2020版高考語文全程訓練 小題天天練48 散文閱讀專練(寫景狀物類)(含解析).doc
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天天練48 散文閱讀專練(寫景狀物類) 一、[2019清流月考]閱讀下面的文字,完成1~3題。 春到齊魯 余光中 ①清明節(jié)前一星期,我乘坐的飛機降落在濟南的遙墻機場。邀請我去齊魯訪問的雖然是山東大學,真正遠去郊外歡迎的,沒有料到,卻是整個春天。從機場進城,三十公里的高速公路上,車輛稀少,但兩側的柳樹綠蔭不斷,料峭的晴冷天氣,千樹新綠排成整齊的春之儀隊,牽著連綿的青帳翠屏,那樣盛況的陣仗,將我歡迎。 ②從城之東北進入山東大學的新校區(qū),外事處的佟光武處長和劉永波副處長把我安頓在專家樓,就將我留給了濟南的春天。一千年前,濟南的才女李清照說:“寵柳嬌花寒食近,種種惱人天氣。”我在山東十天,盡管春寒風勁,欺定我這南人,卻是一天暖過一天,晴得十分豪爽。愈到后來,益發(fā)明媚,雖然說不上春深似海,卻幾乎花香如潮了。不,如潮也還沒有,至少可以說淪紋回漾。 ③專家樓外,有幾樹梨花,皓白似雪,卻用淡綠的葉子襯托,分外顯得素雅,那條巷子也就叫梨花路。偌大的山大校園雖然還只是初春,卻已經眾芳爭妍,令驚艷的行人應接不暇了。桃花夭夭,冶艷如點點絳唇。櫻花串串,富麗得不留余地給叢葉。海棠樹高花繁,淡紅的風姿端莊而健美,簡直是碩人其頎。 ④但令我一見就傾心,嘆為群艷之尤的,是丁香。這名字太美了,美得清純而又動聽,令人生起愛情的聯(lián)想,“青鳥不傳云外信,丁香空結雨中愁”,李璟的名句誰讀了能忘記呢?丁香與豆蔻同為桃金娘家的嬌女,東印度群島中的馬魯古群島,即因盛產這兩種名媛,而有“香料群島”的美稱。早在戰(zhàn)國末期,中國的大臣上朝,就已用丁香解穢。干燥的花蕾可提煉丁香油做香料,也可以入藥,有暖胃消脹之功。此花屬聚傘花序,花開四瓣,輻射成長橢圓形,淡綠的葉子垂著心形,盛開時花多于葉,簇簇的繁花壓低了細枝,便成串垂在梢頭,簡直要親人,依人。你怎能不停下步來,去親她,寵她,嗅她,逗她。 ⑤后來我寫了《丁香》一詩,便有“葉掩芳心,花垂寂寞”之句,不但寫實,也借以懷念李清照,中國最美麗的寂寞芳心。 ⑥初春的濟南,到處盛開著丁香,簡直要害人患上輕度的花魘、花癲,整天眼貪鼻饞,坐立不安。山大校園里的丁香就有乳白、淺緋、淡紫三種,好像春天是各色佳麗約好了一齊來開游園會,你不知該對誰笑才好。 ⑦同為地靈所育,灼灼群芳只爭妍一季,堂堂松柏卻支撐著千古。從濟南的千佛山到靈巖寺,從岱廟到孔廟與孟廟,守護著圣賢典范、英雄俠骨的,正是這一排排一隊隊肅靜而魁梧的金剛。蔭翳的樹影蕭森,輕掩著屋脊斜傾的粼粼密瓦,或是鉤心斗角的犄望屋檐,再往下去,覆蓋在橫匾與楹聯(lián)上,或是土紅粉白的墻頭,或是字跡漶漫的石碑。若是樹頂有鴉鷺之類來棲,則磔磔怪號聲中更添寒禽古木的滄桑。 ⑧魯中寺廟里巍巍矗立的,多半是柏,本地人把它念成“北”。那十天我至少觀嘆過上千株古柏,其風骨道貌卻令人引頸久仰,一仰難盡。那氣象,豈是攝影機小氣的格局所能包羅?從千佛山到靈巖寺,從孟廟到孔林,那成千上萬的木中長老,柏中華胄,哪一樹不是歷經風霜,飽閱世變,把滄桑的記憶那么露骨地深刻在糙皮上面?朝代為古柏文身,從蟠根到蓋頂,順著挺峻高昂的巨干,一直削上天去,像是鑿得太痛,蒼老而堅毅的霜皮竟都按著反時鐘的方向朝上面擰扭,回旋成趣。 ⑨岱廟里有五株漢柏,傳說是當年漢武帝來泰山封禪,親自手栽。