2019-2020年高三歷史一輪復習教案：必修一第7課 英國君主立憲制的建立.doc

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xx第一學期高三年級歷史學科 2019-2020年高三歷史一輪復習教案：必修一第7課 英國君主立憲制的建立 項目 內(nèi)容 課題 第7課 英國君主立憲制的建立 修改與創(chuàng)新 教學 目標 了解《權(quán)利法案》制定和責任內(nèi)閣制形成的史實，理解英國資產(chǎn)階級君主立憲制的特點。 教學重、 難點 復習重點：《權(quán)利法案》和責任內(nèi)閣。 復習難點：責任內(nèi)閣的形成與發(fā)展，及與首相的關(guān)系、議會的關(guān)系。 教學 準備 教科書等。 教學 過程 第三單元 近代西方資本主義政治制度的確立與發(fā)展 第7課 英國君主立憲制的建立 一、1688年光榮革命 1、概況：1688年，英國議會邀請詹姆士二世的女兒和她的丈夫威廉承襲英國王位，共同統(tǒng)治英國，因這次事件未流血的政變，歷史上稱為“光榮革命”。 2、影響：標志著英國資產(chǎn)階級革命的完成。 二、議會權(quán)力的確立 1、《權(quán)利法案》的制定（1689年） ⑴內(nèi)容：以明確的條文，限制國王的權(quán)力，保證議會的立法權(quán)、財政權(quán)、司法權(quán)等權(quán)力。 ⑵影響：之后議會的權(quán)力日益超過國王的權(quán)力，英國的君主立憲制確立起來。 2、1832年議會改革 工業(yè)資產(chǎn)階級增強了在議會中的地位，為英國工業(yè)資本主義進一步發(fā)展提供了保障。 三、責任制內(nèi)閣的形成： 1、形成：18世紀，英國議會下院多數(shù)黨領(lǐng)袖主持內(nèi)閣會議(第一任首相：沃爾波爾) 2、責任內(nèi)閣制的構(gòu)成：首腦是首相，內(nèi)閣成員是各部大臣。 3、職權(quán)： ①內(nèi)閣：名義上對國王負責，其實對議會負責。內(nèi)閣成員集體負責，和首相共進退 ②首相：掌握國家行政大權(quán)，又通過議會掌握立法權(quán)。實際上掌握了國家大權(quán)。 四、英國君主立憲制特點：議會權(quán)力至上，君主統(tǒng)而不治，首相掌握實權(quán)。 板書 設(shè)計 第三單元 近代西方資本主義政治制度的確立與發(fā)展 第7課 英國君主立憲制的建立 一、1688年光榮革命 1、概況： 2、影響：標志著英國資產(chǎn)階級革命的完成。 二、議會權(quán)力的確立 1、《權(quán)利法案》的制定（1689年） 2、1832年議會改革 三、責任制內(nèi)閣的形成： 1、形成 2、責任內(nèi)閣制的構(gòu)成： 3、職權(quán)： 四、英國君主立憲制特點：議會權(quán)力至上，君主統(tǒng)而不治，首相掌握實權(quán)。 教學 反思 反思：復習要取得效果，必須緊盯后進生。課上、課下都要如此，靠學生自覺是不夠的。