2018-2019版高中物理 第四章 能量守恒與熱力學(xué)定律 3 宏觀過程的方向性學(xué)案 教科版選修3-3.doc
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3 宏觀過程的方向性 [學(xué)習(xí)目標(biāo)] 1.了解熱傳遞、擴(kuò)散現(xiàn)象、機(jī)械能與內(nèi)能轉(zhuǎn)化等過程的方向性.2.知道具有方向性的過程稱為不可逆過程. 一、熱傳遞的方向性 在無外界影響的情況下,熱量只能從高溫物體傳向低溫物體,要使熱量從低溫物體傳向高溫物體,外界必須對物體做功,即熱傳遞具有方向性. 二、擴(kuò)散現(xiàn)象的方向性 事實(shí)表明大量分子從某一位置擴(kuò)散到其他空間,在沒有其他影響時,不可能再全部回到原位置,即擴(kuò)散現(xiàn)象具有方向性. 三、機(jī)械能與內(nèi)能轉(zhuǎn)化的方向性 1.物體的內(nèi)能不會自發(fā)地轉(zhuǎn)化為物體的動能,即機(jī)械能與內(nèi)能之間轉(zhuǎn)化存在方向性. 2.熱機(jī)的效率η==1-(Q1表示熱機(jī)從高溫?zé)嵩次盏臒崃浚琎2表示向低溫?zé)嵩捶懦龅臒崃浚琖表示對外做功). 四、其他過程的方向性 1.燃燒現(xiàn)象、爆炸現(xiàn)象也具有方向性. 2.在事件發(fā)生時,只沿某個方向發(fā)生,而不可能在沒有外界影響(或不產(chǎn)生其他影響)的情況下沿相反方向發(fā)生的過程稱為不可逆過程. [即學(xué)即用] 1.判斷下列說法的正誤. (1)一切與熱現(xiàn)象有關(guān)的宏觀自然過程都是不可逆的.(√) (2)熱量不會從低溫物體傳給高溫物體.() (3)機(jī)械能可以完全轉(zhuǎn)化為內(nèi)能.(√) (4)內(nèi)能不可能完全轉(zhuǎn)化為機(jī)械能.() 2.熱量總是自發(fā)地從高溫物體傳遞給低溫物體,這說明熱傳遞過程具有________. 答案 方向性 一、熱傳遞的方向性 [導(dǎo)學(xué)探究] 1.兩個溫度不同的物體相互接觸時,熱量會自發(fā)地從低溫物體傳給高溫物體,使高溫物體的溫度升高,低溫物體的溫度降低嗎? 答案 不會. 2.熱傳遞的方向性能否簡單理解為“熱量不會從低溫物體傳給高溫物體”? 答案 不能.兩個溫度不同的物體相互接觸時,熱量會自發(fā)地從高溫物體傳給低溫物體,使高溫物體的溫度降低,低溫物體的溫度升高,這個過程是自發(fā)進(jìn)行的,不需要任何外界的影響或者幫助,有時我們也能實(shí)現(xiàn)熱量從低溫物體傳給高溫物體,如電冰箱,但這不是自發(fā)地進(jìn)行的,需要消耗電能. [知識深化] 1.“自發(fā)地”過程就是不受外界干擾進(jìn)行的自然過程. 2.要將熱量從低溫物體傳向高溫物體,必須有“外界的影響或幫助”,就是要有外界對其做功才能完成,例如電冰箱. 例1 (多選)關(guān)于空調(diào)機(jī),下列說法正確的是( ) A.制冷空調(diào)機(jī)工作時,熱量從低溫物體傳到高溫物體 B.制暖空調(diào)機(jī)工作時,熱量從高溫物體傳到低溫物體 C.冷暖空調(diào)機(jī)工作時,熱量既可以從低溫物體傳到高溫物體,也可以從高溫物體傳到低溫物體 D.冷暖空調(diào)機(jī)工作時,熱量只能從高溫物體傳到低溫物體 答案 ABC 解析 空調(diào)機(jī)工作時,熱量可以從低溫物體傳到高溫物體,因?yàn)檫@里有外界做功. 二、擴(kuò)散現(xiàn)象的方向性 [導(dǎo)學(xué)探究] 一滴黑墨水滴進(jìn)一杯清水中,不久整杯水都均勻地變黑了,有沒有這樣的“逆過程”:這杯均勻黑水中的小炭粒又自發(fā)地聚集在一起,成為一滴黑墨水,而其余部分又變成清水? 答案 沒有. [知識深化] 1.兩種不同的氣體可以自發(fā)地進(jìn)入對方,最后成為一種均勻的混合氣體.相反,一種均勻的混合氣體絕不會自發(fā)地分開成為兩種氣體. 2.氣體的自由膨脹也是一種擴(kuò)散現(xiàn)象,具有方向性. 例2 下列所述過程中,可能發(fā)生的是( ) A.打開一高壓密閉容器,其內(nèi)氣體自發(fā)溢出后,又自發(fā)聚集進(jìn)去,恢復(fù)原狀 B.利用其他手段,使低溫物體溫度更低,高溫物體的溫度更高 C.將水和酒精混合,然后它們又自動地各自分開 D.被工廠廢水污染的湖水,廢水自發(fā)的聚集到一處 答案 B 解析 A、C、D中的過程都是擴(kuò)散現(xiàn)象,擴(kuò)散現(xiàn)象具有方向性,所以逆過程不可能自發(fā)完成,故A、C、D錯誤.