2019-2020年高一地理上冊(cè) 1.6 地球運(yùn)動(dòng)的地理意義（二） 人教大綱版必修上冊(cè).doc

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2019-2020年高一地理上冊(cè) 1.6 地球運(yùn)動(dòng)的地理意義（二） 人教大綱版必修上冊(cè) 目標(biāo)： 1．理解晝夜長短變化的形成原因，掌握晝夜長短的變化規(guī)律； 2．理解正午太陽高度變化的形成原因，掌握正午太陽高度的變化規(guī)律； 3．理解四季和五帶的形成原因，掌握四季和五帶對(duì)人類活動(dòng)的深遠(yuǎn)影響； 4．幫助學(xué)生樹立科學(xué)的運(yùn)動(dòng)觀，培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué)和勇于探索的進(jìn)取精神。 重點(diǎn)： 1．晝夜長短和正午太陽高度的變化規(guī)律及其形成原因； 2．四季和五帶的劃分狀況及其對(duì)人類活動(dòng)的深遠(yuǎn)影響。 難點(diǎn)： 1．晝夜長短的季節(jié)變化規(guī)律和緯度變化規(guī)律； 2．正午太陽高度的季節(jié)變化規(guī)律和緯度變化規(guī)律。 教法：演示說明法、圖示講解法、聯(lián)系實(shí)際法 課時(shí)：2 板書： 一．晝夜長短的季節(jié)變化 1．季節(jié)變化： 冬 半 年 夏 半 年 晝＜夜 晝＜夜 晝＞夜 晝＞夜 晝↓夜↑ 晝↓夜↑ 晝↑夜↓ 秋分日（9.23） 晝夜平分 春分日（3.21） 晝夜平分 夏至日（6.22） 晝最長夜最短 冬至日（12.22） 晝最短夜最長 晝↑夜↓ 2．緯度變化： （1）赤道上：晝夜平分（晝＝夜＝12時(shí)） （2）夏至日（夏半年）：由南向北晝↑夜↓ （3）冬至日（冬半年）：由南向北晝↓夜↑ （4）極晝極夜：以北半球?yàn)槔臻g、對(duì)比、時(shí)間、變化） 冬半年 極晝 極夜 夏半年 春分日 （0） 夏至日 （最大） 秋分日 （0） 冬至日 （最大） 春分日 （0） 二．正午太陽高度（H）的變化 1．概念：正午12時(shí)的太陽高度 2．規(guī)律：H由直射點(diǎn)向南北兩側(cè)遞減 3．計(jì)算：H＝90－緯度差（緯度差＝︱所求點(diǎn)－直射點(diǎn)︱） 三．四季的劃分 天文四季 氣候四季 依據(jù) ①晝夜長短②正午太陽高度 氣候特征 方法 ①歐美分至法②中國四立法 陽歷月分法 四．五帶的劃分 名稱 北寒帶 北溫帶 熱帶 南溫帶 南寒帶 依據(jù) 太陽光熱 （氣候特征） 少 終年寒冷 中 四季分明 多 終年炎熱 中 四季分明 少 終年寒冷 ①陽光直射 ②極晝極夜 ② 無 ① 無 ② 界線 名稱 — 北極圈 北回歸線 南回歸線 南極圈 — 緯度 — 6634′N 2326′N 2326′S 6634′S — 意義 ①反映年太陽輻射總量的變化規(guī)律 ②科學(xué)家研究地域分異規(guī)律的基礎(chǔ) 第1課時(shí) 過程： 一.復(fù)習(xí)導(dǎo)入 1．復(fù)習(xí)提問： （1）地球自轉(zhuǎn)產(chǎn)生了哪三大地理意義？（2）晝夜交替的周期和意義分別是什么？ （3）地方時(shí)和區(qū)時(shí)分別是怎樣計(jì)算的？（4）運(yùn)動(dòng)物體偏移的動(dòng)力和規(guī)律是什么？ 