耿耿漢魂,歷劫猶健,但畢竟是兩千多歲了,槎椏的枝柯早已炭化,霜皮大都剝落,只靠殘余的片段向古根汲水,去喂頂上虬蟠的蒼青。問他們建元的往事,問張騫和蘇武幾時才回國,古木穆穆,只鴉啼數(shù)聲便支吾了過去。泰山上的五大夫松,相傳是因秦始皇在樹下避雨而受爵,雖然更老,卻不如漢柏長壽,早在明朝就被山洪沖走,到康熙年間才加補植,現(xiàn)在也只剩下兩株。 ⑩古來松柏并稱,而體態(tài)不同。大致而言,柏樹挺拔矗立,松樹夭矯回旋。譬之書法,柏姿莊重如篆隸,松態(tài)奔放如草書。泰山上頗有一些奇松,透石穿罅,崩迸而出,頑根宛如牙根,緊咬著岌岌的絕壁,翠針叢叢簇簇,密鱗與濃鬣蔽空,黛柯則槎椏輪困,能屈能伸,那淋漓恣肆的氣象,簡直是狂草了。 ?杜甫的《古柏行》說古樹“霜皮溜雨四十圍,黛色參天二千尺”,不過是修辭的夸張。就算加州海邊的巨杉,俗稱紅木者,最高海拔的也不過三百六七十英尺。加州海邊的怪松,天長地久,被太平洋的烈風吹成盤曲百折的體態(tài),可稱“風雕”,而以奇石累累為其供展的回廊,神奇也不下于泰山之松,只可惜奇石怪松獨缺名士品題,總覺得有景無句,不免寂寞。所以山水再美,也需要人文來發(fā)揮,需要傳說來畫龍點睛,才算有情。 (有刪改) 1.下列對文章內容的理解和賞析,不正確的一項是( ) A.文章的題目“春到齊魯”,既指春回齊魯大地,又指作者在春天時節(jié)來到濟南,一語雙關,意味深長。 B.在作者的眼中,濟南的春天具有人的靈性和情懷,她敞開胸懷,滿腔熱情地歡迎遠走他鄉(xiāng)的游子的歸來。 C.文章說“花香如潮”,又說“如潮也還沒有”,準確地寫出了濟南的春天變化多端、難以捉摸的特點。 D.文中稱濟南古柏為“柏中華胄”,將其比作華夏后裔,借以表達對歷經滄桑而堅毅不屈的民族精神的贊頌。 答案:C 解析:本題考查分析文章內容的能力。C項,“變化多端、難以捉摸”錯,只寫出了初春花開時的特征。 2.作者為什么對丁香“一見就傾心,嘆為群艷之尤”?請簡要分析。 答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案:①丁香的名字美得清純而又動聽,令人生起愛情的聯(lián)想。②丁香實用,觀賞性強。③丁香讓人懷念李清照的寂寞芳心。 解析:本題考查體會重要語句的豐富含意的能力。解答本題,注意鎖定答題區(qū)間,提取文中的關鍵詞語,尤其注意文章各段的段首和段尾的句子以及表達方式變換的句子。相關信息在第④⑤段?!暗钗乙灰娋蛢A心,嘆為群艷之尤……”是段首句,注意結合文段的句子“這名字太美了,美得清純而又動聽,令人生起愛情的聯(lián)想”“可提煉丁香油做香料,也可以入藥,有暖胃消脹之功”“你怎能不停下步來,去親她,寵她,嗅她,逗她”“不但寫實,也借以懷念李清照”概括答題要點。 3.文章末尾說:“山水再美,也需要人文來發(fā)揮,需要傳說來畫龍點睛,才算有情?!闭埥Y合全文談談你對這句話的理解。 答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案:①這句話的意思是說,山水需要人文和傳說來增添它的文化魅力和歷史底蘊。②就如文中寫到的李清照的詞,使人們對濟南的春天有更親切動人的感受;漢武帝和秦始皇的傳說,讓五株漢柏和五大夫松平添了歷史內涵。③人文和傳說構成文化,有了文化的滋潤,山水便有了精神和韻味。 解析:本題考查評價作品表現(xiàn)出的價值判斷和審美取向的能力。本題實質是考查山水與人文的辯證關系。