2020版高考歷史新探究大一輪復(fù)習 第六單元 1 第21講 發(fā)達的古代農(nóng)業(yè)及土地制度課后達標檢測(含2019屆新題含解析) 新人教版.doc
《2020版高考歷史新探究大一輪復(fù)習 第六單元 1 第21講 發(fā)達的古代農(nóng)業(yè)及土地制度課后達標檢測(含2019屆新題含解析) 新人教版.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2020版高考歷史新探究大一輪復(fù)習 第六單元 1 第21講 發(fā)達的古代農(nóng)業(yè)及土地制度課后達標檢測(含2019屆新題含解析) 新人教版.doc(7頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
課后達標檢測 (建議用時:45分鐘) 一、選擇題 1.(2019張家界模擬)《管子海王篇》說,大致與吳王夫差開鑿邗溝相當?shù)臅r期,齊國耕者必有“一耒(古代播種工具),一耜(翻土工具),一銚(除草工具)”。該文獻印證( ) A.耒耜是春秋時期主要的農(nóng)具 B.春秋時期是農(nóng)業(yè)發(fā)展轉(zhuǎn)型期 C.齊國農(nóng)業(yè)耕作工具相對齊全 D.鐵制農(nóng)具已在齊國推廣開來 解析:選C。題干未列出耒耜與其他農(nóng)業(yè)工具的比較,故A項錯誤;春秋時期,鐵農(nóng)具、牛耕出現(xiàn),這是此時農(nóng)業(yè)發(fā)展的標志,題干中未提及,故B項錯誤;由題干中耕者必有播種工具、翻土工具、除草工具,可以看出齊國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工具相對齊全,故C項正確;題干中未提及鐵制農(nóng)具,故D項錯誤。 2.(2019安陽模擬)下圖為陜西綏德漢畫像石《牛耕圖》原石拓片。據(jù)下圖可知( ) A.新的耕作模式開始出現(xiàn) B.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率提高 C.鐵犁牛耕得到普遍推廣 D.小農(nóng)經(jīng)濟已經(jīng)形成 解析:選B。根據(jù)題意得出此時的農(nóng)業(yè)耕作方式是鐵犁牛耕,此耕作方式開始出現(xiàn)是在春秋戰(zhàn)國,鐵犁牛耕的使用和推廣促進了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率的提高,故B項正確,A項錯誤;材料未提及鐵犁的推廣情況,故C項錯誤;小農(nóng)經(jīng)濟的特點是男耕女織,自給自足,與題意無關(guān),故D項錯誤。 3.(2019邯鄲摸底)下面是東漢崔寔的《四民月令》所記載的關(guān)于可以用來說明漢代田莊內(nèi)部交易情況的部分截圖,該截圖內(nèi)容可以用來說明漢代田莊( ) 正月……收白犬骨及肝、血 二月……可糶粟、黍、大小豆、麻、麥子。收薪炭 三月……可糶黍。買布 四月……可糶穰及大麥。收敝絮 五月……糶大小豆、胡麻。糴穬,大小麥。收敝絮及布帛 A.商品經(jīng)濟達到較高水平 B.自給自足的自然經(jīng)濟狀態(tài) C.手工業(yè)生產(chǎn)規(guī)模大 D.無須同外部市場發(fā)生聯(lián)系 解析:選B。漢代田莊是自然經(jīng)濟,“商品經(jīng)濟達到較高水平”與材料中“內(nèi)部交易情況”不符,故A項錯誤;田莊的產(chǎn)品種類豐富,材料中“漢代田莊內(nèi)部交易”表明自給自足,故B項正確;材料中未涉及手工業(yè)生產(chǎn)數(shù)量和規(guī)模,故C項錯誤;材料中是“漢代田莊內(nèi)部交易情況”,沒有涉及同外部市場聯(lián)系不等于無須聯(lián)系,故D項錯誤。 4.(2019湖南省長郡中學模擬)圖一和圖二是有關(guān)宋代的農(nóng)事圖。 這些圖可以用來說明當時( ) A.古代傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的精耕細作 B.南方經(jīng)濟水平超過了北方 C.熱情高漲的個體農(nóng)戶生產(chǎn) D.南方的牛耕技術(shù)仍然落后 解析:選A。