2．導(dǎo)入新課： 現(xiàn)象 原因 冬天6：00起床時(shí)天空漆黑一片 夏天6：00起床時(shí)天空已經(jīng)大亮 冬天和夏天 晝夜長短不同 地 球 公 轉(zhuǎn) 正午物體影子冬天長夏天短 正午太陽光線冬天弱夏天強(qiáng) 冬天和夏天 正午太陽高度不同 冬天我們穿衣服很厚、夏天我們穿衣服很薄 春天和秋天我們穿衣服不厚不薄 地球上有 四季之分 我國北部黑龍江省2月時(shí)冰天雪地 我國南部海南省2月時(shí)卻艷陽高照 地球上有 五帶之分 上堂課我們學(xué)習(xí)了地球自轉(zhuǎn)的三大地理意義，即晝夜交替、地方時(shí)、沿地表水平運(yùn)動(dòng)物體的偏移；從今天起我們將開始學(xué)習(xí)地球公轉(zhuǎn)的四大地理意義，即16節(jié)（地球運(yùn)動(dòng)的地理意義2）中的晝夜長短變化、正午太陽高度變化、四季劃分、五帶劃分；這堂課我們先學(xué)習(xí)前兩個(gè)地理意義，下堂課我們?cè)賹W(xué)習(xí)后兩個(gè)地理意義。 二．學(xué)生自學(xué) 三．檢查自學(xué) 1．春秋分的晝夜長短 2．二至日的晝夜長短 3．夏半年的晝夜長短和晝夜變化 4．冬半年的晝夜長短和晝夜變化 5．晝夜長短的緯度變化 6．正午12時(shí)、直射點(diǎn) 四．教師精講 1．標(biāo)題說明： 正相關(guān) 反映 晝夜長短 日照時(shí)間長短 太陽輻射能 與晝正相關(guān) 太陽輻射能在地表的分布因時(shí)因地而異，這種分布的具體體現(xiàn)是晝夜長短和正午太陽高度的變化。 正相關(guān) 反映 正午太陽高度 太陽輻射強(qiáng)弱 太陽輻射能 正相關(guān) 2．做讀圖題： 題號(hào) 題目 A冬至日 B夏至日 C春秋分 1 2 3 直射點(diǎn) 的緯度 南回歸線 2326′S 北回歸線 2326′N 赤道 0 晝最長 的緯度 南寒帶 6634′S～90S 北寒帶 6634′N～90N 相同 晝＝夜＝12時(shí) 晝長 的緯度分布規(guī)律 由南向北 晝↓夜↑ 由南向北 晝↑夜↓ 相同 晝＝夜＝12時(shí) 正午太陽高度 的緯度分布規(guī)律 由南回歸線向 南北兩側(cè)遞減 由北回歸線向 南北兩側(cè)遞減 由赤道向 南北兩側(cè)遞減 4（P） 晝夜長短的變化 晝＜夜 晝＞夜 晝＝夜＝12時(shí) 正午太陽高度的變化 最小 最大 居中 3．晝夜長短的變化： （1）季節(jié)變化： 冬半年 夏半年 （3.21） 春分日 （赤道） （6.22） 夏至日 （北回歸線） （9.23） 秋分日 （赤道） （12.22） 冬至日 （南回歸線） （3.21） 春分日 （赤道） ①冬夏半年的劃分方法： ②晝夜長短的變化規(guī)律： A．春秋分：晝夜平分（晝＝夜＝12時(shí)） B．二至日：夏至日晝最長夜最短、冬至日晝最短夜最長 晝↑夜↓ 春分 晝↓夜↑ 夏至 秋分、晝＞夜 C．夏半年： 晝↓夜↑ 秋分 晝↑夜↓ 冬至 春分、晝＜夜 D．冬半年： ③晝夜長短的計(jì)算方法： A．日出日落時(shí)間：晝長＝日落時(shí)間－日出時(shí)間、夜長＝日出時(shí)間2＝24小時(shí)－晝長 夜 晝 日出 （12時(shí)） 正午 日落 （0時(shí)） 子夜 日出 上午 下午 前半夜 后半夜 B．