山西省朔州市平魯區(qū)李林中學(xué)2018-2019學(xué)年高一歷史上學(xué)期第一次月考試題.doc

《山西省朔州市平魯區(qū)李林中學(xué)2018-2019學(xué)年高一歷史上學(xué)期第一次月考試題.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《山西省朔州市平魯區(qū)李林中學(xué)2018-2019學(xué)年高一歷史上學(xué)期第一次月考試題.doc（7頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

山西省朔州市平魯區(qū)李林中學(xué)2018-2019學(xué)年高一歷史上學(xué)期第一次月考試題 考生注意： 1. 本試卷分第Ι卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，共100分?？荚嚂r間60分鐘。 2. 請將各題答案填在答題卡上。 第Ι卷（選擇題 共50分） 本卷共25小題，每小題2分，共50分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。 1. 商王把一些國家大事或者王家大事刻在龜殼或者動物骨骼上，然后讓“貞人”進行占卜，預(yù)測事情吉兇。這一現(xiàn)象說明我國古代早期政治制度的一大特點是( ) A.具有民主色彩　B.以血緣為紐帶 C.權(quán)力高度集中　D.神權(quán)和王權(quán)相結(jié)合 2、《孟子告子》載：“諸侯朝天子曰述職；……一不朝，則貶其爵；再不朝，則削其地；三不朝，則六師移之?！庇嘘P(guān)這段歷史材料反映的制度表述不正確的是( ) A．天子與諸侯的關(guān)系是中央與地方的關(guān)系 B．世代諸侯需由中央任命，諸侯國拱衛(wèi)中央 C．東周時期這項制度隨井田制的瓦解而崩潰 D．這項制度下土地的所有者與使用者是分離的 3、《荀子儒效篇》記載：“（周公）兼制天下，立七十一國，姬姓獨居五十三人。”這說明了西周分封制具有濃重的( ) A.宗教色彩 B.宗族色彩 C.神權(quán)色彩 D.王權(quán)色彩 4．下列史實符合西周確立的宗法制繼承原則的是(　　) A．唐太宗通過玄武門之變繼位 B．宋太宗繼承兄長宋太祖之位 C．明太祖因太子亡指定嫡長孫繼位 D．清康熙帝死后皇四子繼位 5、下列關(guān)于宗法制的表述，不正確的是( ) A.宗法制是把血緣紐帶同政治關(guān)系結(jié)合起來的一種制度 B.大宗和小宗既是宗族等級關(guān)系也是政治隸屬關(guān)系 C.各級貴族均享受世卿世祿制度 D.長子都被稱為大宗 6、西周宗法制與分封制、禮樂制的共同本質(zhì)是( ) A.都以血緣關(guān)系為紐帶 B.都體現(xiàn)大宗和小宗的關(guān)系 C.都規(guī)定了地方服從中央 D.都屬于西周社會的上層建筑，維護周朝統(tǒng)治 7．“秦的統(tǒng)治雖然如此短命，卻給中國留下了深刻且持久的印記?！辈牧现小吧羁糖页志玫挠∮洝敝饕? ) A.完成了國家統(tǒng)一 B.建立了君主專制中央集權(quán)制度 C.修筑了萬里長城 D.暴政而亡為后世留下慘痛教訓(xùn) 8．國學(xué)大師錢穆認為，中國古代史“前一段落為秦以前的封建政治，后一段落為秦以后之郡縣政治”。以下對這兩大“政治”的理解正確的是( ) A.都是地方制度，加強了中央集權(quán) B.前者是貴族政治，后者是官僚政治 C.都以血緣為紐帶，實現(xiàn)了權(quán)力的高度集中 D.都順應(yīng)了歷史潮流，維護了封建統(tǒng)治 9．假如有一名秦朝高官，他每天工作非常繁忙，除了整理大臣奏章外，還對一些違法亂紀的官員進行暗訪、調(diào)查。這位高官應(yīng)是( ) A.太尉 B.廷尉 C.丞相 D.御史大夫 10．