2019年中考生物 專題復(fù)習(xí)五 生物的多樣性及其保護(hù) 第22課時(shí) 生物的多樣性及其保護(hù)課件 新人教版.ppt

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第22課時(shí)生物的多樣性及其保護(hù) UNITFIVE 第五單元生物的多樣性及其保護(hù) 考點(diǎn)一生物分類 1 概念 根據(jù)生物的程度 把生物劃分為不同的 2 生物分類依據(jù) 生物在和等方面的特征 3 生物分類從小到大的等級依次是 例如 狼的分類 狼種 犬屬 犬科 食肉目 哺乳綱 脊索動物門的脊椎動物亞門 動物界 4 生物分類的基本單位 5 生物分類的目的 弄清不同類群之間的關(guān)系和關(guān)系 了解生物的多樣性 相似 等級 規(guī)律強(qiáng)化 分類等級單位越大 生物的共同特征越少 生物的親緣關(guān)系越遠(yuǎn) 包含的生物種類越多 分類等級單位越小 生物的共同特征越多 生物的親緣關(guān)系越近 包含的生物種類越少 形態(tài)結(jié)構(gòu) 生理功能 種 屬 科 目 綱 門 界 種 親緣 進(jìn)化 同種生物的親緣關(guān)系最遠(yuǎn) 種是最基本的分類單位 同一分類單位中 生物的特征是完全相同的 甄別判斷 答案 考點(diǎn)二嘗試對生物進(jìn)行分類 1 植物的分類 1 植物分類的依據(jù) 根 莖 葉 花 果實(shí) 種子的特征 被子植物分類的重要依據(jù) 的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征 因?yàn)樗鼈儽雀?莖 葉的生存時(shí)間短 受環(huán)境的影響較小 形態(tài)結(jié)構(gòu)比較 形態(tài)結(jié)構(gòu) 花 果實(shí) 種子 穩(wěn)定 2 植物的分類 A B C D E F 單子葉 雙子葉 裸子 蕨類 苔蘚 藻類 圖22 1 3 由簡單到復(fù)雜 藻類植物 苔蘚植物 蕨類植物 祼子植物 被子植物 2 動物分類 1 動物分類的依據(jù) 動物的和等特征 2 動物的分類 A B C D E F G H I J 形態(tài)結(jié)構(gòu) 生理功能 扁形 線形 環(huán)節(jié) 軟體 圖22 2 3 由簡單到復(fù)雜 腔腸動物 扁形動物 線形動物 環(huán)節(jié)動物 軟體動物 節(jié)肢動物 魚類 兩棲類 爬行類 鳥類 哺乳類 節(jié)肢 魚 兩棲 爬行 鳥 哺乳 考點(diǎn)三認(rèn)識生物的多樣性 1 生物多樣性的內(nèi)涵 包括的多樣性 的多樣性和的多樣性 2 生物種類的多樣性 1 我國是植物最豐富的國家 苔蘚 蕨類和種子植物的種數(shù)居世界第三位 魚 鳥和哺乳動物的種數(shù)位于世界前列 2 我國特有的珍稀水生哺乳動物是 被稱為中生代動物 活化石 的我國珍稀爬行動物是 被稱為植物 活化石 的有銀杉 銀杏和 又稱中國鴿子樹 3 生物種類的多樣性實(shí)質(zhì)上是的多樣性 生物種類 基因 生態(tài)系統(tǒng) 裸子 白鰭豚 揚(yáng)子鱷 珙桐 基因 3 基因的多樣性 1 生物的各種特征主要是由控制的 不同種生物的基因 同種生物不同個(gè)體之間的基因 每種生物都是一個(gè)豐富的庫 2 舉例 袁隆平的雜交水稻 美國當(dāng)?shù)卮蠖古c我國野生大豆雜交 4 生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 森林 草原 荒漠 濕地 湖泊 海洋等生態(tài)系統(tǒng) 5 三者的關(guān)系 某種生物的數(shù)量減少或滅絕 必然會影響它所在的 當(dāng)生態(tài)系統(tǒng)發(fā)生劇烈變化時(shí) 也會加速多樣性和多樣性的喪失 基因 有所不同 也不盡相同 基因 生態(tài)系統(tǒng) 生物種類 基因 點(diǎn)撥 圖解生物多樣性之間的關(guān)系 圖22 3 考點(diǎn)四保護(hù)生物的多樣性 1 生物多樣性的現(xiàn)狀 物種滅絕速度加快 2 造成生物多樣性面臨威脅的原因 亂砍濫伐 亂捕濫殺 環(huán)境污染 外來物種入侵 3 保護(hù)生物多樣性的根本措施 保護(hù)生物的 保護(hù)的多樣性 保護(hù)生物多樣性最為有效的措施 建立 4 保護(hù)生物多樣性的主要措施 建立自然保護(hù)區(qū) 就地保護(hù) 把瀕危物種遷移到動物園 植物園 水族館和瀕危動物繁育中心 遷地保護(hù) 建立瀕危物種的種質(zhì)庫 頒布法律和文件 加強(qiáng)管理和教育 棲息環(huán)境 生態(tài)系統(tǒng) 思維警示 保護(hù)生物的多樣性并不意味著禁止開發(fā)和利用 只是反對盲目 掠奪式地開發(fā)和利用 自然保護(hù)區(qū) 探究一嘗試對生物進(jìn)行分類 例1 2017 泰安 圖22 4是部分植物類群的分類圖解 下列分析錯(cuò)誤的是 A 指的是裸子植物 其種子外無果皮包被B 指的是藻類植物 它們大多生活在水中C 指的植物沒有根 葉大多只有一層細(xì)胞D 指的植物有真正的根 但長得都很矮小 答案 D 圖22 4 變式1 2018 婁底 若將水螅 蚯蚓 黑眉錦蛇 蛔蟲 丹頂鶴 渦蟲 家蠶 河蚌 草魚 老虎等動物分成兩大類 其歸類的依據(jù)是 A 運(yùn)動方式不同B 呼吸方式不同C 生殖和發(fā)育方式不同D 體內(nèi)有無脊柱 答案 D 探究二從種到界 例2下面有關(guān)生物分類知識的敘述不正確的是 A 分類單位越小 包含的生物種類越多B 同種生物的親緣關(guān)系最密切C 植物的分類主要依據(jù)植物的形態(tài)結(jié)構(gòu)D 動物的分類主要依據(jù)動物的生理功能 答案 A 變式2 2017 懷化 生物分類最基本的單位是 A 科B 目C 綱D 種 答案 D 探究三生物的多樣性及其保護(hù) 例3 2018 臨沂 下列有關(guān)生物多樣性的敘述錯(cuò)誤的是 A 建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性最為有效的措施B 為了豐富我國的動植物資源 應(yīng)大力引進(jìn)一些外來物種C 保護(hù)生物多樣性并不意味著禁止開發(fā)和利用生物資源D 種類的多樣性 生態(tài)系統(tǒng)的多樣性和基因的多樣性共同組成了生物多樣性 答案 B 變式3 2017 濱州 保護(hù)生物的多樣性是在哪三個(gè)層次采取保護(hù)措施 A 基因 染色體 細(xì)胞B 基因 細(xì)胞 染色體C 基因 物種 生態(tài)系統(tǒng)D 細(xì)胞 物種 生態(tài)系統(tǒng) 答案 C