2019-2020年中考政治《與法同行》復(fù)習(xí)教案 新人教版.doc

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2019-2020年中考政治《與法同行》復(fù)習(xí)教案 新人教版 教學(xué)內(nèi)容 教學(xué)目標 考點要求：1、法律是一種特殊的行為規(guī)范。 2、憲法是國家的根本大法，憲法是最高的行為準則；自覺樹立憲法意識，維護憲法權(quán)威。 3、公民享有的基本權(quán)利和應(yīng)該履行的基本義務(wù)，權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系。 4、消費者依法享有的合法權(quán)益。依法維護消費者合法權(quán)益。 自覺樹立憲法意識，維護憲法權(quán)威。 依法維護消費者合法權(quán)益。 教學(xué)方法 歸納法、練習(xí)法、案例分析法等。 課時安排 1課時（分單元復(fù)習(xí)） 教 學(xué) 流 程 教師活動 復(fù)備欄 第一課時 一、【自主學(xué)習(xí)】學(xué)生課堂迅速瀏覽課本： 活動一、自主探究：教師引導(dǎo)學(xué)生了解該單元考試范圍 活動二、合作交流：歸納本教該教材的知識（第八年級第五單元）要點，明確各個知識點的要求： 活動三、考點解讀（多媒體展示） 問題導(dǎo)學(xué) 1、法律有哪些特征，最主要的特征是什么？ 2、為什么說憲法是國家的根本大法？ 3、我國公民的基本權(quán)利和應(yīng)該履行的基本義務(wù)有哪些?公民權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系是什么？ 4、消費者依法享有的合法權(quán)益的內(nèi)容有哪些？消費者如何依法維護自己的合法權(quán)益？ 活動四、構(gòu)建知識體系：（強化記憶） 憲法是國家的根本大法 第五單元 與法同行 公民權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系 消費者如何依法維護自己的合法權(quán)益？ 二、【例題解析】典例精講1： 材料一：我國是互聯(lián)網(wǎng)大國，網(wǎng)民人數(shù)已超過5億。隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)謠言也在滋生蔓延，既有針對個人的誹謗，也有對公共事件的捏造，如不依法加強管理，將危害社會穩(wěn)定和經(jīng)濟發(fā)展。根據(jù)這一情況，國家相關(guān)部門果斷出擊，一批網(wǎng)絡(luò)謠言的制造者、傳播者被依法拘留或教育訓(xùn)誡。 ⑴ 對于我國相關(guān)部門的上述做法，有網(wǎng)民持不同看法，認為“網(wǎng)絡(luò)是一個可以自由表達的場所，國家不能干預(yù)”。請你運用八年級（下）第五單元“與法同行”的有關(guān)知識對這一說法加以評析。（5分） 材料二：中學(xué)生小王，經(jīng)過廣泛調(diào)查，就如何“加強網(wǎng)絡(luò)管理，打擊網(wǎng)絡(luò)謠言”，形成了一份建議書，準備用電子郵件的形式發(fā)送給有關(guān)國家機關(guān)。 ⑵ 小王是在行使什么政治權(quán)利？你認為小王可以將建議書發(fā)送給哪個國家機關(guān)，并說明發(fā)給這個機關(guān)的理由。（注意：在國家機關(guān)名稱前不得出現(xiàn)具體地名）（3分） 典例精講2、【安全消費共同關(guān)注】 材料一使用皮革下腳料制造藥用膠囊的直接后果，便是鉻舍量超標嚴重。而鉻是—種毒性很大的金屬，容易進入人體細胞，在人體內(nèi)積蓄后具有致癌性并可能誘發(fā)基因突變。 材料二2012年3月15日是第30個國際消費者權(quán)益日。結(jié)合消費者對消費領(lǐng)域問題的反應(yīng)，中國消費者協(xié)會將今年主題確定為“消費與安全”。 (1)材料一中使用皮革下腳料制造藥用膠囊的做法侵犯了消費者的哪些權(quán)利? (2)結(jié)合材料一，請你談?wù)劄槭裁丛诮衲?15主題中要突出消費安全?(2點 (3)在維護消費安全方面，我們青少年能做些什么?(至少2點) 三、【自主訓(xùn)練】 活動一、當(dāng)堂訓(xùn)練。 1、尊重他人的隱私： A、是一個人好奇心的表現(xiàn) B、是關(guān)系不夠密切的表現(xiàn) C、是相互尊重的重要內(nèi)容 D、僅僅是道德層面的問題，與法律無關(guān) 2、下列屬于尊重他人隱私的行為是 A、進他人房間先敲門 B、未經(jīng)允許將他人的電話號碼、家庭住址等信息發(fā)布在網(wǎng)上 C、在公共場合詢問別人的年齡、體重等 D、存取款排隊時，越過銀行柜臺一米線外等候 3、媽媽為了了解女兒最近的心里狀況，偷偷看了她的日記。你認為下列看法正確的是 A、媽媽的行為侵犯了女兒的政治權(quán)利 B、媽媽的做法已經(jīng)觸犯了刑法 C、媽媽是女兒的監(jiān)護人，看日記是監(jiān)護權(quán)的體現(xiàn) D、媽媽的做法侵犯了女兒的隱私權(quán) 4、在網(wǎng)絡(luò)高速發(fā)展的今天，少數(shù)人為達到個人企圖，經(jīng)常在網(wǎng)上竊取他人的電子郵件，并將內(nèi)容公開傳播。這 種行為侵犯了公民的 A、榮譽權(quán) B、名譽權(quán) C、人身自由權(quán) D、隱私權(quán) 5、法律保障公民的通信自由和秘密。下列不屬于侵犯公民通信自由和通信秘密的行為是 A、在當(dāng)事人的允許下，幫其讀信 B、毀棄他人的信件 C、擅自拆除他人的信件 D、公民有權(quán)對個人通信內(nèi)容 6、人們把法律稱為"國法"，因為它 A、由國家制定或認可 B、由國家強制力保證實施 C、對全體社會成員具有普遍的約束力 D、法律是統(tǒng)治階級意志的體現(xiàn) 10、下列事件能體現(xiàn)法律最主要特征的是 A、撿到銀行卡冒領(lǐng)存款被人民法院判處有期徒刑和罰金 B、城管執(zhí)法人員上門調(diào)解鄰里因房屋翻新所產(chǎn)生的 糾紛 C、xx 年全國普通高校招生網(wǎng)上咨詢周活動開幕 D、農(nóng)業(yè)部補貼蘋果套裝關(guān)鍵技術(shù)示范項目 7、我國的立法機關(guān)是 A.、國務(wù)院 B、人民政府 C、人民法院 D、人民代表大會 活動二、學(xué)生練習(xí)中考復(fù)習(xí)指導(dǎo)相關(guān)的選擇題。 活動三、師生共同講析上述習(xí)題 學(xué)生自主學(xué)習(xí)并交流展示學(xué)習(xí)成果。 學(xué)生獨立思考完成 教師講解 作業(yè)布置： 完成中考復(fù)習(xí)指導(dǎo)中相關(guān)的其余習(xí)題。 教學(xué)反思：