赴武漢大學(xué)培訓(xùn)心得體會(huì).doc
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感悟武大底蘊(yùn) 開(kāi)啟智慧之行 ——武漢大學(xué)培訓(xùn)學(xué)習(xí)體會(huì) 4月8日-4月12日,我有幸參加了惠州市“兩新”組織黨組織書(shū)記武漢大學(xué)培訓(xùn)示范班,在縈繞夢(mèng)回的武大校園里汲取知識(shí),感受百年名校厚重文化的氛圍。通過(guò)5天的學(xué)習(xí)培訓(xùn),認(rèn)真聆聽(tīng)武大教授的親自授課,使我受益匪淺,不僅拓寬了視野,增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),充實(shí)了知識(shí),同時(shí)更新了理念,理清了思路,堅(jiān)定了工作方向。 一、感受武大,百年名校夢(mèng)想成真。9月3日,帶著學(xué)子的憧憬我走進(jìn)了武大。武大校園面積將近6000畝,厚重、端莊,置身其中,你會(huì)感覺(jué)到仿佛這不是一所大學(xué),而是一個(gè)美麗、古老,而又生機(jī)勃勃的大公園,滲透著一種讓人陶醉的、欣欣向榮的氣氛,擁有百年歷史的武大,像個(gè)智者,他既有圣賢的睿智,又有青年人的活力,多少天之驕子在這里孜孜以求、不斷探索、走上智慧人生。這里是一所綜合性大學(xué),是全國(guó)屈指可數(shù)的高等學(xué)府,也是成千上萬(wàn)學(xué)子夢(mèng)寐以求、心馳神往的地方。五天的武大學(xué)習(xí)生活,我從校園中領(lǐng)略了武大特有的人文風(fēng)采:珞珈山上風(fēng)云際會(huì),周恩來(lái)、董必武、陳潭秋、羅榮桓曾在這里指點(diǎn)江山;辜鴻銘、竺可楨、李四光、聞一多、郁達(dá)夫、葉圣陶、李達(dá)等曾在這里激揚(yáng)文字。一百多年來(lái),武漢大學(xué)匯集了中華民族近現(xiàn)代史上眾多的精彩華章,形成了優(yōu)良的革命傳統(tǒng),積淀了厚重的人文底蘊(yùn),培育了“自強(qiáng)、弘毅、求是、拓新”的大學(xué)精神。武大的大學(xué)精神,早已成為師生為人與治學(xué)的不懈追求,一代代傳承,一代代發(fā)展。武大繼續(xù)教育學(xué)院副院長(zhǎng)劉遠(yuǎn)山在開(kāi)班儀式上說(shuō),一天在武大訓(xùn),終身為武大人,聽(tīng)到這句話,心中涌起欣喜和驕傲,當(dāng)我漫步在校園幽靜的林蔭大道上、當(dāng)我坐在敞亮的大巴車上,我無(wú)時(shí)不感覺(jué)仿佛置身在夢(mèng)中,卻又真真切切地在圓我的百年名校夢(mèng)。 二、文化熏陶,聽(tīng)課受業(yè)耳目一新。在武大學(xué)習(xí)的五天時(shí)間里,課程安排得豐富合理,有時(shí)上下午共有接近6小時(shí)的課,但并始終不覺(jué)得學(xué)習(xí)疲勞,而感到是一種快樂(lè)和享受,每位教授上的每一節(jié)課,幾乎都是絕妙精彩的演講。這次培訓(xùn)班共開(kāi)設(shè)了7門(mén)的課程,涉及領(lǐng)域?qū)拸V,有兩新組織黨建、十八大精神解讀、公務(wù)社交禮儀、國(guó)學(xué)智慧、古典詩(shī)詞等等。為我們授課的老師有包括“武大四大名嘴”在內(nèi)的副院長(zhǎng)、教授、博士生導(dǎo)師,他們有的幽默風(fēng)趣,有的特立獨(dú)行,有的深刻豐富,他們淵博的知識(shí),認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,敏捷的思維,以及學(xué)者特有的人格魅力,令我從中感悟頗多;他們博大精深的理念,高屋建瓴的評(píng)論,切中要害的分析,極富個(gè)性的教學(xué),使我的心靈為之一振,耳目為之一新。一是課程內(nèi)容“實(shí)”。唐嵐教授的《兩新組織的黨建工作》以及宋儉副院長(zhǎng)的《十八大精神解讀》緊扣培訓(xùn)班的主題,讓我們對(duì)于兩新組織黨建和十八大精神既有理論層面的深刻認(rèn)識(shí),又有結(jié)合工作實(shí)際的全新思路,理論與實(shí)際充分結(jié)合。