2019年高考生物一輪復(fù)習(xí) 課時(shí)作業(yè)9 細(xì)胞呼吸.doc
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課時(shí)作業(yè)(九) 細(xì)胞呼吸 1.[2018遼寧大連聯(lián)考]下列關(guān)于呼吸作用的敘述,正確的是( ) A.乳酸菌無(wú)氧呼吸的終產(chǎn)物是酒精和CO2 B.有氧呼吸產(chǎn)生的[H]在線粒體基質(zhì)中與氧結(jié)合生成水 C.無(wú)氧呼吸第一階段有[H]產(chǎn)生,第二階段有[H]的消耗 D.相同質(zhì)量的脂肪比糖原有氧氧化釋放的能量少 答案:C 解析:乳酸菌無(wú)氧呼吸的終產(chǎn)物是乳酸,A錯(cuò)誤;[H]與氧結(jié)合生成水的過(guò)程發(fā)生于線粒體內(nèi)膜,B錯(cuò)誤;無(wú)氧呼吸第一階段產(chǎn)生的[H]用于第二階段,C正確;脂肪與糖類相比,C、H比例大,O比例小,相同質(zhì)量的脂肪有氧氧化釋放的能量比糖原多,D錯(cuò)誤。 2.[2018福建龍巖五校聯(lián)考]從內(nèi)地到西藏旅游,很多人開始會(huì)出現(xiàn)乏力現(xiàn)象,原因是在缺氧的環(huán)境下,細(xì)胞呼吸的方式發(fā)生了改變,下列相關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是( ) A.無(wú)氧呼吸增強(qiáng),導(dǎo)致內(nèi)環(huán)境乳酸增多,pH略有下降 B.無(wú)氧呼吸增強(qiáng)導(dǎo)致細(xì)胞釋放的能量減少 C.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)產(chǎn)生的能量增多,線粒體產(chǎn)生的能量減少 D.由于氧氣缺乏,導(dǎo)致有氧呼吸第一階段產(chǎn)生的丙酮酸減少,影響了第二、三階段的進(jìn)行 答案:D 解析:人進(jìn)入高原后,由于氧氣含量下降,無(wú)氧呼吸增強(qiáng),產(chǎn)生乳酸增加,內(nèi)環(huán)境pH略有下降,A正確;O2濃度降低,無(wú)氧呼吸增強(qiáng),細(xì)胞產(chǎn)生的能量減少,B正確;無(wú)氧呼吸的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),由于無(wú)氧呼吸增強(qiáng),有氧呼吸減弱,因此在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中產(chǎn)生的能量增多,線粒體產(chǎn)生的能量減少,C正確;葡萄糖酵解產(chǎn)生丙酮酸的階段不需要氧氣參與,氧氣減少直接影響了有氧呼吸的第三階段,D錯(cuò)誤。 3.[2018湖南十校聯(lián)考]在溫度、光照都適宜的條件下,將消毒后有生活力的小麥種子一直浸沒(méi)在無(wú)菌水中,會(huì)使種子死亡。下列對(duì)種子死亡原因的分析,合理的是( ) A.缺乏胚芽生長(zhǎng)所必需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) B.不能通過(guò)光合作用合成有機(jī)物 C.呼吸作用的產(chǎn)物對(duì)其產(chǎn)生毒害作用 D.呼吸作用產(chǎn)生的能量均以熱能釋放 答案:C 解析:小麥種子萌發(fā)早期,胚芽生長(zhǎng)所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來(lái)自胚乳,故不會(huì)缺乏營(yíng)養(yǎng)物質(zhì);種子不會(huì)進(jìn)行光合作用;種子一直浸沒(méi)在無(wú)菌水中,由于缺乏氧氣,而進(jìn)行無(wú)氧呼吸生成酒精和二氧化碳,酒精對(duì)細(xì)胞有毒害作用,導(dǎo)致種子死亡;細(xì)胞呼吸作用產(chǎn)生的能量大部分以熱能的形式散失,少部分能量轉(zhuǎn)移到ATP中。 