2018高中數(shù)學(xué) 每日一題之快樂暑假 第12天 并集及其性質(zhì)（含解析）新人教A版.doc
《2018高中數(shù)學(xué) 每日一題之快樂暑假 第12天 并集及其性質(zhì)（含解析）新人教A版.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2018高中數(shù)學(xué) 每日一題之快樂暑假 第12天 并集及其性質(zhì)（含解析）新人教A版.doc（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
第12天 并集及其性質(zhì) 高考頻度：★★★★☆ 難易程度：★★☆☆☆ 典例在線 已知集合，則 A． B． C． D． 【解題必備】 （1）“”是指所有屬于集合A或?qū)儆诩螧的元素并在一起所構(gòu)成的集合．注意對概念中 “所有”的理解：不能認(rèn)為“”是由A中的所有元素和B中的所有元素組成的集合，即簡單拼湊，要滿足集合中元素的互異性，A與B的公共元素只能作并集中的一個元素． （2）求“”只需：①把集合A，B的元素合在一起；②使A，B的公共元素在并集中只出現(xiàn)一次．對于元素個數(shù)有限的集合，可直接根據(jù)集合的并集定義求解，但要注意集合中元素的互異性．對于元素個數(shù)無限的集合，進(jìn)行并集運(yùn)算時，可借助數(shù)軸求解，注意兩個集合的并集等于兩個集合在數(shù)軸上的相應(yīng)圖形所覆蓋的全部范圍． （3）并集的性質(zhì)：①兩個集合的并集滿足交換律，即；②一個集合與其本身的并集是其本身，即；③一個集合與空集的并集是其本身，即；④一個集合是其與任意一個集合的并集的子集，即；⑤． 學(xué)霸推薦 1．已知集合A={1，2，4}，B={2，4，6}，則A∪B= A．{1，2，4} B．{2，4} C．{1，2，4，6} D．{1，2，2，4，4，6} 2．已知A={x∈Z|2x2+x–1=0}，B={x|4x2+1=0}．則A∪B= A．{–，，–1} B．{} C．{–1} D．{，–1} 3．設(shè)集合A={x|（x+1）（x–2）<0}，集合B={x|1下載提示(請認(rèn)真閱讀)
- 1.請仔細(xì)閱讀文檔，確保文檔完整性，對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔，不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入（下載+內(nèi)容+預(yù)覽）歸上傳者、原創(chuàng)作者；如果您是本文檔原作者，請點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)！既往收益都?xì)w您。
文檔包含非法信息？點(diǎn)此舉報后獲取現(xiàn)金獎勵！
下載文檔到電腦，查找使用更方便
9.9 積分
| 下載 |
還剩頁未讀，繼續(xù)閱讀
- 配套講稿：
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo)，表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制：
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片，僅作為作品整體效果示例展示，禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞：
- 2018高中數(shù)學(xué) 每日一題之快樂暑假 第12天 并集及其性質(zhì)含解析新人教A版 2018 高中數(shù)學(xué) 每日 快樂 暑假 12 及其 性質(zhì) 解析 新人
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享，僅供網(wǎng)友學(xué)習(xí)交流，未經(jīng)上傳用戶書面授權(quán)，請勿作他用。
相關(guān)資源
更多
正為您匹配相似的精品文檔
相關(guān)搜索
鏈接地址：http://m.jqnhouse.com/p-6287102.html