2018-2019學(xué)年高中物理 第14章 電磁波 課時(shí)提升作業(yè)十九 14.4-14.5 電磁波與信息化社會(huì) 電磁波譜 新人教版選修3-4.doc
《2018-2019學(xué)年高中物理 第14章 電磁波 課時(shí)提升作業(yè)十九 14.4-14.5 電磁波與信息化社會(huì) 電磁波譜 新人教版選修3-4.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2018-2019學(xué)年高中物理 第14章 電磁波 課時(shí)提升作業(yè)十九 14.4-14.5 電磁波與信息化社會(huì) 電磁波譜 新人教版選修3-4.doc(3頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
課時(shí)提升作業(yè) 十九 電磁波與信息化社會(huì) 電磁波譜 (20分鐘 50分) 一、選擇題(本題共3小題,每小題7分,共21分) 1.(2018樂(lè)山高二檢測(cè))關(guān)于電磁波,下列說(shuō)法正確的是 ( ) A.雷達(dá)是用X光來(lái)測(cè)定物體位置的設(shè)備 B.使電磁波隨各種信號(hào)而改變的技術(shù)叫解調(diào) C.用紅外線照射時(shí),大額鈔票上用熒光物質(zhì)印刷的文字會(huì)發(fā)出可見(jiàn)光 D.變化的電場(chǎng)可以產(chǎn)生變化的磁場(chǎng) 【解析】選D。雷達(dá)是利用無(wú)線電波來(lái)測(cè)定物體位置的無(wú)線電設(shè)備,A錯(cuò);使電磁波隨各種信號(hào)而改變的技術(shù)叫調(diào)制,B錯(cuò);用紫外線照射時(shí),大額鈔票上用熒光物質(zhì)印刷的文字會(huì)發(fā)出可見(jiàn)光,C錯(cuò);均勻變化的電場(chǎng)產(chǎn)生恒定的磁場(chǎng),而非均勻變化的電場(chǎng)產(chǎn)生變化的磁場(chǎng),D正確。 2.(2018濟(jì)寧高二檢測(cè))雷達(dá)在搜尋目標(biāo)時(shí),接收到回波所用時(shí)間為1.210-4s,則此目標(biāo)距雷達(dá) ( ) A.36km B.72km C.18km D.9km 【解析】選C。s=c12t=3105121.210-4km=18km,故選項(xiàng)C正確。 3.(2018濟(jì)寧高二檢測(cè))太陽(yáng)光通過(guò)棱鏡時(shí),在豎直放置的屏幕上形成如圖所示的光帶(忽略棱鏡對(duì)各色光的吸收)。若將靈敏溫度計(jì)的球部放在屏幕上的MN、NP、PQ區(qū)域時(shí),在哪個(gè)區(qū)域上升的示數(shù)最大 ( ) A.MN B.NP C.PQ D.無(wú)法確定 【解析】選C。由光的色散可知,從Q→M各頻段的電磁波依次為紅外線→可見(jiàn)光→紫外線,由于紅外線的熱作用最強(qiáng),故選項(xiàng)C正確。 二、非選擇題(14分) 4.某地的雷達(dá)站正在跟蹤一架向雷達(dá)站勻速飛來(lái)的飛機(jī)。設(shè)某一時(shí)刻從雷達(dá)站發(fā)出電磁波后到再接收到反射波歷時(shí)200μs,經(jīng)4s后又發(fā)出一個(gè)電磁波,雷達(dá)站從發(fā)出電磁波到再接收到反射波歷時(shí)186μs,則該飛機(jī)的飛行速度多大? 【解析】由電磁波發(fā)射到接收到反射波歷時(shí)200μs,可算出此時(shí)飛機(jī)距雷達(dá)站的距離為l1=ct1=3.0104m,經(jīng)4s后,飛機(jī)距雷達(dá)站的距離為l2=ct2=2.79104m,在這4s時(shí)間內(nèi)飛機(jī)飛過(guò)的路程為s=l1-l2=0.21104m, 故飛機(jī)的飛行速度為v=525m/s 答案:525m/s (1)(5分)(多選)關(guān)于紅外線的作用與來(lái)源,下列說(shuō)法正確的是 ( ) A.