4.生物體內(nèi)葡萄糖分解代謝過(guò)程的圖解如下,下列敘述錯(cuò)誤的是( ) A.圖中A是在線粒體中產(chǎn)生的 B.反應(yīng)可以在人體中進(jìn)行的過(guò)程為①②④ C.酵母菌能夠進(jìn)行的過(guò)程為①②③ D.圖中②過(guò)程需要氧氣并且產(chǎn)生大量能量 答案:A 解析:圖中A是丙酮酸,是葡萄糖經(jīng)細(xì)胞呼吸第一階段產(chǎn)生的,該過(guò)程是在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行的,而不是在線粒體中進(jìn)行的,A錯(cuò)誤。人體細(xì)胞中可以進(jìn)行有氧呼吸,在缺氧的肌細(xì)胞中可以產(chǎn)生乳酸,但不能產(chǎn)生酒精和二氧化碳。酵母菌在無(wú)氧條件下進(jìn)行無(wú)氧呼吸,將葡萄糖分解為乙醇和二氧化碳,有氧條件下能進(jìn)行有氧呼吸,產(chǎn)生二氧化碳和水。圖中②過(guò)程是有氧呼吸的第二、三階段,其中第三階段需要氧氣,并且釋放大量能量。 5.[2018廣州考前熱身]科研小組將分離得到的某動(dòng)物細(xì)胞膜放在特制的槽中央,左側(cè)加入5%葡萄糖溶液,右側(cè)加入蒸餾水,一段時(shí)間后,從右側(cè)取少量溶液用斐林試劑檢測(cè)呈藍(lán)色,將動(dòng)物細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)加到左側(cè)后,發(fā)現(xiàn)右側(cè)用斐林試劑檢測(cè)呈磚紅色,下列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的敘述,錯(cuò)誤的是( ) A.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)提供了運(yùn)輸葡萄糖的載體 B.用斐林試劑檢測(cè)時(shí)需要水浴加熱 C.水分子在膜兩側(cè)雙向移動(dòng) D.葡萄糖跨膜運(yùn)輸需要能量 答案:A 解析:運(yùn)輸葡萄糖的載體應(yīng)位于細(xì)胞膜上,而不是位于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中。 6.將酵母菌細(xì)胞研磨成勻漿,離心后得上清液(細(xì)胞質(zhì)基質(zhì))和沉淀物(含線粒體),把等量的上清液、沉淀物和未曾離心的勻漿分別放入甲、乙、丙三支試管中,各加入等量葡萄糖溶液,然后置于隔絕空氣的條件下。下列敘述正確的是( ) A.甲試管中最終產(chǎn)物為CO2和H2O B.乙試管中不發(fā)生反應(yīng) C.甲、乙、丙試管中均有ATP產(chǎn)生 D.丙試管中無(wú)CO2產(chǎn)生 答案:B 解析:甲試管中放入的是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),在隔絕空氣的條件下,甲試管中的葡萄糖可以進(jìn)行不徹底的氧化分解,生成酒精和CO2,A錯(cuò)誤;乙試管中有線粒體,葡萄糖不能直接在線粒體中發(fā)生反應(yīng),B正確;由于乙試管中不發(fā)生反應(yīng),因此不產(chǎn)生ATP,C錯(cuò)誤;丙試管中有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體,在隔絕空氣的條件下,丙試管中的葡萄糖只能進(jìn)行不徹底的氧化分解,生成酒精和CO2,D錯(cuò)誤。 7.[2018甘肅蘭州月考]下列關(guān)于人體細(xì)胞呼吸(呼吸底物為葡萄糖)的敘述,錯(cuò)誤的是( ) A.