七年級(jí)政治上冊(cè) 第一單元 第三課 第二框 做時(shí)間的主人課件 人民版（道德與法治）.ppt

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第一單元走進(jìn)新天地 第三課生命的節(jié)奏 第二課時(shí)做時(shí)間的主人守時(shí)是美德 時(shí)間是生命的刻度 是人生最初也是最重要的財(cái)富 但我們不能做時(shí)間的奴仆 而要做時(shí)間的主人 導(dǎo)入新課 一寸光陰一寸金 寸金難買寸光陰 求知的人抓緊時(shí)間 聰明的人利用時(shí)間 愚蠢的人等待時(shí)間 無聊的人消磨時(shí)間 無畏的人放棄時(shí)間 懶惰的人失去時(shí)間 勤奮的人珍惜時(shí)間 不同的人對(duì)待時(shí)間的態(tài)度不同 你屬于哪種人 你想做哪種人 1 用 分 計(jì)時(shí) 新課探究 用 分 計(jì)時(shí)告訴我們什么 一分鐘你能做些什么 抓緊時(shí)間 利用好每分鐘每秒鐘 珍惜時(shí)間從每分鐘開始 一分鐘我能想一個(gè)問題 能做一道題 能看一篇文章 能收拾自己的房間 能進(jìn)行自己的個(gè)人衛(wèi)生 能給媽媽一個(gè)驚喜 能做出一個(gè)重要的決定 一分鐘在生產(chǎn)上可以發(fā)揮多大的作用 一分鐘 先進(jìn)的運(yùn)煤機(jī)可以運(yùn)煤21噸 一分鐘 太陽能水泵可以抽水380噸 一分鐘 核動(dòng)力潛艇可以在水下航行120米 一分鐘 大炮能發(fā)射80發(fā)炮彈 一分鐘 一臺(tái)大和面機(jī)能和面200斤 一分鐘 一條彩電生產(chǎn)線可以組裝一臺(tái)半彩色電視機(jī) 由此可見 時(shí)間就是財(cái)富 2 捉拿 時(shí)間竊賊 有人說時(shí)間會(huì)飛翔 他并不能被每一個(gè)人輕易的控制 因?yàn)闀r(shí)間竊賊時(shí)刻潛伏在我們周圍 他總是在不經(jīng)意中瞬間出擊 此時(shí)你該怎么辦 自我約束 父母監(jiān)督 區(qū)分輕重緩急 有始有終 辦事果斷 積極迅速 拒絕時(shí) 態(tài)度堅(jiān)決 語氣婉轉(zhuǎn) 簡(jiǎn)明扼要 長話短說 敢于吃苦 心態(tài)積極 3 區(qū)分輕重緩急 上中學(xué)了 面對(duì)眾多的科目和各科的作業(yè) 還有一些必須處理的事情 有時(shí)我們會(huì)顧此失彼 甚至束手無策 覺得無從下手 遇到這樣的情況 你可以將繁多的事情排個(gè)次序 想想看 你如何合理安排下面的事 假如吃完晚飯后 從7點(diǎn)到9點(diǎn)半之間 有10項(xiàng)工作必須完成 這10項(xiàng)工作是 完成老師布置作業(yè) 看電視 寫日記 閱讀書報(bào)或雜志 幫媽媽做家務(wù) 復(fù)習(xí)今天學(xué)的功課 做自己喜歡做的事 預(yù)習(xí)第二天的功課 和爸爸媽媽談學(xué)校的事 給小學(xué)時(shí)期最好的朋友打個(gè)電話 我是這樣安排的 1 復(fù)習(xí)今天學(xué)的功課 7點(diǎn) 7點(diǎn)25分 2 完成老師布置的作業(yè) 7點(diǎn)25分 8點(diǎn)05分 3 預(yù)習(xí)第二天的功課 8點(diǎn)05分 8點(diǎn)15分 4 寫日記 8點(diǎn)15 8點(diǎn)25分 5 給好朋友打個(gè)電話 8點(diǎn)25分 8點(diǎn)30分 6 和爸媽談學(xué)校的事 8點(diǎn)30分 8點(diǎn)40分 7 幫媽媽做家務(wù) 8點(diǎn)40分 9點(diǎn) 8 閱讀書報(bào)或雜志 9點(diǎn) 9點(diǎn)15分 9 做自己喜歡做的事情 9點(diǎn)15分 9點(diǎn)30分 10 看電視 時(shí)間不夠就刪除此項(xiàng) 4 一心二用 