2019-2020年高一政治《7.1按勞分配為主體 多種分配方式并存》導(dǎo)學(xué)案 新人教版.doc
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2019-2020年高一政治《7.1按勞分配為主體 多種分配方式并存》導(dǎo)學(xué)案 新人教版 學(xué)習(xí)重點(diǎn): 1、以按勞分配為主體、多種分配方式并存,把按勞分配和按生產(chǎn)要素分配結(jié)合起來的必然性。 2、實(shí)行按勞分配的原因和我國現(xiàn)階段的多種分配方式。 學(xué)習(xí)難點(diǎn): 實(shí)行按勞分配的原因和我國現(xiàn)階段的多種分配方式。 【課前預(yù)習(xí)學(xué)案】(要求:利用課前25分鐘,完成下列學(xué)案內(nèi)容,并熟記、理解課本重點(diǎn)知識(shí),找出自己不明白的問題,便于課堂上針對(duì)性強(qiáng)化學(xué)習(xí)。) 【舊知回顧】(識(shí)記并找出與本節(jié)課的知識(shí)聯(lián)系) 1、社會(huì)再生產(chǎn)的環(huán)節(jié)及聯(lián)系。 2、我國現(xiàn)階段基本經(jīng)濟(jì)制度。 【教材疏理】(研讀教材并梳理本節(jié)課的知識(shí)脈絡(luò)) 1、我國現(xiàn)行分配制度及其客觀必然性 (1)分配制度: 、 。 (2)客觀必然性:生產(chǎn)決定分配, 決定分配方式。在社會(huì)主義初級(jí)階段,實(shí)行 、 的基本經(jīng)濟(jì)制度,相應(yīng)地就必然實(shí)行按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度。 2、按勞分配 (1)地位:是社會(huì)主義公有制經(jīng)濟(jì)中 分配的基本原則,在所有分配方式中居于 地位。 (2)基本內(nèi)容和要求:在 經(jīng)濟(jì)中,在對(duì) 作了各項(xiàng)必要扣除之后,以勞動(dòng)者向社會(huì)提供的勞動(dòng)(包括勞動(dòng)數(shù)量和質(zhì)量)為尺度分配 ,多勞多得,少勞少得。 (3)按勞分配的原因 是由我國現(xiàn)實(shí)的 決定的。實(shí)行按勞分配的前提是 ,物質(zhì)基礎(chǔ)是社會(huì)主義公有制條件下 的發(fā)展水平,直接原因則是社會(huì)主義條件下人們勞動(dòng)的 和特點(diǎn)。 (4)按勞分配的意義 ①實(shí)行按勞分配有利于充分調(diào)動(dòng)勞動(dòng)者的 和 ; ②有利于激勵(lì)勞動(dòng)者努力學(xué)習(xí) ,提高 ,促進(jìn)社會(huì) 的發(fā)展。 ③是消滅剝削和消除兩極分化的重要條件,也體現(xiàn)了勞動(dòng)者 、 的社會(huì)地位。 3、多種分配方式并存 (1)按個(gè)體勞動(dòng)者勞動(dòng)成果分配 ①含義:個(gè)體勞動(dòng)者 占有生產(chǎn)資料,獨(dú)立從事生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng),其勞動(dòng)成果扣除 后直接歸勞動(dòng)者所有,構(gòu)成他們的個(gè)人收入。 ②特點(diǎn):他們既是勞動(dòng)者,又是經(jīng)營者、投資者,不僅要付出勞動(dòng),謀劃發(fā)展,還要承擔(dān)經(jīng)營風(fēng)險(xiǎn)。 的合法收入受國家保護(hù)。 (2)按生產(chǎn)要素分配意義(原因) ①發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì),還要健全 按貢獻(xiàn)參與分配的制度。 ②健全生產(chǎn)要素按貢獻(xiàn)參與分配的制度,是對(duì) 所有權(quán)存在的 、 確認(rèn),體現(xiàn)了國家對(duì) 的尊重,對(duì) 、 、 、 的尊重。有利于讓 【課內(nèi)探究學(xué)案】 【自主探究、理論學(xué)習(xí)】(探究交流要求:1、小組成員獨(dú)立自學(xué)解決問題2、小組內(nèi)討論交流自習(xí)成果,互相解疑答惑,完善問題答案,并標(biāo)出小組內(nèi)不能解決的問題) 1、按勞分配的地位、分配范圍、分配尺度、分配對(duì)象、分配結(jié)果各是什么? 2、在按勞分配和按需分配這兩種分配方式中我國目前為什么只能實(shí)行按勞分配? 3、在平均分配和按勞分配兩種方式中,哪一種更合理、更能促進(jìn)生產(chǎn)的發(fā)展?為什么? 4、用自己的語言描述按個(gè)體勞動(dòng)者勞動(dòng)成果分配的特點(diǎn)及適用范圍。 5、生產(chǎn)要素的內(nèi)容主要有哪些?按生產(chǎn)要素分配的適用范圍有哪些? 6、我國健全生產(chǎn)要素按貢獻(xiàn)參與分配的原因及意義。 7、在所有分配方式中那些屬于合法的勞動(dòng)收入?那些屬于合法的非勞動(dòng)收入? 8、我國實(shí)行以按勞分配為主體、多種分配方式并存,把按勞分配和按生產(chǎn)要素分配結(jié)合起來的客觀必然性。(重點(diǎn)、歸納總結(jié)) 【合作探究、實(shí)踐演練】(探究交流要求:小組成員合作討論、共同完善問題答案,寫出答案草稿,準(zhǔn)備展示或質(zhì)疑) 探究:下列人員的收入分別屬于什么收入方式: 1、小張是外資企業(yè)的普通職工,月工資1000元。 ( ) 2、小李是該外資企業(yè)(管理碩士)的經(jīng)理,年薪15萬。 ( ) 3、鈴木(董事長)一年從該外資企業(yè)獲得收入500萬美元。( ) 4、小趙開了一家超市,雇工30人,一年純利潤12萬。( ) 5、小王老家的房子租給一商人,房租一年4000元。( ) 6、小孫是賣服裝的個(gè)體戶, 一年凈賺2.5萬。( ) 7、張三:民營企業(yè)工作,月收入2000元;承包三畝地一年收入2600元。 ( ) 8、李四:郵電局工作,月收入1200元;炒股:收入5000元。 ( ) 9、王五:在一家國有企業(yè)工作,月薪3500元。xx年5月,他賣給本企業(yè)一項(xiàng)技術(shù)專利20萬元,其中以10萬元購買了本企業(yè)的股票。同年8月他獲得了2萬元的股息。并按規(guī)定繳納了個(gè)人所得稅。他的收入方式分別是: ( ) 小結(jié)與反思: 1.知識(shí)歸納(要求:獨(dú)立完成本課知識(shí)框架) 2.我的感悟 當(dāng)堂檢測(cè):(要求:獨(dú)立完成后小組內(nèi)互批,找出問題,并商量解決) 1、按勞分配以勞動(dòng)者向社會(huì)提供的勞動(dòng)數(shù)量和質(zhì)量為尺度分配個(gè)人消費(fèi)品。實(shí)行這種分配方式的經(jīng)濟(jì)形式是( ) A、混合所有制經(jīng)濟(jì) B、公有制經(jīng)濟(jì) C、私營經(jīng)濟(jì) D、外資經(jīng)濟(jì) 2、在我國社會(huì)主義初級(jí)階段,個(gè)人收入還不能實(shí)行按需分配的經(jīng)濟(jì)原因是( ) A、勞動(dòng)者的職業(yè)技能水平不高 B、勞動(dòng)者的職業(yè)道德素質(zhì)水平不高 C、生產(chǎn)力水平不高,勞動(dòng)產(chǎn)品沒有極大豐富 D、勞動(dòng)者能力存在差別 3、社會(huì)主義性質(zhì)的分配方式是( ) A、按勞分配為主體,多種分配方式并存 B、按勞分配 C、按生產(chǎn)要素分配 D、把按勞動(dòng)分配和按生產(chǎn)要素分配結(jié)合起來 