消耗等量的葡萄糖時(shí),無(wú)氧呼吸比有氧呼吸產(chǎn)生的[H]少 B.成熟的紅細(xì)胞主要是通過(guò)有氧呼吸產(chǎn)生ATP的 C.劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)無(wú)氧呼吸產(chǎn)生的乳酸不會(huì)破壞內(nèi)環(huán)境pH的相對(duì)穩(wěn)定 D.細(xì)胞呼吸時(shí),有機(jī)物中的能量是逐步釋放的 答案:B 解析:消耗等量的葡萄糖時(shí),無(wú)氧呼吸與有氧呼吸產(chǎn)生的[H]的比例是4∶24,A正確;人體成熟的紅細(xì)胞進(jìn)行無(wú)氧呼吸,不能進(jìn)行有氧呼吸,B錯(cuò)誤;由于人體血漿中含有緩沖物質(zhì),所以劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)無(wú)氧呼吸產(chǎn)生的乳酸不會(huì)破壞內(nèi)環(huán)境pH的相對(duì)穩(wěn)定,C正確;細(xì)胞呼吸時(shí)有機(jī)物中的能量是逐步釋放的,D正確。 8.[2018四川廣安、遂寧、內(nèi)江、眉山四市二診]下列細(xì)胞結(jié)構(gòu),在細(xì)胞呼吸過(guò)程中不能產(chǎn)生CO2的是( ) A.肝細(xì)胞的線粒體基質(zhì) B.乳酸桿菌的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) C.酵母菌的線粒體基質(zhì) D.水稻根細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) 答案:B 解析:人體肝細(xì)胞和酵母菌的線粒體基質(zhì)內(nèi)可以進(jìn)行有氧呼吸的第二階段,將丙酮酸和水徹底分解成CO2和[H],A、C不符合題意;乳酸桿菌在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行無(wú)氧呼吸,產(chǎn)物是乳酸,沒(méi)有二氧化碳,B符合題意;水稻根細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)內(nèi)可以進(jìn)行無(wú)氧呼吸,產(chǎn)生酒精和CO2,D不符合題意。 9.下圖表示某植物的非綠色器官在氧濃度為a、b、c、d時(shí),CO2釋放量和O2吸收量的變化。下列相關(guān)敘述正確的是( ) A.氧濃度為a時(shí),最適于儲(chǔ)藏該植物器官,此時(shí)呼吸產(chǎn)物除CO2外還有酒精和乳酸 B.氧濃度為b時(shí),無(wú)氧呼吸消耗的葡萄糖是有氧呼吸的5倍 C.氧濃度為c時(shí),只進(jìn)行有氧呼吸 D.氧濃度為d時(shí),有氧呼吸強(qiáng)度與無(wú)氧呼吸強(qiáng)度相等 答案:B 解析:據(jù)題圖可知,CO2的釋放量在氧濃度為c時(shí)最少,因此氧濃度為c時(shí)細(xì)胞呼吸最弱,最適合儲(chǔ)藏該植物器官;氧濃度為b時(shí),氧氣的吸收量為3,CO2的釋放量為8,通過(guò)計(jì)算可知,無(wú)氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的5倍;氧濃度為c時(shí),CO2釋放量大于O2吸收量,說(shuō)明此時(shí)存在無(wú)氧呼吸和有氧呼吸;氧濃度為d時(shí),O2的吸收量與CO2的釋放量相等,說(shuō)明該器官可以只進(jìn)行有氧呼吸,而無(wú)氧呼吸被完全抑制。 10.[2018山西孝義模擬]有一瓶酵母菌和葡萄糖的混合液,當(dāng)通入不同濃度的氧氣時(shí),瓶?jī)?nèi)產(chǎn)生的C2H5OH和CO2的量如表所示。