二是思維角度“新”。武大“四大名嘴”之一李工真博導(dǎo)給我們講授了《中西方文化比較》,從現(xiàn)實(shí)熱點(diǎn)人口問(wèn)題談起,對(duì)比中西方對(duì)婚姻、醫(yī)療等方面的觀念區(qū)別,深入淺出,以小見(jiàn)大,讓人頓覺(jué)視野開(kāi)闊,思維馳騁萬(wàn)里。李榮建教授的《公務(wù)社交禮儀與語(yǔ)言藝術(shù)》以及廖皓磊醫(yī)師的《傳統(tǒng)養(yǎng)生之道與現(xiàn)代醫(yī)學(xué)》,引領(lǐng)我們用禮儀塑造形象,以養(yǎng)生強(qiáng)化體格,從而更好地投身工作。三是國(guó)學(xué)文化“精”。中央電視臺(tái)百家講壇主講人、同是武大“名嘴”的李敬一博導(dǎo)的《中國(guó)古典詩(shī)詞與當(dāng)代人才的人文素養(yǎng),帶我們領(lǐng)略中國(guó)上下五千年的文化精髓,在浩瀚的文化長(zhǎng)河中洗滌心靈,他指出傳統(tǒng)詩(shī)詞與現(xiàn)代生活千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系,讓我們明白作為現(xiàn)代人,作為干部,應(yīng)該多讀經(jīng)典,多品詩(shī)詞,增加人文素養(yǎng)。同樣,武大“名嘴”、博導(dǎo)歐陽(yáng)禎人的《國(guó)學(xué)智慧與干部修養(yǎng)》,集百家智慧,立修身之道。幾天來(lái),我舍不得落下一節(jié)課,甚至舍不得少聽(tīng)一分鐘,再次深刻體會(huì)學(xué)習(xí)是一種快樂(lè)和享受,也是一種文化熏陶和心靈之旅。 三、學(xué)有所悟,言行一致行勝于言。學(xué)習(xí)是起點(diǎn),學(xué)習(xí)是動(dòng)力,學(xué),應(yīng)有所悟;學(xué),應(yīng)有所用。首先,短暫五天學(xué)習(xí)時(shí)間,知識(shí)淵博的教授們給我們以開(kāi)啟了智慧的鑰匙,深厚的理論知識(shí)促使我站在全局的高度看問(wèn)題,“高度決定視野,角度改變觀念,尺度把握人生”,我將進(jìn)一步學(xué)習(xí)、消化所學(xué)知識(shí),樹(shù)立“學(xué)習(xí)是工作,更是生活”的理念。把握學(xué)習(xí)精髓,提高理論水平。其次,針對(duì)性的培訓(xùn),給我?guī)?lái)業(yè)務(wù)工作上的思維突破,我將結(jié)合兩新黨建工作理清思路,分析情況、解決問(wèn)題,以更高的標(biāo)準(zhǔn)和要求立足本職工作,做到思想更成熟、工作更積極、言行更穩(wěn)健。再次,做到學(xué)習(xí)終身化,在向書(shū)本學(xué),學(xué)理論、學(xué)業(yè)務(wù)的基礎(chǔ)上,做到向?qū)嵺`學(xué)、向群眾學(xué)、向工作學(xué)、向老同志學(xué),積極實(shí)踐、主動(dòng)創(chuàng)新。“行勝于言”,行動(dòng),從現(xiàn)在開(kāi)始。并在實(shí)踐中摸索,在實(shí)踐中提煉,在實(shí)踐中創(chuàng)新,努力增強(qiáng)綜合素質(zhì),在自己的崗位上做出工作實(shí)績(jī)。 這次培訓(xùn),不僅讓我增長(zhǎng)了知識(shí),更重要的是開(kāi)闊了視野,更新了理念,拓展了思維,還悟出了很多新的道理,重新認(rèn)識(shí)了生活,我的思想和追求上升到了一個(gè)新的高度。學(xué)習(xí)永無(wú)止境,我會(huì)把在武大的學(xué)習(xí)當(dāng)作新的起點(diǎn),堅(jiān)定目標(biāo):勤學(xué)加修為,自信加知性,帶著陽(yáng)光心態(tài),締造無(wú)憾人生。 二○一三年四月二十四日- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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