2018-2019學(xué)年高中語(yǔ)文 第4單元 單元序列寫(xiě)作(四)注重創(chuàng)新 學(xué)習(xí)寫(xiě)得新穎 教師用書(shū) 新人教版必修5.doc
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單元序列寫(xiě)作(四) 注重創(chuàng)新 學(xué)習(xí)寫(xiě)得新穎 注重創(chuàng)新,是對(duì)文章立意、選材、結(jié)構(gòu)、表達(dá)等方面的總要求,具體包括見(jiàn)解新穎、材料新鮮、構(gòu)思精巧、推理想象有獨(dú)到之處、有個(gè)性色彩。創(chuàng)新不等于獵奇,也不等于只寫(xiě)新事物。 寫(xiě)議論文,觀點(diǎn)要新,例證要新;寫(xiě)記敘文,故事要新,立意要新。同樣的題材,因構(gòu)思之巧,就會(huì)各領(lǐng)風(fēng)騷。富有創(chuàng)造性的想象和描述,就是一種獨(dú)到之處。推理,也只有拋棄人云亦云,才會(huì)有“獨(dú)到”。同時(shí),寫(xiě)作還是一種生命運(yùn)動(dòng),是最富有個(gè)性色彩的勞動(dòng)。承認(rèn)個(gè)性、張揚(yáng)個(gè)性,是一種人本的回歸,因此,文章有個(gè)性色彩也是創(chuàng)新的重要要求。 [名師支招] 古人云:“文章切忌隨人后。”又道是:“文若春華貴出新?!弊魑牡谋举|(zhì)就是創(chuàng)新。只有創(chuàng)新,才有生氣,才有活力,才能動(dòng)人,才能洗人耳目。作文的創(chuàng)新,可以從以下幾個(gè)角度入手。 一、立意求新 對(duì)同一事件或事物,要有自己獨(dú)到的觀點(diǎn)與看法,要能發(fā)掘其中最新、最有特色的內(nèi)涵;要能挖掘出問(wèn)題中隱含的更新、更有現(xiàn)實(shí)意義的觀點(diǎn)。使文章具有見(jiàn)解新穎的常用手段有兩種: 1.反彈琵琶,楊柳新翻 所謂“反彈琵琶”是指在寫(xiě)作上避開(kāi)常規(guī)的思維模式,從相反或?qū)α⒌哪嫦蚪嵌攘⒁鈽?gòu)思。運(yùn)用這種技法有時(shí)的確能起到點(diǎn)石成金、化腐朽為神奇的功效,從而寫(xiě)出新穎別致的文章。請(qǐng)看以下材料: 《列子天瑞》中講述了這樣一則故事:杞國(guó)有個(gè)人,擔(dān)心天崩塌下來(lái)后他將無(wú)處藏身,因此愁得整天覺(jué)也不睡,飯也不吃。后來(lái)就用“杞人憂天”這個(gè)成語(yǔ)比喻不必要的或無(wú)根據(jù)的擔(dān)憂。大凡聽(tīng)了這個(gè)故事的人,都會(huì)以嘲笑回報(bào)“杞人”,認(rèn)為他的行為荒誕、滑稽得令人噴飯。 這則材料可用反彈琵琶的角度立意。當(dāng)我們把眼光投注到現(xiàn)實(shí)生活中,放眼當(dāng)今嚴(yán)重的環(huán)境污染問(wèn)題,我們就不得不為這個(gè)遭世人嘲諷的“憂天”的“杞人”鳴不平了?,F(xiàn)代科學(xué)的飛速發(fā)展,“霧霾天氣”“臭氧層空洞”“太陽(yáng)黑子”“小行星撞擊”等,都證明天地之間并非永久太平??梢哉f(shuō),“杞人”之憂不僅有其合理性,而且頗有超前意識(shí)。 2.別出心裁,獨(dú)具一格 如說(shuō)到曹操,許多人都罵他是奸雄。而經(jīng)易中天的“品讀”后,曹操的形象內(nèi)涵變?yōu)榱恕按蠹绎L(fēng)范,小人嘴臉,英雄氣派,兒女情懷,閻王脾氣,菩薩心腸”,超越了古今學(xué)人的類型化定義,讓人嘆服。 二、選材求新 要盡量避免選用大家都熟知的材料、事例,要從現(xiàn)實(shí)生活中積極發(fā)現(xiàn)最富有時(shí)代特色的新材料,通過(guò)思考發(fā)現(xiàn)與新生活、新事物、新思想密切相關(guān)的新材料,或從“舊”材料中發(fā)掘出新精神、新意識(shí),選用身邊的那些活生生的材料,以真實(shí)、獨(dú)特體現(xiàn)出“新”。 