一切物體都在不停地輻射紅外線 B.紅外線具有很強(qiáng)的熱作用和熒光作用 C.紅外線的顯著作用是化學(xué)作用 D.紅外線容易穿透云霧 E.電視機(jī)遙控器應(yīng)用的是紅外線 (2)(10分)在電視節(jié)目中,我們經(jīng)??吹街鞒秩伺c派到事發(fā)地點(diǎn)的記者通過(guò)同步通信衛(wèi)星通話,他們之間每一問(wèn)一答總是遲“半拍”,這是為什么?如果有兩個(gè)手持衛(wèi)星電話的人通過(guò)同步通信衛(wèi)星通話,一方講話,另一方至少要等多長(zhǎng)時(shí)間才能聽(tīng)到對(duì)方的講話?(已知地球的質(zhì)量為6.01024kg,地球半徑為6.4106m,萬(wàn)有引力常量為6.6710-11Nm2kg-2) 【解析】(1)選A、D、E。熒光作用和化學(xué)作用都是紫外線的重要用途,紅外線波長(zhǎng)較可見(jiàn)光長(zhǎng),繞過(guò)障礙物的能力強(qiáng),易穿透云霧。電視機(jī)遙控器應(yīng)用的是紅外線,故A、D、E正確。 (2)主持人與記者之間通話不合拍是因?yàn)殡姶挪ㄊ且杂邢薜乃俣仍诳罩袀鞑サ?利用電磁波傳遞信息是需要時(shí)間的。 設(shè)同步衛(wèi)星高度為H,由萬(wàn)有引力定律及衛(wèi)星做圓周運(yùn)動(dòng)的規(guī)律可得GMm(R+H)2= m4π2T2(R+H),H=3GMT24π2-R=3.6107m 則一方講話,另一方聽(tīng)到對(duì)方講話的最短時(shí)間 t=2Hc=0.24s 答案:(1)A、D、E (2)原因見(jiàn)解析 0.24s 【補(bǔ)償訓(xùn)練】 (1)(多選)關(guān)于電磁波譜,下列說(shuō)法中正確的是 ( ) A.X射線對(duì)生命物質(zhì)有較強(qiáng)的作用,過(guò)量的X射線輻射會(huì)引起生物體的病變 B.γ射線是波長(zhǎng)最短的電磁波,它比X射線的頻率還要高 C.紫外線比紫光更容易發(fā)生干涉和衍射 D.在電磁波譜中,最容易發(fā)生衍射現(xiàn)象的是γ射線 (2)某防空雷達(dá)發(fā)射的電磁波頻率為f=3103MHz,屏幕上尖形波顯示,從發(fā)射到接收經(jīng)歷時(shí)間Δt=0.4ms,那么被監(jiān)視的目標(biāo)到雷達(dá)的距離為_(kāi)_______km。該雷達(dá)發(fā)出的電磁波的波長(zhǎng)為_(kāi)_______m。 【解析】(1)選A、B。X射線對(duì)生命物質(zhì)有較強(qiáng)的作用,過(guò)量的X射線輻射會(huì)引起生物體的病變,故A正確;γ射線是波長(zhǎng)最短的電磁波,它比X射線的頻率還要高,故B正確;在電磁波譜中從無(wú)線電波到γ射線,波長(zhǎng)逐漸減小,頻率逐漸增大,而波長(zhǎng)越大,波動(dòng)性越強(qiáng),越容易發(fā)生干涉、衍射現(xiàn)象,因此紫光比紫外線更容易發(fā)生干涉和衍射現(xiàn)象,無(wú)線電波最容易發(fā)生衍射現(xiàn)象,故C、D錯(cuò)。 (2)s=cΔt=1.2105m=120km,這是電磁波往返的路程,所以目標(biāo)到雷達(dá)的距離為60km。由c=λf可得λ=0.1m。 答案:(1)A、B (2)60 0.1- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2018-2019學(xué)年高中物理 第14章 電磁波 課時(shí)提升作業(yè)十九 14.4-14.5 電磁波與信息化社會(huì) 電磁波譜 新人教版選修3-4 2018 2019 學(xué)年 高中物理 14 課時(shí) 提升 作業(yè) 十九
鏈接地址:http://m.jqnhouse.com/p-6255228.html