什么叫時(shí)間統(tǒng)籌法 利用做一件工作的空閑時(shí)間 同時(shí)做另一件或幾件工作 合理地使用不同器官 同時(shí)做兩件或多件工作 這樣一來 一段時(shí)間就派上了兩段時(shí)間的用場(chǎng) 這就是 一心二用 閱讀教材29 30頁短文 昌寧為什么遲到 想想李林為什么說昌寧不會(huì)合理的運(yùn)用時(shí)間呢 請(qǐng)你替昌寧想想辦法怎樣做才不會(huì)遲到 昌寧為什么會(huì)遲到 如果你是昌寧 你該怎樣做才不會(huì)遲到 昌寧之所以會(huì)遲到 原因在于他不會(huì)合理利用時(shí)間 什么是合理利用時(shí)間呢 這是一種時(shí)間統(tǒng)籌法 就是利用做一件工作的空閑時(shí)間 同時(shí)做另一件或幾件工作 或者是合理利用不同器官 同時(shí)做兩件或多件工作 現(xiàn)在昌寧有了你們的幫助 他一定不會(huì)再遲到了 出謀劃策 昌寧應(yīng)該這樣做就不會(huì)遲到了 在早上醒來后 用電飯鍋煮早餐 在這20分鐘時(shí)間里聽新聞廣播 聽廣播的時(shí)候用耳朵聽 手可以穿衣服疊被子 刷牙洗臉 打掃室內(nèi)衛(wèi)生 這時(shí)10分鐘廣播聽完了 離電飯鍋?zhàn)龊蔑堖€有10分鐘時(shí)間 可用這10分鐘背英語單詞 10分鐘時(shí)間吃早飯 這樣這些工作完成 前后僅用了30分鐘時(shí)間 淘米的時(shí)間忽略不計(jì) 5 守時(shí)是美德 做時(shí)間的主人 還要養(yǎng)成守時(shí)的良好美德閱讀了課本P32 33頁上的故事后 你贊同康德的做法嗎 為什么 我贊同康德的做法 因?yàn)槭貢r(shí)是講誠信 講信譽(yù)的具體體現(xiàn) 是一種美德 你是否有不守時(shí)的經(jīng)歷 造成了怎樣的后果 你是否遇到過不守時(shí)的人 當(dāng)時(shí)有什么感受 守時(shí)是一種美德 如果你不尊重別人的時(shí)間 你就別指望別人會(huì)尊重你的時(shí)間 如果你不守時(shí) 你就失去誠信 你的信譽(yù)就會(huì)降低 為了守時(shí) 有時(shí)甚至要付出一定的代價(jià) 而這卻體現(xiàn)了一個(gè)人的品德修養(yǎng)和人格魅力 創(chuàng)意空間 我們常說 時(shí)間會(huì)告訴你一切 這說明時(shí)間會(huì)說話 你覺得時(shí)間會(huì)如何說話 你聽懂了時(shí)間所說的什么話 時(shí)間會(huì)告訴你一切 我們的生命就存在于時(shí)間當(dāng)中 人世間榮辱興衰 悲歡離合就是時(shí)間的話語 時(shí)間告訴我們 生命的價(jià)值不在于長短而在于內(nèi)涵 節(jié)省時(shí)間也就是使一個(gè)人的有限的生命更加有價(jià)值 等于延長了人的壽命 時(shí)間就是生命 時(shí)間就是速度 時(shí)間就是力量 時(shí)間就是財(cái)富 在一些特定的環(huán)境中 我們有時(shí)對(duì)一個(gè)人的品德 行為很難做出準(zhǔn)確的評(píng)價(jià) 有時(shí)甚至無法說得清楚 但時(shí)間老人是最好的見證人 也是最公正的評(píng)判者 時(shí)間會(huì)告訴你一切 故事 20年前的友誼 20年前 王聰和趙悅是初中同學(xué) 也是最要好的朋友 趙悅家境貧寒 父母靠做小本生意養(yǎng)家糊口 但王聰從來沒有因此看不起她 一天 趙悅的父母要出遠(yuǎn)門打工 臨走前給趙悅留下20元錢 作為趙悅這段日子的生活費(fèi) 趙悅晚上一個(gè)人在家非常害怕 就請(qǐng)王聰來陪伴她 兩人一起做飯 一起溫習(xí)功課 一起做作業(yè) 感到十分快活 因?yàn)榈诙煲?