2019高考數(shù)學(xué)“一本”培養(yǎng)專(zhuān)題突破 限時(shí)集訓(xùn)4 數(shù)列求和與綜合問(wèn)題 文.doc
《2019高考數(shù)學(xué)“一本”培養(yǎng)專(zhuān)題突破 限時(shí)集訓(xùn)4 數(shù)列求和與綜合問(wèn)題 文.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019高考數(shù)學(xué)“一本”培養(yǎng)專(zhuān)題突破 限時(shí)集訓(xùn)4 數(shù)列求和與綜合問(wèn)題 文.doc(5頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
專(zhuān)題限時(shí)集訓(xùn)(四) 數(shù)列求和與綜合問(wèn)題 (建議用時(shí):60分鐘) 一、選擇題 1.(2018昆明模擬)已知數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn=n2,則a3+a8的值是( ) A.200 B.100 C.20 D.10 C [當(dāng)n=1時(shí),a1=S1=1;當(dāng)n≥2時(shí),an=Sn-Sn-1=n2-(n-1)2=2n-1,所以an=2n-1,所以a3+a8=5+15=20,故選C.] 2.+++…+的值為( ) A. B.- C.- D.-+ C [∵===-,∴+++…+=1-+-+-+…+- ==-.] 3.已知數(shù)列{an}滿足an+1=,若a1=,則a2 018=( ) A.-1 B. C.1 D.2 D [由a1=,an+1=,得a2==2,a3==-1,a4==,a5==2,…因此數(shù)列{an}是周期為3的周期數(shù)列,a2 018=a3672+2=a2=2,故選D.] 4.已知數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn,a1=1,a2=2,且對(duì)于任意n>1,n∈N*,滿足Sn+1+Sn-1=2(Sn+1),則S10=( ) A.91 B.90 C.55 D.54 A [由Sn+1+Sn-1=2(Sn+1)得(Sn+1-Sn)-(Sn-Sn-1)=2, 即an+1-an=2(n≥2),又a2-a1=1, 因此數(shù)列{an}從第2項(xiàng)起,是公差為2的等差數(shù)列, 則S10=a1+(a2+a3+…+a10)=1+92+2=91.] 5.設(shè)等差數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn,若Sm-1=-2,Sm=0,Sm+1=3,則m=( ) A.3 B.4 C.5 D.6 C [法一:∵Sm-1=-2,Sm=0,Sm+1=3,∴am=Sm-Sm-1=2,am+1=Sm+1-Sm=3,∴公差d=am+1-am=1,由公式Sn=na1+d=na1+, 得 由①得a1=,代入②可得m=5. 法二:∵數(shù)列{an}為等差數(shù)列,且前n項(xiàng)和為Sn, ∴數(shù)列也為等差數(shù)列. ∴+=,即+=0,解得m=5.經(jīng)檢驗(yàn)為原方程的解.故選C.] 6.(2018廈門(mén)模擬)已知函數(shù)f(n)=,且an=f(n)+f(n+1),則a1+a2+a3+…+a2 018等于( ) A.-2 017 B.-2 018 C.2 017 D.2 018 D [當(dāng)n為奇數(shù)時(shí),an=n2-(n+1)2=-2n-1,當(dāng)n為偶數(shù)時(shí),an=-n2+(n+1)2=2n+1,所以a1=-3,a2=5,a3=-7,a4=9…,故a1+a2=2,a3+a4=2…,所以a1+a2+a3+…+a2 018=2=2 018,故選D.] 7.(2018河南百校聯(lián)盟模擬)已知正項(xiàng)數(shù)列{an}中,a1=1,a2=2,2a=a+a(n≥2),bn=,記數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和為Sn,則S33的值是( ) A. B. C.4 D.3 D [∵2a=a+a(n≥2),∴數(shù)列{a}為等差數(shù)列,首項(xiàng)為1,公差為22-1=3. ∴a=1+3(n-1)=3n-2,∵an>0,∴an=, ∴bn===(-),故數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和為Sn= =(-1),則S33=(-1)=3.故選D.] 8.