秦始皇統(tǒng)治時期，“天下之事無小大，皆決于上”。主要表現(xiàn)在 ①全國政治、經(jīng)濟、軍事等一切大權(quán)由皇帝總攬 ②中央和地方的主要官員都由皇帝任免 ③皇帝控制了調(diào)動軍隊的虎符 ④攻伐征戰(zhàn)都由皇帝親自帶兵( ) A.②③④ B.①③④ C.①②③ D.①②④ 11、易中天在《帝國的終結(jié)》中說秦始皇稱帝是“一場革命”，“始皇帝”為“新制度的第一天”?！靶轮贫取弊钔怀龅奶攸c是( ) A、率士之濱，莫非王臣 B、皇權(quán)至高無上 C、官員直接由皇帝任免 D、書同文，人同倫 12.柳宗元在《封建論》中說：“秦有天下，裂都會而為之郡邑，廢侯衛(wèi)而為之守宰(宰：縣令)……此其所以為得也?！绷谠@段話實際上( ) A.肯定了秦朝的郡縣制 B.肯定了三公九卿制度 C.肯定了秦統(tǒng)一貨幣的制度 D.肯定了秦統(tǒng)一文字的政策 13．如圖所示，西漢時漢武帝這一規(guī)定(　　 ) A．削弱相權(quán)進一步加強了皇權(quán) B．消除了地方對中央的威脅 C．中朝權(quán)力擴大外朝權(quán)力分散 D．有利于國家的統(tǒng)一和穩(wěn)定 14． 李清川等在《漢武帝朝丞相群體研究》一文中指出：“武帝(指漢武帝)朝的丞相群體不同于高祖時的功臣丞相，又不類于昭宣后的學(xué)術(shù)丞相，武帝朝丞相是漢代丞相的轉(zhuǎn)折。”這里的“轉(zhuǎn)折”是指(　　 ) A.設(shè)立刺史監(jiān)督丞相和地方官 B.設(shè)立“中朝”“外朝”制度 C.設(shè)立三公九卿制度限制丞相 D.把學(xué)術(shù)丞相轉(zhuǎn)變?yōu)槲涔儇┫? 15.漢武帝元封五年“初置刺史部十三州”代表中央以監(jiān)察各州，到了東漢末年漢靈帝改為州牧，州牧集所在州行政權(quán)、軍權(quán)、財權(quán)于一身。由此可見東漢末年( ) A.皇權(quán)專制遭遇前所未有挑戰(zhàn) B.刺史監(jiān)察地方的職能被弱化 C.君主監(jiān)察百官的制度被強化 D.中央對地方的控制能力得到加強 16．1870年，史皮爾在一書中說：“中國人民的競爭使得整個政府管理的政治原則公開化。它沒有世襲等級……它不主張任人唯親?！辈牧纤u論的是( ) A.科舉制 B.郡國并行制 C.三公九卿制 D.三省六部制 17．宋代某中央機構(gòu)之下設(shè)有鹽鐵、度支(規(guī)劃收支)等部門，該機構(gòu)的長官應(yīng)為( ) A.同平章事 B.樞密使 C.參知政事 D.三司使 18．分化削弱宰相的權(quán)力，是古代中國皇帝實現(xiàn)個人專制的一貫做法。宋代行使宰相權(quán)力的“中書門下”主要行使的是(　　) A．決策權(quán) B．行政權(quán) C．軍政權(quán) D．財政權(quán) 19．元初高鳴進諫：“方今天下大于古，而事益繁，取決一省，猶曰有壅，況三省乎?！痹雷娌杉{了此建議，設(shè)( ) A.中朝 B.三省制 C.中書省 D.都察院 20．地方割據(jù)是地方和中央權(quán)力博弈的結(jié)果。歷代王朝為了避免地方割據(jù)而采取不同的政策,下列政策中后來對中央集權(quán)威脅最大的是( ) ①漢初實行郡國并行制②唐朝在邊疆設(shè)節(jié)度使 ③北宋在府州縣三級之上加設(shè)“路”一級④元朝推行行省制度 A.①② B.①②③ C.①②③④ D.①③④ 21、下列中國古代官職中具有監(jiān)察職能的是( ) ①太尉 ②御史大夫 ③刺史 ④軍機大臣 A、①④ B、①③ C、②③ D、③④ 22．下列加強封建專制的措施，明清兩朝共有的是(　　) A．中央設(shè)內(nèi)閣和六部 B．設(shè)置軍機處 C．設(shè)立廠衛(wèi)特務(wù)機構(gòu) D．廢除丞相 23. 