下列敘述正確的是( ) 氧氣濃度 a b c d 產(chǎn)生CO2的量(mol) 9 12.5 21 30 產(chǎn)生C2H5OH的量(mol) 9 6.5 3 0 ①a氧氣濃度接近0;d濃度時(shí)只進(jìn)行有氧呼吸 ②b濃度時(shí),經(jīng)無(wú)氧呼吸產(chǎn)生的CO2為6.5 mol ③c濃度時(shí),在有氧呼吸與無(wú)氧呼吸過(guò)程中產(chǎn)生的丙酮酸分子之比為3∶1?、苡醒鹾粑c無(wú)氧呼吸產(chǎn)生等量CO2時(shí)的氧氣濃度介于c和d之間 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 答案:A 解析:①由表中信息可知,a氧氣濃度條件下,酵母菌產(chǎn)生的二氧化碳與酒精的量相等,此時(shí)a接近于0,d氧氣濃度條件下無(wú)酒精產(chǎn)生,酵母菌只進(jìn)行有氧呼吸,①正確;②無(wú)氧呼吸產(chǎn)生的二氧化碳與酒精的量相等,b濃度時(shí),無(wú)氧呼吸產(chǎn)生的酒精的量是6.5 mol,因此無(wú)氧呼吸產(chǎn)生的CO2為6.5 mol,②正確;③c濃度時(shí),酵母菌產(chǎn)生的酒精是3 mol,因此無(wú)氧呼吸消耗的葡萄糖是1.5 mol,則有氧呼吸產(chǎn)生的二氧化碳為18 mol,有氧呼吸消耗的葡萄糖為3 mol,在呼吸作用第一階段中,1 mol葡萄糖產(chǎn)生2 mol丙酮酸,因此有氧呼吸與無(wú)氧呼吸過(guò)程中產(chǎn)生的丙酮酸分子之比為(32)∶(1.52)=2∶1,③錯(cuò)誤;④有氧呼吸與無(wú)氧呼吸產(chǎn)生等量CO2時(shí),產(chǎn)生的CO2總量與酒精量之比為2∶1,因此有氧呼吸與無(wú)氧呼吸產(chǎn)生等量CO2時(shí),氧氣的濃度介于b和c之間,④錯(cuò)誤。 11.[2018安徽皖北聯(lián)盟聯(lián)考]下面三個(gè)裝置可用于研究萌發(fā)種子的呼吸作用方式及其產(chǎn)物,有關(guān)分析不正確的是( ) 甲 乙 丙 A.甲裝置可用于探究呼吸作用是否產(chǎn)生熱量 B.乙裝置有色液滴向左移動(dòng),說(shuō)明種子萌發(fā)只進(jìn)行有氧呼吸 C.丙裝置可用于探究萌發(fā)種子的呼吸作用是否產(chǎn)生CO2 D.三個(gè)裝置中的種子都必須進(jìn)行消毒處理,都需要設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn) 答案:B 解析:甲裝置中含有溫度計(jì),可用于探究萌發(fā)種子的呼吸作用是否產(chǎn)生熱量,A正確;乙裝置中NaOH溶液可吸收呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳,則有色液滴向左移動(dòng)可代表呼吸作用消耗了氧氣,因此該裝置可用于探究萌發(fā)的種子是否進(jìn)行有氧呼吸,但不能說(shuō)明種子萌發(fā)只進(jìn)行有氧呼吸,B錯(cuò)誤;丙裝置中澄清的石灰水可檢測(cè)二氧化碳,因此該裝置可用于探究萌發(fā)種子的呼吸作用是否產(chǎn)生二氧化碳,C正確;微生物也會(huì)進(jìn)行呼吸作用,所以三個(gè)裝置中的種子都必須進(jìn)行消毒處理,都需要設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn),D正確。 12.“有氧運(yùn)動(dòng)”近年來(lái)成為一個(gè)很流行的詞匯,得到很多學(xué)者和專家的推崇,它是指人體吸入的氧氣與需求相等,達(dá)到生理上的平衡狀態(tài)。如圖所示為人體運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度與血液中乳酸含量和氧氣消耗速率的關(guān)系。