例如:“瀟灑”是科學(xué)家剛剛制造出來(lái)的機(jī)器人,它以自信為手、臂,以追求為腿、腳,以詩(shī)書(shū)為腹,以智慧為頭顱。有一天,因?yàn)槿藗兛滟澚怂鼛拙?,它的各個(gè)部件便因驕傲而內(nèi)訌。手、臂、腿 、腳等都說(shuō)自己的功勞大。它們爭(zhēng)執(zhí)不下,都想離開(kāi)這個(gè)機(jī)器人。機(jī)器人被拆得稀里嘩啦,“瀟灑”四分五裂。第二天,科學(xué)家把那些丑陋的斷腿殘臂都扔進(jìn)了垃圾箱里。(《“瀟灑”的毀滅》) 該文章采用寓言體,拿機(jī)器人部件的爭(zhēng)功來(lái)說(shuō)明“瀟灑”必須有所依附才能存在,講團(tuán)結(jié)才有價(jià)值。為此,在選材新穎上要關(guān)注:①社會(huì)熱點(diǎn)、亮點(diǎn)②體現(xiàn)生活變化的材料③翻新化用“舊材”。 三、形式求新 有個(gè)性的文章就是人們常說(shuō)的有創(chuàng)意的,在視覺(jué)上讓人耳目一新的文章。形式上的個(gè)性最容易出彩,許多成功的文章,即使思想、材料都不算新,但如果在文體、結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言、標(biāo)題等方面有創(chuàng)意,也會(huì)吸引讀者。例如: 快樂(lè)是一種氣體狀態(tài)的情緒,使人飄飄然。痛苦是一種液體狀態(tài)的情緒,使人流淚。昨天的快樂(lè)無(wú)法使今天更快樂(lè),因易揮發(fā);昨天的痛苦卻能使今天更加痛苦,因易凝固。所以,你需要給心靈做個(gè)廣告。因?yàn)橛亚榭梢詫I水化為溫泉,可以將快樂(lè)壓縮在心間。(《給心靈做個(gè)廣告》) 該文設(shè)喻新奇,人們都需要?jiǎng)e人來(lái)共同分擔(dān)憂愁,共享快樂(lè),因而需要給心靈做廣告。又如,有一篇寫(xiě)“中學(xué)生生活豐富多彩”的文章,作者分別寫(xiě)了:音樂(lè)課上——七個(gè)音符的交響曲;美術(shù)課上——赤橙黃綠青藍(lán)紫;地理課上——九州方圓;歷史課上——從奴隸到將軍。語(yǔ)言幽默,形象生動(dòng)。 四、表達(dá)求新 寫(xiě)作的個(gè)性化從某種意義上講表現(xiàn)為語(yǔ)言的個(gè)性化。因?yàn)檎Z(yǔ)言是作者思想、情感的載體,是作者生命體驗(yàn)的直接流露,好的內(nèi)容只有通過(guò)富有個(gè)性化的語(yǔ)言才能表達(dá)出來(lái)。 1.敢于突破,展現(xiàn)自我。每個(gè)人都有自己的個(gè)性,但可能有的考生有應(yīng)試顧忌,怕自己的個(gè)性表述不合閱卷老師的口味。于是,想方設(shè)法找來(lái)社會(huì)上公認(rèn)的范文,特別是歷年高考的滿分作文,來(lái)揣摩模仿。如果我們的作文“人云亦云”,毫無(wú)個(gè)性可言,那么是很難獲得閱卷老師的青睞的。年輕人有銳氣,應(yīng)當(dāng)敢想敢說(shuō),有個(gè)性地表達(dá),亮出你的精彩。這樣才會(huì)博得閱卷老師的青睞。 2.有血有肉,色彩繽紛。個(gè)性是語(yǔ)言的土壤,沒(méi)有個(gè)性就沒(méi)有風(fēng)格,沒(méi)有個(gè)性就沒(méi)有力量。語(yǔ)言有了不同的個(gè)性,才會(huì)變得有血有肉,色彩繽紛。 [典例剖析] 閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。 1月10日,某旅行團(tuán)成員在昆明乘坐東航航班飛往北京時(shí),由于對(duì)航班延誤不滿,在飛機(jī)即將起飛時(shí)打開(kāi)緊急出口。無(wú)獨(dú)有偶,1月12日,西部航空公司PN6272航班正在重慶江北機(jī)場(chǎng)滑行,一名乘客毫無(wú)理由地決定打開(kāi)應(yīng)急出口門(mén),造成飛機(jī)充氣滑梯彈出。 你認(rèn)為這種做法是否妥當(dāng)?