元錢買書 所以晚上臨睡前 趙悅從抽屜里拿出那20元錢 先用一張白紙包了一層 又用王聰送給她的花手帕裹了一層 王聰開玩笑說 看你把錢裹得一層又一層的 害怕別人偷還是害怕別人搶呀 趙悅說 不是怕別人偷和搶 但不知是怎么回事我覺得這樣放心 說著 將用花手帕裹著的錢放在了枕頭底下 兩人在床上嬉鬧一陣后睡著了 第二天不幸的事情發(fā)生了 趙悅的那20元錢不見了 兩人把枕頭下面 褥子下面 床下面都找遍了 但始終沒有找到 上學(xué)的路上 兩人都感到很不是滋味 一路上竟沒講一句話 因?yàn)椴恢f什么好 第三天 王聰拿了20元錢 她什么話都沒說 只是將錢塞進(jìn)趙悅的口袋里 轉(zhuǎn)身就跑開了 從此兩人在一起時(shí)總感到別扭 關(guān)系越來越疏遠(yuǎn) 趙悅對(duì)王聰這個(gè)人也有一種說不清楚的感覺 20年過去了 趙悅畢業(yè)于一所名牌大學(xué) 并擁有了自己的事業(yè)和幸福的家庭 她將父母接到自己的家中享受天倫之樂 就在她處理父母原來的老家具時(shí) 她又看到了那個(gè)裹著錢的花手帕 原來20年前的那天晚上 由于她和王聰在床上嬉鬧 被手帕裹著的那20元錢被擠在了床頭與床板的夾縫中 這堂課我們學(xué)了如何做時(shí)間的主人 時(shí)間是生命的刻度 希望每一位同學(xué)都能充分利用時(shí)間 做時(shí)間的主人 珍惜時(shí)間 珍惜生命 課堂小結(jié) 隨堂訓(xùn)練 1 把握生命里的每一分鐘 全力以赴我們心中的夢(mèng) 不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹 沒有人能隨隨便便成功 這首 真心英雄 不少人都會(huì)唱 但是 要真正能夠 把握生命里的每一分鐘 還要 靠每個(gè)人在日常生活中腳踏實(shí)地地不懈努力 靠每個(gè)人珍惜生活中的分分秒秒的時(shí)間 把握好自己的人生方向 認(rèn)認(rèn)真真做好每一件事情 靠每個(gè)人能夠轟轟烈烈地做幾件驚天動(dòng)地的大事A B C D B 2 在生活中 經(jīng)常聽到有些同學(xué)抱怨時(shí)間不夠用 你認(rèn)為造成這種狀況的原因可能是 制定的目標(biāo)不切實(shí)際 達(dá)不到就朝令夕改 做事拖拖拉拉 沒有一點(diǎn)計(jì)劃性 管頭不管尾 時(shí)間不垂青這些同學(xué) 故意和這些同學(xué)作對(duì) 不能合理安排時(shí)間 做事隨意性太強(qiáng)A B C D D 3 人民網(wǎng)強(qiáng)國博客寫到 江西省省長向社會(huì)公布自己受理舉報(bào)的手機(jī)號(hào)碼 群眾可以直接撥打他的手機(jī)號(hào)碼予以舉報(bào) 如果如此 省長不如制定一項(xiàng)切實(shí)可行的政策 這一事例說明 A 與其有 做秀 的嫌疑 不如區(qū)分輕重緩急 先做重要事情B 省長體察民情 善于與群眾打成一片C 公布手機(jī)號(hào) 可使省長與百姓直接接觸 有利于發(fā)展干群關(guān)系D 省長公布自己的手機(jī)號(hào) 可以避免一切問題的發(fā)生 A 4 來自北京航空航天大學(xué)的舉重館志愿者鄭宇成是專職為記者服務(wù)的媒體運(yùn)行志愿者之一 戴著眼鏡的他 一邊為記者服務(wù) 一邊盯著記者桌上的電視畫面 關(guān)注著舉重場(chǎng)上的變化 這告訴我們 可以利用時(shí)間統(tǒng)籌法 在同一時(shí)間內(nèi)合理地使用不同器官 在一段時(shí)間內(nèi)可以派兩段時(shí)間的用場(chǎng) 利用時(shí)間統(tǒng)籌法 可以有效利用時(shí)間 提高辦事效率 一心二用 往往收不到好的效果 反而顧此失彼A B C D C 5 請(qǐng)你看漫畫 這幅漫畫中的人物的言行告訴我們 尊規(guī)守時(shí)雖是一種美德 但它不能體現(xiàn)尊重他人 如果你不尊重別人的時(shí)間 就別指望別人會(huì)尊重你的時(shí)間 如果你不守時(shí) 你就失去了誠信 尊規(guī)守時(shí)體現(xiàn)了一個(gè)人的良好道德素質(zhì) 是與人交往的重要品德之一A B C D C