結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析下列說(shuō)法正確的是( ) A.a(chǎn)b段為有氧呼吸,bc段為有氧呼吸和無(wú)氧呼吸,cd段為無(wú)氧呼吸 B.運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度大于c后,肌肉細(xì)胞CO2的產(chǎn)生量將大于O2消耗量 C.無(wú)氧呼吸使有機(jī)物中的能量大部分以熱能形式散失,其余儲(chǔ)存在ATP中 D.若運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度長(zhǎng)時(shí)間超過(guò)c,會(huì)因?yàn)槿樗岽罅糠e累而使肌肉酸脹乏力 答案:D 解析:從圖中乳酸含量和氧氣消耗速率變化可判斷,ab段為有氧呼吸,bc段開始出現(xiàn)無(wú)氧呼吸,cd段有氧呼吸和無(wú)氧呼吸并存,但bc段有氧呼吸占優(yōu)勢(shì),cd段有氧呼吸強(qiáng)度不再增加,無(wú)氧呼吸強(qiáng)度逐漸上升,A錯(cuò)誤;運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度大于c后,雖然無(wú)氧呼吸增強(qiáng),但人體無(wú)氧呼吸不產(chǎn)生CO2,有氧呼吸肌肉細(xì)胞CO2的產(chǎn)生量等于O2消耗量,B錯(cuò)誤;無(wú)氧呼吸的產(chǎn)物是乳酸,乳酸中仍儲(chǔ)存有部分能量,C錯(cuò)誤;運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度長(zhǎng)時(shí)間超過(guò)c點(diǎn),無(wú)氧呼吸產(chǎn)生的乳酸大量積累而使肌肉酸脹乏力,D正確。 13.如圖是外界條件對(duì)細(xì)胞呼吸速率的影響曲線圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。 (1)從甲圖可知,細(xì)胞呼吸最旺盛時(shí)的溫度是________,AB段說(shuō)明_______________。 (2)乙圖表示酵母菌的呼吸情況,則曲線Ⅱ表示________(呼吸類型)。如果在瓶中培養(yǎng)酵母菌時(shí),測(cè)定出瓶中放出CO2的體積與吸收O2的體積比為5∶4,這是因?yàn)檎急葹開_______(比例)的酵母菌在進(jìn)行曲線Ⅰ所示的呼吸類型(假設(shè)兩種細(xì)胞呼吸消耗葡萄糖的速率相等)。 (3)由甲、乙兩圖可知,貯存水果時(shí)應(yīng)選擇________(低溫、適溫、高溫、無(wú)氧、低氧、高氧)的條件。 答案:(1)B點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溫度 在一定范圍內(nèi),隨著溫度升高,細(xì)胞呼吸增強(qiáng) (2)有氧呼吸 3/7 (3)低溫、低氧 解析:(1)由甲圖可以看出,B點(diǎn)是細(xì)胞呼吸的相對(duì)速率最高的點(diǎn),因此,細(xì)胞在B點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溫度條件下呼吸最旺盛。AB段曲線逐漸升高,說(shuō)明隨溫度的升高(一定范圍內(nèi)),細(xì)胞呼吸速率加快。(2)乙圖中曲線Ⅱ表示隨O2濃度升高,呼吸強(qiáng)度逐漸增強(qiáng),后來(lái)穩(wěn)定,則曲線Ⅱ代表有氧呼吸。曲線Ⅰ表示隨O2濃度升高,呼吸強(qiáng)度逐漸減弱,說(shuō)明曲線Ⅰ代表無(wú)氧呼吸。細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸時(shí),O2消耗量與CO2產(chǎn)生量之比為1∶1,由題意知,有4份CO2是有氧呼吸產(chǎn)生的,1份由無(wú)氧呼吸產(chǎn)生。