晝弧夜弧長度：晝長＝晝弧度數(shù)15、夜長＝夜弧度數(shù)15 （晝?。交C＋弧CD＝2弧BC、夜弧＝弧AB＋弧DA＝2弧AB） （2）緯度變化： ①赤道上：晝夜平分（晝＝夜＝12時(shí)） ②夏至日（夏半年）：由南向北晝↑夜↓ ③冬至日（冬半年）：由南向北晝↓夜↑ ④極晝極夜：以北半球?yàn)槔臻g、對(duì)比、時(shí)間、變化） 冬半年 極晝 極夜 夏半年 春分日 （0） 夏至日 （最大） 秋分日 （0） 冬至日 （最大） 春分日 （0） A．空間：南北寒帶地區(qū) B．對(duì)比：南北兩端相反 C．時(shí)間：夏半年極晝冬半年極夜 D．變化：分（?。粒ù螅郑ㄐ。? 4．正午太陽高度（H）的變化 （1）概念：H是指正午12時(shí)的太陽高度。 ①H是一天中最大的太陽高度； ②H不一定等于90（直射點(diǎn)正午太陽高度＝90，非直射點(diǎn)正午太陽高度＜90） （2）規(guī)律：H由直射點(diǎn)向南北兩側(cè)遞減。 （H與某地點(diǎn)和直射點(diǎn)的距離負(fù)相關(guān)） 緯度變化 季節(jié)變化 理解 ①同一時(shí)間不同地點(diǎn)的H ②直射點(diǎn)不動(dòng)某地點(diǎn)在動(dòng) ①同一地點(diǎn)不同時(shí)間的H ②某地點(diǎn)不動(dòng)直射點(diǎn)在動(dòng) 實(shí)例 讀圖126 A冬至日：由南回歸線向南北兩側(cè)遞減 P：HB＞HC＞HA B夏至日：由北回歸線向南北兩側(cè)遞減 C春秋分：由赤道向南北兩側(cè)遞減 （3）計(jì)算：H＝90－緯度差（緯度差＝︱所求點(diǎn)－直射點(diǎn)︱） 緯線（夏至日） 北極圈 北回歸線 赤道 南回歸線 南極圈 正午太陽高度 4652′ 90 6634′ 4308′ 0 晝夜長短狀況 極晝 晝＞夜 晝夜平分 晝＜夜 極夜 五．鞏固訓(xùn)練 六．課堂小結(jié) 這堂課我們主要學(xué)習(xí)了地球公轉(zhuǎn)的前兩個(gè)地理意義，即晝夜長短的變化和正午太陽高度的變化。通過學(xué)習(xí)我們可以知道，晝夜長短和正午太陽高度既具有季節(jié)變化規(guī)律，又具有緯度變化規(guī)律；晝夜長短和正午太陽高度的變化既是地表太陽輻射能因時(shí)因地而異的具體體現(xiàn)，又形成了地球上的四季和五帶。下堂課我們將要學(xué)習(xí)地球公轉(zhuǎn)的后兩個(gè)地理意義，即四季的劃分和五帶的劃分。 第2課時(shí) 一.復(fù)習(xí)導(dǎo)入 1．復(fù)習(xí)提問： （1）何時(shí)全球均是晝夜平分各12小時(shí)？（2）何地全年均是晝夜平分各12小時(shí)？ （3）正午太陽高度具有什么變化規(guī)律？ （4）正午太陽高度是怎樣計(jì)算出來的？ 2．導(dǎo)入新課： 上堂課我們主要學(xué)習(xí)了地球公轉(zhuǎn)的前兩個(gè)地理意義，即晝夜長短的變化和正午太陽高度的變化；晝夜長短和正午太陽高度的季節(jié)變化形成了地球上的四季，晝夜長短和正午太陽高度的緯度變化形成了地球上的五帶；這堂課我們就來學(xué)習(xí)地球公轉(zhuǎn)的后兩個(gè)地理意義，即四季的劃分和五帶的劃分。 二．學(xué)生自學(xué) 三．檢查自學(xué) 1．四季的劃分：（１）天文四季（①依據(jù)②方法）（２）氣候四季（①依據(jù)②方法） 2．