若,則為( ) A.正三角形 B.直角三角形 C.等腰三角形 D.無法確定 2. 已知在中,,,,為邊上的高, 則點的坐標為( ) A. B. C. D. 3. 已知,,,則△ABC的形狀為 . 4. 求通過點,且平行于向量的直線方程. 5. 已知△ABC是直角三角形,CA=CB,D是CB的中點,E是AB上的一點, 且AE=2EB.求證:AD⊥CE. B組:1. 已知直線ax+by+c=0與圓O:x2+y2=4相交于A、B兩點,且|AB|=2,則=________. 2. (xx江蘇)在平面直角坐標系xOy中,已知點A(-1,-2),B(2,3), C(-2,-1) (1)求以線段AB、AC為鄰邊的平行四邊形的兩條對角線的長; (2)設實數(shù)t滿足(-t)=0,求t的值.- 配套講稿:
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