根據(jù)反應(yīng)式,細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸時(shí),1份C6H12O6→6份CO2,則4份CO2→2/3份C6H12O6;細(xì)胞進(jìn)行無(wú)氧呼吸時(shí),1份C6H12O6→2份CO2,則1份CO2→1/2份C6H12O6。如果兩種細(xì)胞呼吸速率相等,那么進(jìn)行無(wú)氧呼吸的酵母菌占(1/2)(1/2+2/3)=3/7。(3)貯存水果時(shí),應(yīng)抑制水果的細(xì)胞呼吸,由甲、乙兩圖可知,應(yīng)選擇低溫、低氧的條件。 14.[2018河北冀州中學(xué)階段性考試]甲、乙、丙三圖都表示細(xì)胞呼吸強(qiáng)度與O2濃度的關(guān)系(呼吸底物為葡萄糖)。據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題。 甲 乙 丙 (1)圖甲所示細(xì)胞的呼吸方式最可能是________,如果呼吸強(qiáng)度不能用CO2釋放量表示,原因是________________。對(duì)于人體來(lái)說(shuō),________(細(xì)胞名稱)的呼吸方式與此相類似。 (2)圖乙中B點(diǎn)的CO2量來(lái)自________,當(dāng)O2濃度達(dá)到M點(diǎn)以后,CO2釋放量不再繼續(xù)增加的內(nèi)因是_________________________________。 (3)圖丙中YZ∶ZX=4∶1,則有氧呼吸消耗的葡萄糖占總消耗的________;圖中無(wú)氧呼吸強(qiáng)度降為0時(shí),其對(duì)應(yīng)的O2濃度為________。 (4)丙圖中細(xì)胞呼吸對(duì)有機(jī)物中能量的利用率最低的點(diǎn)對(duì)應(yīng)的氧氣濃度是________。 答案:(1)無(wú)氧呼吸 該生物無(wú)氧呼吸不產(chǎn)生CO2 成熟的紅細(xì)胞 (2)無(wú)氧呼吸 呼吸酶的數(shù)量有限 (3)1/13 I (4)0 解析:(1)分析圖甲可知,圖甲中呼吸強(qiáng)度和O2濃度沒(méi)關(guān)系,所以進(jìn)行的呼吸方式最可能是無(wú)氧呼吸;若呼吸強(qiáng)度不能用CO2釋放量表示,最可能是因?yàn)樵撋餆o(wú)氧呼吸不產(chǎn)生CO2,可能是產(chǎn)生乳酸的無(wú)氧呼吸;對(duì)于人體來(lái)講,成熟的紅細(xì)胞只進(jìn)行產(chǎn)生乳酸的無(wú)氧呼吸。(2)分析圖乙可知,圖乙中B點(diǎn)O2濃度為0,但有CO2釋放,說(shuō)明此時(shí)進(jìn)行無(wú)氧呼吸產(chǎn)生CO2;當(dāng)O2濃度達(dá)到M點(diǎn)以后,CO2釋放量不再繼續(xù)增加的內(nèi)因是呼吸酶的數(shù)量有限,所以呼吸強(qiáng)度不再增加。(3)分析圖丙可知,YZ表示無(wú)氧呼吸的CO2釋放量,ZX表示有氧呼吸的CO2釋放量,YZ∶ZX=4∶1即表示無(wú)氧呼吸的CO2釋放量∶有氧呼吸的CO2釋放量=4∶1。根據(jù)有氧呼吸和無(wú)氧呼吸反應(yīng)式可知,無(wú)氧呼吸消耗了2單位葡萄糖,有氧呼吸消耗了1/6單位葡萄糖,因此有氧呼吸消耗的葡萄糖占總消耗的1/13;圖中無(wú)氧呼吸強(qiáng)度降為0時(shí),CO2釋放量開始等于O2的吸收量,其對(duì)應(yīng)的O2濃度為橫坐標(biāo)的I點(diǎn)。(4)圖丙中細(xì)胞呼吸對(duì)有機(jī)物中能量的利用率最低的點(diǎn)對(duì)應(yīng)的O2濃度是0,此時(shí)只進(jìn)行無(wú)氧呼吸,能量大部分儲(chǔ)存在酒精或乳酸中,部分以熱能的形式散失,只有少數(shù)儲(chǔ)存在ATP中被利用。 15.