請(qǐng)綜合材料內(nèi)容及含意作文,體現(xiàn)你的思考、權(quán)衡與選擇。要求選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲。 【寫(xiě)作指導(dǎo)】 這則材料主要介紹了近來(lái)航班出現(xiàn)的打開(kāi)應(yīng)急出口門(mén)的問(wèn)題。打開(kāi)應(yīng)急艙門(mén)是否違法?對(duì)飛行安全有哪些影響?權(quán)威專家表示,在所有的運(yùn)輸工具里面,航空運(yùn)輸對(duì)安全要求級(jí)別是最高的。在飛機(jī)已經(jīng)開(kāi)始啟動(dòng)后,乘客去私自打開(kāi)安全門(mén)的行為違反了民航安全保衛(wèi)條例,或構(gòu)成犯罪,將面臨刑罰。 本題可以從不同的角度立意,既可以從乘客的角度,強(qiáng)調(diào)樹(shù)立安全意識(shí)的重要性;也可以從航空公司的角度,重點(diǎn)談加強(qiáng)服務(wù)意識(shí),用人性化服務(wù)營(yíng)造良好的氛圍;也可以上升到國(guó)家層面,分析安全教育意識(shí)要長(zhǎng)抓不懈等。 【例文觀摩】 花了錢(qián)也要守規(guī)矩 一考生 ①前段時(shí)間,中國(guó)有乘客打開(kāi)滑行中飛機(jī)的應(yīng)急出口門(mén),遭到外媒熱議。一家美國(guó)媒體評(píng)論說(shuō),中國(guó)乘客太任性了,在美國(guó),試圖打開(kāi)應(yīng)急出口門(mén)的乘客常常會(huì)面臨損壞飛機(jī)、干擾機(jī)組人員的聯(lián)邦指控,最高可被處以20年監(jiān)禁。此類案件常以緩刑和高達(dá)6萬(wàn)美元的罰款解決。 ?、诓粌H是開(kāi)應(yīng)急出口門(mén),還有用開(kāi)水潑空姐、打地勤人員、打砸機(jī)場(chǎng)柜臺(tái)等等——也不僅僅是飛機(jī)乘客,從街頭到醫(yī)院,從景點(diǎn)到餐廳,常能見(jiàn)到這種在“維權(quán)”名義下肆意妄為的人。他們?yōu)槭裁催@么任性?原因有很多,不僅僅是缺乏文明素養(yǎng),也不只是眼中沒(méi)有規(guī)則,更重要的是這些人身上彌漫著這樣一種戾氣:我是花了錢(qián)的,你就該看我的臉色,我就可以不守規(guī)矩。 ?、刍隋X(qián)就是爺,是一些人的認(rèn)識(shí)誤區(qū)。這些人對(duì)一個(gè)基本常識(shí)很陌生,那就是花了錢(qián)也要守規(guī)矩,不管花多少錢(qián),你也不是爺,都得尊重服務(wù)者?;ㄥX(qián)只是購(gòu)買(mǎi)服務(wù),并沒(méi)有購(gòu)買(mǎi)別人的尊嚴(yán),更沒(méi)有權(quán)力為所欲為,霸道地把規(guī)矩踩在腳下。就拿乘飛機(jī)來(lái)說(shuō),花錢(qián)購(gòu)票之后雙方形成契約,但這并不意味著天氣惡劣或航空管制下也必須準(zhǔn)點(diǎn)將你送到目的地?;ㄥX(qián)消費(fèi)與提供服務(wù)是平等的,沒(méi)有尊卑之分。服務(wù)者必須提供服務(wù),而花錢(qián)者必須遵守“服務(wù)協(xié)議”,在享受權(quán)利的同時(shí),履行自己作為一個(gè)花錢(qián)者的義務(wù)。 ?、苓@些任性者習(xí)慣把“權(quán)利”掛在嘴上,一邊喊維權(quán),一邊侵犯別人的權(quán)利,說(shuō)到底還是沒(méi)懂什么叫權(quán)利。過(guò)去很多人隱忍怕事,缺乏維權(quán)觀念,不懂得去維護(hù)自己的正當(dāng)權(quán)利——有人曾寫(xiě)文章質(zhì)問(wèn)“中國(guó)人為什么不生氣”,權(quán)利被侵犯也不敢生氣。