高中化學(xué) 第6講 鈉及其化合物練習(xí) 新人教版必修1.doc
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第6講 鈉及其化合物 A組 基礎(chǔ)題組 1.Na2CO3和NaHCO3可作食用堿。下列用來解釋事實的方程式中,不合理的是( ) A.Na2CO3溶液可除油污:C+H2OHC+OH- B.NaHCO3可作發(fā)酵粉:2NaHCO3Na2CO3+CO2↑+H2O C.Na2CO3可用NaOH溶液吸收CO2制備:2OH-+CO2C+H2O D.NaHCO3與食醋混用,產(chǎn)生CO2氣體:HC+H+CO2↑+H2O 2.(2018北京西城期末)猜想與假設(shè)是基于部分證據(jù)得出的不確定結(jié)論。下列猜想與假設(shè)不合理的是( ) A.Ca與H2O反應(yīng)可能生成H2 B.SO2和H2O2反應(yīng)可能生成H2SO4 C.濃硫酸與乙醇在一定條件下反應(yīng)產(chǎn)生的黑色物質(zhì)可能是碳單質(zhì) D.H2C2O4溶液與H2SO4酸化的KMnO4溶液反應(yīng),先慢后快,催化劑可能是K+ 3.(2017北京東城期末,7)科學(xué)的假設(shè)是實驗探究的先導(dǎo)與價值所在。下列在假設(shè)引導(dǎo)下的探究肯定沒有意義的是( ) A.探究Fe與Cl2反應(yīng)可能生成FeCl2 B.探究Na與H2O反應(yīng)可能有O2生成 C.探究Na2O2與SO2反應(yīng)可能有Na2SO4生成 D.探究Mg與HNO3溶液反應(yīng)產(chǎn)生的氣體中可能含有H2 4.(2017北京東城期末,6)化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)物用量、濃度或反應(yīng)條件不同可能對生成物產(chǎn)生影響。下列反應(yīng)的生成物不受上述因素影響的是( ) A.銅與硝酸反應(yīng) B.鈉與氧氣反應(yīng) C.氫氣與氯氣反應(yīng) D.氯化鋁與氫氧化鈉溶液反應(yīng) 5.(2017北京西城一模,11)某同學(xué)用Na2CO3和NaHCO3溶液進行下圖所示的實驗。下列說法中,正確的是( ) A.實驗前兩溶液的pH相等 B.實驗前兩溶液中離子種類完全相同 C.加入CaCl2溶液后生成的沉淀一樣多 D.加入CaCl2溶液后反應(yīng)的離子方程式都是C+Ca2+CaCO3↓ 6.Na2CO3俗稱純堿,是基本化工原料。下列涉及Na2CO3的方程式中,正確的是( ) A.Na2O2與CO2反應(yīng)生成Na2CO3:Na2O2+CO2Na2CO3+O2 B.Na2CO3溶液呈堿性:C+2H2OH2CO3+2OH- C.用Na2CO3溶液除去CH3COOC2H5中的CH3COOH:C+2H+CO2↑+H2O D.用飽和Na2CO3溶液處理水垢中的CaSO4:C+CaSO4CaCO3+S 7.(2017北京海淀零模,8)關(guān)于相同物質(zhì)的量濃度的NaHCO3溶液和NaHSO3溶液,下列說法正確的是( ) A.滴加酚酞后溶液均變紅 B.滴加飽和澄清石灰水均產(chǎn)生白色沉淀 C.滴加氯水均產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體 D.所含陽離子的總濃度相等 8.某同學(xué)在實驗室研究Na2CO3和NaHCO3的性質(zhì)及相互轉(zhuǎn)化。 (1)分別向濃度均為0.1 mol/L的Na2CO3及NaHCO3溶液中滴加幾滴酚酞溶液: ①Na2CO3溶液由無色變?yōu)榧t色,其原因是 。 ②NaHCO3溶液也由無色變?yōu)榧t色,其原因是 。 ③比較兩份溶液的顏色,紅色較淺的是 。 (2)研究NaHCO3與CaCl2的反應(yīng)。 實驗序號 實驗操作 實驗現(xiàn)象 實驗1 向2 mL 0.001 mol/L NaHCO3溶液中加入1 mL 0.1 mol/L CaCl2溶液 無明顯變化。用激光筆照射,沒有出現(xiàn)光亮的通路 實驗2 向2 mL 0.1 mol/L NaHCO3溶液中加入1 mL 0.1 mol/L CaCl2溶液 略顯白色均勻的渾濁,用激光筆照射,出現(xiàn)光亮的通路 ①實驗1中沒有出現(xiàn)白色渾濁的原因是 。 ②實驗2中形成的分散系屬于 。 ③用離子方程式表示實驗2中發(fā)生的反應(yīng) 。 (3)在不引入其他雜質(zhì)的前提下,實現(xiàn)Na2CO3與NaHCO3之間的轉(zhuǎn)化,請在下圖中標出所用的試劑、用量或物質(zhì)的量濃度(反應(yīng)前后溶液體積的變化可忽略)。 B組 提升題組 9.某工廠用Na 除掉苯中的水分。某次生產(chǎn)誤將甲苯當作苯投進反應(yīng)釜中,由于甲苯中含水量少,最后反應(yīng)釜中殘留大量的Na。下列處理方法更合理、更安全的是( ) A.打開反應(yīng)釜,將Na 暴露在空氣中與氧氣反應(yīng) B.向反應(yīng)釜中通入Cl2,Na在Cl2 中燃燒生成NaCl C.向反應(yīng)釜中加大量H2O,通過化學(xué)反應(yīng)“除掉”金屬鈉 D.向反應(yīng)釜中滴加C2H5OH,并設(shè)置放氣管,排出氫氣和熱量 10.(2017北京朝陽一模,8)對于下列實驗事實的解釋,的是 ( ) 選項 實驗事實 解釋 A 加熱蒸干MgSO4溶液能得到MgSO4固體;加熱蒸干MgCl2溶液得不到MgCl2固體 H2SO4不易揮發(fā),HCl易揮發(fā) B 電解CuCl2溶液,陰極得到Cu;電解NaCl溶液,陰極得不到Na 得電子能力:Cu2+>Na+>H+ C 濃HNO3能氧化NO;稀HNO3不能氧化NO HNO3濃度越大,氧化性越強 D 鈉與乙醇反應(yīng)平緩;鈉與水反應(yīng)劇烈 羥基中氫的活性:C2H5OH下載提示(請認真閱讀)
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