七年級道德與法治上冊 第二單元 與人文明交往 第七課 攜伴同行 第1站 同學(xué) 朋友課件 陜教版.ppt

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同學(xué) 朋友 聽一聽 小悶的故事 班上來了一個新同學(xué)叫小悶 三個星期過去了 大家也沒看到她笑過 大聲說話過 考完數(shù)學(xué) 因為一道簡單的題目沒做出 她心事重重 幾天前她試圖想問同桌的 可不敢開口 勞技課上 一個小小的制作難題卡住了 想讓小組成員幫忙 可也不敢說 下課了也沒做完 師提問 你有過小悶這樣的經(jīng)歷嗎 你碰到這種情況通常會如何解決 如果你覺得在班里快樂 請說出快樂的理由 生回答 暢所欲言 一 同學(xué) 朋友 自學(xué)導(dǎo)航提綱 1 保持積極開放的心態(tài)對擴大自己的 人際圈 有什么意義 2 門鎖心理有什么危害 我們應(yīng)如何應(yīng)對這一現(xiàn)象 3 受歡迎的人具有哪些共同的特征 良好品德 4 良好品質(zhì)在交往中有什么積極意義 或 良好的品德對我們交友有哪些幫助 5 我們?yōu)槭裁纯释亚?交友的益處 或 朋友的重要性 6 我們應(yīng)怎樣正確把握友情 交友要遵循的原則有哪些 或 交友原則 或與同學(xué) 朋友交往的藝術(shù) 方法有哪些 一 我的人際圈 活動一 填寫 人際關(guān)系樹輪圖 我 知心的朋友 較好的朋友 一般的同學(xué)或熟人 陌生人 填一填 自己的人際關(guān)系樹輪圖 比一比 你與同桌在人際關(guān)系的區(qū)別 說一說 什么是同學(xué) 什么是朋友 活動二 感知人際圈 廣交天下友 陌生人 一般的同學(xué)或熟人 較好的朋友 知心的朋友 小悶 人際關(guān)系樹輪圖 我不知道 思考 想一想 小悶為什么會這樣 怎樣讓自己的朋友多一些 怎樣讓自己在他人 人際關(guān)系樹輪圖 中的位置更中心一點 或 你認(rèn)為想擁有更多的朋友和良好的人際關(guān)系需要哪些條件 我們怎樣才能擁有更多的朋友 建立良好的人際關(guān)系 要有良好的心理品質(zhì) 要認(rèn)識閉鎖心理的危害 敞開自己的心扉 要積極交往 開放自我 要有良好的道德品質(zhì) 真誠 友好 善良 負(fù)責(zé)任等品德 會使我們在與同伴交往中具有持久的吸引力 較強的溝通意識和溝通能力 也會使自己在集體中成為大家喜歡和信賴的人 活動三 評選最受歡迎之星 在小組內(nèi)選出兩名最受歡迎的同學(xué) 向全班推薦本組最受歡迎的人 說一說同學(xué)們?yōu)槭裁磿x擇他們兩位是最受歡迎的同學(xué) 受歡迎的品質(zhì) 共同的特征 良好品德 真誠 理解 值得信賴 理智 有思想 體貼 熱情 友好 不自私 幽默 負(fù)責(zé)任 開朗 信任別人 不受歡迎的品質(zhì) 尖刻 多嘴多舌 自私 目光短淺 粗魯 自高自大 貪婪 不真誠 惡毒 冷酷 邪惡 說謊 誰最受歡迎 你這里還有一個錯字 這道題我做不出 你能教教我嗎 最大最好的是我的 我比誰都好 苛求與人 自私自利 驕傲自滿 虛心求教 誰最受歡迎 良好品質(zhì)在交往中的意義 會具有持久的吸引力 較強的溝通意識和溝通能力 也會使自己在集體中成為大家喜歡和信賴的人 二 與友同行 欣賞歌曲 永遠(yuǎn)是朋友 毛阿敏 活動四 朋友大家說 有一天 春風(fēng)回家晚了 做好晚餐卻久等孩子不歸的媽媽生氣了 責(zé)問女兒究竟去了哪里 春風(fēng)回答說 她停下來等夏雨 夏雨在騎車回家的路上跌倒了 自行車也損壞了 可你并不會修車啊 母親說 那沒關(guān)系 春風(fēng)說 我停下來賠她一塊哭就是了 結(jié)合材料討論 我們的朋友帶給我們什么 續(xù)寫 朋友 朋友朋友是肩膀 可以讓你依靠著哭泣 朋友是巨浪 可以令你熱情高漲 朋友是一口井 可以讓你放心地傾訴痛苦 朋友是一雙手 可以把你從絕望中拉出來 友誼的作用 朋友帶給我們溫暖 給我們支持和力量 讓我們感受生活的美好 在人生的旅途上 朋友伴我們同行 友誼照亮我們的生活之路 七嘴八舌 活動五 友情大家談 1 期末考試就要到了 好朋友卻總是要我?guī)退麖?fù)習(xí)功課 我 2 當(dāng)我和好朋友在編板報意見不統(tǒng)一時 