現(xiàn)在似乎走向了另一個(gè)極端,一些人似乎太會(huì)生氣了,權(quán)利意識(shí)過(guò)度張揚(yáng)和膨脹:有自己的權(quán)利沒(méi)別人的權(quán)利,有權(quán)利意識(shí)沒(méi)義務(wù)觀念,沒(méi)學(xué)會(huì)在維權(quán)時(shí)尊重別人的權(quán)利。 ?、葸@種“花錢(qián)就可以不守規(guī)矩”的土豪觀很是流行,甚至在“維護(hù)消費(fèi)者權(quán)益”的正義旗號(hào)下不斷膨脹。醫(yī)患矛盾為何如此激化?當(dāng)然有醫(yī)院的問(wèn)題,但也與一些患者的過(guò)度維權(quán)密切相關(guān),覺(jué)得治病花錢(qián)了,醫(yī)生就得把病治好,治不好就大鬧。高鐵因?yàn)樘鞖庠蛲睃c(diǎn)了,就不依不饒,花錢(qián)買(mǎi)這么貴的票怎么還晚點(diǎn)?只講權(quán)利不講規(guī)矩,花了錢(qián)就凌駕于規(guī)矩之上的觀念,在生活中制造著大量的戾氣。 ⑥在這種觀念下,也滋長(zhǎng)了一種貶低服務(wù)者的風(fēng)氣,好像服務(wù)者就得低三下四,就得“成全別人惡心自己”。沒(méi)有我們消費(fèi)者花錢(qián),你們服務(wù)者就得喝西北風(fēng)——低劣的市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)兜售的這種尊卑服務(wù)觀,也助長(zhǎng)著“花錢(qián)就是爺”的自負(fù),沒(méi)有理解雙方關(guān)系的平等和尊重的相互性。 ?、咦犯菰矗耖g盛行的這種文化,與畸形的市場(chǎng)化理念不無(wú)關(guān)系。我們?cè)诟黝I(lǐng)域引入了市場(chǎng)化,崇信“市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不相信眼淚”,可如果市場(chǎng)缺乏法治的約束,有市場(chǎng)無(wú)規(guī)矩,有市場(chǎng)無(wú)法治,市場(chǎng)和金錢(qián)就會(huì)成為一種掠奪性的暴力,“能用錢(qián)擺平的事都不算事”就會(huì)成為弱肉強(qiáng)食信仰者的座右銘。這就是“花錢(qián)就可以不守規(guī)矩”的思想之源。 ①開(kāi)篇介紹新聞事件時(shí),多用短句,語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了。 ②使用語(yǔ)法結(jié)構(gòu)相同的短語(yǔ)和遞進(jìn)句,理性分析事件發(fā)生的原因,直擊這些人的錯(cuò)誤心理,語(yǔ)言犀利,富有感染力。 ③用一句“花了錢(qián)就是爺”的形象化語(yǔ)言引出后面更為犀利的評(píng)論,接著用呼告手法對(duì)這些人進(jìn)行撻伐,態(tài)度嚴(yán)厲,語(yǔ)言鏗鏘,帶有很強(qiáng)的批判性色彩。 ④運(yùn)用對(duì)比性的語(yǔ)言繼續(xù)剖析這些人認(rèn)識(shí)上的錯(cuò)誤,指出其錯(cuò)誤根源。今昔對(duì)比,是非立現(xiàn)。 ⑤在聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活分析同類事件時(shí),巧用設(shè)問(wèn)和反問(wèn)句,辨明認(rèn)識(shí),引人思考。 ⑥恰當(dāng)引用生活中他人的語(yǔ)言,繼續(xù)分析花錢(qián)就可以不守規(guī)矩思想的錯(cuò)誤,貼近生活,有很強(qiáng)的吸引力和說(shuō)服力。 ⑦利用假設(shè)論證的語(yǔ)言,深入分析花錢(qián)就可以不守規(guī)矩的思想根源,并表明認(rèn)識(shí)。 【總評(píng)】 本文屬于時(shí)評(píng)類議論文,作者注重創(chuàng)新,寫(xiě)得新穎別致。