我國古代中央機構(gòu)不斷變革,曾先后出現(xiàn)了三公九卿、三省六部、內(nèi)閣、軍機處等制度。這些變革反映的趨勢是不斷強化( ) A.專制皇權(quán) B.中央集權(quán) C.監(jiān)察權(quán)力 D.對農(nóng)民的控制 24. 中國歷史上有監(jiān)察區(qū)轉(zhuǎn)為行政區(qū)的現(xiàn)象,如漢代的州、唐代的道、宋代的路。這體現(xiàn)出( ) A.中央集權(quán)促成地方行政制度變遷 B.經(jīng)濟發(fā)展導(dǎo)致地方行政區(qū)域調(diào)整 C.中央對地方的監(jiān)察力度越來越弱 D.疆域變化影響地方行政區(qū)域設(shè)置 25．軍機大臣“只供傳述繕撰，而不能稍有贊畫于其間”，這不能說明(　　) A．軍機處是皇帝集權(quán)的最好的工具 B．軍機大臣的一切職務(wù)都是皇帝臨時交辦的 C．軍機大臣只是奉旨辦事而已 D．軍機處的設(shè)立雖強化了皇權(quán)但行政效率低下 第Ⅱ卷（非選擇題 共50分 ） 非選擇題（本題共2道小題,第26題25分,第27題25分,共50分） 26．制度創(chuàng)新是人類社會發(fā)展進步的一個重要體現(xiàn)。閱讀下列有關(guān)我國古代政治制度的三個材料，回答問題。 材料一 材料二 材料三 (1) 上述三個材料分別反映了我國哪一時期的哪一項制度？(6分) (2)根據(jù)材料二及所學(xué)知識，簡要說明唐朝中央政府的某一項政策從決策到具體實施的基本程序。（6分）并指出這項制度實施的主要目的。（3分） (3)材料二、三所體現(xiàn)的我國古代政治制度的發(fā)展歷程中的兩對基本矛盾是什么？（6分） (4)綜合上述材料并結(jié)合所學(xué)知識，概括中國古代專制主義中央集權(quán)制度的演變趨勢。（4分） 27．閱讀下列材料，回答問題。 材料一　公門有公，卿門有卿，賤有常辱，貴有常榮，賞不能勸其努力，罰亦不能戒其怠惰。 ——《禮記》 材料二　漢代察舉制“四科取士”為：“一曰德行高妙，志節(jié)清白；二曰學(xué)通行修，經(jīng)中博士；三曰明達法令……四曰剛毅多略……皆有孝悌廉公之行。” ——《后漢書百官志注》 材料三　九品訪人，唯問中正。故據(jù)上品者，非公侯之子孫，則當(dāng)涂之昆弟也。二者茍然，則蓽門蓬戶之俊，安得不有陸沈者哉！ ——《晉書段灼傳》 材料四《唐摭言》載：唐太宗見新科進士自端門魚貫而出，高興地說：“天下英雄入吾彀中矣?！? (1)材料一表明先秦時期人才選拔的標(biāo)準是什么？(6分) (2)材料二與材料一的選官制度相比，有何進步性？(6分) (3)材料三中說的是哪一種選官制度？其主要弊端是什么(6分)？ (4)結(jié)合所學(xué)知識和材料三、四信息，指出隋唐與魏晉時期相比，選官依據(jù)發(fā)生的變化及其變化的階級基礎(chǔ)是什么？（4分）從材料四可以看出科舉制的哪一方面的歷史影響？(3分)  高一歷史月考答案 1-5DBBCD 6-10DBBDC 11-15BADBD 16-20ADBCA 21-25CAAAD 26【答案】(1)西周實行分封制；隋唐時期實行三省六部制；元朝實行行省制。 (2)程序：中書省草擬報告，門下省審議報告，尚書省具體實施;分散相權(quán)，加強皇權(quán)。 (3)兩對矛盾：皇權(quán)和相權(quán)的矛盾；中央集權(quán)和地方分權(quán)的矛盾。 (4)中央權(quán)力加強，地方權(quán)力削弱；（2分）皇權(quán)加強，相權(quán)削弱，直至被取消。（2分） 27.答案：(1)血緣、門第、等級 (2)注重品行、才學(xué)，打破血緣、世襲。 (3)九品中正制。弊端：世家大族把持人才選拔，任人唯親，壓制人才。 (4)變化：由以門第為主要標(biāo)準到考試選官?；A(chǔ)：士族地主衰落，庶族地主興起。影響：為封建國家籠絡(luò)了大批人才。