我 3 我能為朋友兩肋插刀嗎 4 我最要好的朋友又有了新的朋友 我 說說你的朋友故事 講講你的交友原則 交友要遵循的原則有哪些 交友原則 活動六 情景體驗 情景一 小冬和小寧是一對好朋友 小冬的學(xué)習(xí)成績很好 而小寧的成績總不令人滿意 小冬在小寧的請求下經(jīng)常幫助小寧補習(xí)功課 解答疑問 有時很晚才能回家 常常沒有時間完成自己的功課 為此 小冬的媽媽很著急 小冬也很為難 提問 小冬為什么覺得很為難 小寧應(yīng)該這樣要求小冬提供幫助嗎 小冬應(yīng)該繼續(xù)幫助小寧嗎 小寧和小冬的友誼會長久嗎 同學(xué)們幫助他們想一想怎樣解決才合理 交友原則一 平等互惠 坦誠相待 相互體諒 活動六 情景體驗 情景二 事后小寧加倍努力 成績進步很快 而且他倆都成為班級的宣傳骨干 但最近兩人的關(guān)系出現(xiàn)了裂痕 小寧認(rèn)為小冬畫的插圖不符合自己的意圖 常常改動小冬的畫 小冬認(rèn)為被改動的恰是自己的得意之處 因此很不高興 提問 結(jié)合材料分析兩人之間為什么會出現(xiàn)裂痕 小寧和小冬怎樣才能保持他們之間的友誼 交友原則二 學(xué)會欣賞與贊美 學(xué)會寬容 尊重差異 加強溝通 正確處理意見和分歧 活動六 情景體驗 情景三 在班主任老師的引導(dǎo)下 兩人終于達成諒解 和好如初 一天課間休息時 小寧對小冬說 他跟隔壁班一個經(jīng)常恃強凌弱的同學(xué)打了一架 那同學(xué)揚言要找校外的朋友來報復(fù)小寧 小寧沒有聽從小冬的勸說 第二天 找了一些 朋友 去報仇了 結(jié)果受到了學(xué)校的處分 怎么辦呢 提問 如果你是小冬 你會怎么辦 交友原則三 友誼需要尺度 要堅持原則 活動六 情景體驗 學(xué)校的處分和教育 讓小寧徹底醒悟 加倍努力學(xué)習(xí) 與小冬一起考入重點高中 卻編在不同的班級 小冬在新的班級有了一些新的朋友 而小寧對小冬的新朋友圈不感興趣 逐漸與小冬疏遠(yuǎn)了 小寧的新同桌是個電腦迷 整天跟他討論電腦 還跟他說 比爾蓋茨從哈佛退學(xué) 照樣成為世界頂級富翁 小冬仍然關(guān)心小寧的學(xué)習(xí) 多次催促小寧收心學(xué)習(xí) 小寧卻感到厭煩 這樣一對好朋友越來越疏遠(yuǎn)了 現(xiàn)在 小寧與他的同桌 電腦迷 這隊新朋友沉迷于電腦游戲之中 學(xué)習(xí)成績一落千丈 提問 小寧發(fā)生了怎樣的變化 為什么會發(fā)生這樣的變化 從小寧的變化過程中 你得到了什么啟示 交友原則四 既要廣交朋友 珍惜朋友情誼 又要慎交朋友 善交益友 樂交諍友 不交損友 知識框架 板書設(shè)計 我的人際圈1 建立良好的人際關(guān)系 積極與同學(xué)交往2 交往中受歡迎的人的共同特征 與友同行1 什么是朋友及交友的益處 2 交友的方法 人際溝通的藝術(shù) 1 金無足赤 人無完人 水至清則無魚 人至察則無徒 這些人生的哲理都告訴我們 在交友的過程中 應(yīng)該 A 只看朋友的優(yōu)點 不看朋友的缺點B 以寬容的態(tài)度對待朋友C 什么樣的人都是可以做朋友的D 對待朋友的缺點應(yīng)該睜一只眼 閉一只眼 不要太較真兒 B 2 朋友的作用有哪些 3 如何謹(jǐn)慎把握友情 鞏固訓(xùn)練題 教師寄語 友誼之花要勤加愛護 才能茁壯地成長 如果不用心照顧 就很可能夭折 真正的朋友 分別多久都是朋友 不是朋友 相處再久也形同陌路 朋友的傷害往往是無心傷害 幫助卻是真心的 忘記那些無心的傷害 銘記那些真心的幫助 你會發(fā)現(xiàn)這世上你有很多真心的朋友 朋友是終生的財富 愿我們都能交到益友 諍友 與友同行 謝謝光臨指導(dǎo) 再見 封閉自己的危害 只會使我們的 人際關(guān)系樹輪 萎縮 使自己陷入孤立 保持開放心態(tài)的好處 我們就會接觸更多的人 分享更多的經(jīng)驗和快樂 同時也會被更多的人接納 我們?yōu)槭裁纯释亚?交友的益處 或 朋友的重要性 朋友演唱 周華健這些年一個人風(fēng)也過雨也走有過淚有過錯還記得堅持甚麼真愛過才會懂會寂寞會回首終有夢終有你在心中朋友一生一起走那些日子不再有一句話一輩子一生情一杯酒朋友不曾孤單過一聲朋友你會懂還有傷還有痛還要走還有我