[2018湖南十校聯(lián)考]某研究小組想測(cè)量萌發(fā)的小麥種子、蚯蚓呼吸速率的差異,設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)裝置。實(shí)驗(yàn)中分別以20粒萌發(fā)的種子和4條蚯蚓為材料,每隔5 min記錄一次有色液滴在刻度玻璃管上的讀數(shù),結(jié)果如表1所示。請(qǐng)回答以下問(wèn)題。 有色液滴移動(dòng)的距離(mm) 表1 (1)裝置圖中的Y溶液是________,其作用是___________________。設(shè)置乙裝置的目的是___________________________。 (2)實(shí)驗(yàn)開始后保持注射器的活塞不移動(dòng),有色液滴將向________(填“左”或“右”)移動(dòng),以蚯蚓為材料時(shí)有色液滴移動(dòng)的最大速率是________。 (3)另一組該實(shí)驗(yàn)裝置每隔5 min測(cè)量時(shí),將注射器活塞往________(填“上”或“下”)移動(dòng),待有色液滴回到實(shí)驗(yàn)開始時(shí)的位置停止,根據(jù)活塞移動(dòng)距離可測(cè)出氣體的變化量,其中以小麥為材料的結(jié)果如表2所示: 時(shí)間(min) 0 5 10 15 20 25 注射器量取的氣體變化體積(mL) 0 1.5 3.0 4.2 5.0 5.5 表2 分析數(shù)據(jù)可知,該段時(shí)間內(nèi)小麥種子的有氧呼吸速率為____________,在此過(guò)程中,有氧呼吸的強(qiáng)度越來(lái)越____________。 答案:(1)NaOH 吸收實(shí)驗(yàn)過(guò)程中細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的CO2 排除微生物及環(huán)境因素對(duì)實(shí)驗(yàn)的干擾(或?qū)φ兆饔? (2)左 0.9 mm/min (3)下 0.22 mL/min 弱 解析:(1)甲、乙裝置中所放置的Y溶液為NaOH溶液,用以吸收呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳,可以通過(guò)測(cè)量O2量的變化測(cè)定呼吸速率,乙裝置的作用是對(duì)照,可排除微生物及環(huán)境因素對(duì)實(shí)驗(yàn)的干擾。(2)實(shí)驗(yàn)開始后,若保持注射器的活塞不動(dòng),甲裝置進(jìn)行有氧呼吸消耗氧氣,有色液滴會(huì)向左移動(dòng)。將蚯蚓的實(shí)驗(yàn)裝置所測(cè)得的液滴移動(dòng)的距離之差除以時(shí)間,即為液滴移動(dòng)的速率,由表1可知,在最初的0~5 min和5~10 min內(nèi),有色液滴移動(dòng)的速率最大,為4.5/5=0.9(mm/min)。(3)甲裝置內(nèi)氧氣被消耗,生成的二氧化碳被NaOH溶液吸收,氣壓下降,若要保持有色液滴的位置不變,需將注射器活塞往下移動(dòng);將量取的氣體變化體積除以時(shí)間即為有氧呼吸速率,由表2可知,在此過(guò)程中,有氧呼吸速率為5.5/25=0.22(mL/min),且此過(guò)程中,前10 min有氧呼吸速率較大,后15 min逐漸減弱。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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- 2019年高考生物一輪復(fù)習(xí) 課時(shí)作業(yè)9 細(xì)胞呼吸 2019 年高 生物 一輪 復(fù)習(xí) 課時(shí) 作業(yè) 細(xì)胞 呼吸
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