圖一、圖二均體現(xiàn)了宋代人從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的精細性,故A項正確;材料僅反映耕獲場景,與南北方經(jīng)濟水平無關(guān),故B項錯誤;圖二中集體勞作的場景說明不是個體農(nóng)戶生產(chǎn)方式,故C項錯誤;材料沒有涉及南北方牛耕技術(shù)的比較,故D項錯誤。 5.(2019吉林階段性統(tǒng)一考試)我國古代農(nóng)業(yè)發(fā)達。下表反映了中國古代歷代政府的部分農(nóng)業(yè)措施。這些措施體現(xiàn)出( ) 朝代 農(nóng)業(yè)措施 西周 休耕制 戰(zhàn)國 “盡地力之教” 秦漢 “地可使肥,又可使棘” 唐宋 禁捕青蛙 明清 “?;~塘” A.土地集中趨勢已失控 B.政府直接控制農(nóng)戶生產(chǎn) C.農(nóng)產(chǎn)品的商品化趨勢 D.古代農(nóng)業(yè)可持續(xù)性發(fā)展觀念 解析:選D。從材料中各朝農(nóng)業(yè)措施中都有保持地力、休耕、套作等保護環(huán)境的內(nèi)容可知,這些措施體現(xiàn)了古代農(nóng)業(yè)可持續(xù)性發(fā)展觀念,故D項正確。 6.(2019沈陽聯(lián)考)《中國歷史通論》記載:“戰(zhàn)國畝產(chǎn)量79.41斤,西漢初年93.68斤,漢武帝時期117.11斤,1938年115斤,1949年130斤?!辈牧现饕从沉酥袊r(nóng)業(yè)發(fā)展具有( ) A.脆弱性 B.落后性 C.封閉性 D.先進性 解析:選B。材料并未涉及小農(nóng)經(jīng)濟易破產(chǎn)的境況,因此未涉及其脆弱性,故A項錯誤;根據(jù)材料中從戰(zhàn)國到1949年糧食產(chǎn)量增加緩慢可知,我國古代的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)具有落后性,故B項正確;封閉性指的是以一家一戶為單位,材料并未體現(xiàn),故C項錯誤;材料并未體現(xiàn)小農(nóng)經(jīng)濟的先進性,故D項錯誤。 7.(2019河南省名校聯(lián)盟聯(lián)考)漢武帝實施嚴密的編戶制度,凡政府控制的戶口都必須按姓名、年齡、籍貫、身份、相貌、財富情況等項目載入戶籍。這一做法主要目的是( ) A.促進經(jīng)濟恢復(fù) B.增加國家稅收 C.打擊土地兼并 D.確保制度延續(xù) 解析:選B。西漢時期,國家征收賦稅既有人頭稅,也有戶頭稅,因此嚴格限制戶口,主要是為了國家征收賦稅,故B項正確;實行編戶制度并不能促進經(jīng)濟的恢復(fù),故A項錯誤;土地兼并的根源是土地私有制,不是政府控制戶口所能打擊的,故C項錯誤;材料中并未說明實行編戶制度有助于保證制度的延續(xù),故D項錯誤。 8.(2019安徽省高中十校聯(lián)盟摸底)右圖材料體現(xiàn)的思想主張是( ) A.不抑兼并 B.重農(nóng)抑商 C.分化相權(quán) D.重文輕武 解析:選A。材料中宋代蘇轍認為富家大姓(豪強地主)是州縣強大、國家穩(wěn)固的重要力量,并不值得去擔憂,同時也不應(yīng)該打擊、削弱豪強地主的力量,說明他認為對于當時封建地主階級大量兼并土地的現(xiàn)象可以采取縱容的態(tài)度,即不抑兼并,故A項正確。 9.(2019安陽調(diào)研)明清時期實行永佃制。永佃制有“田皮”(田面)和“田骨”(田底)之說,買賣田骨一般稱為“大買”或“大賣”,買賣田皮一般稱為“小買”或“小賣”。由此可以推知,明清時期( ) A.人身依附關(guān)系有所松弛 B.農(nóng)民土地私有制占主導(dǎo) C.地主土地私有制受沖擊 D.土地產(chǎn)權(quán)交易活動頻繁 解析:選A。根據(jù)材料信息并結(jié)合所學知識可知,永佃制是農(nóng)民依約向地主交納地租,永久佃種地主土地的一種租佃制度。永佃制度的實行與普及是明清時期人身依附關(guān)系有所松弛的一種表現(xiàn),故A項正確。 10.(2019遼寧省六校協(xié)作體考試)《水心別集》卷二《民事上》記載:“自漢至唐,猶有授田之制……蓋至于今,授田之制亡矣。民自以私相貿(mào)易,而官反為之司契券而取其直(值)?!边@段文字實質(zhì)( ) A.說明宋代均田制開始瓦解 B.體現(xiàn)在土地流轉(zhuǎn)中政治與經(jīng)濟因素的消長 C.反映了租佃制經(jīng)營已占據(jù)主導(dǎo)地位 D.說明政府由限制到承認土地流轉(zhuǎn) 解析:選B。