2019高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí) 主題17 化學(xué)反應(yīng)速率(2)(含解析).doc
《2019高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí) 主題17 化學(xué)反應(yīng)速率(2)(含解析).doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí) 主題17 化學(xué)反應(yīng)速率(2)(含解析).doc(3頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
主題17:化學(xué)反應(yīng)速率 李仕才 考點(diǎn)一 化學(xué)反應(yīng)速率 1.化學(xué)反應(yīng)速率 2.化學(xué)反應(yīng)速率的兩種計(jì)算方法 (1)定義式法:根據(jù)“v=ΔcΔt”進(jìn)行計(jì)算。 (2)比例式法:根據(jù)“化學(xué)反應(yīng)速率之比等于化學(xué)計(jì)量數(shù)之比”進(jìn)行計(jì)算。 3.化學(xué)反應(yīng)速率計(jì)算中需注意的事項(xiàng) (1)化學(xué)反應(yīng)速率是利用單位時(shí)間內(nèi)反應(yīng)中各物質(zhì)的濃度變化量來(lái)表示的,命題時(shí)常會(huì)給出物質(zhì)的量,一定要利用體積進(jìn)行處理。 (2)同一反應(yīng)在同一時(shí)間內(nèi),用不同物質(zhì)來(lái)表示的反應(yīng)速率可能不同,但反應(yīng)速率的數(shù)值之比等于這些物質(zhì)的濃度變化量之比,等于物質(zhì)的量的變化量之比,等于化學(xué)方程式中的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比。 (3)中學(xué)化學(xué)中計(jì)算所得的速率都是平均速率,不能代表某一點(diǎn)瞬時(shí)速率的大小。 【答案】①快慢 ②減小?、墼龃? 1.一定條件下,向2 L密閉容器中充入2 mol N2和10 mol H2,發(fā)生反應(yīng)N2+3H22NH3。2 min時(shí)測(cè)得剩余N2的物質(zhì)的量為1 mol,下列化學(xué)反應(yīng)速率表示不正確的是( )。 A.v(N2)=0.25 molL-1min-1 B.v(H2)=0.75 molL-1min-1 C.v(NH3)=1.0 molL-1min-1 D.v(NH3)=0.5 molL-1min-1 【解析】2 min 內(nèi),以N2表示的反應(yīng)速率v(N2)=Δc(N2)Δt=0.25 molL-1min-1,A項(xiàng)正確;由于反應(yīng)速率之比等于化學(xué)計(jì)量數(shù)之比,故v(H2)=3v(N2)=30.25 molL-1min-1=0.75 molL-1min-1,B項(xiàng)正確;v(NH3)=2v(N2)=20.25 molL-1min-1=0.5 molL-1min-1,C項(xiàng)錯(cuò)誤,D項(xiàng)正確。 【答案】C 2.一定條件下反應(yīng)A(s)+3B(g)2C(g)在10 L的密閉容器中進(jìn)行,測(cè)得2 min內(nèi),A的物質(zhì)的量由20 mol減少到8 mol,則下列說(shuō)法中正確的是( )。 A.用A表示該反應(yīng)的反應(yīng)速率為0.6 molL-1min-1 B.用B表示該反應(yīng)的反應(yīng)速率為2.4 molL-1min-1 C.2v(B)=3v(C) D.2 min末,用C表示該反應(yīng)的反應(yīng)速率為3.6 molL-1min-1 【解析】A為固體,所以不能用A的濃度變化量來(lái)表示該反應(yīng)的反應(yīng)速率,A項(xiàng)錯(cuò)誤;2 min內(nèi),A的物質(zhì)的量由20 mol減少到8 mol,同時(shí)B的物質(zhì)的量減少36 mol,C的物質(zhì)的量增加24 mol,根據(jù)v=ΔnVΔt,代入數(shù)值計(jì)算,可知v(B)=1.8 molL-1min-1,B項(xiàng)錯(cuò)誤;v(C)=1.2 molL-1min-1,根據(jù)化學(xué)反應(yīng)速率之比等于化學(xué)計(jì)量數(shù)之比可知,v(B)∶v(C)=3∶2,則2v(B)=3v(C),C項(xiàng)正確;化學(xué)反應(yīng)速率為平均速率而不是瞬時(shí)速率,D項(xiàng)錯(cuò)誤。 【答案】C 3.用純凈的CaCO3與100 mL稀鹽酸反應(yīng)制取CO2,實(shí)驗(yàn)過(guò)程的記錄如圖所示(CO2的體積已折算為標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積)。下列分析正確的是( )。 A.EF段,用鹽酸表示該反應(yīng)的平均反應(yīng)速率為0.4 molL-1min-1 B.OE段表示的平均速率最快 C.OE、EF、FG三段中,該反應(yīng)用二氧化碳表示的平均反應(yīng)速率之比為2∶6∶7 D.F點(diǎn)收集到的CO2的量最多 【解析】EF段產(chǎn)生的CO2共0.02 mol,由于反應(yīng)中n(HCl)∶n(CO2)=2∶1,所以該段消耗n(HCl)=0.04 mol,時(shí)間為1 min,所以用鹽酸表示的EF段平均反應(yīng)速率是0.4 molL-1min-1,A項(xiàng)正確;單位時(shí)間內(nèi)生成物增加的越多或反應(yīng)物消耗的越多,則反應(yīng)速率快,由于橫坐標(biāo)都是1個(gè)單位,EF段產(chǎn)生的CO2多,所以該段反應(yīng)速率最快,不是OE段,B項(xiàng)錯(cuò)誤;由于時(shí)間都是1 min,所以三段的反應(yīng)速率之比等于產(chǎn)生CO2的體積之比,即224∶(672-224)∶(784-672)=2∶4∶1,C項(xiàng)錯(cuò)誤;收集的CO2是看總量的,F點(diǎn)只有672 mL,應(yīng)該是G點(diǎn)收集到的CO2的體積最多,D項(xiàng)錯(cuò)誤。 【答案】A 4.在2 L的密閉容器中發(fā)生反應(yīng)后各物質(zhì)的物質(zhì)的量隨時(shí)間變化的曲線如圖所示。 回答下列問(wèn)題: (1)該反應(yīng)的反應(yīng)物和生成物分別是 ;反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。 (2)0~10 s的平均反應(yīng)速率v(H2)= ;v(HI)= 。 (3)根據(jù)上述反應(yīng)速率數(shù)值,分析用不同物質(zhì)表示同一化學(xué)反應(yīng)在同一時(shí)間內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)速率數(shù)值是否相同?! ?填“能”或“否”) 。 (4)能否用I2(s)表示該反應(yīng)的反應(yīng)速率? (填“能”或“否”),說(shuō)明理由: 。 【答案】(1)H2和I2、HI H2(g)+I2(s)2HI(g) (2)0.0395 molL-1s-1 0.079 molL-1s-1 (3)同一反應(yīng)在同一時(shí)間內(nèi),用不同物質(zhì)表示的化學(xué)反應(yīng)速率數(shù)值可能相同,也可能不同,但表示的意義都相同,并且化學(xué)反應(yīng)速率之比等于化學(xué)計(jì)量數(shù)之比 (4)否 對(duì)于有固體或純液體參加的反應(yīng),固體或純液體的濃度視為常數(shù),故不能用固體或純液體物質(zhì)表示化學(xué)反應(yīng)速率- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí) 主題17 化學(xué)反應(yīng)速率2含解析 2019 高考 化學(xué) 一輪 復(fù)習(xí) 主題 17 化學(xué)反應(yīng) 速率 解析
鏈接地址:http://m.jqnhouse.com/p-6234054.html