(2018南陽(yáng)模擬)設(shè)數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式an=+++…+(n∈N*),若數(shù)列{an}的前n項(xiàng)積為T(mén)n,則使Tn>100成立的最小正整數(shù)n為( ) A.9 B.10 C.11 D.12 C [因?yàn)椋剑?,所以an=2=,該數(shù)列的前n項(xiàng)積為T(mén)n=2n=,由題意知<100,<100,>100,使Tn>100成立的最小正整數(shù)n為11,故選C.] 二、填空題 9.已知數(shù)列{an}的各項(xiàng)均為正數(shù),其前n項(xiàng)和為Sn,且2Sn+2=3an(n∈N*),則an=________. 23n-1(n∈N*) [因?yàn)?Sn+2=3an,① 所以2Sn+1+2=3an+1,② 由②-①,得2Sn+1-2Sn=3an+1-3an, 所以2an+1=3an+1-3an,即=3. 當(dāng)n=1時(shí),2+2S1=3a1,所以a1=2,所以數(shù)列{an}是首項(xiàng)為2,公比為3的等比數(shù)列, 所以an=23n-1(n∈N*).] 10.(2018晉城模擬)已知數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和Sn,且Sn+1+Sn=2an+1,且a1=1,則an=________. an= [因?yàn)镾n+1+Sn=2an+1,①,所以Sn+Sn-1=2an,②,①-②得an+1+an=2an+1-2an,(n≥2),即=3,當(dāng)n=1時(shí),(a1+a2)+a1=2a2.解得a2=2,∴an=] 11.已知數(shù)列{an}前n項(xiàng)和為Sn,若Sn=2an-2n,則Sn=________. n2n(n∈N*) [由Sn=2an-2n得當(dāng)n=1時(shí),S1=a1=2;當(dāng)n≥2時(shí),Sn=2(Sn-Sn-1)-2n,即-=1,所以數(shù)列是首項(xiàng)為1,公差為1的等差數(shù)列,則=n,Sn=n2n(n≥2),當(dāng)n=1時(shí),也符合上式,所以Sn=n2n(n∈N*).] 12.設(shè)數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn,若a2=12,Sn=kn2-1(n∈N*),則數(shù)列的前n項(xiàng)和為_(kāi)_______. [令n=1得a1=S1=k-1,令n=2得S2=4k-1=a1+a2=k-1+12,解得k=4,所以Sn=4n2-1,===,則數(shù)列的前n項(xiàng)和為++…+==.] 三、解答題 13.(2016全國(guó)卷Ⅱ)等差數(shù)列{an}中,a3+a4=4,a5+a7=6. (1)求{an}的通項(xiàng)公式; (2)設(shè)bn=[an],求數(shù)列{bn}的前10項(xiàng)和,其中[x]表示不超過(guò)x的最大整數(shù),如[0.9]=0,[2.6]=2. [解] (1)設(shè)數(shù)列{an}的首項(xiàng)為a1,公差為d, 由題意有解得 所以{an}的通項(xiàng)公式為an=. (2)由(1)知,bn=. 當(dāng)n=1,2,3時(shí),1≤<2,bn=1; 當(dāng)n=4,5時(shí),2≤<3,bn=2; 當(dāng)n=6,7,8時(shí),3≤<4,bn=3; 當(dāng)n=9,10時(shí),4≤<5,bn=4. 所以數(shù)列{bn}的前10項(xiàng)和為13+22+33+42=24. 14.已知等差數(shù)列{an}的公差d≠0,它的前n項(xiàng)和為Sn,若S5=70,且a2,a7,a22成等比數(shù)列, (1)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式; (2)若數(shù)列的前n項(xiàng)和為T(mén)n,求證:≤Tn<. [解] (1)由已知及等差數(shù)列的性質(zhì)得S5=5a3, ∴a3=14, 又a2,a7, a22成等比數(shù)列,所以a=a2a22. 所以(a1+6d)2=(a1+d)(a1+21d)且d≠0, 解得a1=d,∴a1=6,d=4. 故數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式為an=4n+2,n∈N*. (2)由(1)得Sn==2n2+4n,==, ∴Tn= =-. 又Tn≥T1=-=, 所以≤Tn<.- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019高考數(shù)學(xué)“一本”培養(yǎng)專(zhuān)題突破 限時(shí)集訓(xùn)4 數(shù)列求和與綜合問(wèn)題 2019 高考 數(shù)學(xué) 培養(yǎng) 專(zhuān)題 突破 限時(shí) 集訓(xùn) 數(shù)列 求和 綜合 問(wèn)題
鏈接地址:http://m.jqnhouse.com/p-6330565.html