文章是針對(duì)中國(guó)乘客打開(kāi)滑行中飛機(jī)的應(yīng)急出口門(mén)一事寫(xiě)就的評(píng)論,在語(yǔ)言造勢(shì)方面凸顯出時(shí)評(píng)文獨(dú)特的語(yǔ)言魅力:一是通篇語(yǔ)言多為嘆句,行文節(jié)奏快,語(yǔ)言有力度;二是中間加有語(yǔ)法結(jié)構(gòu)相同的短語(yǔ)或句子,構(gòu)成寬泛的對(duì)偶句或排比句,產(chǎn)生了一種傾注而下的氣勢(shì);三是選用遞進(jìn)句,語(yǔ)言一句比一句更深入問(wèn)題的實(shí)質(zhì),逐層說(shuō)理,自有一種不服不行的力量;四是用呼告和假設(shè)手法,把對(duì)方置于自己面前,當(dāng)面痛下針砭,態(tài)度嚴(yán)厲,語(yǔ)言鏗鏘;五是巧用對(duì)比、設(shè)問(wèn)、反問(wèn)等修辭手法,辨明認(rèn)識(shí),表明態(tài)度,引人深思;六是行文處處點(diǎn)題,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),思路縝密。 [即時(shí)練筆] 閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。 近日,經(jīng)過(guò)連續(xù)搜救,17名擅自進(jìn)入廣西來(lái)賓市自然保護(hù)區(qū)露營(yíng)被困失聯(lián)的驢友,成功獲救。來(lái)賓市為此次營(yíng)救,耗費(fèi)了巨大的公共資源,更嚴(yán)重的是營(yíng)救中救援人員也面臨巨大的危險(xiǎn)。 這一事件引起了社會(huì)的強(qiáng)烈反響:當(dāng)?shù)卣粲躞H友要嚴(yán)格遵守相關(guān)法律法規(guī),不要擅自行動(dòng)。有網(wǎng)友認(rèn)為,驢友是公民,作為納稅人,有權(quán)享受公共服務(wù),不應(yīng)為救援買(mǎi)單;又有網(wǎng)友說(shuō)“人生需要‘說(shuō)走就走’的旅行”,并為他們的行為點(diǎn)贊。 對(duì)此你有何看法?請(qǐng)選好角度,自定立意,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲。 【寫(xiě)作提示】 材料第一段給我們介紹了需要評(píng)說(shuō)的事件,第二段則是這一事件引起的社會(huì)的強(qiáng)烈反響,即給我們呈現(xiàn)了針對(duì)該事件的三種觀點(diǎn):①驢友要嚴(yán)格遵守相關(guān)法律法規(guī),不能擅自行動(dòng);②驢友是公民,作為納稅人,有權(quán)享受公共服務(wù),不應(yīng)為救援買(mǎi)單;③“人生需要‘說(shuō)走就走’的旅行”,為驢友的行為點(diǎn)贊。 立意時(shí)我們可參考材料所給的觀點(diǎn),也可針對(duì)事件生發(fā)合情合理的其他看法,比如談權(quán)利和責(zé)任,談自由與法制,批判驢友的任性行為等,但絕不能做不加思辨的“傳聲筒”,缺少自己的獨(dú)立思考。比如有學(xué)生就大贊特贊驢友的行為。 要抓住“對(duì)此你有何看法”的“此”是什么,找準(zhǔn)“就事論事”的“事”。寫(xiě)作時(shí)需針對(duì)驢友一事表明你的觀點(diǎn),闡述你的態(tài)度,由表入里,在情、理、法的內(nèi)在脈絡(luò)中進(jìn)行分析闡述,走向思維的深度。特別重要的是必須結(jié)合具體問(wèn)題來(lái)具體分析,在事實(shí)和真相的基礎(chǔ)上進(jìn)行有理有據(jù)的邏輯分析。 因此,審題時(shí)要細(xì)讀材料,找到材料中有關(guān)立意的標(biāo)識(shí),抓住材料中譬如“擅自”“耗費(fèi)”“巨大”“嚴(yán)重”“危險(xiǎn)”等詞。 【參考例文】 懲罰是最好的方法 一考生 隨著戶外運(yùn)動(dòng)的興起,越來(lái)越多的人加入到了驢友行列。帶上戶外裝備、整理好心情、明確出發(fā)路線之后,驢友們就可以開(kāi)始“一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行”。