五帶的劃分：（１）名稱（２）依據(jù)（３）界線（４）意義 四．教師精講 1．四季的劃分： （１）天文四季： ①依據(jù)：夏季是一年內(nèi)白晝最長、太陽高度最高的季節(jié)，冬季是一年內(nèi)白晝最短、太陽高度最低的季節(jié)，春秋二季是冬夏之間的過渡季節(jié)（即白晝和太陽高度居冬夏之間）。 ②方法： A．歐美分至法：（分至為相應(yīng)季節(jié)的開始） 春季 春分日 （3.21） 夏至日 （6.22） 秋分日 （9.23） 冬至日 （12.22） 春分日 （3.21） 夏季 秋季 冬季 B．中國四立法：（四立為相應(yīng)季節(jié)的開始） 春季 立春 （2.4-5） 立夏 （5.5-6） 立秋 （8.7-8） 立冬 （11.8-9） 立春 （2.4-5） 夏季 秋季 冬季 （2）氣候四季： ①依據(jù)：天文四季具有明顯的天文意義，但與氣候?qū)嶋H特征不相符合。例如，立春和立秋是春秋二季的開始，而在氣候上仍是隆冬和盛夏；夏至和冬至是夏季和冬季的中點(diǎn)，而在氣候上并非一年中最熱和最冷的時(shí)候。為了使季節(jié)劃分與氣候?qū)嶋H相符合，北溫帶許多國家采用了氣候四季的劃分方法。 ②方法：陽歷月分法（分至所在月份為相應(yīng)季節(jié)的開始） 冬季 （12、1、2） 秋季 （9、10、11） 夏季 （6、7、8） 春季 （3、4、5） 2．五帶的劃分： （1）名稱：地球五帶南北對(duì)稱 （2）依據(jù)：①太陽光熱在地表的分布狀況是五帶劃分的定性依據(jù)；②有無陽光直射現(xiàn)象和極晝極夜現(xiàn)象是五帶劃分的定量依據(jù)。 （3）界線：①極圈是寒帶和溫帶的界線；②回歸線是溫帶和熱帶的界線。 （4）意義：①五帶反映年太陽輻射總量的變化規(guī)律，即年太陽輻射總量從低緯地區(qū)向高緯地區(qū)遞減，如極圈年太陽輻射總量是赤道的1/2、兩極年太陽輻射總量是赤道的2/5；②科學(xué)家研究地域分異規(guī)律的基礎(chǔ)，如陸地自然帶的劃分就是以五帶劃分為基礎(chǔ)。 附1：二十四節(jié)氣 ①《二十四節(jié)氣歌》：“春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連，秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒?！薄按河牦@春清谷天，夏滿芒夏暑相連，秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。每月兩節(jié)不變更，最多相差一兩天，上半年來六廿一，下半年是八廿三?！? ②二十四節(jié)氣名稱：立春、雨水、驚蟄、春分、清明、谷雨、立夏、小滿、芒種、夏至、小暑、大暑、立秋、處暑、白露、秋分、寒露、霜降、立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒。其中，立春、立夏、立秋和立冬是二十四節(jié)氣的中心。 五．鞏固訓(xùn)練 六．課堂小結(jié) 這堂課我們主要學(xué)習(xí)了地球公轉(zhuǎn)的后兩個(gè)地理意義，即四季的劃分和五帶的劃分。通過學(xué)習(xí)我們可以知道，四季劃分是由晝夜長短和正午太陽高度的季節(jié)變化形成的。五帶劃分是由晝夜長短和正午太陽高度的緯度變化形成的。因此，地球公轉(zhuǎn)的前兩個(gè)地理意義與后兩個(gè)地理意義之間具有因果關(guān)系。