三年級語文下冊《媽媽的賬單》ppt課件.ppt
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媽媽的賬單 2 難讀的詞語做上符號反復地讀 把課文讀通順 1 用自己喜歡的方式讀全文 了解課文講了一件什么事 溫馨提示 我會讀 索取 報酬 款項 塞進 如愿以償 慈愛 羞愧 躡手躡腳 小心翼翼 怦怦直跳 德國的一種貨幣單位 100芬尼等于1馬克 10芬尼接近五角人民幣 什么叫芬尼 我知道 付出勞動后得到的酬勞 知道 報酬 是什么意思嗎 報酬 我知道 這篇課文先寫了什么 課文最后又寫了什么 小彼得為什么要列這份賬呢 課文再寫了什么 溫馨小任務 小彼得給媽媽列了一份賬單 他想索要每天幫助媽媽做家務的報酬 媽媽也給小彼得列了一份賬單 可媽媽寫的都是0芬尼 不要小彼得一分錢 小彼得知道自己錯了 把錢還給了媽媽 看看課文先寫了什么 再寫了什么 最后寫了什么 然后用簡潔的的語言把這些內容串起來 這是說清楚課文主要內容的一種好方法 溫馨寄語 小彼得為什么要給媽媽賬單 自由讀課文思考 初讀感悟 問題2 媽媽看過賬單為什么沒有生氣 反而收下了賬單 自由讀課文思考 自由讀課文思考 媽媽把60芬尼放在了餐桌旁 同時也留下了一份賬單 你怎樣看待她的做法 研讀領悟 自由讀課文思考 媽媽把60芬尼放在了餐桌旁 同時也留下了一份賬單 你怎樣看待她的做法 談價錢 火眼金睛 少 多 無私無價 一 內容不同一份是母親欠他兒子彼得的帳單 一份是彼得欠他母親的帳單 二 時間不同媽媽為彼得付出了十年的辛苦勞動 而彼得也許是一天或兩天 三 報酬不同媽媽為彼得付出了很多 卻要彼得支付0芬尼 而彼得一共向媽媽索取了60芬尼 支支招 媽媽為小彼得做了那么多重要的事 而且一直做了十年 可媽媽為什么在自己的賬單上寫的卻是0芬尼呢 溫馨小任務 從媽媽對小彼得的愛上去理解 自由讀課文思考 小彼得看了媽媽給他的賬單后還是如何做的 他懂得了什么 小彼得讀著讀著 感到羞愧萬分 過了一會兒 他懷著一顆怦怦直跳的心 躡手躡腳地走近母親 將小臉蛋藏進了媽媽的懷里 小心翼翼地把那60芬尼塞進了她的上衣口袋 精彩分享 初讀感悟 羞愧萬分 藏 躡手躡腳 怦怦直跳 羞愧萬分 美詞搜搜 小心翼翼 塞 讀一讀 看看偏旁 做做動作 露一手 躡手躡腳 小彼得讀著讀著 感到羞愧萬分 過了一會兒 他懷著一顆怦怦直跳的心 躡手躡腳地走近母親 將小臉蛋藏進了媽媽的懷里 小心翼翼地把那60芬尼塞進了她的上衣口袋 真情流露 他在心里默默地對媽媽說 小彼得也沒有講一句話 但是 他通過這些實際行動仿佛在對媽媽說什么話呢 考考你 在你們的成長歷程中 媽媽都為你做過什么 你們還記得嗎 升華情感 拓展升華 誰言寸草心 報得三春暉 拓展升華 假如 獻給母親的詩假如我是一棵大樹 夏天我會遮擋陽光 讓媽媽乘涼 假如我是一條圍巾 冬天我會遮擋寒風 讓媽媽取暖 假如我是一把椅子 當媽媽累了 我會讓她坐下休息 因為在我生命的血液里 流淌著母愛的圣潔和純真 在我性格的骨骼中 有母愛給予的堅強和力量 在我思想的目光中 有母愛的睿智和明亮 媽媽 您為我付出太多太多 請讓我把詩歌送給您 我想讓你為我喝彩 拓展升華 這是在剛剛過去的四川大地震中幸存的一個小生命 可是 你知道他的幸存來自什么嗎 當搶救人員發(fā)現她的母親的時候 這位母親已經死了 是被垮塌下來的房子壓死的 而死亡的姿勢卻是雙膝跪著 整個上身向前匍匐著 雙手扶著地支撐著身體 只是身體被壓的變形了 你可能要問 她為什么要這樣子呢 是呀 她為什么要這樣子呢 只因為她的身子底下有一個小生命 她必須要用自己的一切護住這個孩子 她必須讓孩子活下去 因為她是孩子的媽媽 看 這個孩子毫發(fā)未傷 當媽媽離開人間的時候 他卻在熟睡 睡得如此甜美 如此幸福 可是你還知道嗎 當他母親給了他第二次生命時 還留給了人世間最美的語言 在包裹孩子的被子里有一部手機 上面是媽媽最美的留言 親愛的寶貝 如果你能活著 一定要記住 我愛你 拓展升華 拓展升華 我愛你 媽媽 此時此刻 你有什么話想要對媽媽說嗎 用一句話或幾句話把它寫下來吧 拓展升華 溫馨寄語 父母的愛永遠是我們最寶貴的財富 1 把你用心寫下的句子也讀給媽媽聽聽吧 它雖然還顯稚拙 但你們的心意在媽媽心中一定是珍貴無比的 2 我想對小彼得說 我想對彼得的媽媽說 我想對我自己說 我想對自己的媽媽說 作業(yè)樂園- 配套講稿:
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