熱量不可能從低溫物體自發(fā)地傳遞給高溫物體,而不引起其他的變化,但通過一些其他手段可以實(shí)現(xiàn),故B正確. 三、機(jī)械能與內(nèi)能轉(zhuǎn)化的方向性及其他過程的方向性 [導(dǎo)學(xué)探究] 在平地上滾動的足球克服摩擦力做功,其動能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,最終停了下來,同時足球、地面及周圍空氣的溫度略有上升.會不會有這樣的現(xiàn)象:靜止的足球和地面、周圍的空氣自發(fā)地降低溫度釋放內(nèi)能,并將釋放出的內(nèi)能全部轉(zhuǎn)化為動能,讓足球又滾動起來? 答案 不會. [知識深化] 1.機(jī)械能和內(nèi)能轉(zhuǎn)化過程的方向性 (1)機(jī)械能全部轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的過程是可以自發(fā)進(jìn)行的,而內(nèi)能全部轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的過程,是不能自發(fā)進(jìn)行的,要將內(nèi)能全部轉(zhuǎn)化為機(jī)械能,必然會引起其他影響. (2)熱機(jī)的效率不可能達(dá)到100%. 2.其他過程的方向性 (1)燃燒過程具有方向性. (2)爆炸過程具有方向性. 例3 (多選)用兩種不同的金屬絲組成一個回路,接觸點(diǎn)1插在熱水中,接觸點(diǎn)2插在冷水中,如圖1所示,電流計(jì)指針會發(fā)生偏轉(zhuǎn),這就是溫差發(fā)電現(xiàn)象.關(guān)于這一現(xiàn)象的正確說法是( ) 圖1 A.這一實(shí)驗(yàn)過程不違反能量守恒定律 B.在實(shí)驗(yàn)過程中,熱水一定降溫,冷水一定升溫 C.在實(shí)驗(yàn)過程中,熱水的內(nèi)能全部轉(zhuǎn)化成電能,電能則部分轉(zhuǎn)化成冷水的內(nèi)能 D.在實(shí)驗(yàn)過程中,熱水的內(nèi)能只有部分轉(zhuǎn)化成電能,電能則全部轉(zhuǎn)化成冷水的內(nèi)能 答案 AB 解析 整個過程中能量守恒且熱現(xiàn)象有方向性,A、B正確;在絕熱過程中,熱水中的內(nèi)能除轉(zhuǎn)化為電能外,還升高金屬絲的溫度,內(nèi)能不能全部轉(zhuǎn)化為電能;電能除轉(zhuǎn)化為冷水的內(nèi)能外,還升高金屬絲的溫度,電能不能全部轉(zhuǎn)化為冷水的內(nèi)能,C、D錯誤. 1.(熱傳遞的方向性)(多選)關(guān)于熱傳遞的方向性,下列說法正確的是( ) A.熱量能自發(fā)地由高溫物體傳給低溫物體 B.熱量能自發(fā)地由低溫物體傳給高溫物體 C.在一定條件下,熱量也可以從低溫物體傳給高溫物體 D.熱量不可能從低溫物體傳給高溫物體 答案 AC 解析 在有外力做功的情況下,熱量可以從低溫物體傳給高溫物體,但熱量只能自發(fā)地從高溫物體傳給低溫物體. 2.(擴(kuò)散現(xiàn)象的方向性)用隔板將一絕熱容器隔成A和B兩部分,A中盛有一定質(zhì)量的理想氣體,B為真空(如圖2甲所示).現(xiàn)把隔板抽出一部分,A中的氣體自動充滿整個容器(如圖乙所示),這個過程稱為氣體的自由膨脹,下列說法正確的是( ) 圖2 A.自由膨脹過程中,氣體分子只做定向運(yùn)動 B.自由膨脹前后,氣體的壓強(qiáng)不變 C.自由膨脹前后,氣體的溫度不變 D.容器中的氣體在足夠長的時間內(nèi),能全部自動回到A部分 答案 C 解析 隔板抽出一部分后,氣體分子做無規(guī)則熱運(yùn)動,故A錯;因容器絕熱故Q=0.又因氣體自由膨脹故W=0,由熱力學(xué)第一定律ΔU=W+Q可知ΔU=0,則氣體溫度不變,C正確;由pV=常量可知p減小,故B錯;由擴(kuò)散現(xiàn)象的方向性知,氣體在足夠長的時間內(nèi)不會全部自動回到A部分,故D錯. 3.(機(jī)械能與內(nèi)能轉(zhuǎn)化的方向性)我們絕不會看到一個放在水平地面上的物體,靠降低溫度就可以把內(nèi)能自發(fā)地轉(zhuǎn)化為動能,使這個物體運(yùn)動起來.其原因是( ) A.違反了能量守恒定律 B.在任何條件下內(nèi)能不可能轉(zhuǎn)化成機(jī)械能,只有機(jī)械能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能 C.