戶外活動(dòng),或者說(shuō)“驢友”自由行,如今已成為一種流行的業(yè)余生活方式。 不過(guò),和傳統(tǒng)的旅游相比,驢友們的旅途上并不是只有風(fēng)景,很多生存技能不是很高的驢友很容易出現(xiàn)各種意外,輕則迷路、挨餓,重則與親友失聯(lián),更有甚者還會(huì)在旅途結(jié)束前就失去了寶貴的生命。這類報(bào)道屢見(jiàn)不鮮,但很少有驢友能夠引以為戒。 驢友違規(guī)涉足險(xiǎn)地不僅會(huì)給自己制造很多麻煩,還會(huì)給相關(guān)部門(mén)帶去壓力,于情于理,都應(yīng)該對(duì)這個(gè)群體加以嚴(yán)格管理。 公眾在遭遇危難險(xiǎn)情的時(shí)候,相關(guān)部門(mén)有安排人力、物力加以救援的義務(wù),但是,驢友探險(xiǎn)卻屬于個(gè)人行為。如若他們?cè)诘玫骄仍蠹炔恢Ц断鄳?yīng)的費(fèi)用,也不承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任,那么實(shí)施求援不僅是對(duì)公共資源的浪費(fèi),還會(huì)助長(zhǎng)部分人違規(guī)探險(xiǎn)的積極性。而這,更是對(duì)廣大納稅人權(quán)益的侵害。所以,在我看來(lái),處罰違法探險(xiǎn)的驢友的做法并無(wú)不當(dāng)。 在生活中,小孩子犯了錯(cuò)都得接受懲罰,更何況是對(duì)一群具有民事行為能力的成年人。為自己的行為負(fù)責(zé),是一個(gè)成年人最基本的認(rèn)識(shí)。在社會(huì)中生存、生活,就應(yīng)當(dāng)在享有權(quán)利的同時(shí),承擔(dān)自己的義務(wù)與責(zé)任。 值得注意的是,對(duì)驢友進(jìn)行懲戒的目的在于讓其知道違規(guī)探險(xiǎn)的危害性,讓驢友的思想意識(shí)有所增強(qiáng)。否則,懲罰也不能杜絕此類事件的再次發(fā)生。 與此同時(shí),無(wú)論是出于讓?xiě)敉膺\(yùn)動(dòng)回歸健康軌道的考慮,還是對(duì)公共資源的合理利用,相關(guān)部門(mén)都應(yīng)意識(shí)到,從法律制度層面上完善對(duì)驢友旅行方面的規(guī)定才是治本之策。比如,提高處罰力度,在適當(dāng)?shù)那闆r下,通過(guò)行政拘留甚至刑事拘留的方式,追究探險(xiǎn)活動(dòng)組織發(fā)起者的法律責(zé)任。政府還可完善救援機(jī)制,并探索建立救援搜救收費(fèi)制度。 相關(guān)部門(mén)面對(duì)同類事件的時(shí)候,處罰的制度應(yīng)該再完善一些、態(tài)度再堅(jiān)決一些、手段再嚴(yán)厲一些,否則,那些“任性”出游的驢友永遠(yuǎn)都“長(zhǎng)不大”。 【點(diǎn)評(píng)】 這篇文章觀點(diǎn)新穎,注重創(chuàng)新,開(kāi)篇陳述驢友盛行的現(xiàn)象,繼而引出驢友在旅途中可能會(huì)遇到的問(wèn)題,并對(duì)其違規(guī)行為進(jìn)行批評(píng),為全文論述應(yīng)懲罰違規(guī)探險(xiǎn)的驢友的觀點(diǎn)定下基調(diào)。在論述應(yīng)對(duì)違規(guī)探險(xiǎn)驢友進(jìn)行懲罰時(shí),考生層層剖析各方觀點(diǎn),并對(duì)其進(jìn)行反駁,體現(xiàn)出自己對(duì)此事件的思考,從側(cè)面增強(qiáng)了論證力度。更為重要的是,作者富有創(chuàng)意地從對(duì)違規(guī)探險(xiǎn)驢友進(jìn)行懲處這一觀點(diǎn)進(jìn)行拓展,認(rèn)為相關(guān)部門(mén)必須完善制度,使文章更加深刻。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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