結合“人文”一詞應想到“增添文化魅力和歷史底蘊”這樣的術語,另外再嵌入文中的人文現(xiàn)象,如李清照的詞,漢武帝和秦始皇的傳說。具體作答時注意理清邏輯順序。 二、[2019張家口模擬]閱讀下面的文字,完成4~6題。 都市里的野菊花 羅捷媚 在桂城居住十多年了,周邊很多地方都去過了,唯獨紫荷苑沒有去過。每次經過門口,只是掃一眼,以為那不過是個普通的公園,沒什么好看的。 一個深秋的午后,風輕云淡,陽光煦暖。應好友之約,到紫荷苑賞睡蓮。走進去,里面是一個狹長的湖,湖面滿是睡蓮,都在艷艷地綻放著各自的花朵。淡紫、深紫、全紫,如一大片彩云被碧綠的蓮葉映襯著,煞是美麗。 “看,野菊花!”正當我陶醉在這紫花綠葉之中時,好友驚喜地叫道。 順著她的手指看去,只見一叢野菊花正從矮矮的籬笆后面探出頭來,花朵雖小如分幣,顏色卻很純正。在墨綠的花莖上,一圈淺黃的花瓣含著金黃的花蕊,宛若含笑的婷婷少女。陽光照過高處灌木的縫隙,灑在它們身上,星星點點地晃動著,有一種律動的美。走近細看,綠葉之中,有的正在怒放,有的微微露出笑意,有的才羞澀地露出一點金黃。微風輕拂,清香淡淡,令人神清氣爽。 真沒想到,在繁華的都市里還能遇見我兒時再熟悉不過的野菊花! 小時候,一到秋天,漫山遍野都是黃得耀眼的野菊花,它們黃得純粹,黃得燦爛。它們從不在意惡劣的環(huán)境,不嫌棄貧瘠的土地,小路邊、石隙間、山坡上,株株叢叢,相依相偎,歡快熱烈地沁吐著芬芳。 小時候,我特別喜歡野菊花,不是因為“此花開后更無花”,而是因為它是一種藥材,摘下來曬干后能換錢。那時生活貧困,野菊花給了農家人一個生錢的機會。每年中秋以后,大人們開始忙著收割晚稻,孩子們就開始采摘那漫山遍野的野菊花。 深秋的清晨,野菊花的花瓣上都染了一層淡淡的霜,太陽出來后,霜漸漸變成露珠掛在金黃的花瓣上,像晶瑩的鉆石閃閃發(fā)光,煞是好看,滴到手上冰涼冰涼的。山上的野菊花長得很密,每次彎腰采摘,都要跟花朵進行一次親密接觸。采著采著,衣袖和頭發(fā)也就粘上許多花瓣,看著同伴的頭發(fā)和衣服滿是繽紛的“落英”,有的連睫毛上都有,便禁不住哈哈大笑起來,山野間充滿了我們歡快的笑聲。笑歸笑,手腳卻不停下來,手腳麻利的一天能采十來斤。盡管曬干的野菊花只賣五分錢一斤,可是一個秋天下來,也能為家里掙到幾塊錢。幾塊錢拿到現(xiàn)在來說根本算不上什么,可在那個物資匱乏的年代,卻是一筆不小的收入。 離開家鄉(xiāng)快四十年了,我一直沒再見過野菊花,眼前的野菊花和兒時家鄉(xiāng)的野菊花一模一樣,花朵雖小,卻清香四溢,“珠蕊丹心耐寒侵,玉骨冰肌傲霜立”的詩句突然涌上心頭。寒露成霜,無損其清香,它甘于寂寞,樂觀生存,給這個寒秋平添了幾多溫暖和嫵媚。 長期以來我始終被一個問題困惑著。小時候,我們雖飽受貧困和饑餓的困擾,卻能樂觀向上,快樂地生活,如野菊一樣獨立寒秋,絲毫不覺得有什么委屈,相反卻為給家里掙回幾塊錢而感到無比自豪。如今,條件改善了,生活富裕了,我們再也不用為掙幾塊錢而辛苦勞作了,可我們卻找不到生活的快樂和生存的意義了,這究竟是怎么了? 如今,在這都市的一角,在這喧鬧城市的夾縫中,多年不見的野菊花竟頑強地生長了起來。它雖遠不如紫荷那般耀眼繁盛,卻像一位老朋友,在時隔四十年之后與我重逢,讓我感到說不出的親切,那些郁結在心中的困惑不覺間消逝了。野菊花綻放出的暖意和清香,悄悄地融入了我的心里,相信也會融入更多人的心里。 (有刪改) 4.下列對文章相關內容和藝術特色的分析鑒賞,不正確的一項是( ) A.