2018-2019學(xué)年高中物理 第2章 能的轉(zhuǎn)化與守恒 第1節(jié) 動(dòng)能的改變教學(xué)設(shè)計(jì)2 魯科版必修2.doc
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第1節(jié) 動(dòng)能的改變 新課內(nèi)容 ⒈動(dòng)能 物體由于運(yùn)動(dòng)而具有的能叫做動(dòng)能,大家先猜想一下動(dòng)能與什么因素有關(guān)? 生:應(yīng)該與物體的質(zhì)量和速度有關(guān). 我們現(xiàn)在通過(guò)實(shí)驗(yàn)粗略驗(yàn)證一下物體的動(dòng)能與物體的質(zhì)量和速度有什么樣的關(guān)系. 實(shí)驗(yàn)探究:影響小球動(dòng)能大小的因素有哪些? 準(zhǔn)備三個(gè)小球,其中兩個(gè)質(zhì)量相同,第三個(gè)質(zhì)量大一些讓學(xué)生回顧初中的實(shí)驗(yàn)。 ①把質(zhì)量相同的兩個(gè)小球用細(xì)線懸掛起來(lái),使兩球并排緊靠。拉開右邊的小球,將它從不同高處釋放,去撞擊左邊的小球。右球釋放的位置越高,撞擊左球時(shí)的速度就越大,左球被撞后擺得就越高。 ②再把一個(gè)質(zhì)量較大的小球同樣懸掛起來(lái),將它與右球拉開到同一高度,先后釋放,它們撞擊左球的速度相同,但質(zhì)量較大的小球撞擊后,左球擺起的高度較大。 由這個(gè)實(shí)驗(yàn)可以看出,動(dòng)能的大小跟運(yùn)動(dòng)物體的質(zhì)量、運(yùn)動(dòng)速度有關(guān)。物體的質(zhì)量m越大,運(yùn)動(dòng)速度v越大,動(dòng)能就越大。在物理學(xué)中,把物體的動(dòng)能表示為EK=mv2/2。動(dòng)能是標(biāo)量。它的單位與功的單位相同,在國(guó)際單位制中都是J。 ⒉恒力做功與動(dòng)能改變的關(guān)系 實(shí)驗(yàn)探究:恒力做功與動(dòng)能改變的關(guān)系 ⒊動(dòng)能定理 通過(guò)恒力做功與動(dòng)能改變的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)探究可知:恒力做了多少功,動(dòng)能就改變了多少。 設(shè)一個(gè)物體的質(zhì)量為m,初速度為v1,在與運(yùn)動(dòng)方向相同的合外力F的作用下發(fā)生一段位移s,速度增加到v2。根據(jù)牛頓第二定律F=ma和勻變速直線運(yùn)動(dòng)的規(guī)律有:2as=v22-v12可得表明合外力對(duì)物體所做的功等于物體動(dòng)能的改變。當(dāng)合外力做正功時(shí),物體的未動(dòng)能大于初動(dòng)能,物體的動(dòng)能增大;當(dāng)合外力做負(fù)功時(shí),物體的未動(dòng)能小于初動(dòng)能,物體的動(dòng)能減小。 ⒋實(shí)例探究 例題1:一架噴氣式飛機(jī)質(zhì)量為5.0l03kg,起飛過(guò)程中從靜止開始滑跑.當(dāng)位移達(dá)到s=5.3102m時(shí),速度達(dá)到起飛速度v=60m/s。在此過(guò)程中飛機(jī)受到的平均阻力是飛機(jī)重力的0.02倍.求飛機(jī)受到的牽引力. ⒌用動(dòng)能定理解題的一般步驟: ①明確研究對(duì)象、研究過(guò)程,找出初末狀態(tài)的速度情況. ②要對(duì)物體進(jìn)行正確的受力分析,明確各個(gè)力的做功大小及正負(fù)情況. ③明確初末狀態(tài)的動(dòng)能. ④由動(dòng)能定理列方程求解,并對(duì)結(jié)果進(jìn)行討論. 課堂練習(xí) ⒈質(zhì)量一定的物體 ( ) A.速度發(fā)生變化時(shí),其動(dòng)能一定變化B.速度發(fā)生變化時(shí),其動(dòng)能不一定變化 C.速度不變時(shí).其動(dòng)能一定不變 D.動(dòng)能不變時(shí),其速度一定不變 ⒉下列幾種情況中,甲、乙兩物體的動(dòng)能相等的是 ( ) A.甲的速度是乙的2倍,乙的質(zhì)量是甲的2倍 B.甲的質(zhì)量是乙的2倍,乙的速度是甲的2倍 C.甲的質(zhì)量是乙的4倍,乙的速度是甲的2倍 D.質(zhì)量相同,速度大小也相同,但甲向東運(yùn)動(dòng),乙向西運(yùn)動(dòng) ⒊一輛質(zhì)量為m,速度為v0的汽車在關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)后于水平地面滑行了距離l后停下來(lái),試求汽車受到的阻力。 小結(jié) 合外力對(duì)物體所做的功等于物體動(dòng)能的改變。 布置作業(yè) ⒈認(rèn)真復(fù)習(xí)課文,預(yù)習(xí)下一節(jié)課的內(nèi)容。 ⒉完成一課3練相應(yīng)的練習(xí)。 ⒊書面作業(yè)課本第26頁(yè)作業(yè)中的1~5題 板書設(shè)計(jì) 略 十、課后記- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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