減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)工作總結(jié).doc
《減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)工作總結(jié).doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)工作總結(jié).doc(2頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)工作總結(jié) 為切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),規(guī)范教師教育教學(xué)行為,“讓每一位教師面向變革”,進(jìn)一步落實(shí)教育局關(guān)于“減負(fù)”工作的有關(guān)文件精神,實(shí)行科學(xué)減負(fù),努力實(shí)現(xiàn)“勵(lì)精圖治,讓所有的的孩子享受到優(yōu)質(zhì)教育”的辦學(xué)目標(biāo)。 一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),更新理念。 我校積極組織老師們學(xué)習(xí)有關(guān)肩負(fù)的文件和案例,讓老師們明確肩負(fù)的意義和必要性。因此,師生關(guān)系得到了改善,課堂上師生互動(dòng),讓學(xué)生自主地、富有個(gè)性地發(fā)展。 老師們的教學(xué)設(shè)計(jì)也能從學(xué)生的角度出發(fā),確立學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體地位,努力改善教學(xué)方法,提高教學(xué)質(zhì)量。 二、制定措施,加強(qiáng)管理。 1、健全制度,落實(shí)“減負(fù)”責(zé)任。 實(shí)行減負(fù)工作責(zé)任制,校長(zhǎng)為“減負(fù)”工作第一負(fù)責(zé)人,小組成員各負(fù)其責(zé),責(zé)任到人。 2、定期檢查,并將檢查結(jié)果作為教師,為此,我校采取以下措施:布置作業(yè),在“量”上做到適當(dāng):每天的作業(yè)量嚴(yán)格控制,課堂作業(yè),盡量做到了當(dāng)堂完成,不留到課外去。 3作業(yè)布置注重了“實(shí)”:作業(yè)布置,因材而定,具有一定的梯度。作業(yè)布置努力做到少而精:根據(jù)當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容,以及知識(shí)的重點(diǎn)和難點(diǎn),精心設(shè)計(jì),盡量做到不遺漏知識(shí)點(diǎn)。 4、加強(qiáng)了校本培訓(xùn),努力做到認(rèn)真?zhèn)湔n,提高課堂教學(xué)效率,向40分鐘要質(zhì)量。 5、積極向家長(zhǎng)和學(xué)生宣傳“減負(fù)”的目的和要求,聽取家長(zhǎng)、學(xué)生對(duì)“減負(fù)”工作的意見和建議,并結(jié)合學(xué)校實(shí)際按規(guī)定進(jìn)行整改考核的重要內(nèi)容。 段村學(xué)校小學(xué)部 2013.6- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 減輕 學(xué)生 課業(yè)負(fù)擔(dān) 工作總結(jié)
鏈接地址:http://m.jqnhouse.com/p-6518942.html