首段寫作者以為紫荷苑“沒什么好看的”是欲揚先抑,目的是突出野菊花之美。 B.第2、3段寫睡蓮的嬌艷和作者對野菊花的出現(xiàn)感到驚喜,是為襯托野菊花的魅力。 C.文章用大量筆墨寫兒時采野菊花的情景,主要是因為它曾給困苦的人們帶來了幫助。 D.作者相信野菊花的暖意和清香會融入更多人心里,是說野菊花的精神定會發(fā)揚光大。 答案:C 解析:本題考查分析文章內容的能力。C項,“主要是因為”錯,野菊花除了給生活困苦的人們帶來幫助之外,但更重要的是這種采野菊花的生活中還充溢著一種樂觀向上的精神。 5.文章第4段和第6段都寫野菊花,請分析作者在寫作角度上有哪些不同,并寫出這樣寫的好處。 答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案:不同:第4段寫眼前的一叢野菊花,從色、形、香等方面采用工筆方式描繪其外在美;第6段寫回憶中漫山遍野的野菊花,粗筆勾勒,重點突出其不擇地勢、隨處可生的特點。好處:①第4段刻畫細致,以凸顯作者四十年后重見野菊花的驚喜;第6段寫家鄉(xiāng)的野菊花不擇地勢地生長,為后文歌頌野菊花質樸樂觀的品質做鋪墊。②前后兩處描寫一外一內,互相補充,由淺而深,使讀者能夠全面了解野菊花的形象。(如有其他答案,言之成理也可) 解析:本題考查鑒賞作品的文學形象和分析作品的表現(xiàn)手法的能力。分析兩段描寫的內容,注意抓關鍵句,可知其寫作角度不同。第4段,“只見一叢野菊花……”,表明寫的是一叢野菊花,后面寫了野菊花的形狀、顏色、香氣等,突出了野菊花的外在美。第6段,從“漫山遍野”“不在意惡劣的環(huán)境,不嫌棄貧瘠的土地”等語句可看出,這一段突出了野菊花頑強的生命力,寫的是野菊花的精神品質,是其內在美。這樣寫的好處,從內容上看,是互補,一外一內,全面寫出了野菊花的美;從語境分析,第4段寫作者四十年后與野菊花的重逢,細致描繪野菊花,表現(xiàn)喜悅之情,第6段回憶兒時見到的家鄉(xiāng)的野菊花,為后文寫往昔樂觀向上的生活做鋪墊。 6.文中的野菊花有怎樣的精神品格?作者為什么要突出地表現(xiàn)它? 答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案:(1)不畏艱難、樂觀向上。(2)①野菊花這種精神品格曾在四十年前鼓舞作者,使其少年時光充實而快樂。②隨著經濟的發(fā)展,很多人找不到生活的快樂和生存的意義了,作者認為他們需要這種精神品格的滋養(yǎng)。③作者在都市看到野菊花后,受到震撼,希望這種精神品格能在生活中回歸。(答出兩點即可) 解析:本題考查從不同角度和層面發(fā)掘作品的意蘊、民族心理和人文精神的能力。野菊花的精神品格,可根據(jù)文章對野菊花的描寫總結,注意抓關鍵詞,如“頑強”“樂觀向上”等。作者突出表現(xiàn)它的原因,可從最后兩段總結提煉。倒數(shù)第2段,說野菊花使“我”少年時代充實而快樂,“條件改善了,生活富裕了,我們再也不用為掙幾塊錢而辛苦勞作了,可我們卻找不到生活的快樂和生存的意義了”,指出現(xiàn)代人需要野菊花精神的滋養(yǎng)。文章最后一段,“野菊花綻放出的暖意和清香,悄悄地融入了我的心里,相信也會融入更多人的心里”,這句話表明了作者希望野菊花的精神品格能在生活中回歸。- 配套講稿:
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