七年級道德與法治上冊 第四單元 生命的思考 第八課 探問生命 第2框 敬畏生命課件 新人教版.ppt
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敬畏生命 清明祭祖 烈士紀念日向人民英雄進獻花籃 學習目標 一 知識目標懂得生命至上的內涵 了解生命之間的休戚與共 理解對生命的敬畏 即包括對自己生命的珍惜 好要走向對他人生命的關懷 二 能力目標 1 學會結合社會熱點觀察 思考敬畏生命的表現與意義 初步形成對現實生活的復雜情形作出合理判斷的能力 2 堅守對待生命的道德底線 學會珍愛自我生命 關懷和善待身邊其他人的生命 三 情感態(tài)度價值觀目標 1 培養(yǎng)珍愛自我生命 關懷和善待身邊其他人生命的情感 2 樹立正確的生命道德觀念 增強生命的責任感和使命感 自學指導 請同學們預習課本P94 P98所有的內容 要求大字精讀 小字略讀 時間為6 7分鐘 閱讀完并思考下列問題 1 為什么要敬畏生命 2 生命至上的含義3 如何敬畏生命 MH370真相 1 為什么要敬畏生命 1 在自然災害 人為災害面前 我們會感受到生命是脆弱的 艱難的 2 當我們萬眾一心 挽救生命而努力 為守護生命而拼搏時 我們會感受生命是堅強的 有力量的 3 生命是崇高的 神圣的 我們對生命要有一種敬畏的情懷 2 生命至上的含義 1 我們的生命都是寶貴的 在這些外在的東西面前 生命價值高于一切 2 生命之上 并不意味著只看到自己生命的重要性 我們也必須承認別人的生命同樣重要 3 如何敬畏生命 1 敬畏生命 讓我們對自己生命的珍惜走向對他人生命的關懷 是我們意識到每個人都需要與他人共同生活 2 敬畏生命體現在不漠視自己和他人的生命 尊重 關注 關懷和善待身邊的每一個人 3 當我們內心自愿選擇對他人的生命敬畏是道德生活的體現 課堂小結 敬畏生命 一 為什么要敬畏生命 二 生命至上的含義 三 如何敬畏生命 當堂訓練 有人說 心存敬畏 才能無畏 也有人說 心存敬畏 行有所止 心存敬畏 會讓我們對待生命的態(tài)度和行為有何不同
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