機(jī)械能和內(nèi)能的轉(zhuǎn)化過程具有方向性,內(nèi)能轉(zhuǎn)化成機(jī)械能是有條件的 D.以上說法均不正確 答案 C 解析 內(nèi)能可以向機(jī)械能轉(zhuǎn)化,但必須通過做功來實(shí)現(xiàn). 一、選擇題 1.(多選)下列哪個過程具有方向性( ) A.熱傳導(dǎo)過程 B.機(jī)械能向內(nèi)能的轉(zhuǎn)化過程 C.氣體的擴(kuò)散過程 D.氣體向真空中的膨脹 答案 ABCD 解析 這四個過程都是與熱現(xiàn)象有關(guān)的宏觀過程,它們都具有方向性. 2.以下說法正確的是( ) A.熱量不僅可以從高溫物體傳到低溫物體,也可自發(fā)地從低溫物體傳到高溫物體 B.空調(diào)等設(shè)備就是利用了熱傳遞的方向性 C.無論采用什么方法,都不可能把熱量從低溫物體傳遞給高溫物體 D.熱量能自發(fā)地傳遞的條件是必須存在溫度差 答案 D 解析 熱傳遞具有方向性,熱量可以自發(fā)地由高溫物體傳到低溫物體,也可以從低溫物體傳到高溫物體,但不能自發(fā)地進(jìn)行,故A錯;空調(diào)等設(shè)備可以將熱量由低溫物體傳到高溫物體,但消耗了電能,故B、C錯. 3.關(guān)于熱學(xué)現(xiàn)象和熱學(xué)規(guī)律,下列說法中正確的是( ) A.將地球上所有海水的溫度降低0.2℃,以放出大量的內(nèi)能供人類使用 B.布朗運(yùn)動是液體分子的運(yùn)動,它說明液體分子永不停息的做無規(guī)則運(yùn)動 C.打開一高壓密閉容器,氣體自發(fā)溢出后又自發(fā)回去,恢復(fù)原狀 D.熱傳遞具有方向性 答案 D 解析 自然界一切與熱現(xiàn)象有關(guān)的宏觀過程都具有方向性,A、C錯誤;布朗運(yùn)動不是液體分子的運(yùn)動,而是固體顆粒的運(yùn)動,B錯誤. 4.汽車關(guān)閉發(fā)動機(jī)后,沿斜面勻速下滑的過程中( ) A.汽車的機(jī)械能守恒 B.汽車的動能和勢能相互轉(zhuǎn)化 C.汽車的機(jī)械能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能,汽車的總能量減少 D.汽車的機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,汽車的總能量守恒 答案 C 解析 汽車能勻速下滑,一定受阻力作用,克服阻力做功,機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,一部分內(nèi)能散發(fā)出去,汽車的總能量減少. 5.(多選)下列過程中,可能實(shí)現(xiàn)的是( ) A.將海水溫度自動下降時釋放的內(nèi)能全部轉(zhuǎn)變?yōu)闄C(jī)械能 B.利用海洋不同深度的海水溫度不同來制造一種機(jī)器,把海水的內(nèi)能變?yōu)闄C(jī)械能 C.在粗糙水平面上運(yùn)動的物體,它的動能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,使物體溫度升高 D.靜止在光滑水平面上的物體,溫度降低時釋放的內(nèi)能可以轉(zhuǎn)化為物體的動能,使物體運(yùn)動起來 答案 BC 二、非選擇題 6.下列所述過程是可逆的,還是不可逆的? (1)汽缸與活塞組合中裝有氣體,當(dāng)活塞上沒有外加壓力,活塞與汽缸間沒有摩擦,使氣體自由膨脹時. (2)上述裝置,當(dāng)活塞上沒有外加壓力,活塞與汽缸間摩擦很大,使氣體緩慢地膨脹時. (3)在一絕熱容器內(nèi),不同溫度的氦氣進(jìn)行混合. (4)在一絕熱容器內(nèi)盛有液體,不停地?cái)噭铀?,使它的溫度升高? (5)一導(dǎo)熱的容器內(nèi)盛有液體,容器放在一恒溫的大水池內(nèi),不停地?cái)噭右后w,可保持溫度不變. (6)在一絕熱容器內(nèi),不同溫度的同種液體進(jìn)行混合. 答案 見解析 解析 (1)發(fā)生自由膨脹,則是不可逆過程. (2)有摩擦發(fā)生,也是不可逆過程. (3)有一定溫度差的熱傳遞是不可逆過程. (4)這是由功變?yōu)闊?,是不可逆過程. (5)此過程中既有“功變熱”又有“熱傳遞”,是不可逆過程. (6)有一定溫度差的熱傳遞是不可逆過程.- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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