唐代均田制就開始瓦解了,故A項錯誤;材料“蓋至于今,授田之制亡矣”體現(xiàn)了政治因素的逐漸淡出,材料“民自以私相貿(mào)易”體現(xiàn)了經(jīng)濟因素的促動,故B項正確;租佃經(jīng)營反映的是地主與佃農(nóng)的關(guān)系,材料并未涉及,故C項錯誤;自戰(zhàn)國以來政府就已經(jīng)承認土地的流轉(zhuǎn),故D項錯誤。 11.(2019佛山模擬)下表為古代中國實行的幾種形式的授田法。 時期 規(guī)定 曹魏 屯田制:把流民以軍隊形式編制起來,分給耕地,用官牛耕種,以收成的6/10為地租 西晉 占田制:農(nóng)民可分到不交租的占田和交納地租(糧食、絹和帛)的課田 北魏 均田制:露田種植谷物,不得買賣;桑田種植桑榆棗樹,不須交還國家,可出賣一部分。受田的農(nóng)戶需交納糧食和布帛 唐代 均田制:口分田一般不得買賣,永業(yè)田可傳子孫,一定條件下都可出賣;受田者交納糧絹布麻 據(jù)表可知( ) A.政府將農(nóng)民的部分福利制度化 B.男耕女織的自然經(jīng)濟遭到了削弱 C.政府立法縮小了社會貧富差距 D.授田法打擊了貴族和地主的利益 解析:選A。由材料內(nèi)容分析可知,曹魏屯田制下耕種者可以獲得收成的4/10,西晉占田制下農(nóng)民可分到不交租的占田,北魏均田制下農(nóng)民可出賣一部分桑榆棗樹,唐代均田制下永業(yè)田可傳子孫,一定條件下可出賣。由此可知從曹魏到唐代政府將農(nóng)民所獲得的土地福利逐步地制度化,故A項正確。 12.(2019鄭州模擬)下表為乾隆元年安徽休寧某地土地占有情況統(tǒng)計表。據(jù)此可知,當時該地( ) 土地規(guī)模(畝) 戶數(shù) 占有土地及比例 1畝以下 69 27.43畝,2.4% 1~10畝 122 494.62 畝,43.6% 10~20畝 36 469.36 畝,41.4% 20 畝以上 6 142.86 畝,12.6% 合計 233 1 134.27畝,100% A.土地兼并現(xiàn)象嚴重 B.自耕農(nóng)經(jīng)濟盛行 C.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率提高 D.土地租佃現(xiàn)象普遍 解析:選B。根據(jù)材料“占有土地1~10畝有122戶,共 494.62 畝,占土地比例的43.6%,占土地10~20畝有36戶,共469.36 畝,占土地比例的41.4%”可知,休寧某地擁有1畝到20畝地的農(nóng)民戶數(shù)約占總戶數(shù)的68%,占地比例超過80%,據(jù)此可推知當時該地自耕農(nóng)經(jīng)濟盛行。 二、非選擇題 13.閱讀材料,完成下列要求。 材料一 在農(nóng)業(yè)技術(shù)、糧食產(chǎn)量等方面,明清農(nóng)業(yè)較之前代的發(fā)展相對有限,但農(nóng)作物品種的增加,多種經(jīng)營方式的推廣,則是比較突出的成就。自明朝中期起,高產(chǎn)作物玉米、番薯(地瓜)、馬鈴薯(土豆)自海外傳入中國,它們不僅單位畝產(chǎn)量大,而且適應(yīng)性強,不與五谷爭地,旱地、山地等處皆可種植,因此得到廣泛傳播,在一定程度上緩解了人口增長對土地造成的壓力。煙草、花生等也大致于同時引進。明清時期,棉、麻、桑、茶、甘蔗、蔬菜、果木等的種植日益廣泛,產(chǎn)品大量流入市場。 ——摘編自張帆《中國古代簡史(第二版)》 材料二 中國的南方人習慣于吃稻米,北方人則以粟、麥為主,采用新的糧食果腹,有一個適應(yīng)的過程,甚至可以說是一個被迫的過程。中國人采用美洲的高產(chǎn)糧食作物,顯而易見的原因是原產(chǎn)稻、粟、麥等糧食的不足;而美洲糧食作物在進入18世紀之后的快速推廣,也正是因為中國人口在成倍增長。玉米、番薯等作物的傳播路徑,與當時的移民路向大體一致,主要是從人口稠密的大河下游的三角洲地區(qū),向大河中游和上游逐漸推進。美洲作物的傳入與推廣,對于提高糧食產(chǎn)量無疑起到了重要作用,它們雖然也改變了人們的飲食結(jié)構(gòu),但總體上始終處于補充的地位,人們?nèi)匀灰缘?、麥等為主要糧食。 ——摘編自樓宇烈主編《中華文明史(第四卷)》 (1)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學知識,概括指出明清時期農(nóng)作物種植的特點及其原因。 (2)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學知識,分析指出明清時期農(nóng)作物種植狀況產(chǎn)生的影響。 解析:(1)第一小問特點,結(jié)合材料,從農(nóng)作物品種的變化、經(jīng)營方式的推廣、經(jīng)濟作物的種植和南北格局等方面進行回答;第二小問原因,結(jié)合材料,從人地矛盾、農(nóng)產(chǎn)品的商品化等方面進行回答。(2)結(jié)合兩則材料,從對糧食產(chǎn)量的影響、對人們飲食的影響、對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的商品化的影響及對地租方式轉(zhuǎn)變的影響等方面進行回答。 答案:(1)特點:農(nóng)作物品種增加;經(jīng)營方式多樣;美洲作物引入;經(jīng)濟作物大量種植;經(jīng)濟作物專業(yè)區(qū)出現(xiàn);南稻北麥的格局(稻、麥等為主要糧食)。 原因:人地矛盾突出;政府鼓勵農(nóng)業(yè)發(fā)展,如墾荒、植棉等;新航路開辟加強了中外交流;中國人口的大量增長;市場擴大,農(nóng)產(chǎn)品商品化加強。 (2)影響:促進糧食產(chǎn)量提高,緩解了人口增長壓力;優(yōu)化了人們的飲食結(jié)構(gòu);促進了人口的遷移和流動;推動了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的商品化;專業(yè)化農(nóng)業(yè)區(qū)的出現(xiàn),造成地方市場擴大;經(jīng)濟作物種植區(qū)出現(xiàn)了貨幣地租。 14.(2019全國Ⅱ卷“超級全能生”聯(lián)考)閱讀材料,回答問題。 材料 中國古代部分朝代移民情況 戰(zhàn)國 吳、楚、越等國隨著人口增多,人民漸漸移居平原,太湖平原、寧沼平原和江漢平原部分獲得開發(fā) 秦 公元前218年,秦朝經(jīng)過多年戰(zhàn)爭奪取今廣東、廣西、越南東北一帶,又把十數(shù)萬戍卒和罪犯安置到嶺南,在南越設(shè)置南海、桂林、象郡,主要行政官員由中原移民擔任 西漢 漢武帝元狩二年(前121年),河西走廊和湟水流域的匈奴人不是被驅(qū)逐就是被內(nèi)遷,這里的空白完全由內(nèi)地漢族移民來填充 魏晉 三國時期,移民開始進入今浙江南部和福建北部,吳國設(shè)置幾個新縣。西晉末年,大批南遷人口涌入長江三角洲,部分移民進入福建,設(shè)在福建境內(nèi)的政區(qū)又增加了 明 約有20余萬漢族移民遷入貴州,在鎮(zhèn)遠、平越等地屯田,來自內(nèi)地的鐵制農(nóng)具,耕作方法廣泛使用,逐漸取代刀耕火種的落后生產(chǎn)方式 清 康熙年間,漢人大量遷入察哈爾地區(qū),到雍正時設(shè)多倫、張家口、獨石口三廳,多倫作為一個土產(chǎn)集散地及宗教都市而興盛起來,張家口也成為商業(yè)中心 ——據(jù)葛劍雄、曹樹基、吳松弟《簡明中國移民史》 從材料中提取兩條或兩條以上信息,擬定一個論題,并對所擬論題進行簡要闡述。(要求:明確寫出所擬論題,闡述須有史實依據(jù)) 解析:本題主要考查古代移民對于邊疆開發(fā)的作用。解答此類開放性試題,除了對材料信息提取外,還要注意結(jié)合所學知識進行分析論證。本題首先依據(jù)材料擬定論題,然后據(jù)表格信息分別從秦漢、魏晉和明清時期對于邊疆開發(fā)的措施來分析論證。 答案:示例 論題:移民活動促進邊遠地區(qū)開發(fā)與疆域的擴大。 闡述:秦和西漢時期,古代王朝以行政和軍事手段推行強制移民;魏晉時期民眾自發(fā)移民,官府因勢利導(dǎo),都拓展了行政區(qū)域,設(shè)置行政機構(gòu)管理,對于政權(quán)的鞏固、邊防力量的加強有重要作用;明清時期,移民廣泛分布,政府實行屯田等經(jīng)濟手段鼓勵農(nóng)業(yè)、商業(yè)貿(mào)易的發(fā)展,改變了邊遠地區(qū)的經(jīng)濟面貌,加強了內(nèi)地與邊疆的聯(lián)系,有利于國家統(tǒng)一,邊疆安寧。 綜上,移民活動,尤其是內(nèi)地至邊疆的移民,擴大了疆域,加強了中央集權(quán),促進了地區(qū)經(jīng)濟開發(fā)和統(tǒng)一多民族國家的鞏固。- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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