4、實(shí)行按勞動(dòng)分配原則的直接原因是( ) A、不同層次的生產(chǎn)力水平 B、生產(chǎn)資料公有制 C、社會(huì)主義條件下勞動(dòng)的性質(zhì)和特點(diǎn)D、我國存在個(gè)體、私營等非公有制經(jīng)濟(jì) 5、在我國現(xiàn)階段,實(shí)行按勞分配的積極影響是( ) ①有利于調(diào)動(dòng)勞動(dòng)者積極性和創(chuàng)造性 ②有利于促進(jìn)社會(huì)主義生產(chǎn)力的發(fā)展 ③體現(xiàn)了勞動(dòng)者共同勞動(dòng)、平等分配的社會(huì)地位 ④是對(duì)以往幾千年來不勞而獲的剝削制度的根本否定,是消滅剝削兩極分化的重要條件 A、①②④ B、①②③④ C、①③④ D、②③④ 6.在我國現(xiàn)階段,下列收入中屬于按勞分配所得的有( ) A.國有企業(yè)職工的獎(jiǎng)金和津貼 B.個(gè)體勞動(dòng)者的勞動(dòng)收入 C.三資企業(yè)工人的工資 D.企業(yè)承包經(jīng)營者的年薪 7.下列屬于按生產(chǎn)要素分配的形式有:( ) ①某私企老板生產(chǎn)經(jīng)營取得的稅后利潤 ②個(gè)體勞動(dòng)者的收入 ③債券、股票交易收入 ④私營、外資企業(yè)中勞動(dòng)者的工資 ⑤某信息工作者提供信息資料而取得的收入 ⑥小張?jiān)趪蠊ぷ?,月工資為2000元 ⑦小王將1萬元存銀行,1年后獲利息189元 ⑧某獨(dú)資企業(yè)的董事長獲得企業(yè)稅后利潤50萬元 ⑨張某將自己閑置的店面租給他人開服裝店,每月收500元租金 A.③④⑤⑥⑦⑧⑨ B.①②③④⑦⑧⑨ C.①③④⑤⑦⑧⑨ D.①②③④⑤⑥⑦ 8.按生產(chǎn)要素分配,主要包括( ) ①按資本要素分配 ②按勞動(dòng)要素分配 ③按技術(shù)要素分配 ④按管理要素分配 ⑤按勞動(dòng)成果分配 A、①②③ B、①②③④⑤ C、①②③④ D、①② 9.堅(jiān)持按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度,是由 決定的。 A.公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的所有制結(jié)構(gòu) B.社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制 C.社會(huì)主義條件下,人民的勞動(dòng)性質(zhì)和特點(diǎn) D.效率優(yōu)先,兼顧公平的原則 10.現(xiàn)階段,我國之所以要在公有制經(jīng)濟(jì)中實(shí)行按勞分配,這是因?yàn)椋? ) ①按勞分配在所有分配方式中占主體地位 ②按勞分配體現(xiàn)了勞動(dòng)者的平等地位 ③我國生產(chǎn)力發(fā)展水平仍然不高 ④勞動(dòng)仍是謀生手段,而勞動(dòng)者的勞動(dòng)能力存在差異 A、①② B、③④ C、②④ D、②③ 課后拓展 勞動(dòng)收入就是按勞分配的收入 在我國現(xiàn)階段,勞動(dòng)者的勞動(dòng)收入是多種多樣的,主要有國家機(jī)關(guān)的工作人員和公有制企業(yè)、事業(yè)單位職工按勞分配的收入,個(gè)體勞動(dòng)者的勞動(dòng)收入,經(jīng)營風(fēng)險(xiǎn)中經(jīng)營者憑借復(fù)雜勞動(dòng)而獲得的勞動(dòng)收入,而按勞分配的收入僅指公有制經(jīng)濟(jì)中的勞動(dòng)收入,所以二者不能等同。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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